江西省贛州市于都縣2023學年九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1將物質(zhì)按照一定的規(guī)律分類研究，是常用的化學學習方法。下列各組答案中按一定依據(jù)分類正確的是（ ）A化合物：蒸餾水、二氧化碳B混合物：海水、液氧、空氣C氧化物：過氧化氫、高錳酸鉀D非金屬元素：氦、硒、汞2化學在環(huán)境保護和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法錯誤的是（ ）A實行垃圾分類和回收

2、可以改善環(huán)境質(zhì)量 并節(jié)約資源B為了保護水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放CPM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等3下列氣體全部中計入空氣污染指數(shù)的一組是（ ）ACO2，CO，O2BSO2，CO2，NO2CNO2，CO2，N2DNO2，SO2，CO4新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列不影響該項檢測結(jié)果的是A氫氣燃燒B露天焚燒垃圾C燃放鞭炮D工廠排放廢氣5下列儀器，在過濾時用不到的是（）A玻璃棒B鐵架臺C蒸發(fā)皿D燒杯6

3、綠原酸（C16H18O9）被譽為“第七類營養(yǎng)素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲（中藥材）中提取。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是A一個分子中含有9個水分子B在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2OC屬于氧化物D分子中氫氧元素的質(zhì)量比為217點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了（ ）A由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑B揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑C蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與D蠟燭中含有炭黑8下列說法錯誤的是A物質(zhì)的量表示一定數(shù)目微粒的集合體的物理量，用符號“n”表示B摩爾是七個基本物理量之一，用符號“mol”表示C

4、摩爾質(zhì)量的單位是克/摩爾，用符號“g/mol”表示D摩爾質(zhì)量表示每摩爾物質(zhì)的質(zhì)量，用符號“M”表示9下列物質(zhì)的用途主要由其物質(zhì)化學性質(zhì)決定的是A用干冰作制冷劑B用金剛石切割玻璃C用活性炭吸收冰箱里的異味D用天然氣做燃料10一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應后的質(zhì)量/g1.2x2.45.4A丙可能是單質(zhì)B參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為12C該反應是化合反應Dx=2.0，乙可能是催化劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11微觀角度。用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子。(1)用

5、“”表示的物質(zhì)，其化學式為_。(2)同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計，下圖可表示空氣微觀模型的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示，回答下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量實驗的問題：（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式。_（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到容積的，你認為導致這一結(jié)果的原因可能有哪些？（答一條即可）_（3）做此實驗，對反應物有何要求？對生成物有何要求？_（答一條即可）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某研究小組同學以水為主題，進行以下兩個主題的研究：I水的凈化：同學們在黃海邊旅游時，用瓶裝了些海水帶回實驗室，仿照自來水廠的凈水過程

6、，按照如圖流程進行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。（1）海水因含大量氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由_構(gòu)成（填粒子符號）。.（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是_ （填字母）a.靜置沉淀 b.過濾 c.加入活性炭 d.蒸餾（3）向濾液中加入活性炭，利用其具有_性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯是一種常用的消毒劑，請用化學用語表示二氧化氯中氯元素的化合價_。（5）研究過程中，同學們查閱資料時發(fā)現(xiàn)，目前許多旅游景點安裝了直飲水機，其工作流程如圖所示。中紫外燈管照射的作用是_， 超濾膜的作用相當于實驗室的_ （填操作名稱）。II 水的變化：宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系，請根據(jù)下圖水的兩

7、種變化和微觀示意圖回答問題。 （1）如圖3屬于_變化，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點是_。（2）如圖4電解水實驗中，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣?！边@屬于科學探究中的_ （填序號） 環(huán)節(jié)，還需要_來進行驗證。a.提出問題 b.猜想與假設 c.設計并進行實驗 d.表達與交流（3）如圖5對應于如圖中_ （填“甲”或“乙”）變化，該變化的文字表達式為_。（4）關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是_。a.水是由氫氣和氧氣組成的 b.生成氧氣中氧分子化學性質(zhì)與空氣中氧分子化學性質(zhì)相同c.分子在化學變化中可以再分 d.分子是化學變化中的最小粒子14金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的

8、一類材料。(1)圖甲是金屬的一個應用實例，利用了金屬的_性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明說明黃銅的硬度_(填“”或“”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是_(用化學方程式表示)。(4)某興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動。實驗操作小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。 同學們對鎂與CO2反應的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究。提出猜想:產(chǎn)物是MgO和C;:產(chǎn)物是MgC2和C;:產(chǎn)物是MgO、MgC2和

9、C某同學提出猜想一定是錯誤的， 其依據(jù)是_.查閱資料 MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2為可燃性氣體。實驗分析 為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗:取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想_不正確.請根據(jù)正確的猜想寫出Mg與CO2反應的化學方程式_實驗反思通過本實驗，金屬鎂著火時，可以采用滅火方法是:_。 (填字母)A 用水澆滅 B 用CO2滅火 C 用沙子滅火(5)某同學為驗證鋅的化學性質(zhì)比鐵活潑，設計了兩個實驗(如下圖)所示:實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快

10、慢”為標準來判斷，有同學認為不夠合理，理由是_.實驗二中，針筒內(nèi)各有15mlL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同)，容器內(nèi)有mg鋅片、容器內(nèi)有mg鐵片(二者表面積相同)，同時將針簡內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是:開始_(填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”，下同)，最終_。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會影響合金的性能。某興趣小組對生鐵的組成進行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應) :實驗序號加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次10028.8第2次10017

11、.6第3次100m第4次1001.2試計算:從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第_次生鐵樣品中鐵已完全反應。第3次剩余固體的質(zhì)量時m=_g。該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為_。(寫出解題過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某?；瘜W興趣小組欲用4.9%的稀H2SO4，測定一瓶pH個標簽破損的NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（1）取10gNaOH溶液樣品與4.9%的稀硫酸溶液混合，溶液中pH變化如圖所示。當加入稀硫酸質(zhì)量小于20g時，混合溶液中的溶質(zhì)為_（填化學式）。（2）計算NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。（寫出計算過程）16阿司匹林可以緩解輕度或中度疼痛，化學式為C9H8O4，完成下列問題

12、：（1）阿司匹林由_種元素組成，其中C、H、O元素原子個數(shù)比為_；（2）阿司匹林的摩爾質(zhì)量為_；（3）阿司匹林中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_（列式計算，精確到0.1%）。（4）0.25mol C9H8O4分子中約含有_個氧原子（用科學記數(shù)法表示）。（5）0.5mol C9H8O4的氫原子與_g水中的氫原子個數(shù)相同。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【答案解析】A、蒸餾水和二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物，故A正確；B、海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合

13、物，故B錯誤；C、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，高錳酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物，故C錯誤；D、汞元素屬于金屬元素，故D錯誤。故選：A。2、D【答案解析】A、實行垃圾分類和回收可以防止環(huán)境污染，改善環(huán)境質(zhì)量，故A正確；B、工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放，可以防止水污染，故B正確；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把小的顆粒吸附在它的表面，故C正確；D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的一種成分，不是有害氣體，故D錯誤。故選D。3、D【答案解析】空氣污染指數(shù)的各項污染物應該是對空氣污染比較厲害的物質(zhì)，而且大多

14、是有毒的氣體，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，不同地區(qū)的首要污染物有所不同，故D正確。故選D。4、A【答案解析】A. 氫氣燃燒，生成物只有水，不產(chǎn)生可吸入顆粒和有害氣體等污染物，選項正確；B. 露天焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤；C. 燃放鞭炮會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤；D. 工廠排放廢氣，會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤。故選A。5、C【答案解析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成?！绢}目詳解】A、過濾時需用玻璃棒引流，

15、該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。B、過濾時需用鐵架臺固定漏斗，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。C、過濾時不需要進行加熱，無需使用蒸發(fā)皿，故選項符合題意。D、過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。故選C。6、B【答案解析】A、根據(jù)綠原酸的化學式C16H18O9，該物質(zhì)的分子由16個C原子、18個H原子和9個O原子構(gòu)成，并不含有水分子；故A不正確；B、根據(jù)綠原酸的化學式C16H18O9，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，完全燃燒時生成CO2和H2O；故B正確；C、氧化物是指由兩種元素組成且含氧元素的化合物，而綠原酸由C、H、O三種元素組成，雖含氧但不屬于氧化物；故C不正

16、確：D、綠原酸C16H18O9中氫氧元素的質(zhì)量比=（118）：（169）=1：82：1；故D不正確；故選B7、A【答案解析】試題分析：點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A考點：蠟燭燃燒實驗的探究8、B【答案解析】A物質(zhì)的量是一個基本物理量，其符號為n，實際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體。因此，該選項的說法是正確的。B因為國際單位制（SI）的7個基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間、電流、熱力學溫度、物質(zhì)的量和發(fā)光強度，而摩爾僅僅是其中一個物理量（即物質(zhì)的量）的單位而已，其

17、符號為mol因此，該選項的說法是錯誤的。C摩爾質(zhì)量的常用的單位是克/摩爾，用符號“g/mol”表示。因此，該選項的說法是正確的。D摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量（即每摩爾）的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，其符號為M因此，該選項的說法是正確的。故選：B。9、D【答案解析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！绢}目詳解】A、用干冰作致冷劑，是利用干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A不正確；B、用金剛石切割玻璃，是利用金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故B不正確；C、用活性炭除去冰箱的異味，是利用活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學變化

18、就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故C不正確；D、用天然氣做燃料，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故D正確。故選D?！敬鸢更c睛】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。10、B【答案解析】甲的質(zhì)量減少2.8g，甲為反應物；丙的質(zhì)量減少0.6g，丙為反應物；丁的質(zhì)量增加3.4g，說明丁是生成物；2.8g+0.6g=3.4g，即增加的總量等于減少的總量，乙的質(zhì)量不變。因此該反應是甲和丙反應生成丁。【題目詳解】A. 丙是化合反應的反應物，可能是單質(zhì)，選項A正確； B. 參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為2.8g0.6g 12，選項B錯誤；C. 該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于

19、化合反應，選項C正確；D. 由分析可知x=2.0，乙可能是催化劑，選項D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO2 C 【答案解析】(1)用“”表示的物質(zhì)，為二氧化碳，固態(tài)時俗稱為干冰，化學式：CO2；(2) 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比若空氣中其它成分忽略不計，氧氣約占空氣體積的五分之一，故圖中可表示空氣微觀模型的是C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、 紅磷不足或裝置漏氣等（填一條即可） 反應物只與空氣中氧氣反應，生成物不能是氣體等（答案合理即可） 【答案解析】（1）紅磷燃燒時會生成五氧化二磷，所以此反應的化學方程式為：（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水

20、的體積不到容積的，導致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足或裝置漏氣等，因為進入的水不足五分之一，可能是紅磷不足，裝置中的氧氣沒有完全消耗，也可能是裝置漏氣，有外界的空氣進入，壓強差減小，水無法再進入。（3）做此實驗，反應物只與空氣中氧氣反應，生成物不能是氣體等，若反應物與空氣中的其他物質(zhì)反應會使測量出的氧氣量偏大，若生成物是氣體，會無法形成明顯的壓強差，使得測量出的氧氣的體積偏小。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 d 吸附 殺菌消毒 過濾 物理 水分子沒有改變，只是水分子間的問隔變大了 b c 甲 bc 【答案解析】I（1）氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子符號為、。（2）蒸餾可以使自來水變

21、成純水，相對凈化程度最高的是蒸餾，故選d。（3）向濾液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯中氧元素的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，x=+4，故氯元素的化合價表示為。（5）中紫外燈管照射的作用是殺菌消毒， 超濾膜能將固體的物質(zhì)和液體分離，故超濾膜的作用相當于實驗室的過濾。II （1）圖3是蒸餾裝置，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點是水分子沒有改變，只是水分子間的問隔變大了。（2）小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣?！边@屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié)，故選b，還需要設計并進行實驗來進行驗證，故選c。（3）電解水生成

22、氫氣和氧氣，對應于如圖中甲的變化，該變化的文字表達式為。（4）a、水是由氫元素和氧元素組成的，故a不正確； b、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，生成氧氣中氧分子化學性質(zhì)與空氣中氧分子化學性質(zhì)相同，故b正確；c、分子在化學變化中可以再分，故c正確； d、原子是化學變化中的最小粒子，故d不正確。故選bc。14、導熱 4Al+3O2=2Al2O3 生成物中沒有氧元素，不符合質(zhì)量守定律（合理答案均可給分） 猜想 2Mg+CO22MgO+C C 有2個變量（合理答案均可給分） 左低右高 左高右低 4 m=6.4g 97% 【答案解析】（1）圖A是金屬可以用作炊具，是利用了金屬的導熱性

23、。故填：導熱；（2）圖B是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明黃銅的硬度大于銅的硬度。故填：；（3）鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是鋁和氧氣反應生成了致密的氧化鋁保護膜，反應的化學方程式為：4Al+3O2=2Al2O3（4）某同學提出猜想一定是錯誤的，其依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變。故填：生成物中沒有O元素，不符合質(zhì)量守定律；【實驗分析】取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想不正確；猜想I是正確的，Mg與CO2反應生成氧化鎂和碳，反應的化學方程式為2Mg+CO22MgO+C【實驗反思】通過本

24、實驗，金屬鎂著火時，可以采用的滅火方法是用沙子滅火。故填：C；（5）實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷，有同學認為不夠合理，理由是反應物中的酸不同，一個是稀硫酸，一個是稀鹽酸，因此無法比較反應速率。故填：反應的酸不同。實驗二中，同時將針筒內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的變化情況是：開始時，鋅和稀鹽酸反應的速率快，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣多，因此紅墨水是左低右高；最終由于鐵和稀鹽酸反應生成的氫氣多于鋅和稀鹽酸反應生成的氫氣，因此紅墨水是左高右低。故填：左低右高；左高右低；（6）由第一次反應可知，100g稀硫酸能和11.2g鐵反應，第四次反應后剩余1.2g固體，則前三次反應后，固體均減少11.2g，則m=17.6g-11.2g=6.4g；故填：6.4；第四次又加入1