鞏固7以內(nèi)的數(shù)字-幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

1、Word - 3 -鞏固7以內(nèi)的數(shù)字-幼兒園中班數(shù)學(xué)教案中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)教案鞏固7以內(nèi)的數(shù)字一、設(shè)計(jì)意圖：數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是比較枯燥的。利用嬉戲和幼兒動(dòng)手操作來(lái)感知數(shù)字的豐盛變化，從而大大提升了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛好。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)，感觸數(shù)字的變化。2、樂(lè)意參加活動(dòng)，體悟勝利后的樂(lè)趣。3、對(duì)生活中的數(shù)字感愛好，了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。三、活動(dòng)預(yù)備：1、老師布置的背景圖一張。2、人手一份1-7數(shù)字卡片和7以內(nèi)的實(shí)物卡片、大圖片一幅（里面有7以內(nèi)的實(shí)物）、記錄表一張，水彩筆人手一支。3、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1-7圓點(diǎn)或數(shù)字的動(dòng)物。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）老師導(dǎo)入活

2、動(dòng)1、師：小伴侶,我們來(lái)做一做手指嬉戲。2、老師和幼兒一起念: 1頭牛、2匹馬，3只小羊找媽媽。4只雞、5只鴨，6只小鳥叫喳喳 。 7條魚、8只蝦，9條小蟲漸漸爬。10個(gè)數(shù)字真好玩，我們一起學(xué)習(xí)它。（二）聽鈴鼓聲拿數(shù)字1、老師展示數(shù)字,幼兒讀一讀卡片上的數(shù)字,老師示范把數(shù)字卡片整齊的擺在桌子上。2、聽鈴鼓、拿數(shù)字。操作要求：耳朵聽、心里數(shù)、手里拿。（三）老師引領(lǐng)幼兒熟悉數(shù)字7并說(shuō)說(shuō)數(shù)字7像什么？可以表示什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。）（四）嬉戲找伴侶，鞏固對(duì)7數(shù)量的正確推斷。1、（播放背景音樂(lè)）幼兒找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物，音樂(lè)停，比一比誰(shuí)找的動(dòng)物又對(duì)又多。2、幼兒嬉戲，老師觀看、指導(dǎo)幼

3、兒正確找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物。3、幼兒互相檢查誰(shuí)找到的小動(dòng)物又對(duì)又多。（五）嬉戲打電話森林里要開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，數(shù)字寶寶要通知全部的小動(dòng)物來(lái)參與，怎樣來(lái)聯(lián)系小動(dòng)物們呢？最好的辦法就是打電話給小動(dòng)物。我們先打給小白兔吧，老師展示背景圖，寫有電話號(hào)碼的卡片，請(qǐng)小伴侶用眼睛認(rèn)真地看一看、找一找。老師讀電話號(hào)碼（數(shù)字），幼兒找出來(lái)。反復(fù)練習(xí)幾次。（五）活動(dòng)延長(zhǎng)：今日小伴侶們真能干，完成了許多任務(wù)，可是數(shù)字寶寶很頑劣,它們會(huì)跑到我們教室里、幼兒園、家里各個(gè)地方去玩,最后再請(qǐng)你們想一想,你在哪里還見過(guò)數(shù)字寶寶。(汽車的牌照、鐘、門牌號(hào))現(xiàn)在我們一起到外面去玩一玩吧。（老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)去戶外活動(dòng)）五、活動(dòng)反思：因?yàn)榛顒?dòng)是結(jié)合幼兒嬉戲和動(dòng)手操作，幼兒在囫圇活動(dòng)中愛好極高，大部分幼兒都能把握 7以內(nèi)數(shù)字的熟悉。在引