2023學(xué)年陜西省西安市陜師大附中化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )A測(cè)定空氣中氧氣的含量B足量紅磷在裝滿氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒C將水通直流電一段時(shí)間D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣2下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

2、A可燃物只有在空氣中才能燃燒B通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火C空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸D任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳3同種元素形成的不同單質(zhì)互稱同素異形體，下列兩種物質(zhì)屬于同素異形體的是（）A一氧化碳和二氧化碳B冰和干冰C氧氣和臭氧（）D汞和水銀4下列實(shí)驗(yàn)操作中一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)目的主要實(shí)驗(yàn)操作A鑒別硬水和軟水加入明礬，攪拌B鑒別氮?dú)夂涂諝庥萌贾哪緱l伸入其中，觀察是否熄滅C檢驗(yàn)集氣瓶中是否含有氧氣伸入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃D排空氣法收集CO2時(shí)驗(yàn)滿把燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅AABBCCDD5下列化學(xué)式中，書寫錯(cuò)誤的是A氧化鈣 OCa B氧化鎂

3、 MgOC三氯化鐵 FeCl3 D三氧化硫SO36下表列舉了蠟燭在空氣中燃燒的部分問題及對(duì)問題的解答，其中“對(duì)問題的回答” 中屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是選項(xiàng)問題對(duì)問題的解答A火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對(duì)流B探究火焰不同部位溫度的高低？將火柴梗橫插入火焰中2S后取出，觀察火柴梗變色情況C火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的？蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑小顆粒D吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？石蠟蒸氣遇冷形成石蠟固體AABBCCDD72019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，關(guān)于嚴(yán)禁在森林高火險(xiǎn)區(qū)野外用火的通告要求，嚴(yán)禁帶火種上山林。下列圖標(biāo)屬于“禁止帶火種圖標(biāo)的是ABCD8下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中合理的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

4、實(shí)驗(yàn)方案A量取 9mL水用50mL量筒量取，仰視讀數(shù)B驗(yàn)證某瓶氣體是氫氣將燃著的木條伸入 集氣瓶?jī)?nèi)，若氣體能燃燒，證明是氫氣C鑒別蒸餾水和食鹽水過濾，濾紙上有固體的是食鹽水D二氧化錳和木炭粉加入雙氧水，觀察現(xiàn)象AABBCCDD9下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操作A除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的稀硫酸B除去二氧化碳中的水蒸氣將混合氣通過盛氫氧化鈉的裝置C除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸加入過量的CaCO3，過濾D檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)滴加無色酚酞試液AABBCCDD10下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B 用等質(zhì)量、等濃度的雙

5、氧水制取氧氣C 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D將水通電電解一段時(shí)間11除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法A錳酸鉀高錳酸鉀無充分加熱至不再產(chǎn)生氣體B氧化銅碳無在空氣中充分灼燒C氯化鈉溶液碳酸鈉適量稀鹽酸滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡出現(xiàn)D氫氣水蒸氣濃硫酸通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶干燥AABBCCDD12日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A單質(zhì)B原子C離子D元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：（1）若用過氧化氫溶

6、液和二氧化錳制取氧氣。應(yīng)選用圖中的裝置_（填標(biāo)號(hào)），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是_。向裝置中加入藥品時(shí)，應(yīng)先加_（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳”，下同），再加_。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。二氧化錳在過氧化氫分解中起_作用。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣。應(yīng)選用圖中的裝置_（填標(biāo)號(hào)），還需要補(bǔ)充的儀器是_。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_。若收集到的氧氣不純，可能的原因是_（寫一點(diǎn)）；若實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是_（寫一點(diǎn)）。（3）調(diào)整鐵架臺(tái)上的旋鈕來改變?cè)嚬艹?，可把裝置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時(shí)，一定要調(diào)

7、節(jié)鐵架臺(tái)上的旋鈕_（填a或b或c）。14某同學(xué)利用雙氧水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（實(shí)驗(yàn)一）：探究某瓶沒有標(biāo)簽的雙氧水是否失效。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象A取少量待測(cè)試液于試管中，將帶火星木條伸入試管內(nèi)未復(fù)燃B加熱A的試管，有氣泡產(chǎn)生，將帶火星木條伸入試管內(nèi)未復(fù)燃C再取少量待測(cè)試液于右圖的燒瓶中，連接裝置后，加熱。將帶火星木條伸入右側(cè)U型管內(nèi)復(fù) 燃（1）水槽中冰水的作用是_，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。（實(shí)驗(yàn)二）：比較MnO2和CuO對(duì)影響雙氧水分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)操作待測(cè)數(shù)據(jù)A將5%的雙氧水x mL與0.5 g MnO2均勻混合相同溫度，相同時(shí)間內(nèi)，生成氧氣的體積。B將5%的雙氧水8 mL與0.5 g CuO均

8、勻混合（2）A中x的值為_，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。測(cè)量O2的體積可選用下圖中的_（填裝置字母）。15如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號(hào)）作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_。（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來制取并收集的氣體是_（任寫一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式：_。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要_（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從

9、_（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。16根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問題。（1）甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待_時(shí)，將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_。（2）按乙圖所示裝置進(jìn)行模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)：關(guān)閉K，通入氫氣點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_有關(guān)。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下： 生成氧氣的質(zhì)量是_ g 求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的

10、質(zhì)量_。18如圖是在某公共場(chǎng)所張貼的廣告；請(qǐng)回答下列問題：（1）求出該化肥中的碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量_。（2）算出該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比_。（3）通過計(jì)算該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_,判斷這則廣告是否真實(shí)_。（計(jì)算結(jié)果精確到11）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究經(jīng)討 論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了 A、B 兩套實(shí)驗(yàn)裝置，并在實(shí)驗(yàn)過程中做到操作規(guī)范、 準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察實(shí)驗(yàn)完畢后，使用 A 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：在發(fā)生 化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用 B 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得到的

11、結(jié)果是：在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等 請(qǐng)你分析：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都符合質(zhì)量守恒定律嗎？_（填“符合”或“不符合”） 導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是_2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【答案解析】A、氧氣約占空氣體積的五分之一，裝置內(nèi)氣體的體積約占空氣體積的五分之四，故A不正確；B、磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，隨著反應(yīng)進(jìn)行，集氣瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量不斷減小，當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后，氣體質(zhì)量變?yōu)榱?，故B正確；C、將水通電一段時(shí)間，生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1，故C不正確；D、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制

12、取氧氣時(shí)加入的催化劑二氧化錳只改變反應(yīng)的速率，不會(huì)改變生成氧氣的質(zhì)量，最終生成氧氣質(zhì)量相同，故D不正確。故選B。2、C【答案解析】A、鎂可以在二氧化碳中燃燒，發(fā)生了燃燒，沒有氧氣參加，說明燃燒不一定要有氧氣參與，可燃物不一定在空氣中才能燃燒，故錯(cuò)誤。B、物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生變化，故錯(cuò)誤。C、空氣中有氧氣混有可燃性氣體，遇明火達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸，正確。D、氫氣燃燒只生成水，故錯(cuò)誤。故選C。3、C【答案解析】判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：同種元素形成，不同單質(zhì)。A、一氧化碳、二氧化碳都是化合物，不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、冰是固態(tài)的水，水是化合物，不是單質(zhì)；干冰是固態(tài)的二氧化碳，是化合物，不

13、是單質(zhì)；不是同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧氣與臭氧是氧元素組成的兩種不同的單質(zhì)，互稱同素異形體，故正確。D、水銀是金屬汞的俗稱，與汞是同一種金屬，不互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。4、B【答案解析】A、明礬能使水中懸浮物沉降，不能和鈣鎂化合物反應(yīng)，因此不能用明礬檢驗(yàn)硬水、軟水，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、用燃著的木條伸入其中，能使燃燒的木條熄滅的是氮?dú)猓瑹o明顯變化的是空氣，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、伸入帶火星的木條，即使帶火星的木條不能復(fù)燃，也不能說明瓶中不含有氧氣，可能氧氣濃度偏低，不會(huì)使其復(fù)燃；例如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、排空氣法收集CO

14、2時(shí)驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)該把燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，說明收集滿，如果把燃著的木條伸入集氣瓶中，即使熄滅，也不能說明一定收集滿，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。5、A【答案解析】A、氧化鈣的化學(xué)式中元素符號(hào)的書寫順序顛倒，因此選項(xiàng)A錯(cuò)誤B、元素的化合價(jià)的代數(shù)和為：（+2）+（2）=0，因此選項(xiàng)B正確C、元素的化合價(jià)的代數(shù)和為：（+3）+（1）3=0，因此選項(xiàng)C正確D、元素的化合價(jià)的代數(shù)和為：（+6）+（2）3=0，因此選項(xiàng)D正確故選A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化合價(jià)的應(yīng)用和有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，難度較小6、B【答案解析】A、對(duì)火焰為什么向上解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故A錯(cuò)誤；B、用火柴梗在火焰中

15、心1-2秒后取出，觀察火柴梗的變色情況屬于設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，故B正確；C、對(duì)火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故C錯(cuò)誤；D、對(duì)吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么的解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故D錯(cuò)誤。故選B。7、C【答案解析】A.是禁止煙火的標(biāo)志，故錯(cuò)誤；B.是禁止吸煙的標(biāo)志，故錯(cuò)誤；C.是禁帶火種的標(biāo)志，故正確；D.是禁止燃放煙花炮竹的標(biāo)志，故錯(cuò)誤。故選C。8、D【答案解析】A、量取9mL水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小，不能使用50mL的量筒；且量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，不能仰視讀數(shù)，故A不正確；B、驗(yàn)證某瓶氣體是氫

16、氣，將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若氣體能燃燒，不能證明是氫氣，可能是其他可燃性氣體，故B不正確；C、食鹽水是均一穩(wěn)定的溶液，過濾，濾紙上不會(huì)有固體，不能鑒別蒸餾水和食鹽水，故C不正確；D、二氧化錳和木炭粉，加入雙氧水，反應(yīng)速率較快的是二氧化錳，反應(yīng)速率不變的是木炭粉，觀察現(xiàn)象可以鑒別，故D正確。故選D。9、C【答案解析】A、碳酸鈉、氫氧化鈉均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、氫氧化鈉具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不能用于干燥二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過

17、濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅色，不能檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10、D【答案解析】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)的前后質(zhì)量不變，故不正確；B、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣時(shí)，只是反應(yīng)時(shí)間不一樣，而生成氧氣質(zhì)量相等，故不正確；C、二氧化錳在加熱氯酸鉀分解的

18、反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，最后剩余固體不可能為0，故不正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，故正確。故選D。11、A【答案解析】A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、碳在空氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、碳酸鈉能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡出現(xiàn)，說明碳酸鈉被恰好反應(yīng)完全，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、濃硫酸具有吸水性，能把雜質(zhì)除去，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法

19、正確。故選：A。12、D【答案解析】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品中的“氟、鈣、碘、硒、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣、碘、硒、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A 導(dǎo)氣管一端放入水中，雙手握住試管壁，觀察水下導(dǎo)管口處是否有氣泡產(chǎn)生 二氧化錳 過氧化氫溶液 H2O2H2O+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明收集已滿 催化 B 酒精燈 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氧氣不易溶于水 收集了導(dǎo)管中開始排出的空氣(或集氣瓶

20、中沒有裝滿水，留有氣泡或其他合理答案) 加熱前沒有擦干試管外壁上的水(或沒有預(yù)熱或停止加熱時(shí)沒有先把導(dǎo)管移出水槽或其他合理答案) c 【答案解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用圖中的裝置A；連接好裝置后，把導(dǎo)氣管放入水中，雙手緊握試管一段時(shí)間后，觀察到氣泡冒出，松開手一會(huì)兒觀察到導(dǎo)管中進(jìn)入一段水柱，證明裝置的氣密性良好；加入藥品要先固后液，故先加二氧化錳，后加過氧化氫；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；氧氣有助燃性，所以驗(yàn)滿的正確操作是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；二氧化

21、錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選B；需要補(bǔ)充的儀器是酒精燈；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是：不易溶于水且不與水反應(yīng)；收集到的氧氣不純，可能的原因是收集時(shí)刻過早或集氣瓶中沒有裝滿水，留有氣泡；玻璃是熱的不良導(dǎo)體，所以若實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是：加熱前沒有擦干試管外壁上的水或沒有預(yù)熱或停止加熱時(shí)沒有先把導(dǎo)管移出水槽等；（3）依據(jù)鐵架臺(tái)上三個(gè)旋鈕的不同作用，依據(jù)圖示可知b用來調(diào)整試管的高度，a可調(diào)整試

22、管口略向下傾斜，c可調(diào)整鐵夾的位置?！敬鸢更c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、讓水蒸氣冷凝 過氧化氫沒有失效 8 CD 【答案解析】（1）在加熱時(shí)水會(huì)汽化，可能干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所以加入冰水的作用是讓水蒸氣冷凝；帶火星的木條復(fù)燃，說明過氧化氫分解生成了氧氣，進(jìn)一步說明過氧化氫沒有失效。（2）比較MnO2和CuO對(duì)影響雙氧水分解速率的影響，需要在相同的條件下，進(jìn)行比較，A中x的值為8；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是過氧化氫在氧化銅催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；測(cè)量氧氣的體積采用的是排水法，將排出的水的

23、用量筒收集起來，排出的水的體積就是氧氣的體積；氣體短管進(jìn)長(zhǎng)管出才能排出試劑瓶中的水，要將瓶?jī)?nèi)的水排出來，因此應(yīng)該選擇CD裝置作為實(shí)驗(yàn)裝置。15、B 將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿 氫氣 a 量筒 b 【答案解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，屬于固體加熱型，應(yīng)選用B作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿。（2）上述裝置中的A和C組合后，A為固液混合反應(yīng)裝置，C為排水法裝置，氫氣難溶于水，可以用來制取并收集的氣體是氫氣，用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（3）如果用F裝置干燥氧氣

24、，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要量筒，該氣體應(yīng)從b端進(jìn)入F中，將水從a端排出排出水的體積等于進(jìn)入的氣體體積。【答案點(diǎn)睛】本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查，學(xué)生平時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納。16、火柴快燃盡或鐵絲紅熱 3Fe+2O2Fe3O4 驗(yàn)純 濃度 2H2+O22H2O 【答案解析】（1）甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中火柴的作用是引燃鐵絲，點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡或鐵絲紅熱時(shí)，將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；（2）按乙圖所示裝置進(jìn)行模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)：關(guān)閉K，通入氫氣點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度，因?yàn)辄c(diǎn)燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。