湖南省永州市2023屆高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷及答案

1、永州市一中2023屆高三入學(xué)考試試卷生 物注意事項(xiàng)：1本試卷共100分，考試時(shí)量75分鐘。2考試結(jié)束時(shí)，只交答題卡。第卷（選擇題，共40分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）1病毒與細(xì)菌的區(qū)別、細(xì)菌與小麥的區(qū)別分別在于（）A有無(wú)細(xì)胞壁、有無(wú)遺傳物質(zhì)B有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無(wú)成形的細(xì)胞核C有無(wú)成形細(xì)胞核、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D有無(wú)成形細(xì)胞核、有無(wú)細(xì)胞壁2下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是（）A糖尿病患者的尿液用雙縮脲試劑檢測(cè)可產(chǎn)生磚紅色沉淀BRNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，分別由四種核苷酸組成CDNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了D

2、NA分子的特異性D變性的蛋白質(zhì)依然能夠與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)3人的橫紋肌中有球狀蛋白、味蕾上有味覺(jué)蛋白、紅細(xì)胞里有血紅蛋白，這些蛋白質(zhì)在不同細(xì)胞中發(fā)揮著不同作用，這是因?yàn)椋ǎ〢組成這些蛋白質(zhì)的單體結(jié)構(gòu)通式不同B連接氨基酸的化學(xué)鍵不同C這些蛋白質(zhì)的形成過(guò)程不同D這些蛋白質(zhì)有各自獨(dú)特的結(jié)構(gòu)4嬰兒所需能量的20%由母親的乳汁中的乳糖提供。正常情況下，一分子乳糖能在小腸內(nèi)被水解成一分子半乳糖和一分子葡萄糖，后經(jīng)小腸黏膜吸收。下列判斷正確的是 （）A乳糖屬于多糖B半乳糖和葡萄糖均為單糖C單糖都可以作為能源物質(zhì)D葡萄糖在人體細(xì)胞內(nèi)可以合成各種多糖5某雜志刊登了一項(xiàng)研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的

3、作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來(lái)自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部回收利用工廠(chǎng)，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列說(shuō)法正確的是（）A細(xì)胞內(nèi)的廢物清除過(guò)程涉及細(xì)胞間信息的交流，能識(shí)別舊的或受損蛋白B細(xì)胞膜塑形蛋白含量與該細(xì)胞降解胞內(nèi)廢物的能力呈負(fù)相關(guān)C“回收利用工廠(chǎng)”可能是溶酶體，其內(nèi)部的水解酶的修飾加工在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成D“分子垃圾袋”的作用是運(yùn)輸舊的或受損的蛋白質(zhì)，其可能來(lái)自高爾基體6下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)部分及功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B是染色質(zhì)，在人體神經(jīng)元中最多可達(dá)到92

4、條C與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)D是大分子物質(zhì)蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道7下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種運(yùn)輸方式示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A吞噬細(xì)胞對(duì)病原體的攝取和處理經(jīng)a過(guò)程才能完成B一般情況下，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)a過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞發(fā)揮作用C漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過(guò)程分泌到細(xì)胞外D經(jīng)b過(guò)程出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子8細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示。下列敘述正確的是（）A磷脂和糖脂分子形成的磷脂雙分子層是完全對(duì)稱(chēng)的B膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強(qiáng)膜的流動(dòng)性C物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中的被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程與膜蛋白無(wú)關(guān)D有些膜蛋白能識(shí)別并接受來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號(hào)9如圖所示，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的

5、小球藻，以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線(xiàn)如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A適當(dāng)提高溫度，P點(diǎn)將上移BP點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體C降低CO2濃度時(shí)，在圖乙上的R點(diǎn)應(yīng)右移D在圖乙上繪制裝置B的曲線(xiàn)，Q點(diǎn)應(yīng)右移10下列關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是()（1）真核細(xì)胞的細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)（2）藍(lán)藻雖然無(wú)葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者（3）在蝌蚪發(fā)育成蛙的過(guò)程中，對(duì)尾部消失起主要作用的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體 （4）葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核（5）在觀(guān)察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖后得出核糖體附著在高爾基體上的結(jié)論（6）雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體（7

6、）只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能觀(guān)察到用健那綠染色的動(dòng)物細(xì)胞的線(xiàn)粒體A兩項(xiàng)B三項(xiàng)C四項(xiàng)D五項(xiàng)11孟德?tīng)柌捎眉僬f(shuō)演繹法提出分離定律，下列說(shuō)法不正確的是()A觀(guān)察到現(xiàn)象：具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，表型之比接近31B提出的問(wèn)題：F2中為什么出現(xiàn)31的性狀分離比C演繹推理的過(guò)程：具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1與隱性親本測(cè)交，對(duì)其后代進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，表型之比接近11D得出的結(jié)論：配子形成時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分別進(jìn)入不同的配子中12水熊蟲(chóng)是一種被稱(chēng)為“不會(huì)滅絕”的多細(xì)胞真核生物，在遇到危險(xiǎn)時(shí)其新陳代謝幾乎停止，甚至“完全變干”，而安全以后恢復(fù)正常，能在沸水、

7、固體冰塊、放射線(xiàn)以及真空環(huán)境中生存。下列敘述正確的是（）A“不會(huì)滅絕”的水熊蟲(chóng)體內(nèi)細(xì)胞不會(huì)進(jìn)行更新B細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率隨細(xì)胞不斷長(zhǎng)大而提高C干燥條件下，水熊蟲(chóng)的新陳代謝并未真的完全停止D“完全變干”的水熊蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有保持分裂能力的細(xì)胞二、不定項(xiàng)選擇題（本大題共4小題，每小題4分，共16分。）13植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成（）纖維素葡萄糖脂肪磷脂蛋白質(zhì)核酸ABCD14CLAC通道是細(xì)胞應(yīng)對(duì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+超載的一種保護(hù)機(jī)制，可避免因Ca2+濃度過(guò)高引起的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂。該通道功能的實(shí)現(xiàn)依賴(lài)一種位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白TMCO1，這種膜蛋白可以感知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過(guò)高的Ca2

8、+濃度并形成具有鈣離子通道活性的四聚體，主動(dòng)將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過(guò)多的Ca2+釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+濃度下降到與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Ca2+濃度接近時(shí)四聚體解聚，鈣通道活性消失。下列分析錯(cuò)誤的是（）A敲除編碼TMCO1的基因可能會(huì)出現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度過(guò)高BTMCO1四聚體的形成和解聚只受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度的調(diào)節(jié)C若要追蹤TMCO1的合成途徑，需要用3H標(biāo)記氨基酸的羧基D Ca2+既是跨膜蛋白TMCO1運(yùn)輸?shù)膶?duì)象，又是調(diào)節(jié)TMCO1功能的信號(hào)分子15已知酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑可以和底物競(jìng)爭(zhēng)與酶結(jié)合的位點(diǎn)，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑可以改變酶的空間結(jié)構(gòu)。圖乙中的曲線(xiàn)a為無(wú)抑制劑時(shí)的反應(yīng)速率。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A

9、圖甲中，影響曲線(xiàn)2和曲線(xiàn)3的因素分別是pH和溫度B圖甲曲線(xiàn)1中，B點(diǎn)時(shí)增加底物濃度不會(huì)對(duì)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響C圖甲曲線(xiàn)1中，在A(yíng)點(diǎn)之前加入酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，會(huì)使曲線(xiàn)1變?yōu)閳D乙中的曲線(xiàn)bD可以利用圖甲曲線(xiàn)2中的C點(diǎn)和曲線(xiàn)3中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件，對(duì)酶進(jìn)行保存16在觀(guān)察果蠅(2N8)細(xì)胞中的染色體組成時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處在分裂期的細(xì)胞中，共有8條染色體。下列說(shuō)法正確的是()A若該細(xì)胞正處于分裂前期，則可能正在發(fā)生基因重組B若該細(xì)胞正處于分裂后期，其染色體數(shù)和DNA數(shù)相同C若該細(xì)胞此時(shí)沒(méi)有染色單體，則該細(xì)胞可能不含X染色體D若該細(xì)胞此時(shí)出現(xiàn)不均等分裂，則該細(xì)胞中可能有4條X染色體第II卷 (非選擇題，共60分)

10、三、非選擇題（本大題共有5小題，60分。）17（每空1分，共12分）三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽，備受人們青睞。圖1為三倍體西瓜葉片葉肉細(xì)胞光合作用簡(jiǎn)圖，圖2是三倍體西瓜葉片凈光合速率Pn（以CO2吸收速率表示）與胞間CO2，濃度（Ci）的日變化曲線(xiàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)圖1中，吸收光能的物質(zhì)分布在葉綠體_，吸收的光能主要用途是_。(2)分析上述兩幅圖，上午9：00-11：00，限制光合作用強(qiáng)度的因素是_；與11：00相比，13點(diǎn)時(shí)d的含量將_（填“增加或“減少”）。(3)據(jù)圖2分析，Pn曲線(xiàn)第一次降低的原因是_。Pn曲線(xiàn)第二次降低的原因是_。死亡的(4)如圖是某同學(xué)為了測(cè)定三倍體西瓜苗凈光合

11、作用強(qiáng)度而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。A、B裝置燒杯中溶液分為_(kāi)、_（填“NaOH”或“NaHCO3”）。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行30分鐘后，記錄到A裝置中的紅色液滴向_移動(dòng)45cm，B裝置中的紅色液滴向右移動(dòng)05cm。若紅色液滴每移動(dòng)1cm，西瓜苗內(nèi)葡萄糖增加或減少1g，那么該西瓜苗的凈光合速率是_g/h。若用該裝置測(cè)三倍體西瓜苗的呼吸作用強(qiáng)度，則應(yīng)改進(jìn)的兩處是_、_。18（每空2分，共12分）圖甲是某同學(xué)做洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到的圖像，圖乙表示洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞周期中某物質(zhì)的數(shù)量變化曲線(xiàn)，其中1-5為細(xì)胞序號(hào)。據(jù)圖回答(1)圖甲視野中的細(xì)胞取自洋蔥根尖的_區(qū)，實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸酒精混合液處理根尖，目的是_。(2)

12、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的順序依次是_（用圖甲中的序號(hào)和箭頭表示）。(3)圖乙表示細(xì)胞中_（填“染色體”或“核DNA”）的數(shù)量變化，圖中fg段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_。(4)在圖乙中找出染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2的時(shí)間段_。19（每空2分，共12分）如圖表示蛋白質(zhì)合成分泌的基本途徑與類(lèi)型，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中和都表示蛋白質(zhì)合成過(guò)程，其合成場(chǎng)所分別是_。(2)決定新生蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)和順序的根本原因是_；在同一個(gè)體的不同組織細(xì)胞中，新生蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同，其根本原因_。(3)結(jié)合圖示分析，溶酶體中的水解酶合成和運(yùn)輸過(guò)程涉及的細(xì)胞器有_。(4)若上述分泌蛋白為人體激素，則其可隨血液到達(dá)全

13、身各處，與靶細(xì)胞膜表面的_結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜_的功能。20（除注明外每空1分，共10分）鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)造成傷害?，F(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣(Ca)能否緩解Cd的毒害。（1）實(shí)驗(yàn)步驟： 在室溫(25 )條件下，用自來(lái)水培養(yǎng)洋蔥鱗莖，待剛長(zhǎng)出葉片后選取80棵生長(zhǎng)狀況一致，植株高度基本相同的洋蔥幼苗平均分成_組(2分)，依次編號(hào)。每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如表，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。組別鎘處理(mol/L)010100300鈣處理(mmol/L)0A1B1C1D10.1A2B2C2D21A3B3C3D310A4B4C4D4 兩周后，

14、分別_。(2分)（2）繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果柱形圖如圖所示。實(shí)驗(yàn)分析與討論： A1、B1、C1、D1四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明鎘能_（“促進(jìn)”或“抑制”）洋蔥的生長(zhǎng)。 A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：在低鎘濃度條件下，外源Ca對(duì)洋蔥的生長(zhǎng)無(wú)明顯的影響；而C、D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果則說(shuō)明：在中、高鎘濃度條件下，外源鈣能部分_（“增強(qiáng)”或“減緩”）鎘對(duì)洋蔥生長(zhǎng)造成的抑制作用，且鈣濃度越_（“高”或“低”），緩解效果越明顯 進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，Ca2與Cd2競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞表面有限離子通道，當(dāng)溶液中Ca2和Cd2同時(shí)存在時(shí)，Ca2可顯著地_，從而減輕鎘的毒害。 若土壤中過(guò)量的鎘被洋蔥等植物吸收積累，會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞進(jìn)入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，

15、臨床上常補(bǔ)充_來(lái)輔助治療，以促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣的吸收。臨床上補(bǔ)充的此物質(zhì)能以_的方式進(jìn)入細(xì)胞。21（每空2分，共14分）番茄是雌雄同花植物，可自花受粉也可異花受粉。M、m基因位于2號(hào)染色體上，基因型為mm的植株只產(chǎn)生可育雌配子，表現(xiàn)為小花、雄性不育?；蛐蜑镸M、Mm的植株表現(xiàn)為大花、可育。R、r基因位于5號(hào)染色體上，基因型為RR、Rr、rr的植株表型分別為：正常成熟紅果、晚熟紅果、晚熟黃果。細(xì)菌中的H基因控制某種酶的合成，導(dǎo)入H基因的轉(zhuǎn)基因番茄植株中，H基因只在雄配子中表達(dá)，噴施萘乙酰胺(NAM)后含H基因的雄配子死亡。不考慮基因突變和互換。(1)基因型為Mm的植株連續(xù)自交兩代，F(xiàn)2中雄性不育

16、植株所占的比例為_(kāi)。雄性不育植株與野生型植株雜交所得可育晚熟紅果雜交種的基因型為_(kāi)，以該雜交種為親本連續(xù)種植，若每代均隨機(jī)受粉，則F2中可育晚熟紅果植株所占比例為_(kāi)。(2)已知H基因在每條染色體上最多插入1個(gè)且不影響其他基因。將H基因?qū)牖蛐蜑镸m的細(xì)胞并獲得轉(zhuǎn)基因植株甲和乙，植株甲和乙分別與雄性不育植株雜交，在形成配子時(shí)噴施NAM，F(xiàn)1均表現(xiàn)為雄性不育。若植株甲和乙的體細(xì)胞中含1個(gè)或多個(gè)H基因，則以上所得F1的體細(xì)胞中含有_個(gè)H基因。若植株甲的體細(xì)胞中僅含1個(gè)H基因，則H基因插入了_所在的染色體上。若植株乙的體細(xì)胞中含n個(gè)H基因，則H基因在染色體上的分布必須滿(mǎn)足的條件是_植株乙與雄性不育植

17、株雜交，若不噴施NAM，則子一代中不含H基因的雄性不育植株所占比例為_(kāi)。永州市一中2023屆高三入學(xué)考試生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第卷（選擇題，共40分）一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1-12 BADBD BBDCB CC二、不定項(xiàng)選擇題（本大題共4小題，每小題4分，共16分。）13.CD 14.BC 15.ABD 16.AC第II卷 (非選擇題，共60分)17. （每空1分，共12分）(1) 類(lèi)囊體的薄膜 水的光解（ATP合成）(2) 光照強(qiáng)度 減少(3) 第一次是溫度過(guò)高，氣孔關(guān)閉，CO2吸收降低導(dǎo)致 第二次是光照強(qiáng)度減弱(4) NaHCO3NaHCO3 右 8 一是燒杯中溶液換成NaOH，二是AB裝置進(jìn)行遮光處理。18. （每空2分，共12分）(1) 分生 使組織中的細(xì)胞相互分離(2) 1345(3) 核DNA 著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，加倍后的染色體在紡錘絲牽引下平均分配移向細(xì)胞的兩極。（或著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為2條染