湖南邵陽城步苗族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬事業(yè)單位選調(diào)13人（同步測試）模擬卷

1、湖南邵陽城步苗族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬事業(yè)單位選調(diào)13人（同步測試）模擬卷答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1._是印制公文的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。A: 草稿B: 定稿C: 正本D: 存本參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:公文的文稿是指公文在起草過程中形成的一次又一次的稿子，包括草稿、定稿兩種。經(jīng)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人審核并批準(zhǔn)發(fā)出的草稿就成了定稿。定稿是印制公文的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.我國實(shí)施社會保障的基本目標(biāo)是_。A: 保證勞動者的充分就業(yè)B: 使勞動者老有所養(yǎng)C: 滿足人們最

2、基本的生活需要D: 實(shí)現(xiàn)共同富裕參考答案: C本題解釋:【答案】C?！窘馕觥课覈鴮?shí)施社會保障的基本目標(biāo)是滿足人們最基本的生活需要是我國實(shí)施社會保障的基本目標(biāo)。故本題答案為C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.ERP是在MRPII的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一個(gè)管理信息系統(tǒng)，ERP集成資源是（）。A: 企業(yè)物流、資金流、信息流B: 企業(yè)物流、數(shù)據(jù)流、程序C: 商流、信息流、程序D: 資金流、商流、信息流參考答案: A本題解釋:【答案】A?！窘馕觥縀RP即企業(yè)資源計(jì)劃，它是MRPII的新發(fā)展，融合了多種現(xiàn)代管理思想和方法。ERP就是在MRPII的基礎(chǔ)上通過前饋的物流和反饋的信息流、資金流，把客戶需求和企業(yè)內(nèi)部的

3、生產(chǎn)活動以及供應(yīng)商的制造資源整合到一起，體現(xiàn)完全按用戶需求制造的一種供應(yīng)鏈管理的功能網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)模式。因此本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.某機(jī)關(guān)工作人員聽說本單位領(lǐng)導(dǎo)有經(jīng)濟(jì)問題，便進(jìn)一步夸大事實(shí)，四處散布該領(lǐng)導(dǎo)受賄數(shù)萬元，鬧得滿城風(fēng)雨，直至有關(guān)部門進(jìn)行專案調(diào)查后，方澄清事實(shí)。事后，有關(guān)部門找他談話，指出他的錯(cuò)誤。他拒不認(rèn)錯(cuò)，并振振有詞地說憲法保護(hù)公民的言論自由，公民對國家機(jī)關(guān)人員有監(jiān)督權(quán)?！边@位工作人員的行為說明了_。公民應(yīng)提高自身素質(zhì)，負(fù)責(zé)任地行使民主監(jiān)督公民的政治參與應(yīng)依法有序進(jìn)行任何公民的權(quán)利都受到法律保護(hù)在我國，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:【答案】

4、B。解析：不是公民的所有權(quán)利都受法律保護(hù)，只有公民的合法權(quán)益才受保護(hù)。錯(cuò)誤，排除。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.新疆地形特點(diǎn)是_A: 盆地為主B: 山地為主C: 平原和盆地相間分布D: 山地和盆地相間分布參考答案: D本題解釋:解答:新疆的地形特點(diǎn)是三山夾兩盆，山地和盆地相間分布自北向南依次為：阿爾泰山脈、準(zhǔn)噶爾盆地、天山山脈、塔里木盆地、昆侖山脈故選：D本題所屬考點(diǎn)-新疆考點(diǎn)6.人體必需的六類營養(yǎng)素中有三大熱能營養(yǎng)素，在體內(nèi)經(jīng)過氧化可能產(chǎn)生能量，下列不屬于熱能營養(yǎng)素的是_。A: 碳水化合物B: 維生素C: 脂肪D: 蛋白質(zhì)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】食物中的碳水化

5、合物、脂肪和蛋白質(zhì)是供給機(jī)體熱能的主要營養(yǎng)素，所以又稱生熱營養(yǎng)素或三大營養(yǎng)素。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.公民、法人或者其他組織對具體行政行為在法定期間不提起訴訟又不履行的，行政機(jī)關(guān)可以申請_強(qiáng)制執(zhí)行。A: 人民法院B: 檢察院C: 公安機(jī)關(guān)D: 當(dāng)?shù)厝嗣裾畢⒖即鸢? A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。解析：行政訴訟法第66條規(guī)定，公民、法人或者其他組織對具體行政行為在法定期間不提起訴訟又不履行的，行政機(jī)關(guān)可以申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，或者依法強(qiáng)制執(zhí)行。答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級以上政府教育行政部門_所收費(fèi)用。 A: 責(zé)令退還 B: 雙倍退還C: 沒

6、收D: 部分退還 參考答案: A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點(diǎn)-教育法9.某大會主席宣布：“此方案沒有異議，大家都贊同，通過?！比绻鲜霾皇鞘聦?shí)，則下列哪項(xiàng)一定為真？_A: 有人贊同，有人反對B: 大家都不贊同C: 至少有人反對D: 有少數(shù)人不贊同參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:大會主席的觀點(diǎn)是:大家都贊同此方案。該命題為假，則其矛盾命題為真，那“有的人不贊同此方案”為真。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.李某生前立遺囑將一件古玩贈給馬某，李某死后馬某表示接受遺贈，在遺產(chǎn)分割前馬某死亡，則_。A: 該古玩由李某子女繼承B: 該古玩由馬某子女繼承C: 將該古玩出售，價(jià)款由李某

7、子女、馬某子女共同繼承D: 如李某子女同意方可由馬某子女繼承參考答案: B本題解釋:參考答案: B【解析】這個(gè)案例適用轉(zhuǎn)繼承，它是指繼承人在繼承開始后，遺產(chǎn)分割之前死亡，其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額由其合法繼承人繼承的制度。根據(jù)該定義可知，古玩應(yīng)由馬某子女繼承，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會一員的_。 A: 積極的社會功能 B: 應(yīng)有的責(zé)任能力C: 應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D: 道德精神面貌 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：A選項(xiàng)符合高層次（積極的）心理健康的定義。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識12.近年來，國家統(tǒng)計(jì)局公布的CPI數(shù)據(jù)成為反映社

8、會經(jīng)濟(jì)生活狀況的“晴雨表”。下列關(guān)于CPI的表述錯(cuò)誤的是：_A: CPI是反映我國通貨膨脹程度的主要指標(biāo)B: CPI用于衡量消費(fèi)者經(jīng)常購買的確定的商品和勞務(wù)的價(jià)格變化C: 按年度計(jì)算的CPI變動率不能反映通貨緊縮的程度D: CPI是市場經(jīng)濟(jì)活動與政府貨幣政策的重要參考指標(biāo)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：CPI(消費(fèi)者物價(jià)指數(shù))指的是固定的一攬子消費(fèi)商品和服務(wù)隨著時(shí)間的變動導(dǎo)致價(jià)格發(fā)生的變動，它是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和決策、價(jià)格 總水平監(jiān)測和調(diào)控及國民經(jīng)濟(jì)核算的重要指標(biāo)。其按年度計(jì)算的CPI變動率通常被用來作為反映通貨膨脹或緊縮程度的指標(biāo)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.可以用下

9、面哪個(gè)術(shù)語描述一個(gè)養(yǎng)蜂人與其鄰近的蘋果農(nóng)場主之間的關(guān)系？_。A: 外部經(jīng)濟(jì)B: 外部不經(jīng)濟(jì)C: 外部有害D: 公共產(chǎn)品參考答案: A本題解釋:A解析蜜蜂需要通過吸取蘋果花粉生產(chǎn)蜂蜜，這樣蘋果農(nóng)場的面積提高可以增加蜂蜜的產(chǎn)量，即蘋果農(nóng)場主給養(yǎng)蜂人帶來外部經(jīng)濟(jì)效果；同時(shí)，蜜蜂在采蜜的同時(shí)可以幫助蘋果授粉，增加蘋果產(chǎn)量，因此養(yǎng)蜂人也給蘋果農(nóng)場主帶來了外部經(jīng)濟(jì)效果。14.目前，我國的和諧外交理念逐步得到國際社會的認(rèn)同，并在處理國際重大問題上發(fā)揮著越來越重要的作用。這一外交理念_。對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用對人生道路的選擇具有重大的導(dǎo)向作用符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律符合全人類的根本利益

10、A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：和諧外交理念是新時(shí)期我國外交理論的重大創(chuàng)新,其目標(biāo)是構(gòu)建和諧世界。和諧外交理念符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，符合世界人民的根本利益。它對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動都具有重要的導(dǎo)向作用。但對于人生道路的選擇卻沒有直接關(guān)系。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15._是物質(zhì)的唯一特性。A: 主觀能動性B: 規(guī)律性C: 社會歷史性D: 客觀實(shí)在性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.作為執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。下列選項(xiàng)中能直接體現(xiàn)這一宗旨的

11、是_。A: 我國高性能計(jì)算機(jī)芯片問世B: 誠實(shí)信用是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的基本原則C: 主辦博鰲亞洲論壇年會D: 我國政府加大農(nóng)業(yè)投人，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：加大農(nóng)業(yè)的投入，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，使得占我國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民的生活得到改善，體現(xiàn)出了我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教師觀是_。 A: 主體性的教師觀 B: 以人為本的教師觀C: 專業(yè)化的教師觀D: 促進(jìn)發(fā)展的教師觀 參考答案: D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教師從知識的傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是新課程下教師角色的根本變化，是教師角色轉(zhuǎn)變過程

12、中的一個(gè)飛躍與突破。教師作為學(xué)生的促進(jìn)者，根本任務(wù)就是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識18.某日，甲騎電動車在街道上閑逛，發(fā)現(xiàn)乙某手提一皮包在路旁和別人聊天。甲某趁乙某不注意拿走皮包并加速驅(qū)車離開，乙某發(fā)現(xiàn)后猛追上去抓住甲某衣服，甲某一腳把乙某端倒在地。甲某騎車逃脫后，被警察抓住。甲某犯了：_A: 盜竊罪B: 搶奪罪C: 搶劫罪D: 交通肇事罪參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:首先排除A、D項(xiàng)，搶劫罪和搶奪罪的區(qū)別是有沒有使用暴力，而“甲某一腳把乙某端倒在地”，即轉(zhuǎn)化成了搶劫罪。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.國家權(quán)力通過制定公共政策來履行其政治統(tǒng)治和社會管理

13、職能，因此公共政策在總體上是_的體現(xiàn)。A: 階級壓迫B: 國家意志C: 集體智慧D: 公共利益參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：公共政策是公共權(quán)力機(jī)關(guān)經(jīng)由政治過程所選擇和制定的為解決公共問題、達(dá)成公共目標(biāo)、以實(shí)現(xiàn)公共利益的方案。公共政策具有政治性、權(quán)威性與強(qiáng)制性，在總體上是國家意志的體現(xiàn)，因?yàn)樗試覐?qiáng)制機(jī)關(guān)為后盾來貫徹其意志，從而去保護(hù)絕大多數(shù)人民的利益。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.解決中國各種問題關(guān)鍵在于_。A: 中國共產(chǎn)黨B: 發(fā)展生產(chǎn)力C: 改革生產(chǎn)關(guān)系D: 改革、穩(wěn)定、發(fā)展參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：解決中國各種問題的關(guān)鍵在于發(fā)展，主要是發(fā)展經(jīng)濟(jì)

14、、生產(chǎn)力，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.由_提出的太陽中心說，推翻了基督教會支持的地球中心說。A: 哥白尼B: 布魯諾C: 伽利略D: 奧古斯丁參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析：哥白尼提出的日心說，推翻了長期以來居于宗教統(tǒng)治地位的地心說，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.損害國家利益(2)私賣文物(3)網(wǎng)打盡(4)追回文物(5)盜墓取寶_A: 54312B: 52134C: 45132D: 23541參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：觀察可知，這是一起關(guān)于偷盜文物最后被繩之以法的事件，追回文物應(yīng)是事件的終點(diǎn)。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-

15、題庫原題23.甲被車撞傷倒地，行人乙攔下一輛出租車，將甲送往醫(yī)院，乙支付了車費(fèi)，其間，甲的手機(jī)丟失。下列表述中正確的是_A: 車費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償B: 車費(fèi)不由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償C: 車費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償D: 車費(fèi)不由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】乙的行為屬于無因管理，故車費(fèi)應(yīng)當(dāng)由甲承擔(dān)。而手機(jī)的丟失與乙無關(guān)，故甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償，此題正確答案為C選項(xiàng)。24.政府為了保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品規(guī)定了保護(hù)價(jià)格。相應(yīng)的措施是_A: 取消農(nóng)業(yè)稅B: 對城鎮(zhèn)居民實(shí)行糧食配給制C: 當(dāng)市場上出現(xiàn)

16、農(nóng)產(chǎn)品過剩時(shí)進(jìn)行收購.？D: 擴(kuò)大農(nóng)民家電消費(fèi)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：保護(hù)價(jià)格高于均衡價(jià)格，會刺激生產(chǎn)，限制消費(fèi)，導(dǎo)致市場過剩，當(dāng)市場出現(xiàn)過剩時(shí)，政府應(yīng)及時(shí)入市收購并予以儲備，否則保護(hù)價(jià)格必然流于形式。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)25.下列關(guān)于我國國土與資源的表述，不正確的是_。A: 青海湖是我國面積最大的咸水湖B: 我國疆域最南端到曾母暗沙C: 我國陸地面積居世界第四位D: 我國水資源人均占有量低，僅為世界人均占有量的1/4參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：我國的陸地面積約960萬平方千米，居世界第3位，僅次于俄羅斯、加拿大，第4位為美國。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題

17、26.下列結(jié)論正確的是_。A: 2013年該省完成各項(xiàng)郵政業(yè)務(wù)量均多于2012年B: 2013年該省移動電話普及率是固定電話普及率的5倍以上C: 2013年該省互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶數(shù)超過400萬戶D: 2009年該省完成郵電業(yè)務(wù)總量高于2013年參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:A項(xiàng)，根據(jù)第二段，2013年該省完成各項(xiàng)郵政業(yè)務(wù)量中，函件和匯票業(yè)務(wù)量同比下降，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，根據(jù)第二段,2013年該省移動電話普及率為87.9部/百人，固定電話為21.4部/百人，87.921.4第117條第2款規(guī)定，傳喚、拘傳持續(xù)的時(shí)間不得超過十二小時(shí);案情特別重大、復(fù)雜,需要采取拘留、逮捕措施的，傳喚、拘傳持

18、續(xù)的時(shí)間不得超過二十四小時(shí)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題80.教育學(xué)家認(rèn)為，寶寶玩游戲、看電視或看圖畫書的時(shí)候，家里的任何人都不應(yīng)打斷他們。即使吃飯的時(shí)間到了，晚一點(diǎn)兒也沒有關(guān)系。培養(yǎng)孩子的專注力就等于培養(yǎng)他們長大了做任何事情的時(shí)候都能集中注意力。下列哪項(xiàng)最符合上述論斷？_A: 媽媽夸獎孩子:“妞妞很機(jī)靈。我陪客人聊天，妞妞在一邊做游戲?？腿俗吆螅ゆつ苡涀】腿苏f的話?！盉: 為了讓孩子懂禮貌，媽媽要求，家里來客人的時(shí)候豆豆無論正在做什么，都必須和客人打招呼。客人走的時(shí)候，媽媽提醒豆豆說再見C: 孩子的玩具和圖書都放在自己的房間里，平時(shí)大人不常進(jìn)他的房間，讓孩子在房間里玩，并把他的房

19、門關(guān)起來，避免客廳里的聲音影響孩子D: 孩子和大人一起看電視的時(shí)候，大人一邊看電視一邊借助電視中的情節(jié)教育孩子參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:題干論斷是應(yīng)培養(yǎng)孩子的專注力。B項(xiàng)直接打斷了孩子的活動，不符合題意;A、D兩項(xiàng)也都會對培養(yǎng)孩子的專注力產(chǎn)生影響，不符合題意；只有C項(xiàng)體現(xiàn)了完全不影響孩子的活動，為培養(yǎng)孩子的專注力創(chuàng)造良好的環(huán)境，符合題意。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題81.人工智能的出現(xiàn)對哲學(xué)意識論的意義是_。A: 否定了意識對物質(zhì)的能動性B: 根本改變了人類意識活動的規(guī)律性C: 降低了人在意識活動中的主體性D: 表明了意識活動與其他物質(zhì)運(yùn)動形式的同一性參考答案: D本題解

20、釋:參考答案:D【解析】人工智能充實(shí)和演化了辯證唯物主義的意識論。它進(jìn)一步表明了意識是人腦的機(jī)能的屬性。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題82.在新世紀(jì)新階段，我國對外開放的新戰(zhàn)略是_。A: 引進(jìn)來B: 走出去C: 多途徑利用外資D: “引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合而以“走出為主”參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：對外開放是我國的基本國策，為此，需要全面提高我國對外開放的水平。首先，以加入世貿(mào)組織為契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放;其次，實(shí)施市場多元化戰(zhàn)略，進(jìn)一步發(fā)展對外貿(mào)易;再次，進(jìn)一步吸引外商直接投資，提高利用外資的質(zhì)量和水平;最后，積極實(shí)施“引進(jìn)來”、“走出來”相結(jié)合而以“走出去”為主的對外開

21、放戰(zhàn)略。故本題答案選擇D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題83.垃圾焚燒發(fā)電被列入國家發(fā)改委可再生能源發(fā)展“十一五”規(guī)劃，有專家認(rèn)為垃圾焚燒是一種安全環(huán)保的垃圾處理方式。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專家觀點(diǎn)?_A: 焚燒垃圾產(chǎn)生的有機(jī)物無法自然分解B: 1噸生活垃圾焚燒后可以發(fā)電300度至500度C: 1噸生活垃圾焚燒后殘留只有原先的10%至l5%D: 在日本，70%的生活垃圾被回收利用而不是被焚燒參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】削弱反駁型題目。專家認(rèn)為，垃圾焚燒安全環(huán)保。A項(xiàng)指出，焚燒后的有機(jī)物無法自然分解，也就是說，垃圾焚燒不環(huán)保。B、C兩項(xiàng)談的是垃圾焚燒的優(yōu)點(diǎn)，D項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)。故選A

22、。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題84.別有用心者抹黑“中國制造”，是把貿(mào)易問題政治化了?！爸袊圃臁睂?shí)質(zhì)上是產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)之爭，要化解“中國制造”被妖魔化的危機(jī)，根本在于_A: 政府出面解B: 加強(qiáng)輿論宣傳C: 對重要產(chǎn)品建立監(jiān)督制度D: 精益求精，把中國商品做的無可挑剔參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋。只有讓中國制造的商品無可挑剔、質(zhì)量上乘，才能徹底排除中國商品在國際市場上被妖魔化的危機(jī)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題85._A: AB: BC: CD: D參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：第一組每個(gè)圖形都有1個(gè)封閉區(qū)域，第二組每個(gè)圖形都有3個(gè)封閉區(qū)域，選項(xiàng)中只有A含有3個(gè)封閉區(qū)域。本題所

23、屬考點(diǎn)-題庫原題86.“確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行”。有效懲治腐敗，制約權(quán)力的關(guān)鍵是_。A: 建立全面的政府監(jiān)督體系B: 深化行政管理體系改革C: 建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制D: 建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法機(jī)制參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:ABD三項(xiàng)都有助于制約權(quán)力，但關(guān)鍵在于制約和監(jiān)督機(jī)制的建立健全。故故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題87.下列表述中正確的一項(xiàng)是_。A: GDP的計(jì)算包含了伴隨經(jīng)濟(jì)增長而來的生態(tài)與環(huán)境變化的影響B(tài): G20峰會的宗旨是推動新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展C: “金磚四國”指的是巴西、俄羅

24、斯、印度、中國四個(gè)國家D: 東盟是指東亞五國為致力于經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)而建立的區(qū)域性國家聯(lián)盟參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】通常對GDP的定義為：一定時(shí)期內(nèi)(一個(gè)季度或一年)，一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)的市場價(jià)值的總值，其計(jì)算并未包括對生態(tài)與環(huán)境變化的影響。綠色GDP的計(jì)算才包含了伴隨經(jīng)濟(jì)增長而來的生態(tài)與環(huán)境變化的影響，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。G20峰會宗旨：推動發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展?！敖鸫u四國”是指巴西、俄羅斯、印度和中國。D項(xiàng)屬于偷換概念，東盟是東南亞國家區(qū)域聯(lián)盟，不包括東亞五國。本題所屬考

25、點(diǎn)-題庫原題88.某托兒所訓(xùn)練剛?cè)怂暮⒆釉缟蟻頃r(shí)向老師說“早上好”，下午離所時(shí)說“再見”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是_ A: 情緒對兒童認(rèn)知發(fā)展的作用 B: 情緒的分化C: 情緒對兒童心理活動的動機(jī)作用D: 情緒的社會化 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：因?yàn)橛變涸缟喜辉概c父母分離，缺乏向老師問早的良好情緒和動機(jī)，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說“再見”。表明情緒對嬰幼兒心理活動和行為具有非常明顯的動機(jī)和激發(fā)作用。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展89.段某故意殺人一案，下列哪種人不可以作為其辯護(hù)人？_A: 段某

26、在檢察院擔(dān)任副檢察長的父親B: 段某的叔叔，美籍華人C: 段某在本市人大常委會任職的朋友余某D: 段某在工商局擔(dān)任科長的哥哥參考答案: B本題解釋:答案: B解析:根據(jù)刑事訴訟法第32條第2款和最高人民法院解釋第33條規(guī)定，外國人不能作為辯護(hù)人。段某的叔叔是美國國籍，所以不能作為辯護(hù)人。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題90.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告按照公文的分類原則劃分，該公文屬于_類別。A: 專用公文B: 通用公文。C: 法定公文D: 黨務(wù)公文參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：公文按照分類有通用公文和專用公文，通用公文即黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體都可以使用的公文，題

27、目中調(diào)查報(bào)告屬于通用公文。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題91.1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝國要成為世界帝國。在地球遙遠(yuǎn)的地方，到處都居住著我們的同胞。德國的貨物、德國的知識、德國的勤奮要漂洋過海?！边@番話的實(shí)質(zhì)是_A: 加強(qiáng)與世界各地的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系B: 與英國進(jìn)行商業(yè)競爭C: 發(fā)展工業(yè)，使德國成為“世界工廠”D: 推行殖民擴(kuò)張政策，企圖控制全世界參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：19世紀(jì)末，德國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力超過了英法，躍居歐洲第一。對市場的渴求和與之不成比例的殖民地的現(xiàn)實(shí)推動著德國的對外殖民擴(kuò)張。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史92.用于對下級機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動的指導(dǎo)原

28、則，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件稱為_。A: 批復(fù)B: 命令C: 通知D: 指示參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:批復(fù)適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng);命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重 大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員；通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單 位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文;指示是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動要點(diǎn)及要求、步 驟和方法時(shí)所使用的一種具有指導(dǎo)原則的下行公文。故本題答案選D。（注：黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例已經(jīng)取消了“指示”這一文種。）本題所屬考點(diǎn)-題庫原題93.根據(jù)我國刑法規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，對下列哪種犯罪

29、負(fù)刑事責(zé)任?_A: 窩藏、包庇罪B: 失火罪C: 故意傷害致人重傷D: 綁架罪參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】本題屬于法律常識判斷題。刑法第十七條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任。注意，如果在這個(gè)年齡階段因綁架而殺人的以故意殺人罪論處，而非綁架罪。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題94.學(xué)生相信自己有能力學(xué)好某門課程，因而對該課程認(rèn)真學(xué)習(xí)并在期未取得好的成績。學(xué)生對自己能力的這種判斷屬于_。 A: 結(jié)果期待 B: 能力歸因C: 效能期待D: 努力歸因 參考答案: C本題解釋:【答案】C解

30、析：班杜拉的自我效能理論認(rèn)為人的行為受行為的先行因素和結(jié)果因素的影響，先行因素就是一種期待，該期待包括結(jié)果期待和效能期待（自我效能感）。結(jié)果期待：人對自己的某一行為會導(dǎo)致某一結(jié)果（強(qiáng)化）的推測。效能期待：人對自己能夠進(jìn)行某一行為的實(shí)施能力的推測或判斷。學(xué)生對自己能力的判斷屬于效能期待。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識95.某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我國連續(xù)四次降低利率，連續(xù)三次降低存款準(zhǔn)備金率，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，這種手段屬于_。A: 緊縮性貨幣政策B: 緊縮性財(cái)政政策C: 擴(kuò)張性貨幣政策D: 擴(kuò)張性財(cái)政政策參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)，采取緊縮性貨幣政策：提高法定存款準(zhǔn)備金率、提高再貼

31、現(xiàn)率、賣出債券、提髙利率。經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，采取擴(kuò)張性貨幣政策：降低法定存款準(zhǔn)備金率、降低再貼現(xiàn)率、買人債券，降低利率。貨幣政策的主體是中央銀行，財(cái)政政策的主體是政府，而此題中的主體是央行，故排除BD。而A項(xiàng)與題干內(nèi)容恰好相反。故此題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題96.微機(jī)中1KB表示的二進(jìn)制位數(shù)是_。A: 1000B: 8xl000C: 1024D: 8xl024參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：1字節(jié)代表8位二進(jìn)制數(shù)，1K=1024，因此，1KB表示的二進(jìn)制位數(shù)是8x1024。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題97.根據(jù)我國憲法修正案，在愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線中新增加的社會階層是_A: 社會主義勞動者B:

32、社會主義事業(yè)的建設(shè)者C: 擁護(hù)社會主義的愛國者D: 擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：2004年憲法修正案第19條規(guī)定，憲法序言第十自然段第二句“在長期的革命和建設(shè)過程中，已經(jīng)結(jié)成由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括全體社會主義勞動者、擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線將繼續(xù)鞏固和發(fā)展?！毙薷臑椋骸霸陂L期的革命和建設(shè)過程中，已經(jīng)結(jié)成由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線將

33、繼續(xù)鞏固和發(fā)展?！睋?jù)此，選項(xiàng)B應(yīng)選。98.上海市政府積極推行電子政務(wù)，在各區(qū)縣政府網(wǎng)站上相繼開設(shè)了行業(yè)服務(wù)咨詢、舉報(bào)投訴信箱、網(wǎng)上評議等專欄，有效地確保了政務(wù)的公開、公平、公正，推行電子政務(wù)：_A: 加強(qiáng)了政府的行政干預(yù)B: 方便了市民的政治參與C: 擴(kuò)大了政府的管理權(quán)限D(zhuǎn): 改變了市民的基本權(quán)利參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：大力推進(jìn)電子政務(wù)，是各級政府提升履職能力和水平的重要途徑，是深化行政管理體制改革和建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府的重要手段。上海市政府的行為體現(xiàn)了方便群眾的理念，便于市民的政治參與。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題99.地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化的最高階段是_。A: 自由

34、貿(mào)易區(qū)B: 共同市場C: 關(guān)稅同盟D: 完全經(jīng)濟(jì)一體化參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：我們將區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的形態(tài)從低級到高級劃分為關(guān)稅同盟、自由貿(mào)易區(qū)、共同市場、貨幣聯(lián)盟、經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟、完全經(jīng)濟(jì)一體化六種形態(tài)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題100.該通知最后一段中的錯(cuò)別字有_。A: 4個(gè)B: 1個(gè)C: 2個(gè)D: 3個(gè)參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C【解析】“處治”應(yīng)為“處置”;“渡過”應(yīng)為“度過”。所以正確答案為C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題101.我國的最高行政機(jī)關(guān)是_。A: 中共中央B: 全國人民代表大會C: 國務(wù)院D: 中國人民政治協(xié)商會議參考答案: C

35、本題解釋:【參考答案】C【解析】A項(xiàng)，中國共產(chǎn)黨中央委員會（簡稱中共中央）是中國共產(chǎn)黨全國代表大會產(chǎn)生的中共核心權(quán)力機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)，全國人民代表大會是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)。C項(xiàng)，國務(wù)院是我國的最高行政機(jī)關(guān)。D項(xiàng)，中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民政協(xié)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國政治生活中發(fā)揚(yáng)社會主義民主的一種重要形式。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題102.依次填人下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。教育部最近經(jīng)過研究再次了_學(xué)生守則。大家聽到這里猛然_了過來，不約而同地大聲拍手歡呼起來。一小時(shí)后，這匹烈性大紅馬終于被他_了。中華人

36、民共和國繼承法第十條規(guī)定：“本法所說的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有_關(guān)系的繼子女?！盇: 制訂醒悟治服撫養(yǎng)B: 制定醒悟制服扶養(yǎng)C: 制訂省悟治服撫養(yǎng)D: 制定省悟制服扶養(yǎng)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：見法條原文，必須選“扶養(yǎng)”，“醒悟”指一下子明白過來，“省悟”強(qiáng)調(diào)慢慢明白。由句中的“猛然”可知應(yīng)選“醒悟”。故本題只有選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題103.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。我們要毫不動搖地堅(jiān)持公有制為主體，其實(shí)質(zhì)和核心是_。A: 在社會主義經(jīng)濟(jì)制度中占主體地位B: 全體社會成員或者部分社會成員共同占有生產(chǎn)資料C

37、: 國家完全占有生產(chǎn)資料D: 國民經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：社會主義公有制的實(shí)質(zhì)和核心是全體社會成員或者部分成員共同占有生產(chǎn)資料實(shí)現(xiàn)了人們在生產(chǎn)資料面前的平等。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題104.“飛鳥之影，未嘗動也”的觀點(diǎn)屬于_。A: 樸素唯物論B: 樸素辯證法C: 形而上學(xué)D: 唯心論參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】割裂了物質(zhì)和運(yùn)動的聯(lián)系，不承認(rèn)運(yùn)動的客觀性，這是形而上學(xué)的觀點(diǎn)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-馬哲105.下列措施中，屬于運(yùn)用貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的是_。A: 擴(kuò)大信貸規(guī)模和優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)B: 提高農(nóng)村低收入人口的扶

38、貧標(biāo)準(zhǔn)C: 提高小麥和稻谷的最低收購價(jià)D: 實(shí)行結(jié)構(gòu)性減稅和推進(jìn)稅費(fèi)改革參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:貨幣政策是指政府或中央銀行為影響經(jīng)濟(jì)活動所采取的措施，尤指控制貨幣供給以及調(diào)控利率的各項(xiàng)措施，用以達(dá)到特定或維持政策目標(biāo)比如抑制通貨膨脹、實(shí)現(xiàn)完全就業(yè)或經(jīng)濟(jì)增長。選項(xiàng)A屬于運(yùn)用貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題106.學(xué)生身心發(fā)展的不平衡性要求_ A: 教育工作要抓住發(fā)展的關(guān)鍵期 B: 教育工作要循序漸進(jìn)C: 教育工作要因材施教D: 教育工作要根據(jù)學(xué)生的不同年齡分階段進(jìn)行 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：學(xué)生身心發(fā)展的不平衡性要求教育工作要

39、抓住個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)鍵期，及時(shí)施教，一旦錯(cuò)過學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期，只會事倍功半。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識107.下列關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)的說法正確的是_A: 國務(wù)院法定的會議形式分為國務(wù)院全體會議、國務(wù)院常務(wù)會議和國務(wù)院總理辦公會議B: 各級國家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰C: 行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則，因此，由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任D: 國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開除處分參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：國務(wù)院組織法第4條規(guī)定，國務(wù)院會議分為國務(wù)院全體會議和國務(wù)院常務(wù)會議。國務(wù)院全體會議由國務(wù)院全體成員組成。國務(wù)院常務(wù)會議由總理、副總理、國務(wù)委員、秘書長組成。故A項(xiàng)說法錯(cuò)

40、誤。行政處罰法第15條規(guī)定，行政處罰由具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。行政訴訟法第32條規(guī)定，被告對作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。公務(wù)員處分條例第17條第2款規(guī)定，行政機(jī)關(guān)公務(wù)員依法被判處刑罰的，一律給予開除處分。因此D項(xiàng)說法正確。本題所屬考點(diǎn)-行政法108.18世紀(jì)30年代以后，首先在英國產(chǎn)生了以_為特征的工業(yè)革命。A: 電力工業(yè)B: 石油工業(yè)C: 機(jī)器大生產(chǎn)D: 信息產(chǎn)業(yè)參考答案: C本題解釋:C【解析】18世紀(jì)從英國發(fā)起的技術(shù)革命是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大革命，它開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工工具的

41、時(shí)代。這不僅是一次技術(shù)改革，更是一場深刻的社會變革。這場革命是以蒸汽機(jī)作為動力機(jī)被廣泛使用為標(biāo)志的。這一次技術(shù)革命和與之相關(guān)的社會關(guān)系的變革，被稱為第一次工業(yè)革命或者產(chǎn)業(yè)革命。從生產(chǎn)技術(shù)方面來說，工業(yè)革命使工廠制代替了手工工場，用機(jī)器代替了手工勞動;從社會關(guān)系來說，工業(yè)革命使依附于落后生產(chǎn)方式的自耕農(nóng)階級消失了，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級形成和壯大起來。本題正確答案為C。109.下列關(guān)于失業(yè)的說法正確的是_。A: 充分就業(yè)是一種理想的就業(yè)狀態(tài)，它意味著百分之一百就業(yè)B: 勞動力流動性不足，工種轉(zhuǎn)換的困難等可能會導(dǎo)致摩擦失業(yè)C: 自然失業(yè)可以通過經(jīng)濟(jì)手段來解決D: 根據(jù)凱恩斯的解釋，失業(yè)可以分為

42、摩擦的失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)參考答案: B本題解釋:B【解析】充分就業(yè)并不意味著百分之百就業(yè)。根據(jù)凱恩斯的解釋，失業(yè)一般可分為三類：即摩擦失業(yè)、自愿失業(yè)和非自愿失業(yè)。摩擦失業(yè)是指在生產(chǎn)過程中，由于難以避免的摩擦，造成的短期、局部性的失業(yè)，如勞動力流動性不足，工種轉(zhuǎn)換的困難導(dǎo)致的失業(yè)。自愿失業(yè)是指工人不愿意接受現(xiàn)行工資水平而形成的失業(yè)。自然失業(yè)是由非經(jīng)濟(jì)原因引起的，不能通過經(jīng)濟(jì)手段解決。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題110.一部iPhone4手機(jī)的利潤拆解結(jié)果是：美國360美元，德國、韓國和日本46.46美元，中國6.54美元。這警示我們_。A: 國際產(chǎn)業(yè)分工的“微笑曲線”是我們的“苦笑曲線”B:

43、 提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競爭力刻不容緩C: 從中國制造到中國創(chuàng)造還有很長一段路要走D: 中國不能因?yàn)樽约菏恰敖鸫u國家”之一就沾沾自喜參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：材料反映的問題是中國沒有自己的品牌，創(chuàng)新能力不足。中國企業(yè)只能獲得很少的加工費(fèi)，在市場競爭中處于不利地位。啟示我們必須實(shí)施品牌戰(zhàn)略，發(fā)展自主品牌，提升自主創(chuàng)新能力，提高產(chǎn)品科技含量。A選項(xiàng)只是現(xiàn)象的描述。B選項(xiàng)在題干中沒有體現(xiàn)。D選項(xiàng)與題意無關(guān)。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題111.北京在城市建設(shè)和發(fā)展中，采取的不正確措施是_A: 加強(qiáng)高速公路建設(shè)和機(jī)場擴(kuò)建，不斷改善交通條件B: 不斷擴(kuò)大城市綠地和城市水網(wǎng)建設(shè)C: 大量拆除

44、舊城古建筑和特色街區(qū)，擴(kuò)建新城區(qū)D: 積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高城市管理效率和服務(wù)質(zhì)量參考答案: C本題解釋:答案：C試題分析：本題主要考查學(xué)生對北京現(xiàn)代化建設(shè)的理解。北京在現(xiàn)代化建設(shè)中要不斷加強(qiáng)高速公路建設(shè)和機(jī)場建設(shè)，改善交通條件，A選項(xiàng)正確;還要不斷擴(kuò)大城市綠地和城市水網(wǎng)建設(shè)，B選項(xiàng)正確;積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高城市管理效率和服務(wù)質(zhì)量，D選項(xiàng)正確，但是在發(fā)展中要處理好舊城改造和新城建設(shè)的問題，對于老城區(qū)要有選擇的保護(hù)和利用，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-北京市考點(diǎn)112.根據(jù)生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例，下列說法不正確的是：_A: 造成30人以上死亡的是特別重大事故B: 重大事故必須逐級

45、上報(bào)至國務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門C: 特別重大事故由事故發(fā)生地省級人民政府則調(diào)查D: 報(bào)告事故的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生單位概況參考答案: C本題解釋:答案: C解析:特別重大事故由國務(wù)院或者國務(wù)院授權(quán)有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。因次，C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題113.我國社會主義和諧社會的核心是_。A: 穩(wěn)定改革B: 公平正義C: 謀求發(fā)展D: 實(shí)事求是參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：社會公平正義是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)，也是核心理念。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題114.莫里哀曾說：“喜劇的責(zé)任，就是通過娛樂來糾正人的缺點(diǎn)?！苯陙淼姆▏p喜劇，尤其擅長_，

46、用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 舉重若輕B: 借古諷今C: 微言大義D: 振聾發(fā)聵參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)成語填空解析本題考查成語語境最佳選擇。文段重點(diǎn)在講輕喜劇的作用，由原文“娛樂糾正缺點(diǎn)”“淡淡的笑聲拆解社會難題”可知其作用是用簡單的方法解決難題。A項(xiàng)“舉重若輕”表示進(jìn)行苛繁工作或處理艱難問題卻顯得很輕松，最恰當(dāng)?shù)孛枋隽讼矂〉淖饔?。B項(xiàng)借古諷今表示假借古代的事情影射今天的現(xiàn)實(shí)，而文中沒有古今的對立；C項(xiàng)“微言大義”指精微的言辭表達(dá)深刻的道理，是精微和深刻的對比；D項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻高超的言論能使麻木糊涂的人

47、覺醒；三者均與原意不符，因此排除。故正確答案為A。115.廣州市財(cái)政局把全市114個(gè)職能部門200億元的預(yù)算全公布在政府網(wǎng)站上，供社會各界瀏覽和下載。這是國內(nèi)第一次在網(wǎng)絡(luò)上將政府“賬本”完全“曬”在陽光下。廣州市財(cái)政局公布預(yù)算_。方便了公民直接管理國家事務(wù)保障了公民對政府的質(zhì)詢權(quán)拓寬了公民參與民主監(jiān)督的渠道是政府依法執(zhí)政的表現(xiàn)A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:解析公民不可能直接管理國家事務(wù)，錯(cuò);中的質(zhì)詢權(quán)是人大代表特有的權(quán)利，財(cái)政局屬于政府部門，予以排除;依法行政的主體是中國共產(chǎn)黨，錯(cuò)。故選D。116.“洋務(wù)運(yùn)動”最為顯著的特點(diǎn)是_。A: 學(xué)習(xí)西方的軍事和工業(yè)技術(shù)B: “中學(xué)為體

48、，西學(xué)為用”C: “西學(xué)為體，中學(xué)為用”D: 以漢族實(shí)力派地主為代表參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想和顯著特點(diǎn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題117.賈詡、王進(jìn)、陳光蕊、柳湘蓮分別是_中的人物。A: 紅樓夢水滸傳西游記三國演義B: 紅樓夢西游記三國演義水滸傳C: 西游記水滸傳紅樓夢三國演義D: 三國演義水滸傳西游記紅樓夢參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：賈詡，東漢末至三國曹魏初年著名謀士、軍事戰(zhàn)略家，也是曹魏的開國功臣。故其是三國演義中的人物。王進(jìn)是水滸傳中的人物，八十萬禁軍教頭。陳光蕊是西游記中唐僧的父親。柳湘蓮是紅樓夢中人

49、物，又稱冷二郎，原系世家子弟。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題118.傳統(tǒng)觀點(diǎn)總把金錢看成最好的激勵(lì)手段，但在很多組織中，增加同樣的獎金并沒有起到同等的激勵(lì)作用。這說明_。A: 組織可以忽略員工的低層次需要B: 組織用來滿足員工低層次需要的投入效益是遞減的C: 組織應(yīng)當(dāng)為員工提供較低的福利待遇D: 組織必須考慮所有員工的自我實(shí)現(xiàn)需要參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:組織用來滿足員工低層次需要的投人效益是遞減的。當(dāng)員工低層次的需要得到一定程 度的滿足后，公司仍以原來的方式來激勵(lì)員工，效果會很小。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題119.甲欠乙l000萬元，丙為保證人，丁以樓房抵押。甲到期不能清

50、償，而乙明確表示放棄對丁的抵押權(quán)。后法庭查明，丁之樓房，現(xiàn)價(jià)為600萬元。問：丙之保證責(zé)任是多少？_A: 500萬元B: 400萬元C: 1000萬元D: 200萬元參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】最高人民法院關(guān)于適用第44條規(guī)定：猥褻他人的，或者在公共場所故意裸露身體,情節(jié)惡劣的，當(dāng)處五日以上拘留。因此在故宮的公共場合拍裸照是違反了治安管理處罰法。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題(共20題)1.試述如何提高教師的教學(xué)效能感。 參考答案: 參考解析：（1）從教師的自身方面來說：要形成科學(xué)的教育觀，就需要教師不斷地學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)與心理學(xué)的知識，在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知

51、識，通過自身的教育實(shí)踐驗(yàn)證并發(fā)展這些知識；向他人學(xué)習(xí)，如觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)、學(xué)習(xí)其他教師的好經(jīng)驗(yàn)等，增強(qiáng)教師的自信心；教師要注意對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。 （2）從教師所處的外部環(huán)境來說：在社會上，必須樹立尊師重教的良好風(fēng)氣；在學(xué)校內(nèi)，必須建立一套完整、合理的管理制度和規(guī)則并嚴(yán)格加以執(zhí)行，以及努力創(chuàng)立進(jìn)修、培訓(xùn)等有利于教師發(fā)展和實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值條件；良好的校風(fēng)建竣、提高福利待遇等措施也會對教師的教學(xué)效能感產(chǎn)生積極的影響。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識2.簡述教育行政賠償?shù)暮x及特征。 參考答案: 參考解析：教育行政賠償是指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過程中，違法行使職權(quán)

52、，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，依照法律規(guī)定，由國家承擔(dān)損害賠償責(zé)任的制度。 教育行政賠償有如下特征。第一，侵權(quán)主體為教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員。第二，侵權(quán)損害發(fā)生在執(zhí)行職務(wù)的過程中。教育行政侵權(quán)行為與行使教育行政權(quán)力相聯(lián)系。第三，侵權(quán)行為源于教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的違法行政。違法行政的本質(zhì)在于它的社會危害性，它不僅侵犯了公民或法人的合法權(quán)益，更重要的是它削弱了法律，使國家的權(quán)威受到了嚴(yán)重影響，傷害了人民對國家的感情，從而具有社會危害性。第四，教育行政賠償主體是國家。第五，教育行政賠償是一種法律責(zé)任。教育行政賠償是具有法律意義上的責(zé)任。這種責(zé)任一般由法律規(guī)定。這種責(zé)任的承擔(dān)形式通

53、常具有法律上的懲戒意義。這種責(zé)任的承擔(dān)，是法律上的救濟(jì)，即補(bǔ)救、恢復(fù)受損害者的合法權(quán)益。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.論述杜威的主要教育思想。 參考答案: 參考解析：（1）教育即“生活”“生長”和“經(jīng)驗(yàn)的改組、改造”。教育能傳遞人類積累的經(jīng)驗(yàn)，豐富人類經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)生活和適應(yīng)社會的能力，從而把社會生活維系起來和發(fā)展起來。廣義地講，個(gè)人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴(kuò)大和改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成道德品質(zhì)和習(xí)得知識技能，這就是教育。由于改造經(jīng)驗(yàn)必須緊密地和生活結(jié)為一體，而且改造經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虼偈箓€(gè)人成長，杜威便總結(jié)說“教育即生活”“教育即生長”“教育即為經(jīng)驗(yàn)的改組、改造”。 （2）教育無目的論

54、。杜威認(rèn)為，在不民主、不平等的社會中，教育只是外力強(qiáng)加于受教育者的目的。在民主的社會中就不同了，應(yīng)當(dāng)奉行無目的論。在階級斗爭和無產(chǎn)階級革命日益激化的年代，杜威很強(qiáng)調(diào)教育在改進(jìn)社會方面的效用杜威教育目的論的資產(chǎn)階級性是顯雨易見的。（3）“學(xué)校即社會”。杜威認(rèn)為人們在社會中參加真實(shí)的生活。才是身心成長和改造經(jīng)驗(yàn)的正當(dāng)途徑。所以教師要把教授知識的課堂變成兒童活動的樂園，引導(dǎo)兒童積極自愿地投入活動，從活動中不知不覺地養(yǎng)成品德和獲得知識，實(shí)現(xiàn)生活、生長和經(jīng)驗(yàn)的改造。（4）教學(xué)論。杜威以教育是生活、生長和經(jīng)驗(yàn)的改造的理論為基礎(chǔ)對教材和教法等作出和傳統(tǒng)觀念不同的論述。在教材的選擇上，杜威建議“學(xué)校與科目的相

55、互聯(lián)系的真正中心，不是科學(xué)而是兒童本身的社會活動”。具體地講是學(xué)校安排種種作業(yè)，把基本的人類事物引進(jìn)學(xué)校里來，作為學(xué)校的教材。在教學(xué)方法上，杜威主張“從做中學(xué)”，他認(rèn)為兒童不從活動而由聽課和讀書所獲得的知識是虛渺的。（5）道德教育論。杜威說：“道德是教育的最高和最終的目的?！薄暗赖逻^程和教育過程是統(tǒng)一的?！痹诙磐磥?，德育在教育中占有重要地位。杜威極力強(qiáng)調(diào)道德才是推動社會前進(jìn)的力量。在實(shí)施方面，杜威首先主張“在活動中培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)”，其次是要求結(jié)合智育達(dá)到德育的目的。再次，他很注重教育方法的道德教育作用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.前攝抑制 參考答案: 參考解析：前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材

56、料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.閱讀下列材料，并回答問題。軍軍是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友，老師剛與他接觸時(shí)覺得難溝通，幾乎無從下手，但是經(jīng)過幾天觀察，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，一遇到新鮮事就會發(fā)問，原來他的好奇心這么強(qiáng)，而且他與小朋友相處挺好的?？墒?，他就是不愿意上課。上第一節(jié)課時(shí)，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課時(shí)，老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲，這吸引了他的注意力，也過來加入到隊(duì)伍中。這時(shí)老師表揚(yáng)了他，還給他貼上了五角星，他非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課給你貼小星星?！蹦翘旆艑W(xué)以后，老師就表揚(yáng)了他，在班上讓他做了值日生。他的興趣馬上高

57、漲起來。后來，老師與他成為了“好朋友”。下課時(shí)他會與老師玩耍、聊天?，F(xiàn)在也愿意上課了，而且有時(shí)還提出好多問題。小朋友和老師都夸他進(jìn)步大，也都越來越喜歡他了。請談?wù)劷處熍c幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意的問題是什么？ 參考答案: 【參考答案】 教師與幼兒進(jìn)行溝通需注意的問題有四個(gè)方面。（1）注意傾聽。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話，在傾聽時(shí)，教師要有耐心，還要細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中潛在的意義。（2）注意身體姿勢。一名具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時(shí)，會注意自己的聲音、.姿態(tài)以及運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)的詞語。（3）語言的表達(dá)要簡明，易于理解。（4）在與孩子溝通的時(shí)候，教師可以表達(dá)自己的思想和情

58、緒，使幼兒了解教師的想法，其效果要比單純的壓制和責(zé)備好得多。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合6.簡述班級常規(guī)管理的基本內(nèi)容。 參考答案: 參考解析：（1）班級組織紀(jì)律管理； （2）班級環(huán)境與衛(wèi)生管理；（3）班級文檔管理；（4）班級工作計(jì)劃和總結(jié)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.山西女交警毛麗，在半年時(shí)間里給一些領(lǐng)導(dǎo)的車開了138張罰單。對此，有網(wǎng)友說她是“恒山腳下最美麗的女交警”,也有網(wǎng)友說她是“腦袋有毛病”，想出風(fēng)頭。對此你怎么看？參考答案: 毛麗秉公執(zhí)法的做法值得提倡。網(wǎng)友們稱她為“恒山腳下最美女蕾”，反映了大家對“法律面前人人平等”的拍手稱快;也有網(wǎng)友說她“腦袋有毛病”，想出風(fēng)頭，則反

59、映部分人已經(jīng)對特權(quán)現(xiàn)象習(xí)以為常，對正常的執(zhí)法行為反而感覺不正常了。交警毛麗半年時(shí)間就對領(lǐng)導(dǎo)的車開了138次罰單，數(shù)據(jù)如此驚人，體現(xiàn)了有些人特權(quán)意識作祟，屢次違反交通規(guī)則。毛麗的“鐵面”不僅僅是在治理公車違章，更是在治理“媚官”惡俗。毛麗的做法堅(jiān)持了社會的公平和正義是值得提倡的。一是給其他領(lǐng)導(dǎo)干部一個(gè)絕好的警醒，使他們認(rèn)識到官員和群眾是一樣的權(quán)利范圍不能因?yàn)橛袡?quán)就可以超越法律法規(guī)；二是毛麗不畏強(qiáng)權(quán)、公正執(zhí)法給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)，樹立了良好的執(zhí)法形象，也有利于營造良好的社會氛圍和風(fēng)氣。有的網(wǎng)友質(zhì)疑和不解，甚至認(rèn)為她“腦袋有毛病”，想出風(fēng)頭，主要在于她不“媚官”、不“怕官”，在其他“媚官”、“怕官”

60、人的眼里，她的這種行為當(dāng)然就顯得很“有毛病”和“出風(fēng)頭”的。這種想法如果全社會都有，將使“法治”變?yōu)椤叭酥巍?法律就會失去社會的支持。但是如果大家都能敢于對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督，對正義行為大力支持，毛麗的事跡就不再是一個(gè)案例，而會是整個(gè)社會的正常普遍行為。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，做好人民群眾的典范，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，在社會上創(chuàng)造一個(gè)“公平、法治”的好氛圍。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.10.簡述義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。 參考答案: 【參考答案】 義務(wù)教育法規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少