小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《美麗的南沙群島》知識(shí)點(diǎn)、教案及練習(xí)題

1、 / 6小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文美麗的南沙群島知識(shí)點(diǎn)、教案及練習(xí)題(*)原文：傳說(shuō)仙女下凡時(shí)， 在遼闊的南中國(guó)海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。 南沙群島位于祖國(guó)的最南端， 二百多座島嶼、礁盤(pán)星羅棋布。 早在兩千多年前， 我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚(yú)，在小島上開(kāi)墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。 她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源， 貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。 僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。南沙也是個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連，

2、翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚(yú)、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。 可以肯定， 將來(lái)的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的旅游勝地。字：撒、璧、俯、魅詞： 遼闊、 晶瑩、 島嶼、 浩瀚、 繁衍、 蘊(yùn)藏、 儲(chǔ)量、 美譽(yù)、 翡翠、碧波浩淼、心曠神怡重點(diǎn)句子1、傳說(shuō)仙女下凡時(shí)，在遼闊的南中國(guó)海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國(guó)的最南端，二百多座島嶼、礁盤(pán)星羅棋布。2、茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。3、南沙是祖國(guó)

3、巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。俯看清澈明亮的海水， 龍蝦、 燕魚(yú)、 海龜五彩繽紛， 令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。主要內(nèi)容：美麗的南沙群島一課，作者用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句向我們介紹了南沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)資源，主要寫(xiě)了南沙物產(chǎn)富饒。(*)教學(xué)目標(biāo)：能正確順利， 有感情地朗讀課文， 背誦課文第二、 三自然段。2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格上面的只識(shí)不寫(xiě)；理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、 默讀課文， 聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”、 “合壁”等詞

4、語(yǔ)。4、通過(guò)朗讀感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)海疆的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：抓住文中重點(diǎn)詞句朗讀感悟南沙群島的美麗與富饒。一、讀一讀要求正確流利地朗讀課文。二、查一查要求查出不明白詞語(yǔ)的意思并抄在書(shū)上。三、說(shuō)一說(shuō)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容。四、畫(huà)一畫(huà)1、畫(huà)出打動(dòng)自己心靈的句子，并說(shuō)明理由。2、畫(huà)出不理解的句子打上“？”五、主題探究南沙群島美麗在哪里？六、拓展查找有關(guān)南沙群島的資料。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)述課文今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)美麗的南沙群島 。誰(shuí)能復(fù)述一下這篇文章講了一件什么事情？二、小組合作探究問(wèn)題出示問(wèn)題：南沙群島美麗在哪里？三、小組匯報(bào)我們合作學(xué)習(xí)的能力越來(lái)越強(qiáng)了

5、， 下面我們就來(lái)交流一下各個(gè)小組合作學(xué)習(xí)的方法和成果。都準(zhǔn)備好了么？思考1、你用什么方法打開(kāi) 寶庫(kù) ？在 寶庫(kù) 里你發(fā)現(xiàn)了什么？（組織討論自學(xué)方法和所學(xué)內(nèi)容。結(jié)合句子理解蘊(yùn)藏 和用之不竭 的意思。 ）2、為什么說(shuō)南沙群島是一座寶庫(kù)？請(qǐng)你通過(guò)朗讀告訴我們。3、為什么說(shuō)南沙群島是一座藍(lán)色寶庫(kù)？4、你知道南沙群島有哪些珍貴的海洋生物、礦產(chǎn)資源和海洋動(dòng)力？結(jié)合課外搜集的文字和圖片資料，請(qǐng)學(xué)生以總分的句式說(shuō)說(shuō)。南沙群島擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物， 有（） ， 有（） ， 有（） 。南沙群島蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，有（），有（），有（）。南沙群島貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力，有（），有（），有（）。四、拓展請(qǐng)同學(xué)們展示一下你搜集到的有關(guān)南沙群島的圖片或文字。五、總結(jié)南沙群島有著豐富的礦產(chǎn)資源， 水產(chǎn)資源和海洋資源， 真不愧是 一座巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。六、布置作業(yè)1、齊讀最后一個(gè)自然段。學(xué)習(xí)第2、 3 自然的寫(xiě)法以“公園真是鮮花的海洋”或“菜市場(chǎng)真是營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)”為中心句寫(xiě)幾句話。3、摘抄課文中的妙詞佳句。板書(shū)設(shè)計(jì)：美麗的南沙群島地理位置物產(chǎn)豐富景色優(yōu)美（*）一、組詞和（）狀（）藍(lán)（）灑（）合（）壯（）籃（）撒（）二、選擇正確的讀音。傳（chu a n、zhu & n） 說(shuō)撒（s、s a