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第二單元 電與我們的生活2.點亮小燈泡猜想假設(shè) 怎樣才能讓小燈泡亮起來？計劃組織 觀察小燈泡、電池、導線的結(jié)構(gòu)，猜想連接方法，畫出猜想連接圖，制訂實驗計劃。燈絲玻璃泡金屬殼絕緣材料金屬觸點金屬架觀察燈泡的結(jié)構(gòu)：正極負極觀察電池的結(jié)構(gòu)：計劃組織 “點亮小燈泡”實驗計劃探究的問題：怎樣連接才能讓小燈泡亮起來呢？實驗器材：小燈泡、電池、導線我們猜想的連接方法： 同學們，要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試多種思路和多種方法。計劃組織實驗小燈泡電池導線材料超市 根據(jù)自己制訂的實驗計劃進行實驗，并嘗試更多的連接方法，看看是否還有其他的連接方法能讓小燈泡亮起來。安全提示： 如果把電源的兩極直接用導線連在一起，就會造成短路。 短路會產(chǎn)生巨大的電流，會燒毀電源或?qū)Ь€，甚至引起火災(zāi)。所以我們連接線路時要避免短路。實驗：+A/-B：+B/-A得出結(jié)論 把自己點亮小燈泡的連接方法和其他小組的比一比，看看有什么共同點。 觀察小燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和小燈泡點亮時與電池的連接方式，看看有什么發(fā)現(xiàn)。得出結(jié)論 觀察那些”失敗“的連接，分析一下原因。 這樣連接，在電池正、負極之間形成了一個閉合回路，這個閉合回路中就有了電流。電流通過小燈泡時，小燈泡就發(fā)光了。這種由電源、導線、燈泡組成的閉合回路就叫電路。得出結(jié)論拓展活動究究的臺燈不亮了。想一想，可能有哪些
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