第3課《飛天凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記》課時練 2021-2022學(xué)年部編版語文八年級上冊

1、“飛天”凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記【基礎(chǔ)積累運(yùn)用】1下列加點字音有誤的一項是（ ）A前沿（yn） 酷似（s） 掠過(l) B慷慨（ki） 屏息（bng） 翹首（qio）C凌空（lng） 輕盈（yng） 剎那(ch)D悄然（qio） 旋風(fēng)（xun） 眼花繚亂（lio）2下列詞語書寫書寫有誤的一項是（ ）A.瀟灑 敦煌 璧畫 B.輕舒 慷慨 繃直C.漂浮 新秀 瞬間 D.精彩 沸騰 由衷3.下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項是( ) A這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象。B這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程，但是中國健兒的拼搏精神卻在這

2、短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。C本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。D文章有起有伏，動靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比；一個“托”字猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“哧”地插進(jìn)碧波之中的身體，以動襯靜，增強(qiáng)作品的可讀性。4從修辭手法的角度，賞析下面句子的表達(dá)效果。她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”?！绢愇耐卣归喿x】那道閃電那抹紅霞!周凱劉陽此刻要盡情歡呼，此刻讓淚水流淌!39秒584!

3、中國選手武大靖像一道閃電劃過冰面，以打破世界紀(jì)錄的成績獲得短道速滑男子500米冠軍，為中國代表團(tuán)獲得期盼已久的平昌冬奧會金牌。時間退回到?jīng)Q賽前。場上開始介紹運(yùn)動員：“武大靖?！蔽浯缶概e起右手，向觀眾席揮動了兩下。他眼神專注，神情輕松，如賽前訓(xùn)練一般，戴上防護(hù)頭盔，輕輕滑向起點。發(fā)令槍響，站在內(nèi)道的武大靖如離弦之箭，如猛虎下山，第一個彎道前就搶占了領(lǐng)滑位置。他的身后，兩名韓國對手和一名加拿大對手緊追不舍。直道，武大靖緊背雙手，加速前行；彎道，武大靖單手抹冰，快速過彎。一圈、兩圈、三圈、四圈，武大靖不斷擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢。他在終點線前高舉雙手，高速沖線，給對手留下一個紅色的背影。沖過終點線的武大靖沒有停

4、留，徑直滑向場邊。在那里，51歲的中國短道速滑隊主教練李琰飛身躍上防護(hù)墻，師徒二人緊緊相擁!沒有言語，只有激動的淚水。觀眾席沸騰了!在看臺上為武大靖加油助威的中國體育代表團(tuán)和中國觀眾揮舞國旗，為中國男子短道速滑的突破歡呼雀躍。武大靖雙手把國旗舉過頭頂，沿著冰面面向觀眾席緩緩滑行，所到之處，觀眾報以熱烈的掌聲。五星紅旗在武大靖的手上飄揚(yáng)，映紅了他的臉龐，映紅了冰面，映紅了江陵冰上運(yùn)動場。頒獎典禮上，武大靖指著胸前的五星紅旗站上最高領(lǐng)獎臺，他努力不讓淚水流出，露出淡淡的微笑。頒獎結(jié)束，武大靖和參加男子5000米接力領(lǐng)獎的隊友滑向女隊隊員們和教練李琰，和她們擁抱，并將她們從場外抱進(jìn)場內(nèi)，與五星紅旗合

5、影。“如果可以掰開金牌，我愿意將它分給所有隊員!”武大靖說。5.請概括這篇特寫的主要內(nèi)容。6.簡單賞析“發(fā)令槍響，站在內(nèi)道的武大靖如離弦之箭，如猛虎下山，第一個彎道前就搶占了領(lǐng)滑位置”一句。7.文中寫觀眾“沸騰”“歡呼雀躍”有何作用?在課文“飛天”凌空中，也有同樣的寫法，請找出來，并作簡要分析。【語文素養(yǎng)專練】8.某校八年級開展以“你好，冬奧會”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。 （1）下圖是北京申辦2022年冬奧會的標(biāo)識，請寫出該標(biāo)識的構(gòu)圖要素（英文與拼音除外），并說明其寓意。（2）請你任選一個體育項目，為該項目的中國奧運(yùn)代表團(tuán)擬寫一條富有感染力的宣傳標(biāo)語。 高山滑雪 跳

6、臺滑雪 越野滑雪 速度滑冰 短道速滑 冰壺 冰球參考答案1.D：解析：悄qio2.A 解析：璧壁3.D（“以動襯靜”應(yīng)為“以靜襯動”）4. 運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出呂偉跳水時優(yōu)雅的動作，流露出作者內(nèi)心的贊嘆、喜愛之情。5.在平昌冬奧會上，武大靖榮獲短道速滑男子500米冠軍。(意思對即可)6.這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將武大靖比成“離弦之箭”“猛虎”，生動地描繪出武大靖起跑時反應(yīng)之快、氣勢之足。(角度合理即可)7.寫觀眾在武大靖奪冠后“沸騰”“歡呼雀躍”等熱烈反應(yīng)，從側(cè)面烘托出武大靖極高的短道速滑水平與為國拼搏的精神。同樣，在課文“飛天”凌空中，作者寫了外國記者和觀眾的反應(yīng)，從側(cè)面烘托出跳水的精彩，表明中國運(yùn)動員憑借優(yōu)異的表現(xiàn)徹底征服了現(xiàn)場觀眾，突顯出體育健兒奮力拼搏為國爭光的主題，激發(fā)了讀者的愛國情懷和民族自尊心。8. （1）構(gòu)圖要素：該標(biāo)識以中國書法“冬”字為創(chuàng)作主體，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動的形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，人書一體，天