- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)試卷 蘇教版 無答案_第1頁(yè)
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1、2019-2020六年級(jí)第二學(xué)期小升初沖刺試題(時(shí)間:90分鐘 總分100分)一、填空題。(每空1分,共25分)1. 我國(guó)現(xiàn)有的耕地面積大約是122000000公頃。將橫線上的數(shù)改寫成以“億”作單位并保留一位小數(shù)后約是( )億。2. 一天,北京市的最低氣溫是零下7,記作( );南京市的最低氣溫是零上4,記作( )。3. 在括號(hào)里填上合適的單位。一頭大象重4( );從南京到重慶乘坐高鐵大約需要10( )。51公頃=( )平方千米 0.2分=( )秒( )%=35=( ):10=( )(小數(shù))的分?jǐn)?shù)單位是,再添上( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。六年級(jí)有男生人,女生比男生多5人。女生有( )人

2、,全年級(jí)一共有( )人。直角三角形的一個(gè)銳角是40,另一個(gè)銳角的度數(shù)是( )。小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,4),她坐在第( )列第( )行。兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量和,如果,那么=( ),由此可知和成( )比例。一件商品的售價(jià)是500元,商場(chǎng)的優(yōu)惠活動(dòng)是每滿300元減100元,如果媽媽想買這件商品,那么只需要付( )元,實(shí)際上這件商品打了( )折。如左下圖,涂色部分的面積占長(zhǎng)方形的。右上圖中,正方體的六個(gè)面分別寫著A、B、C、D、E、F,與A對(duì)應(yīng)的面是( )。將一根體積是48立方分米的圓柱體木料,削成與它等底等高的圓錐形,需要削去( )立方分米的木料。選擇題。(每空1分,共6分)下面能較為準(zhǔn)確地

3、估算12.987.09的積的算式是( )。 A.127 B.137 C.138在一個(gè)袋子里放了規(guī)格相同的1支紅鉛筆、2支黃鉛筆和3支藍(lán)鉛筆,從袋子里任意摸出一支,摸出( )的可能性大一些。紅鉛筆 B.藍(lán)鉛筆 C.黃鉛筆下列圖案中,對(duì)稱軸數(shù)量最多的是( )。 B. C. 4.下面的圖形中,( )不是正方體的表面展開圖。 B. C.5.青菜的價(jià)格從昨天的4元一斤跌到今天的3元一斤,跌了百分之幾?正確的算式是( )。 A.(4-3)4 B.(4-3)3 C.436.小華用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè)物體,從前面和上面看到的分別是右下圖所示的圖形。從右面看這個(gè)物體,看到的是圖形( )。 B. C. 前面

4、 上面計(jì)算題。(第1題24分,第2題9分,共33分)用遞等式計(jì)算,能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便運(yùn)算。6.72-2.40.50.8 80.127125 666(901-3227) 解方程。10:=4:0.8 20%-0.5= 實(shí)驗(yàn)操作。按要求在方格圖中作圖。把梯形按3:1的比放大,畫出放大后的圖形。把三角形繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。根據(jù)下圖提供的信息回答問題。圖書館在區(qū)政府( )偏( )( )方向( )米處。人民會(huì)堂在區(qū)政府( )偏( )( )方向( )米處。小強(qiáng)家在區(qū)政府南偏東30方向400米處,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出小強(qiáng)家的位置并標(biāo)注“小強(qiáng)家”。解決實(shí)際問題。(第7題6分,其余每題4分,共30

5、分)樂樂果園里有198棵蘋果樹,比梨樹德倍多15棵。果園里有梨樹多少棵?(用方程解答)在一幅比例尺是1:3000000的地圖上量得兩地間的距離是5厘米,兩地間的實(shí)際距離是多少千米?3.在一次歌唱比賽中,5位評(píng)委分別給李蕓打了如下圖所示的分?jǐn)?shù)。4.明明家2019年11月支出情況統(tǒng)計(jì)如右下圖。已知明明家2019年11月總支出是3600元。請(qǐng)你回答問題:這個(gè)月哪項(xiàng)支出最多?支出了多少元?購(gòu)買衣物比文化教育少支出多少元?5.下面是王老師的一張儲(chǔ)蓄存單,根據(jù)相關(guān)信息算一算,王老師存款到期時(shí)連本帶息一共多少元?有一個(gè)近似于圓錐體的稻谷堆,底面半徑是2米,高是1.5米。如果每立方米稻谷大約重0.5噸,那么這堆稻谷大約重多少噸?(得數(shù)保留整數(shù))閱覽室擺放了一些長(zhǎng)桌用于閱讀課外書(如圖),如果每張長(zhǎng)桌單獨(dú)擺放時(shí),最多可供6人同時(shí)閱讀,2張長(zhǎng)桌連接擺放時(shí),最多可供10人同時(shí)閱讀,3張長(zhǎng)桌連接擺放時(shí),最多可供14人同時(shí)閱讀按照這種擺法

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