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文檔簡介
1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷答卷須知:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1甲烷可用于工業(yè)制合成氣,反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A甲為CH4B乙中氫、氧元素質量比為1:9C丁
2、為單質D生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:32水分子分解的微觀過程如圖所示,下列說法中錯誤的是( )A原子是化學變化中的最小粒子B在化學變化前后,分子和原子的種類都不變C在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分D在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣3物質世界在不斷變化,下列變化中沒有產生新物質的是A葡萄釀酒B燈泡發(fā)光C食物腐敗D氫氣燃燒4水是生命之源,應該愛護水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學反應的是:A通過蒸餾來凈化水B通過消毒來凈化水C用活性炭來凈化水D通過過濾來凈化水5人體中含量最多的金屬元素是( )ACaBAlCODFe6氧氣對人類具有重要的作用。下列有關氧氣的說法不正確的是( )A用于
3、氣割、氣焊B用于醫(yī)療急救C化學性質比較穩(wěn)定D液氧常貯存在藍色鋼瓶中7物質的性質決定它的用途,下列物質的常見用途體現(xiàn)其化學性質的是()A鋼鐵做顏料B活性炭凈水C鋁箔做燈罩D氬氣保護焊8下列實驗方案不能達到相應目的是( )ABCD實驗方案目的證明呼出氣體中的比空氣中多用等量肥皂水區(qū)分硬水和軟水檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的含量AABBCCDD9下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學變化的一組是( )A煤氣燃燒水變蒸氣B瓷碗破碎剩飯變餿C菜刀生銹水果腐爛D燈泡發(fā)光冰塊熔化10某物質燃燒的化學方程式:X+3O22CO2 +2H2O 則X化學式為 ( )ACH4BC2H2CC2H4DCH3CH2O
4、H11有氧化鎂和另一種金屬氧化物組成的混合物共 4g,經測定其中含有氧元素 1.8g,則另 一種金屬氧化物是()AAl2O3BCuOCCaODFe2O312下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型正確的是( )A稀鹽酸去除鐵銹: 6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2O 置換反應B用氫氧化鎂治療胃酸過多: Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4 + 2H2O 中和反應C氫氧化鈉做干燥劑: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2 O 復分解反應D鋁制品耐腐蝕: 4Al+3O2=2Al2O3 化合反應二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13實驗室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀
5、、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品,請結合下列裝置回答問題:(1)若用上述藥品制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_,儀器的名稱是_。(2)若用上述藥品制取二氧化碳,選擇的裝置是_(填字母)。若用圖裝置來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_,實驗中會觀察到左側瓶中液面下降,量筒內液面上升,這是因為發(fā)生裝置內物質反應時氣體_,壓強_,在壓強差的作用下,液體從導管口冒出。(3)如圖裝置,若制取干燥的二氧化碳,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連下圖某裝置,從_進,_出(均填字母)14物質在發(fā)生化學反應時要遵循質量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學從不同的角度研究了質量守
6、恒定律。(1)甲組研究了反應:2H2+O22H2O,他們從該反應中獲取的信息有:該反應的反應物是氫氣和氧氣;該化學反應的條件是點燃;在化學反應前后元素種類和原子個數(shù)不變;_。(2)乙、丙兩組同學分別設計了如下實驗,圖中試劑混合前后物質的總質量分別表示為m(前)、m(后)。請根據圖示回答:乙組實驗中,m(前)m(后),原因是_,若所用試劑不變,改進的方法是_;丙組實驗中,m(前)m(后),乙組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律,原因是_。15根據下列實驗裝置回答有關問題:(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認為該裝置的不足之處是_。改進后繼續(xù)實驗,并與裝置E組合制取并收集O2,待收集完O2后,
7、先從水槽中取出導氣管,再停止加熱的原因是_;(2)實驗室用過氧化氫溶液和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置是_(填序號,下同),該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗其中是否集滿O2的操作是_;(3)已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用E作為收集裝置,而不能選用C或D裝置來收集,由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質是_(填字母序號)能溶于水 密度比空氣大 難溶于水 能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,氣體應從_(填“a”或“b”)端導入。16同學們在實驗室里對蠟燭燃燒進行了如下實驗探究。(1)實驗1中的小木條中部a、b、c處顏色最淺的是_(填序號),由此得出的結論是_
8、。(2)實驗2中的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_。(3)實驗3中觀察到的現(xiàn)象是_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17下圖為哈藥集團制藥六廠生產的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,試計算維生素D2的相對分子質量為_;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比為_。(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)_。18玫瑰花中含有丁香油酚()等物質,請計算:(1)丁香油酚的相對分子質量為_。(2)丁香油酚中碳、氧兩種元素的質量比為_(寫最簡比)(3)丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)為_(計算結果保留至0.1%);
9、(4)16.4g丁香油酚中含氧元素的質量為_。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質組成?,F(xiàn)做如下實驗:(1)根據以下實驗操作及現(xiàn)象,請回答:操作現(xiàn)象結論實驗:取少量粉末,加水溶解得到無色透明溶液原粉末中一定沒有_實驗:取所得溶液少許,加入氫氧化鈉溶液看不到明顯現(xiàn)象原粉末中一定沒有_實驗:取所得溶液少許,加入過量硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀原粉末中一定有_或_中的一種或兩種實驗:將實驗所得混合物過濾后,在沉淀中加入稀硝酸_原粉末中一定有K2SO4、K2CO3兩種物質(2)據上述實驗現(xiàn)象,可推知原粉
10、末中可能有_,為了進一步驗證原粉末中可能含有的成分是否存在,請你設計實驗證明:操作現(xiàn)象結論_(3)寫出實驗中可能發(fā)生的任意一個化學反應的方程式:_2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【答案解析】據圖可以看出,該反應是甲烷和水在一定條件下反應生成氫氣和一氧化碳,該反應的化學方程式為:CH4+H2O一定條件_一定條件_CO+3H2。【題目詳解】A、據圖可以看出,甲為 CH4,故選項正確;B、據圖可以看出,乙是H2O,乙中氫、氧元素質量比為(12):16=1:8,故選項不正確;C、丁是氫氣,屬于單質,故選項
11、正確;D、據圖可以看出,該反應是甲烷和水在一定條件下反應生成氫氣和一氧化碳,該反應的化學方程式為:CH4+H2O一定條件_一定條件_CO+3H2,生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1:3,故選項正確。故選B。2、B【答案解析】A、由原子的概念以及圖示的信息可知,原子是化學變化中的最小粒子,說法正確。B、由微粒的變化可以看出,分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類不變,說法錯誤。C、由微粒的變化可以看出,分子可以再分,原子不能再分,說法正確。D、水電解生成了氫氣與氧氣,說法正確。故選B。3、B【答案解析】A、葡萄釀酒過程中有新物質酒精生成,屬于化學變化,錯誤;B、燈泡發(fā)光過程中只是能量的相互轉化,沒有新物質
12、生成,屬于物理變化,正確;C、食物腐敗過程中有新物質生成,屬于化學變化,錯誤;D、氫氣燃燒過程中有新物質水生成,屬于化學變化,錯誤。故選B。4、B【答案解析】A、通過蒸餾來凈化水的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;B、通過消毒來凈化水的過程中有新物質生成,屬于化學變化;C、用活性炭來凈化水的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;D、通過過濾來凈化水的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化。故選B。點睛:解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成,如果有新物質生成就屬于化學變化。5、A【答案解析】試題分析:人體中含量最多的金屬元素是鈣,故選A考點:人體中元素的含量6、C【答案解析】A、氧氣能支持燃燒,
13、用于氣割、氣焊,故正確。B、氧氣能供給呼吸,用于醫(yī)療急救,故選正確。C、氧氣的化學性比較活潑,故錯誤。D、液氧顯淡藍色,液氧常貯存在藍色鋼瓶中,故正確。故選:C。7、D【答案解析】物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質?!绢}目詳解】A、鋼鐵做顏料,利用其顏色,屬于物理性質,故A不正確;B、活性炭凈水,利用其吸附性,屬于物理性質,故B不正確;C、鋁箔做燈罩,利用其能反射光,屬于物理性質,故C不正確;D、氬氣保護焊,利用其化學性質穩(wěn)定,故D正確。故選D。8、D【答案解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,根據澄清石灰水變渾濁的情況可以證明呼出氣
14、體比吸入空氣的CO2含量多,故選項實驗方案能達到相應目的。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產生泡沫較多,則是軟水,若產生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項實驗方案能達到相應目的。C、向左推動活塞,若玻璃導管中液面上升,或向右拉動活塞,若玻璃導管中有氣泡冒出,都說明裝置氣密性好,故選項實驗方案能達到相應目的。D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒有形成壓強差,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項實驗方案不能達到相應目的。故選D。9、C【答案解析】A、煤氣燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化;水變水
15、蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A 錯誤;B、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化;剩飯變餿的過程中由對人體有害的新物質生成,屬于化學變化,故B錯誤題意C、菜刀生銹的過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化;水果腐爛的過程中由對人體有害的新物質生成,屬于化學變化,故C正確;D、燈泡發(fā)光的過程中電能轉化成光能和熱能,沒有新物質生成,屬于物理變化;冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故D錯誤。故選C。10、C【答案解析】由質量守恒定律可知,反應前后原子數(shù)目不變;化學方程式后有2個碳原子,4個氫原子和6個氧原子,反應前現(xiàn)
16、只顯示6個氧原子,X的化學計量數(shù)為1,所以X中應有2個碳原子和4個氫原子,所以X的化學式為C2H4,故選C。11、A【答案解析】混合物中氧元素的質量分數(shù)為:=45%,氧化鎂中氧元素的質量分數(shù)為:=40%,所以要達到混合物中氧元素的質量分數(shù)為45%,另一種金屬氧化物中氧元素的質量分數(shù)需大于45%。【題目詳解】A. Al2O3中氧元素的質量分數(shù)為:=47.1%45%,此選項符合題意; B. CuO中氧元素的質量分數(shù)為:= 20%45%,此選項不符合題意; C. CaO中氧元素的質量分數(shù)為:28.6%45%,此選項不符合題意; D. Fe2O3中氧元素的質量分數(shù)為:=30%45%,此選項不符合題意。
17、故選A。12、D【答案解析】A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O,故選項化學方程式書寫錯誤;B、氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水,反應的化學方程式是:Mg (OH)22HCl= MgCl22H2O;該反應是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,屬于復分解反應,故選項錯誤;C、氫氧化鈉做干燥劑是吸收水分,沒有生成新物質,屬于物理變化,故選項錯誤;D、該化學方程式書寫完全正確;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2KClO32K
18、Cl+3O2 鐵架臺 BD 防止二氧化碳溶于水(且與水反應) 增多 增大,大于外界大氣壓 c b 【答案解析】(1)氯酸鉀和二氧化錳在催化劑的作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO32KCl+3O2,據圖可知儀器的名稱是鐵架臺;(2)實驗室常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,不需要加熱,可選A作發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,可用裝置D;二氧化碳可以溶于水,為了使實驗結果更準確,而在水面上放一層植物油;石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,導致管中的氣體增多,導致內部壓強變大,裝置內部壓強大于外界大氣壓,在壓強差的作用下液體從導管口被
19、壓出,因此觀察到的實驗現(xiàn)象左側液面下降,右側量筒內液面升高;(3)濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳,氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應,不能用氫氧化鈣溶液來干燥二氧化碳,二氧化碳氣體因從長端進入?!敬鸢更c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、反應的生成物是水(或2個氫氣分子和1個氧氣分子化合生成2個水分子或該反應是化合反應。合理即可以) 由于乙裝置是敞口的裝置,產生的二氧化碳從燒杯中逸散出去 將燒杯改成密閉容器 質量守恒定律適用于化學反應,因為丙組的兩種藥品未發(fā)生化學反應,所以不能驗證質量守恒定律; 【答案解析】(1)根據化學
20、方程式的意義分析(2)驗證質量守恒定律時,有氣體參加反應或有氣體生成的反應必須在密閉容器中進行反應?!绢}目詳解】(1)根據化學方程式的意義,可知還可體現(xiàn):反應的生成物是水(或2個氫氣分子和1個氧氣分子化合生成2個水分子或該反應是化合反應。(2)乙組實驗中,由于乙裝置是敞口的裝置,產生的二氧化碳從燒杯中逸散出去,所以導致m(前)m(后;若所用試劑不變,改進的方法就是形成密閉空間,將燒杯改成密閉容器;丙組實驗中,m(前)m(后),該實驗不能驗證質量守恒定律,原因是質量守恒定律適用于化學反應,因為丙組的兩種藥品未發(fā)生化學反應,所以不能驗證質量守恒定律;?!敬鸢更c睛】掌握質量守恒定律的內容及驗證方法是
21、正確解答本題的關鍵。15、試管口沒有放棉花團 以防冷水倒流炸裂試管 B 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已滿 a 【答案解析】(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,由于該裝置試管口沒有放棉花團,高錳酸鉀顆粒會堵塞導氣管。改進后繼續(xù)實驗,并與裝置E組合制取并收集O2,待收集完O2后,先從水槽中取出導氣管,再停止加熱的原因是以防冷水倒流至試管中而炸裂試管;(2)固液常溫反應制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,故實驗室用過氧化氫溶液和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置是B。氣體的驗滿在瓶口處進行,裝置B與E裝置組合來收集O2,檢驗其中是否集滿O2的操作是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證
22、明氧氣已滿;(3)已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用E作為收集裝置,說明一氧化氮氣體難溶于水,不能選用C或D裝置來收集,可以推斷一氧化氮氣體可能能和空氣中某種氣體發(fā)生反應,故選。(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,當剩余的水較少時,水易從b端排出,故氣體應從a端導入。【答案點睛】根據反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置,氣體的驗滿在瓶口處進行。16、a 外焰溫度最高,焰心溫度最低 燒杯內壁出現(xiàn)水霧 白煙燃燒 【答案解析】(1)根據蠟燭火焰的溫度來分析; (2)根據蠟燭燃燒的產物來分析; (3)根據白煙的成分與性質來分析。【題目詳解】(1)實驗1中的小木條中部a、b、c處顏色最淺的是a,這是
23、焰心,顏色最深的是c處,由此可知外焰溫度最高,焰心溫度最低;故填:a;外焰溫度最高,焰心溫度最低; (2)蠟燭燃燒生成了水,所以將一干燥的冷燒杯罩在火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)水霧;故填:燒杯內壁出現(xiàn)水霧; (3)蠟燭熄滅的瞬間,有一股白煙出現(xiàn),白煙是石蠟的固體小顆粒,具有可燃性,將燃著的火柴靠近白煙,白煙燃燒;故填:白煙燃燒。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、396;84 11:4 50% 【答案解析】(1)維生素D2的相對分子質量為1228+144+16=396;(2)維生素D2中C、H、O三種元素的質量比為(1228):(144):(161)=84:11:4;(3)根據
24、題意,每片“新蓋中蓋牌”高鈣片的質量為2.5g,每片含鈣500mg=0.5g,則含碳酸鈣的質量為0.5g4040+12+163100%=1.25g,高鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為1.25g2.5g100%=50%。18、164 15:4 73.2% 3.2g 【答案解析】(1)丁香油酚的相對分子質量為1210+12+162=164。(2)丁香油酚中碳、氧兩種元素的質量比為(1210):(162)=15:4(3)丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)為100%73.2% ;(4)16.4g丁香油酚中含氧元素的質量為16.4g=3.2g四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19、CuCl2 MgCl2 K2SO4 K2CO3 白色沉淀部分溶解 KCl 取少量實驗
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