2022年遼寧省昌圖縣九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022年遼寧省昌圖縣九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022年遼寧省昌圖縣九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(每題4分,共48分)1方程的根的情況是( )A有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B有兩個(gè)

2、相等的實(shí)數(shù)根C有一個(gè)實(shí)數(shù)根D沒(méi)有實(shí)數(shù)根2用配方法解方程x234x,配方后的方程變?yōu)? )A(x2)27B(x2)21C(x2)21D(x2)223如圖,如果從半徑為9cm的圓形紙片剪去圓周的一個(gè)扇形,將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐(接縫處不重疊),那么這個(gè)圓錐的高為A6cmBcmC8cmDcm4一元二次方程的根的情況為( )A沒(méi)有實(shí)數(shù)根B只有一個(gè)實(shí)數(shù)根C有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根D有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根5若方程(m1)x24x0是關(guān)于x的一元二次方程,則m的取值范圍是()Am1Bm1Cm0Dm16在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(1,2)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C的坐標(biāo)是( )A(4,2

3、)B(2,2)C(2,2)D(2,2)7在“踐行生態(tài)文明,你我一起行動(dòng)”主題有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)中,班共設(shè)置“生態(tài)知識(shí)、生態(tài)技能、生態(tài)習(xí)慣、生態(tài)文化”四個(gè)類別的競(jìng)賽內(nèi)容,如果參賽同學(xué)抽到每一類別的可能性相同,那么小宇參賽時(shí)抽到“生態(tài)知識(shí)”的概率是( )ABCD8已知O的半徑為5,若OP=6,則點(diǎn)P與O的位置關(guān)系是()A點(diǎn)P在O內(nèi)B點(diǎn)P在O外C點(diǎn)P在O上D無(wú)法判斷9如圖所示幾何體的俯視圖是( )ABCD10如圖,O的半徑為6,直徑CD過(guò)弦EF的中點(diǎn)G,若EOD60,則弦CF的長(zhǎng)等于( )A6B6C3D911下列運(yùn)算正確的是()Aaa1aB(2a)36a3Ca6a2a3D2a2a2a212如圖,在中,則等

4、于( )ABCD二、填空題(每題4分,共24分)13小明身高1.76米,小亮身高1.6米,同一時(shí)刻他們站在太陽(yáng)光下,小明的影子長(zhǎng)為1米,則小亮的影長(zhǎng)是_米.14在一個(gè)不透明的盒子里裝有除顏色外其余均相同的2個(gè)黃色兵乓球和若干個(gè)白色兵乓球,從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)兵乓球,摸到黃色兵乓球的概率為,那么盒子內(nèi)白色兵乓球的個(gè)數(shù)為_(kāi).15如圖,平面直角坐標(biāo)系中,P與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,1),AB2 將P沿著與y軸平行的方向平移,使P與軸相切,則平移距離為_(kāi) 16小明身高是1.6m,影長(zhǎng)為2m,同時(shí)刻教學(xué)樓的影長(zhǎng)為24m,則樓的高是_17如圖,在平行四邊形ABCD中,添加一個(gè)條件_使平行

5、四邊形ABCD是矩形. 18漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解周髀算經(jīng)時(shí)給出的“趙爽弦圖”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的瑰寶.如圖所示的弦圖中,四個(gè)直角三角形都是全等的,它們的兩直角邊之比均為,現(xiàn)隨機(jī)向該圖形內(nèi)擲一枚小針,則針尖落在陰影區(qū)域的概率為_(kāi).三、解答題(共78分)19(8分)有一只拉桿式旅行箱(圖1),其側(cè)面示意圖如圖2所示,已知箱體長(zhǎng)AB=50cm,拉桿BC的伸長(zhǎng)距離最大時(shí)可達(dá)35cm,點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,在箱體底端裝有圓形的滾筒輪A,A與水平地面相切于點(diǎn)D,在拉桿伸長(zhǎng)到最大的情況下,當(dāng)點(diǎn)B距離水平地面34cm時(shí),點(diǎn)C到水平地面的距離CE為55cm.設(shè)AF MN.(1)求A的半徑.(2)當(dāng)人的手自然下

6、垂拉旅行箱時(shí),人感到較為舒服,某人將手自然下垂在C端拉旅行箱時(shí),CE為76cm,CAF=64,求此時(shí)拉桿BC的伸長(zhǎng)距離(結(jié)果精確到1cm,參考數(shù)據(jù):sin640.9,cos640.39,tan642.1).20(8分)某市政府高度重視教育工作,財(cái)政資金優(yōu)先保障教育,2017年新校舍建設(shè)投入資金8億元,2019年新校舍建設(shè)投入資金11.52億元。求該市政府從2017年到2019年對(duì)校舍建設(shè)投入資金的年平均增長(zhǎng)率.21(8分)如圖,四邊形ABCD中,ABADCD,以AB為直徑的O經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,連接AC、OD交于點(diǎn)E(1)求證:ODBC;(2)若AC2BC,求證:DA與O相切22(10分)如圖,O的直徑

7、AB為10cm,弦BC=8cm,ACB的平分線交O于點(diǎn)D連接AD,BD求四邊形ABCD的面積.23(10分)如圖,拋物線y=ax2+bx+6經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m(1m4)連接BC,DB,DC(1)求拋物線的函數(shù)解析式;(2)BCD的面積是否存在最大值,若存在,求此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)M是x軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),試判斷是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)B,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由24(10分)如圖,是的直徑,是的

8、中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)到點(diǎn),使.連接交于點(diǎn),連接.(1)求證:直線是的切線;(2)若,求的半徑.25(12分)如圖,是的外接圓,為直徑,的平分線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的切線分別交,的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接(1)求證:;(2)若,求的半徑26如圖,某實(shí)踐小組為測(cè)量某大學(xué)的旗桿和教學(xué)樓的高,先在處用高米的測(cè)角儀測(cè)得旗桿頂端的仰角,此時(shí)教學(xué)樓頂端恰好在視線上,再向前走米到達(dá)處,又測(cè)得教學(xué)樓頂端的仰角,點(diǎn)三點(diǎn)在同一水平線上,(參考數(shù)據(jù):)(1)計(jì)算旗桿的高;(2)計(jì)算教學(xué)樓的高參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】計(jì)算判別式即可得到答案.【詳解】=方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查一元二次

9、方程根的情況,正確掌握判別式的三種情況即可正確解題.2、C【分析】將方程常數(shù)項(xiàng)移到右邊,未知項(xiàng)移到左邊,然后兩邊都加上4,左邊化為完全平方式,右邊合并即可得到結(jié)果【詳解】x2+3=4x,整理得:x2-4x=-3,配方得:x2-4x+4=4-3,即(x-2)2=1故選C.【點(diǎn)睛】此題考查了解一元二次方程-配方法,利用此方法解方程時(shí),首先將方程常數(shù)項(xiàng)移到右邊,未知項(xiàng)移到左邊,二次項(xiàng)系數(shù)化為1,然后方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,左邊化為完全平方式,開(kāi)方即可求出解3、B【解析】試題分析:從半徑為9cm的圓形紙片上剪去圓周的一個(gè)扇形,留下的扇形的弧長(zhǎng)=12,根據(jù)底面圓的周長(zhǎng)等于扇形弧長(zhǎng),圓錐的底面

10、半徑r=6cm,圓錐的高為=3cm故選B.考點(diǎn): 圓錐的計(jì)算4、A【分析】根據(jù)根的判別式即可求出答案【詳解】由題意可知:=445=161故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程根的判別式,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握一元二次方程根的判別式5、A【分析】根據(jù)只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫一元二次方程可得m10,再解即可【詳解】解:由題意得:m10,解得:m1,故選:A【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元二次方程定義,關(guān)鍵是掌握判斷一個(gè)方程是否是一元二次方程應(yīng)注意抓住5個(gè)方面:“化簡(jiǎn)后”;“一個(gè)未知數(shù)”;“未知數(shù)的最高次數(shù)是2”;“二次項(xiàng)的系數(shù)不等于0”;“整式方程”6、D【分析】首先根據(jù)

11、橫坐標(biāo)右移加,左移減可得B點(diǎn)坐標(biāo),然后再關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)符號(hào)改變可得答案【詳解】解:點(diǎn)A(-1,2)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到的B的坐標(biāo)為(-1+3,2),即(2,2),則點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,-2),故答案為D7、B【解析】直接利用概率公式計(jì)算得出答案【詳解】共設(shè)置“生態(tài)知識(shí)、生態(tài)技能、生態(tài)習(xí)慣、生態(tài)文化”四個(gè)類別的競(jìng)賽內(nèi)容,參賽同學(xué)抽到每一類別的可能性相同,小宇參賽時(shí)抽到“生態(tài)知識(shí)”的概率是:故選B【點(diǎn)睛】此題主要考查了概率公式,正確掌握概率求法是解題關(guān)鍵8、B【解析】比較OP與半徑的大小即可判斷.【詳解】,點(diǎn)P在外,故選B【點(diǎn)睛】本題考查點(diǎn)與圓的位

12、置關(guān)系,記住:點(diǎn)與圓的位置關(guān)系有3種設(shè)的半徑為r,點(diǎn)P到圓心的距離,則有:點(diǎn)P在圓外;點(diǎn)P在圓上;點(diǎn)P在圓內(nèi).9、B【解析】注意幾何體的特征,主視圖與左視圖的高相同,主視圖與俯視圖的長(zhǎng)相等,左視圖與俯視圖的寬相同再對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可得到答案.【詳解】根據(jù)俯視圖的特征,應(yīng)選B故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了幾何體的三視圖,正確理解主視圖與左視圖以及俯視圖的特征是解題的關(guān)鍵10、B【分析】連接DF,根據(jù)垂徑定理得到 , 得到DCF=EOD=30,根據(jù)圓周角定理、余弦的定義計(jì)算即可【詳解】解:連接DF,直徑CD過(guò)弦EF的中點(diǎn)G,DCF=EOD=30,CD是O的直徑,CFD=90,CF=CDcosDCF=1

13、2 = ,故選B【點(diǎn)睛】本題考查的是垂徑定理的推論、解直角三角形,掌握平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧是解題的關(guān)鍵11、D【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,積的乘方運(yùn)算法則,同底數(shù)冪的除法法則以及合并同類項(xiàng)法則逐一判斷即可【詳解】Aaa1a2,故本選項(xiàng)不合題意;B(2a)38a3,故本選項(xiàng)不合題意;Ca6a2a4,故本選項(xiàng)不合題意;D.2a2a2a2,正確,故本選項(xiàng)符合題意故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是冪的運(yùn)算,比較簡(jiǎn)單,需要牢記冪的運(yùn)算公式.12、D【分析】直接根據(jù)正弦的定義解答即可【詳解】在ACB中,C=90,故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是銳角三角函數(shù)的定義,掌握銳角A的

14、對(duì)邊a與斜邊c的比叫做A的正弦是解題的關(guān)鍵二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】利用同一時(shí)刻實(shí)際物體與影長(zhǎng)的比值相等進(jìn)而求出即可【詳解】設(shè)小亮的影長(zhǎng)為xm,由題意可得:,解得:x=故答案為:【點(diǎn)睛】此題主要考查了相似三角形的應(yīng)用,正確利用物體高度與影長(zhǎng)的關(guān)系是解題關(guān)鍵14、1【分析】先求出盒子內(nèi)乒乓球的總個(gè)數(shù),然后用總個(gè)數(shù)減去黃色兵乓球個(gè)數(shù)得到白色乒乓球的個(gè)數(shù)【詳解】解:盒子內(nèi)乒乓球的總個(gè)數(shù)為26(個(gè)),白色兵乓球的個(gè)數(shù)621(個(gè)),故答案為:1【點(diǎn)睛】此題主要考查了概率公式,關(guān)鍵是掌握隨機(jī)事件A的概率P(A)事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)15、1或1【分析】過(guò)點(diǎn)P作PCx

15、軸于點(diǎn)C,連接PA,由垂徑定理得P的半徑為2,因?yàn)閷沿著與y軸平行的方向平移,使P與軸相切,分兩種情況進(jìn)行討論求值即可由【詳解】解:過(guò)點(diǎn)P作PCx軸于點(diǎn)C,連接PA,AB,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,1),PC=1,將P沿著與y軸平行的方向平移,使P與軸相切,當(dāng)沿著y軸的負(fù)方向平移,則根據(jù)切線定理得:PC=PA=2即可,因此平移的距離只需為1即可;當(dāng)沿著y軸正方向移動(dòng),由可知平移的距離為即可故答案為1或1【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的基本性質(zhì)及切線定理,關(guān)鍵是根據(jù)垂徑定理得到圓的半徑,然后進(jìn)行分類討論即可16、19.2m【分析】根據(jù)在同一時(shí)物體的高度和影長(zhǎng)成正比,設(shè)出教學(xué)樓高度即可列方程解答【詳解】設(shè)教學(xué)樓

16、高度為xm,列方程得:解得x19.2,故教學(xué)樓的高度為19.2m故答案為:19.2m【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的應(yīng)用,解題時(shí)關(guān)鍵是找出相等的比例關(guān)系,然后根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例列出方程,建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型來(lái)解決問(wèn)題17、AC=BD或ABC=90【分析】根據(jù)矩形的判定方法即可解決問(wèn)題;【詳解】若使平行四邊形ABCD變?yōu)榫匦危商砑拥臈l件是:AC=BD(對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形);ABC=90(有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形)等,任意寫(xiě)出一個(gè)正確答案即可,如:AC=BD或ABC=90故答案為:AC=BD或ABC=90【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)與矩形的判定,熟練掌握矩形是特殊的平行四邊

17、形是解題關(guān)鍵18、【解析】分析:設(shè)勾為2k,則股為3k,弦為k,由此求出大正方形面積和陰影區(qū)域面積,由此能求出針尖落在陰影區(qū)域的概率詳解:設(shè)勾為2k,則股為3k,弦為k,大正方形面積S=kk=13k2,中間小正方形的面積S=(32)k(32)k=k2,故陰影部分的面積為:13 k2-k2=12 k2針尖落在陰影區(qū)域的概率為:故答案為點(diǎn)睛:此題主要考查了幾何概率問(wèn)題,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=相應(yīng)的面積與總面積之比三、解答題(共78分)19、(1)4;(2)BC=30cm【分析】(1)作BKAF于點(diǎn)H,交MN于點(diǎn)K,通過(guò)ABHACG,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得關(guān)于x的方程,求解即可;(2)在RtACG

18、中利用正弦值解線段AC長(zhǎng),即可得.【詳解】(1)解:作BKAF于點(diǎn)H,交MN于點(diǎn)K,則BHCG, ABHACG,設(shè)圓形滾輪的半徑AD長(zhǎng)為xcm, 即解得,x=4A的半徑是4cm.(2)在RtACG中,CG=76-4=72cm,則sinCAF= AC=cm,BC=AC-AB=80-50=30cm.【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的判定與性質(zhì),銳角三角函數(shù),構(gòu)建相似三角形及建立模型是解答此題的關(guān)鍵.20、20【分析】根據(jù)題意設(shè)該市政府從2017年到2019年對(duì)校舍建設(shè)投入資金的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù):2017年投入資金(1+增長(zhǎng)率)2=2019年投入資金,列出方程求解即可.【詳解】解:設(shè)該市政府從201

19、7年到2019年對(duì)校舍建設(shè)投入資金的年平均增長(zhǎng)率為x,列方程,解得.故該市政府從2017年到2019年對(duì)校舍建設(shè)投入資金的年平均增長(zhǎng)率為20.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程的應(yīng)用,由題意準(zhǔn)確抓住相等關(guān)系并據(jù)此列出方程是解題的關(guān)鍵21、(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析【分析】(1)利用SSS可證明OADOCD,可得ADOCDO,根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)可得DEAC,由AB是直徑可得ACB=90,即可證明OD/BC;(2)設(shè)BCa,則AC=2a,利用勾股定理可得AD=AB=,根據(jù)中位線的性質(zhì)可用a表示出OE、AE的長(zhǎng),即可表示出OD的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理逆定理可得OAD=90,即可證明DA

20、與O相切【詳解】(1)連接OC,在OAD和OCD中,OADOCD(SSS),ADOCDO,ADCD,DEAC,AB為O的直徑,ACB90,即BCAC,ODBC;(2)設(shè)BCa,AC2BC,AC2a,ADABa,OEBC,且AOBO,OE為ABC的中位線,OEBCa,AECEACa,在AED中,DE2a,OD=OE+DE=,在AOD中,AO2+AD2()2+(a)2a2,OD2()2a2,AO2+AD2OD2,OAD90,AB是直徑,DA與O相切【點(diǎn)睛】本題考查圓周角定理、切線的判定、三角形中位線的性質(zhì)勾股定理,三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半;直徑所對(duì)的圓周角是直角;經(jīng)過(guò)半徑的外

21、端點(diǎn),且垂直于這條半徑的直線是圓的切線;熟練掌握相關(guān)性質(zhì)及定理是解題關(guān)鍵22、S四邊形ADBC49(cm2)【分析】根據(jù)直徑所對(duì)的角是90,判斷出ABC和ABD是直角三角形,根據(jù)圓周角ACB的平分線交O于D,判斷出ADB為等腰直角三角形,根據(jù)勾股定理求出AD、BD、AC的值,再根據(jù)S四邊形ADBC=SABD+SABC進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】AB為直徑,ADB=90,又CD平分ACB,即ACD=BCD,AD=BD,直角ABD中,AD=BD,AD2+BD2=AB2=102,則AD=BD=5,則SABD=ADBD=55=25(cm2),在直角ABC中,AC=6(cm),則SABC=ACBC=68=24

22、(cm2),則S四邊形ADBC=SABD+SABC=25+24=49(cm2)【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理、三角形的面積等,正確求出相關(guān)的數(shù)值是解題的關(guān)鍵.23、(1);(2)存在,D的坐標(biāo)為(2,6);(3)存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)B,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,點(diǎn)M的坐標(biāo)為:(2,0)或(6,0)或(,0)或(,0)【分析】(1)根據(jù)點(diǎn),利用待定系數(shù)法求解即可;(2)先根據(jù)函數(shù)解析式求出點(diǎn)C、D坐標(biāo),再將過(guò)點(diǎn)D作y軸的平行線交BC于點(diǎn)E,利用待定系數(shù)法求出直線BC的函數(shù)解析式,從而得出點(diǎn)E坐標(biāo),然后根據(jù)得出的面積表達(dá)式,最后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出的面積取最大值時(shí)m的值,從而可得點(diǎn)

23、D坐標(biāo);(3)根據(jù)平行四邊形的定義分兩種情況:BD為平行四邊形的邊和BD為平行四邊形的對(duì)角線,然后先分別根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)求出點(diǎn)N坐標(biāo),從而即可求出點(diǎn)M坐標(biāo)【詳解】(1)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)解得故拋物線的解析式為;(2)的面積存在最大值求解過(guò)程如下:,當(dāng)時(shí),由題意,設(shè)點(diǎn)D坐標(biāo)為,其中如圖1,過(guò)點(diǎn)D作y軸的平行線交BC于點(diǎn)E設(shè)直線BC的解析式為把點(diǎn)代入得解得直線BC的解析式為可設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為由二次函數(shù)的性質(zhì)可知:當(dāng)時(shí),隨m的增大而增大;當(dāng)時(shí),隨m的增大而減小則當(dāng)時(shí),取得最大值,最大值為6此時(shí),故的面積存在最大值,此時(shí)點(diǎn)D坐標(biāo)為;(3)存在理由如下:由平行四邊形的定義,分以下兩種情況討論:當(dāng)BD是平行四邊形的一條邊時(shí)如圖2所示:M、N分別有三個(gè)點(diǎn)設(shè)點(diǎn)點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為絕對(duì)值為6即解得(與點(diǎn)D重合,舍去)或或則點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為點(diǎn)M坐標(biāo)為或或即點(diǎn)M坐標(biāo)為或或如圖3,當(dāng)BD是平行四邊形的對(duì)角線時(shí)此時(shí),點(diǎn)N與C重合,且點(diǎn)M在點(diǎn)B右側(cè),即綜上,存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形點(diǎn)M坐標(biāo)為或或或【點(diǎn)睛】本題考查了利用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、平行四邊形的定義與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),較難的是題(3),依據(jù)平行四邊形的定義,正確分兩種情況討論是解題關(guān)鍵24、(1)見(jiàn)解析;(2).【分析】(1)

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