2022年關于測量實習報告模板集合10篇

1、第 頁2022關于測量實習報告模板集合10篇關于測量實習報告模板集合10篇隨著人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是我為大家整理的測量實習報告10篇，僅供參考，歡送大家閱讀。測量實習報告 篇1一、實習目的GPS靜態(tài)測量本次GPS靜態(tài)觀測實習的目的是穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和根本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高運用理論及計算能力，并對GPS靜態(tài)觀測全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。熟悉GPS靜態(tài)相對定位原理、Sounth、Trimble、ashtech三

2、種GPS接收機的使用掌握GPS網(wǎng)的網(wǎng)形設計。熟悉GPS靜態(tài)測量的步驟。學會南方測繪 Gps數(shù)據(jù)處理軟件的簡單使用。1.1 實習安排準備好理論知識，掌握控制測量的技術要求，以及儀器的使用標準及過程，協(xié)調好分組的搭配。儀器調度表(略)第三組組長：第三組組員：工程與內(nèi)容時間安排天任務與要求實習發(fā)動、領儀器工具、儀器效驗1作好測前準備工作GPS靜態(tài)觀測1熟練掌握觀測方法、要領實習總結5整理成果、編寫實習報告、歸還儀器1.2實習任務以各個班為單位建立測量實習隊，10人一組第三組為11人，分3組。每組領取GPS一套包括主機、腳架、基座、連接線等、記錄板一塊、對講機、記錄表。根據(jù)中華人民共和國測繪行業(yè)標準?

3、全球定位系統(tǒng)城市測量技術規(guī)程?和石橋子經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的具體情況，建立E級GPS網(wǎng)。E級GPS網(wǎng)的精度要求如下表：級別固定誤差(mm)平均邊長(km)比例誤差系數(shù)(mm)E100.2520每小組利用各組領取到的接收機對兩個控制點進行觀測，觀測時段為一小時，觀測3個時段。1.3測量標準?全球定位系統(tǒng)GPS測量標準?GB/T 18314-20 xx。2、?全球定位系統(tǒng)城市測量技術標準?CJJ 73-97。3、CH 1002-95?測繪產(chǎn)品檢查驗收規(guī)定?。4、CH 1003-95?測繪產(chǎn)品質量評定標準?。1.4測區(qū)概況本測區(qū)為本溪市石橋子經(jīng)濟開發(fā)區(qū)遼寧科技學院周邊地區(qū)，測區(qū)內(nèi)大局部為丘陵，公路，測區(qū)開闊高

4、側建筑少，選點都在路邊或者山頂，多路徑效應相對較小。點位遠離大功率無線電發(fā)射源根本沒有，遠離高壓輸電線和微波無線電傳送通道，其距離不得小于50m。同時點位設在交通便利，有利于其他觀測手段擴展與聯(lián)測的地方，地面根底穩(wěn)固，便于點的保存1.5 GPS網(wǎng)的布設GPS網(wǎng)設計的出發(fā)點是在保證質量的前提下，盡可能地提高效率，努力降低本錢。因此，在進行GPS的設計和測量時，既不能脫離實際的應用需求，盲目地最求不必要的高精度和高可靠性；也不能為追求高效率和低本錢，而放棄對質量的要求。二、實習內(nèi)容2.1網(wǎng)的布設本次實習精度要求為E級，2.2實習內(nèi)容:2.2.1選點情況20 xx-7-4上午召開了GPS實習發(fā)動大會

5、，大會上范海英等幾位老師作了講話，給我們分析了測區(qū)情況，實習的考前須知，確定了分組情況和我們實習過程中需要注意的事情，下午由實習指導老師劉廣春帶著我們進行選點1為保證對衛(wèi)星的連續(xù)跟蹤觀測和衛(wèi)星信號的質量，要求測站上空應盡可能的開闊，在1015高度角以上不能有成片的障礙物。2為減少各種電磁波對GPS衛(wèi)星信號的干擾，在測站周圍約200m的范圍內(nèi)不能有強電磁波干擾源，如大功率無線電發(fā)射設施、高壓輸電線等。3為防止或減少多路徑效應的發(fā)生，測站應遠離對電磁波信號反射強烈的地形、地物，如高層建筑、成片水域等。4為便于觀測作業(yè)和今后的應用，測站應選在交通便利，上點方便的地方。5測站應選擇在易于保存的地方。2

6、.2.2外業(yè)觀測情況測量時采用的是南方靈銳GPS接收機3臺， Trimble GPS接收機兩臺， ashtech GPS接收機2臺一共7臺GPS接收機。采用同步觀測的相對定位方法，可求得21條基線向量其中有獨立基線向量6條，從而保證了衛(wèi)星星歷誤差、衛(wèi)星鐘誤差、電離層延遲等誤差的強相關性，通過差分的方法來消除這些誤差。觀測時為了保證測量的精度時段長度規(guī)定為60分鐘。按照靜態(tài)定位的測量原理，測量時觀測的最少衛(wèi)星數(shù)位四個。外業(yè)觀測時需要對GPS接收機進行以下設置：(1)調度安排，確定每臺接收機觀測的測站，開機時間，搬站情況。(2)觀測組按調度表規(guī)定的時間進行作業(yè)，保證同步觀測同一衛(wèi)星組。(3)每時段

7、開機前，作業(yè)員量取天線高高，并及時記錄測站名、年月日、時段號、天線高等信息。關機后再量取一次天線高作校核，兩次量取天線高互差不得大于3mm，取平均值作為最后結果，假設互差超限，應查明原因，提出處理意見，記入測量手簿。(4)儀器工作過程中，作業(yè)人員對照指示燈工作狀況說明，判斷儀器是否正常工作。(5)一個時段觀測過程中，不得進行以下操作：關閉接收機，又重新開機；進行自測試；改變衛(wèi)星高度角；改變數(shù)據(jù)采樣間隔；改變天線位置；(6)觀測院在作業(yè)期間不得擅自離開測站，并應防止儀器收到震動，防止人或其他物體靠近天線，遮擋衛(wèi)星信號。(7)接收機在觀測過程，不應在接收機旁使用對講機；雷雨天氣過境應關機停測，卸下

8、天下以防雷擊。(8)應記錄雨、晴、陰、云等天氣。外業(yè)觀測小結結束采集時，對數(shù)據(jù)進行存儲，查看文件狀態(tài)，然后關機，準備下次觀測。根據(jù)實際情況，我們記錄測站開始時間，結束時間，天線高，電池電壓，衛(wèi)星號，信噪比，故障情況，以及開始和結束時候衛(wèi)星高度角，PDOP,整點時候衛(wèi)星情況，衛(wèi)星故障情況。天氣等等。我們總共觀測了3個時段，設站數(shù)為15。2.3數(shù)據(jù)處理情各測站天線高：略動態(tài)GPS定位測量GPS接收機一套、寫字板一個、鋼卷尺一把2、實習地點：遼寧科技學院3、目的：熟悉熟練掌握GPS儀器設備的使用方法，學會使用GPS儀器進行控制測量的根本方法，培養(yǎng)學生的實際動手能力。4、GPS RTK技術的根本原理高

9、精度的GPS測量必須采用載波相位觀測值。RTK技術就是載波相位動態(tài)實時差分技術，它能夠實時地提供測站點指定坐標系中的三維定位結果，并到達厘米級精度。在RTK作業(yè)模式下，基準站通過數(shù)據(jù)鏈將其觀測值一起傳送給流動站，流動站在完成初始化后，一方面通過數(shù)據(jù)接收來自基準站的數(shù)據(jù)，另外自身也采集GPS觀測數(shù)據(jù)，并在系統(tǒng)內(nèi)組成差分觀測值進行實時處理，再經(jīng)過坐標轉換和投影改正，即可給出實用的厘米級定位結果。5.GPS測得的大地高屬于WGS84系統(tǒng)，因此必須采用高程擬合的方法，來求得正常高。而高程擬合的精度上下取決于參與擬合的水準點的個數(shù)及分布的均勻程度。對于公路放樣來講，路線兩側布設的水準點足以保證中樁高程的

10、擬合精度。RTK定位技術就是基于載波相位觀測值的實時動態(tài)定位技術。它需要一臺基準站接收機和一臺或多臺流動站接收機，以及用于數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾娕_。在RTK作業(yè)模式下，基準站接收機，借助電臺，將其觀測值及坐標信息，發(fā)送給流動站接收機；流動站接收機將自己采集的GPS觀測數(shù)據(jù)和接收來自基準站的數(shù)據(jù)，組成差分觀測值，利用靜態(tài)相對測量處理方法對基線進行實時求解，然后推算出其三維位置XK，YK，ZK。RTK定位系統(tǒng)根本配置包括三局部：1基準站：由GPS接收機、GPS天線、數(shù)據(jù)發(fā)送電臺、UHF天線、電源等局部組成。2流動站：由GPS接收機、GPS天線、數(shù)據(jù)發(fā)送電臺、UHF天線、電源、掌上電腦、對中桿等組成。3軟件包

11、：支持實時動態(tài)差分的軟件系統(tǒng)和各項工程測量應用功能。6、RTK定位系統(tǒng)的根本工作原理是：在基準站上安置一臺GPS接收機，對所有可見GPS衛(wèi)星進行連續(xù)地觀測，并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設備，實時地發(fā)送給流動站。流動站實時動態(tài)軟件可以通過以下根本步驟和功能獲得流動站的精確坐標：1利用三差模型求出流動站的初始坐標。2利用OTF方法動態(tài)解求模糊度。觀測條件惡劣時具有模糊度重復性檢核功能。3根據(jù)相對定位模型，實時解算流動站的WGS-84坐標。4根據(jù)給定的轉換參數(shù)，進行坐標系統(tǒng)的轉換。5測量結果的實時顯示，坐標解算精度評定。6還應包括失鎖后的重新動態(tài)初始化，選擇不同的作業(yè)模式，定位、放樣、導航等功能的選

12、擇和轉換等。這樣，通過實時計算的定位結果，便可監(jiān)測基準站與流動站觀測成果的質量和解算的收斂情況，從而可以實時地判定解算結果的可靠性。只要能連續(xù)鎖定不少于5顆衛(wèi)星信號，并且有必要的幾何圖形強度，那么測程在10 km以內(nèi)的流動站可實時得到厘米級精度的定位成果。7、野外放樣作業(yè)流程1設置參考站：在控制點上架設好GPS接收機和天線，翻開接收機，將PC卡上室內(nèi)設置的參數(shù)讀入GPS接收機，建立配置集，輸入?yún)⒖颊军c的準確的北京54坐標和天線高，參考站GPS接收機通過轉換參數(shù)將北京54坐標轉換為WGS-84坐標，同時連續(xù)接收所有可視GPS衛(wèi)星信號，并通過數(shù)據(jù)發(fā)射電臺將其測站坐標、觀測值、衛(wèi)星跟蹤狀態(tài)及接收機工

13、作狀態(tài)發(fā)送出去，待電臺指示燈顯示發(fā)出通訊信號后流動站即可開展工作。2流動站工作：翻開接收機，新建工作工程，建立配置集。流動站接收機在跟蹤GPS衛(wèi)星信號的同時也接收來自參考站的數(shù)據(jù)，進行處理獲得流動站的三維WGS-84坐標，最后再通過與參考站相同的坐標轉換參數(shù)將WGS-84坐標轉換為北京54坐標，并實時顯示在流動站的TR500終端上。接收機可將實時位置與設計值相比擬，指導放樣到正確位置三、實習結果3.1靜態(tài)測量1)靜態(tài)測量時要滿足相應標準的要求。2)網(wǎng)形布設時應注意外圍不能有豁口，至少留一個通視方向。(3)靜態(tài)觀測過程中，即使發(fā)現(xiàn)長水準管不居中或者儀器不嚴格對中了，也不要重新調儀器，觀測時不要重

14、新開機，開機關機聽從調配。(4)觀測時，接收機周圍不使用干擾衛(wèi)星信號的通訊設備，以減弱誤差，接收機周圍應當視野開闊，削弱多路徑誤差。(5)每日觀測結束后，應及時將數(shù)據(jù)轉存至計算機硬件上，應該備份一份確保觀測數(shù)據(jù)不應人為疏忽喪失。(6)數(shù)據(jù)處理時，一定要改天線類型、天線高，去除浮點解的記錄。3.2 RTK-GPS 放線1 定位精度高在良好環(huán)境下平面定位精度到達厘米級，在大多數(shù)環(huán)境里平面定位誤差都能保證在0.2m以內(nèi)，能滿足公路放樣的精度要求。2 作業(yè)效率高采用RTK-GPS采取單點定位的方法尋找控制點極為便捷，它直接以厘米級或分米級精度實時定位放樣并能保持工作連續(xù)穩(wěn)定，比擬適合于林地等困難地區(qū)作

15、業(yè)。3 節(jié)省費用采用RTK技術進行公路放樣，無須沿途布設圖根控制點而且作業(yè)時間短，可以減少工作人員，減少砍伐工作量，降低了工程本錢和勞動強度，從而提高了經(jīng)濟效益。4架設參考站的點位周邊要開闊，無電、磁場干擾，上空無遮擋，并盡量避開山體對電臺通訊的阻擋，這樣移動站才能較快獲得RTK厘米級精度并保持穩(wěn)定。5在地形條件復雜的地區(qū)如枝葉繁茂的山林地、松樹林等，采用RTK-GPS與全站儀相結合可以大大提高工作效率及成果質量。6在當前高等級公路逐漸向山嶺重丘區(qū)開展的形勢下，由于這些地區(qū)地形條件的限制，實施常規(guī)的測量比擬困難，采用RTK-GPS進行測量控制測量、實地實時放樣、中樁測量、點位測量等無凝是一種有

16、效的手段。3.3問題分析在本次實習過程中，初步掌握了GPS控制網(wǎng)中控制點的布置、選址和標記，掌握了GPS靜態(tài)相對定位測量全過程的程序與方法，包括資料的搜集、野外觀測記錄、測量內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理、資料的綜合分析整理等。同時理解了GPS靜態(tài)測量的方法，包括衛(wèi)星預報，測量方案編制，實地測量等。通過這次野外實習和內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)處理，穩(wěn)固了課堂上的理論知識，將理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)了實踐能力，了解和掌握了有關于GPS儀器的使用原理和方法。雖然還有很多缺乏和缺陷，但是今后定會更加努力地改正和提高動手實踐能力。在內(nèi)業(yè)處理過程中，經(jīng)過自動化的基線解算和平差，通過刪減衛(wèi)星調整基線來提高精度讓我懂得了如何去“精益求精。

17、在現(xiàn)代社會科技開展過程中，空間衛(wèi)星技術和其他的測繪技術將更加長遠開展，那么就對我們現(xiàn)在還未走入社會的測繪人要求而且要求更高，數(shù)學計算和協(xié)調能力是測繪的顯性要求，而編程能力和英語能力將是測繪的隱性要求而且將會越來越突出。3.4建議與意見我感覺本次實習內(nèi)容的安排大體上是不錯的，老師們的指導和講解也是盡心盡力；但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理局部老師應該講得更詳細一點，這樣更有助于同學對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次，感覺這次外業(yè)數(shù)據(jù)采集同學們還是比擬空閑，所以建議學院在今后GPS實習中可以增加適當?shù)墓こ蹋确綄ｉT花一兩天來學習接收機的電子手簿，或者是能夠交換儀器進行實習操作，使大家既能掌握天寶接收機的操作也

18、能掌握萊卡接收機的操作，這樣我們才能夠從中學到的知識。所以希望學院對GPS實習更加重視一些，能給學生的實習和鍛煉的時機。四、實習體會本次GPS實習雖然僅僅只有二個星期的時間，主要包括兩大局部GPS靜態(tài)測量和動態(tài)測量。其中靜態(tài)測量包括現(xiàn)有資料的收集包括武大地圖、點數(shù)據(jù)資料等、實地勘踏選點并進行標記、調度方案確實定、正式外業(yè)數(shù)據(jù)采集、最后也就是最重要的內(nèi)業(yè)處理。動態(tài)測量包括利用GPS RTK技術進行RTK地形測量用于繪制等高線圖以及利用RTK進行放樣操作。實習過程中我們收獲還是十分豐富的。對GPS靜態(tài)測量和動態(tài)測量有了深刻的理解，將之前停留在書本知識階段延伸到了實際操作階段，實習過程中，不僅對原理

19、有了更進一步的理解，還在操作中熟練了步驟。整個實習的過程雖然時間緊迫，但是通過班里同學，各測組間的通力合作，嚴謹?shù)你@研態(tài)度通過現(xiàn)代信息技術的查閱還是取得了可喜的成績，并且成果進過精度的檢驗也完全符合地形測量的要求。通過時間不長的工作，我班同學又一次展現(xiàn)了出色的團隊合作力，依然保持著良好的職業(yè)素養(yǎng)，這不能不讓人感到驕傲和自豪。當然，出現(xiàn)問題也是不少的，實習之后更要認真總結，我相信這也必將成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蛯W習中的珍貴財富。最后，感謝指導老師的耐心和理解，感謝學院給予我們這樣難得的時機，以及同學們的共同努力。測量實習報告 篇21 工程概況本工程為電廠東區(qū)熱電機組老長補水管線的施工工程內(nèi)容包括管線的

20、控制測量、施工放樣、溝槽開挖，砂墊層，鋼管除銹防腐焊接吊裝，回填夯實，及水壓試驗等一：萬方電廠施工場地2 實習內(nèi)容2.1 控制測量此次施工管線總長約1000米，施工主要在廠區(qū)內(nèi)進行。廠區(qū)內(nèi)有一級控制點201206六個控制點，內(nèi)被此次工程使用的只有201,202,206三個控制點。由于此次測量范圍不大，可以根據(jù)附近的已有建筑進行測設。已有建筑角點坐標可根據(jù)甲方分發(fā)的平面圖上量取。2.2 圖紙會審這是我第一次參加圖紙會審工作。作為施工方的測量技術員，還是一個實習生的我，針對在查閱圖紙和控制測量的過程遇到問題像甲方和設計院提出了見解，例如：管線所經(jīng)歷的幾個障礙物的處理工作，以及閥門井的下底高程不明確

21、以及起始點的坐標不正確等。在此次圖紙會審的過程，讓自己充分了解到圖紙會審在整個施工過程中的重要性。是施工方與甲方業(yè)主很好的一次溝通。2.3 施工放樣工作1管線中線的放樣此次管線轉點、交點和細部點測設主要根據(jù)已有建筑物用距離交匯法測設管線點的設計點位。對于有些地方?jīng)]有參照物的，用經(jīng)緯儀+鋼尺的方法測設。例如：此次工程在中間管線局部是沿路走向，可以根據(jù)道路中線向西5米，直接確定管線的中線位置。圖二：管道中間階段中線放樣2管道里程樁的測設在管道中心線上，自起點開始每隔50米打一里程樁，自個別過路地方打加樁，并對各個里程樁進行編號。3管道施工測量此次管道的埋設采用地面開槽的方法，針對此次工程，測量工作

22、主要是槽口的放線、施工控制樁和臨時水準點的測設等。槽口放線：根據(jù)施工圖紙，按照管道直徑和設計埋設深度、土質情況等因素確定槽口寬度，按照管道的中線樁量向兩側，并用石灰粉標明開挖邊線。控制樁和臨時水準點的測設：根據(jù)中線控制樁，用經(jīng)緯儀和鋼尺將管道中心線的平面位置測設在坡度橫版上在管道線路上每隔1020m設置坡度板，并在坡度板上設置坡度立板，使板的一側對準中線，豎面上測設一條高程線，用于控制開挖深度、墊層高程和鋪設的管底高程。圖三：溝槽開挖的基底高程測量4頂管施工測量此次管道施工過程中，管道線路要過廠區(qū)兩條路面，路面寬度分別為6m、14m,由于該廠區(qū)正處于運營階段，6m寬的路經(jīng)常過運料車，14m寬的

23、路為該廠的主路，為了不影響廠區(qū)的正常運營，經(jīng)與業(yè)主協(xié)調，此兩個路面采用過路頂管施工，套管采用三級水泥管。其中，測量工作如下： 中線測量：根據(jù)地面上測設的管道中線樁，用經(jīng)緯儀垂直投影將中線引測到坑底，用經(jīng)緯在坑底測設管道中線。 高程測量：在頂管工作坑內(nèi)測設臨時水準點，用水準儀和可立于管內(nèi)的短水準尺測設管內(nèi)前后各點，以控制管底的設計高程和坡度。 方向校正：在管內(nèi)水平放置一支長度略小于管內(nèi)徑的木尺，尺上標明中心點的長度刻劃，可用經(jīng)緯儀從小尺上讀出管中心偏離中線方向的數(shù)值，進行頂管的方向校正。圖四：頂管中線放樣5閥門井施工過程中的測量工作此次管道施工過程中，沿管線需要建四個閥門井，其中一個為電磁流量計

24、井。四個井全部使用鋼筋混凝土，以#2閥門井為例： 位置放樣：按照圖紙要求，根據(jù)中線里程樁，用經(jīng)緯儀通過控制點將該閥門井的四個角點準確測設在管線沿線上，并撒石灰粉作為開挖標記。并放出集水坑的位置。 高程控制：水準儀+塔尺對其井底高程進行控制。此次施工，井底基底為250mm的素混凝土，基底上全部為鋼筋混凝土，根據(jù)設計標高，開挖時分別測得土平，并測出基底的的設計標高并打樁。同時，在下好鋼筋支好模板后，用水準尺嚴格按照設計標高測出井蓋的設計標高，完全符合后才能澆筑混凝土圖五：閥門井位置放樣6回填土過程中的測量工作此次管道施工采用分層回填夯實，每300mm400mm夯實一次，用水準儀嚴格控制。并用水準尺

25、嚴格控制是否到達設計標高。2.4 施工過程中的內(nèi)業(yè)工作1土方量計算根據(jù)沿線所測得轉點、交點、細部點的高程和井底的設計標高，可計算坑槽的挖、填土方量，可得提前得出多余的土方量?？梢栽谕诓鄣倪^程將多余的土方直接安排車輛將其拉出施工現(xiàn)場。以免占壓施工場地。2閥門井鋼筋的總量的計算根據(jù)閥門井的鋼筋設計圖紙，可以計算出不同型號的鋼筋用量。做到不浪費，不減料。3施工記錄根據(jù)每天的施工進度編制施工記錄，按照業(yè)主要求的施工進度方案進行比擬，從而對施工進度進行調整，使該工程能夠按期交工。3. 實習總結通過此次親身在焦作萬方電廠東區(qū)熱電機組老長補水管線施工現(xiàn)場全過程實習，使我從中學到了很多，充分了解了測量專業(yè)在實

26、踐中的應用及其在工程建設中的重要性。測量是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在施工測量中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可防止地犯下一些錯誤，比方讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也防止了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。對我來講這是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個管道的放線，

27、溝槽的開挖，管道的鋪設及溝槽的回填等施工有了深入的了解與掌握。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且穩(wěn)固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的測量員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的缺乏，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能之外，我還感受和體會了很多技能之外的東西。首先是宏新人的敬業(yè)和那種生機勃勃的工作氣氛。走進這樣一個集體中，你的心會不由自主的年輕起來，你的腳步會不由自主的跟著大家快

28、起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，在努力一點，在認真一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個公司在書面以外的“特殊文化！最后，非常感謝河南宏新防腐安裝能給我這次珍貴的實習時機，讓我從中體會到了測量專業(yè)在施工現(xiàn)場的實際應用和重要性，同時也感受到了作為一名施工人員的艱辛，作為一個即將跨出大學校門的青年人，我決心在以后的工作中更加嚴格要求自己，時常提醒自己，決心將自己在這次實習中所學到的實踐經(jīng)驗，所感受到的團隊精神融入到以后的工作中去，決心將自己所學的知識運用到為祖國建設的偉大實踐中去。測量實習報告 篇3一、實習目的與要求：測量學實習是測量學教學的重要組成局部，其目的使學生穩(wěn)固、擴大和加

29、深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和根本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，會認識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的根底。學生通過本次實習應到達如下要求：1. 掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;2. 掌握地形測圖的根本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;3. 能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;4. 各小組分工明確、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與

30、團隊協(xié)作意識。二、實習任務及內(nèi)容：(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學學院011081班測繪區(qū)域2.任務：通過3天的地形圖測繪實習，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖。3.內(nèi)容：(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的準備(包括測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等根本物品);(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原那么，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設控制點;(3)過程：為期3天的測繪實習是在江夏區(qū)的龍泉山進行。這里的山算不得山，站在這山測那山，高

31、差不過幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種-枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調的是，這里的 信號也受到樹兒們的強烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路?？刂泣c是高程(海拔)的點，我們需要在這些控制點上架設經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意

32、識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實習的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。第一天，大家都沒有一點經(jīng)驗。到達指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點。不管是基地班、地質一班還是地質二班，絕大局部的人都在基地班的位置尋找控制點，而基地班的點對于我們是沒有意義的。我延著似乎有人走過的小路單獨前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大I17，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，I17并不是我們要找的點。走了大約80米，“地大I15的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點吧?？戳丝粗苓?，還沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，

33、累得滿頭大汗，終于到了山頂。這里果然有點，“地大I05，這不是我們的點。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。沒路了怎么辦，開路唄。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。“地大I40也是這樣找到的，它在I15對面的山坡上。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去。這時時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。這里果然有控制點，“地大I13，它依然不是我們6組展在圖上的點。每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的

34、嗓子后，我們7個人總算湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結，我們決定在控制點旁邊架設支點，代替控制點。實際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉折。一切就緒后，已經(jīng)10點多了，離當日結束測繪時間還有2個半小時。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來居上，當日測得50個點，為后兩日測繪的成功奠定了堅實的根底。由于我組對困難預計缺乏，導致全組成員在當日的實習中把大局部的時間和精力浪費在找控制點上。當日測繪工作結束后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高

35、質量地完成測繪任務。12月17日早，大家吃過飯后坐中國地質大學校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準備。40分鐘后，我們到達龍泉山。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊，直接前往我們的控制點-“地大I06。I06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點I06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。負責選點跑尺的朱令和崔永國同學先是圍繞著I06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)屢次出現(xiàn)“

36、零誤差。負責計算的辛悅和孫軍同學也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負責繪圖的江曉斌和劉超同學手里。整個小組緊張而忙碌。I06-1的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證。我們在這里所能測到的最遠的點就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗，負責各項工作的組員都提出了相應建議，決定接下來先繼續(xù)在I06-1進行測繪，結合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣進行補點，然后轉到“地大I16控制點。變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發(fā)上都是灰塵的痕跡。有的同學坐下一會就睡著了。這一天是疲憊而幸福的。三、實習總結及體會：在測繪實習過程中，我負責的是觀測與讀數(shù)。我們在實

37、際測繪中，沒有一次采用在控制點上架設經(jīng)緯儀，而是選擇假設干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。這樣就要屢次驗證、計算支點的數(shù)據(jù)，確保支點的數(shù)據(jù)誤差較小，進而測得其他位置點，根據(jù)支點數(shù)據(jù)計算未知點數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了大量的時間，使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要及時讓跑尺人員選取下一個點。因為經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當時的位置。這樣做可以加快測繪進度，讓跑尺人員得到足夠休息。在識圖實地跑點的過程中，我們要明白一點，就是“盡信圖不如無圖，要根據(jù)實地情況，通過比例尺計算需要走的大概路程，相信自己的

38、判斷。另外一個很重要的就是要時刻知道北方向，這樣，地圖才是有用處的。否那么，它會起負作用。測量實習報告 篇4一、實習目的實習目的是，通過測量放線工相關工作崗位實習使我了解以后再測量放線工相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗測量放線工相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上測量放線工相關工作崗位做好崗前準備。同時通過測量放線工相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學測量放線工工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉測量放線工工作崗位業(yè)務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習測量放線工相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在測量放線

39、工相關工作崗位的學習重點和開展方向。二、實習時間201年03月01日201年06月15日修改成自己測量放線工相關工作崗位實習時間三、實習地點蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道修改成自己測量放線工工作崗位實習地點四、實習單位江蘇省蘇杭教育集團修改成自己測量放線工相關工作崗位實習單位 此處可以繼續(xù)添加具體你測量放線工工作崗位實習單位的詳細介紹五、實習主要內(nèi)容我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團修改成自己測量放線工相關工作崗位實習單位開展測量放線工崗位實習。為了更好地適應從沒有測量放線工崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)測量放線工相關工作崗位從業(yè)相關知識材料進行一些根底知識

40、的自主學習，并安排專門的老前輩對測量放線工崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事測量放線工相關工作崗位領域工作已經(jīng)有二十年。他先帶著我們熟悉實習工作環(huán)境和測量放線工相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及測量放線工相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶著我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在測量放線工相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在測量放線工工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際測量放線工

41、崗位的工作內(nèi)容比擬陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在測量放線工崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的測量放線工崗位工作內(nèi)容，在測量放線工崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。在單位實習期間，我從事的測量放線工工作崗位相關的工作之外，還負責協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學習的測量放線工相關工作崗位業(yè)務知識處理相關文書。六、實習總結對于第一次在測量放線工相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的測量放線工相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和測

42、量放線工工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身開展和進步，我學會了很多測量放線工相關工作崗位理論實踐技能，增加了測量放線工相關工作崗位相關工作經(jīng)驗。測量實習報告 篇56月26日，老師向我們解釋了實習的內(nèi)容和一些考前須知，之后我們?nèi)ツ昧藴y量設備。第一個測量內(nèi)容是閉合導線測量。我們的團隊測量了西河公寓的12棟建筑。然而，由于12棟建筑周圍的道路被切斷，調查無法順利進行。因此，6月27日，我們決定去西河附近的漢莫祥麟公寓選一套公寓進行測量。然而，又有麻煩了。社區(qū)里有很多人和車，這給我們的測量帶來了很

43、多不便，儀器也容易損壞。為了防止延誤后續(xù)調查實踐的內(nèi)容，我們最終決定再次變更調查地點西河公寓14號樓。根據(jù)14棟建筑的地形，雖然這項任務要求完成一個四邊形封閉導體，但我們必須爭取一個五邊形封閉導體。然后我們每個人用經(jīng)緯儀測量一個內(nèi)角，并在每個角度觀察兩次測量。用經(jīng)緯儀定線，然后用鋼尺測量邊緣。每組初始邊緣方位角分別由羅盤測量?？偟膩碚f，第一次實習順利完成，沒有遇到太多問題。6月28日，我們進行了普通水準測量，地點依舊是西和公寓14幢。我們的任務是對四邊形閉合導線按普通水準測量要求進行高程測量并計算成果并要求是每人獨立完成普通閉合水準路線的觀測、記錄和計算工作。主要是要求調平和讀數(shù)準確，因此也完

44、成得很順利。6月29日，我們進行的是四等水準測量，測量地點是B區(qū)的小山包。天氣并不如所愿，下了好幾個小時的雨黃昏終于停了，我們趕緊開始測量。任務要求我們按布置的閉合水準路線完成四等水準測量觀測和成果計算工作。每人獨立完成一段高差的觀測、記錄和計算工作。由于繞山道路的坡度比擬大，所以一段路線需要假設干個測站并且也增加了調平的難度。因此需要屢次設測站和調平，所需的時間和工作量較大。6月30日，我們進行最后的一個實習內(nèi)容施工放樣，測量地點是西和公寓14幢。我們根據(jù)設計的管線位置和高程以及管線坡度計算出相應的管線的定位數(shù)據(jù)和高程及坡度線測設數(shù)據(jù)，然后填好放樣數(shù)據(jù)表，最后在實地按要求進行測設。任務要求較

45、高，并且是對前期工作的進一步檢測和實施，在時間和精確度的要求較高。7月1日上午我們完成了所有的測量實習內(nèi)容，并將測量器材全部歸還。這次的測量實習不僅使我了解了根本測繪工作地全過程，系統(tǒng)地掌握了測量儀器操作、數(shù)據(jù)處理、施工放樣等根本技能，也是對我各方面能力的鍛煉。測量要求認真、仔細、精確、嚴謹，很小的錯誤也會在工程中造成很嚴重的后果，包括任何工作都必須這樣要求自己才能保證工作質量和效率。當然這次實習也讓我進一步體會到團結合作、合理分配的重要性，以及在任何工作中都必須要有的認真負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神。測量實習報告 篇6一、前言1、實習目的教學實習是測量教學的組成局部，除驗證課堂理論外，也是穩(wěn)固

46、和深化課堂所學知識有機結合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態(tài)度和工作作風的手段。通過地形圖測繪，可提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關測量工作的問題打下根底。2、實習要求通過教學實習，使學生掌握大比例尺測圖的過程，學生在測、繪、算及儀器操作等根本技能方面得到進一步提高。測量范圍：土木工程系樓和圖書館3、實習任務測繪圖幅為40cm 40cm比例尺為1：500的地形圖一張4、實習組織第七組 組長： 成員：5、儀器與工具一、經(jīng)緯儀一臺、水準儀一臺、鋼尺一盤、卷尺一盤、水準尺兩根、測釬兩只、記錄板一塊、比例尺一支、量角器一個、圖板一個、三腳架三臺、繪圖紙一張、紅漆一瓶、計

47、算器一臺二、選點在所在要求的范圍實地踏勘進行布網(wǎng)選點以西南角為第一定點，標為G37-1表示工程管理3班第七組第一定點，依次類推逆時針方向在所測范圍四角標號，其余分別為G37-2、G37-3、G7-4簡稱點1、2、3、4三、高程控制測量閉合水準路線測量一、方法；變動儀器高法二、工具：DS3水準儀、水準尺三、測量程序 由于測量范圍巨大，兩點之間我們均設了一個轉點除了定點3與4之間不設以外1、 安臵儀器在定點1和定點2之間安臵水準儀，使儀器至點1和轉TP1之間距離大致相等2、 粗略整平先用雙手同時向內(nèi)外轉動一對腳螺旋，使同水準器氣泡移動到中間，再轉動另一只腳螺旋使圓氣泡居中3、 豎直水準尺于點1上，

48、瞄準點1上的水準尺，精平后讀數(shù)。此為后視讀數(shù)并記錄4、 再將水準尺立于點TP1。瞄準點TP1上的水準尺，精平后讀取前視讀數(shù)并記錄5、 降低儀器10cm以上，重復3與4步驟6、 計算高差高差=后視讀數(shù)前視讀數(shù)兩次儀器高測得高差之差不得大于6mm時，取其平均值作為平均高差7、 遷至第二站繼續(xù)觀測步驟雷同 沿選定的路線將儀器遷至TP1和點2之間，仍用第一站施測方法，后視TP1，前視點，依次連續(xù)設站，連續(xù)觀測，并最終仍回到點18、 計算檢核后視讀數(shù)之和減前視讀數(shù)之和應等于高差之和，也等于平均高差之和的兩倍四、儀器定線、丈量距離一、方法：直線定線二、工具：鋼尺本組為端點尺、測釬、DJ6級光學經(jīng)緯儀、三、

49、測量程序首先測定點1和2之間距離甲同學手扶測釬定于點2。1、安臵經(jīng)緯儀1、將三腳架定于點1上，使其高度適當，架頭大致水平，并將經(jīng)緯儀安臵于架頭上2、松開水平制動螺旋進行整平轉動照準部，使水準管平行于任意一對腳螺旋的連線并同時向內(nèi)外轉動這兩只腳螺旋，使氣泡居中。將儀器繞豎軸轉動90 ，使水準管垂直于原來兩腳螺旋的連線，轉動第三只腳螺旋，使氣泡居中，如此反復調試直到儀器轉到任意方向，氣泡中心不偏離水準管零點為止2、瞄準目標 A：用望遠鏡上的概略瞄準器瞄準目標，再從望遠鏡中觀看定點2，并固定軸座連接螺旋B：乙同學手扶另一測釬于定點1和2中間，觀測者調節(jié)望遠鏡制動螺旋，并指揮乙同學將測釬定于點1和2之

50、間連線上并作好記號記為點M3、先用鋼尺測量定點1和M之間距離，注意一定要拉緊鋼尺，減少誤差，然后再測量點M和2之間距離。最后將兩者加起來，就是點1和2之間距離。并返測。依次類推，測出其余點間的距離4、考前須知：在平坦地區(qū)，鋼尺量距相對誤差一般不大于1：3000，當量距的相對誤差沒有超過規(guī)定時，可取往返距離的平均值作為結果五、水準測量利用以上測量結果的距離數(shù)據(jù)，填入閉合水準路線成果表作為高差閉合差的計算與調整之需。并根據(jù)相關公式推算和檢核等外水準測量的高差閉合差容許值：高差改正數(shù)。六、 水平角測量一、方法：測回法二、工具：經(jīng)緯儀、測釬三、測量程序1、選定測定點1并安臵儀器，對中，整平。甲同學和乙

51、同學分別扶測釬于定點2和42、盤左，轉動照準部使水平度盤讀數(shù)略大于零，將復測扳手向下，再去瞄準定點4，將扳手扳向上，讀取水平度盤讀數(shù)a ，并記錄。3、順時針轉動照準部，瞄準定點2，讀數(shù)b 并記錄。至此，盤左測得：4、縱轉望遠鏡為盤右，先瞄準定點2，讀數(shù)b 并記錄，逆時針方向轉動照準部，瞄準目標定點4，讀數(shù)并記錄，盤右測得：5、假設上、下半測回角值之差不大于40 ，計算一測回角值：6、依以上步驟測量定點2、3、4的各一測回角值并記錄七、導線測量內(nèi)業(yè)閉合導線坐標計算一、工具：計算器二、計算程序：1、準備工作將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表2、角度閉合差的計算與調整八、碎部點

52、外業(yè)測量一、方法：經(jīng)緯儀法二、工具：經(jīng)緯儀、測釬、水準尺三、測量程序1、安臵儀器于定點4，量出儀器高i，甲同學扶一測釬于定點3，瞄準定點3，并讀出水平讀數(shù)。2、順時針轉動照準部，并瞄準土木樓一墻角設為A點并讀出水平讀數(shù) ，得：水平角讀數(shù)：然后乙同學扶水準尺于A點，測量員轉動照準部使水準尺在測量范圍內(nèi)，并使照準部和豎盤垂直。然后分別讀取上、下、中三絲的讀數(shù)M、N、V，計算視距間隔 =MN，再讀取豎盤讀數(shù)L，=。3、依以上步驟測量和計算出其余碎部點的所有值。注：碎部點應選擇在地物輪廓線的方向變化處，如房角點，道路轉折點等，用改正后的導線左角推算各邊的坐標方位角 。4、坐標增量的計算 公式：5、坐標

53、增量閉合差的計算和調整 公式：九、繪圖一、方法：對角線法二、儀器：圖板、三腳架、量腳器、比例尺、圖紙十、結束語選點：實際選點應該注意以下幾點1、導線點應選在地勢較高、視野開闊的地方，便于施策周圍地形。2、相臨兩導線點間要互相通視便于測量水平角測量實習報告 篇7一、 序言1、 實習名稱：控制測量實習2、 實習地點：3、 實習時間：2xxx年05月2xxx年06月4、 實習目的控制測量學是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學科。它的效勞對象主要是各種工程建設、城鎮(zhèn)建設和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學的根底，所以控制測量的實習非常重要，應到達以下目的：1穩(wěn)固課堂教學知識，加深對控制

54、測量學根本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高學生分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的根本內(nèi)容進行一次實際的應用，使所學知識進一步穩(wěn)固、深化。2 對學生進行控制測量野外作業(yè)的根本技能訓練，提高動手能力和獨立工作能力，通過實習，熟悉并掌握四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法；3熟悉野外觀測成果的整理、檢查和計算。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。5、實習任務及組織情況1實習任務概述本次實習的任務主要是進行平面控制測量、高程控制測量和控制測量數(shù)據(jù)的處理。平面控制測量的具體任務是根據(jù)已有資料在整個測區(qū)內(nèi)布設四等一級導線網(wǎng);高程控制測量的具體任務是以校內(nèi)的

55、K2或K3兩個點作為依據(jù)，按三等水準測量的要求引測到校外的公共環(huán)上的某一點；再從公共環(huán)上的某一點上開始，按四等水準測量的要求，布設一個四等水準網(wǎng);對于控制測量數(shù)據(jù)處理，可運用相應的平差軟件進行處理，并評定其精度。四等導線測量要求每測站觀測六個測回，四等一級測量要求四個測回；三等水準測量改變儀器高法往測以便進行比照、檢核。2實習組織情況準備好理論知識和相關的表格材料，掌握導線測量和水準測量的技術要求，以及儀器的使用標準及過程。為便于實習和完成作業(yè)，實習小組為7人，設組長1人，協(xié)助指導老師負責組織本小組的各項實習、儀器的借用與保管、資料的收集與整理等各項具體工作，并處理好與其它實習小組的協(xié)調工作。

56、全部實習由指導教師統(tǒng)一指揮，各班班干部及各組組長應積極配合教師做好本班、本組的各項工作。二、 測區(qū)概況1、測區(qū)自然地理條件測區(qū)位于，東起未來路，西至明月路，南從長安大道，北到祥云路，地貌類型為丘陵，平均海拔在100米左右，高差起伏較大；主要建筑物有平頂山市政大廈、平頂山市博物館、平頂山市會展中心、平頂山市審批大廳、平頂山市教育局、平頂山市國土資源局等，一類居住用地主要結合地勢興建階梯式山地住宅，住宅層數(shù)以6層為主，適當興建別墅式高檔住宅，二類居住用地以8層的現(xiàn)代化住宅為主，適當點綴高層，最高建筑物為18層；由于地處新城區(qū)，人口密度較小，多為工作人員和當?shù)鼐用?；氣候屬于半干旱的暖溫氣候帶大陸性?/p>

57、風氣候，夏熱多雨，冬寒晴燥，春旱而多風，秋潤而溫涼，光能、熱量、水分等氣候資源比擬豐富。年均氣溫14.9，年均日照20 xx小時，年均降水量736.7毫米，無霜期平均226天；測區(qū)內(nèi)道路寬闊，總體脈絡通暢，視野比擬開闊，路面為瀝青混凝土地面，非常適宜布設控制點，建立標石和長期保存，但測區(qū)內(nèi)施工現(xiàn)場、圍欄屏障、公告牌坊較多，車流量較大，車速較快，給測量工作帶來一定的麻煩。2、測區(qū)已有測量成果、保存情況及精度分析1、已有測繪成果河南城建學院測量實習基地控制點成果表；河南城建學院詳細規(guī)劃調整總平面圖；平頂山市新城區(qū)校外地形圖；平頂山市新城區(qū)80坐標系的控制點成果表2、保存情況及精度分析校內(nèi)有K2、K

58、3、K4等控制點均保存良好，可以利用；校外測區(qū)內(nèi)有15、16、17等控制點可以利用。由于校內(nèi)K2、K3等控制點為54坐標系數(shù)據(jù)，校外15、16等控制點為80坐標系數(shù)據(jù)，而本次實習按要求采用校內(nèi)K2和K3點坐標數(shù)據(jù)，作為起算數(shù)據(jù)。測量實習報告 篇8一、實習目的：1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程；2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準與讀書等根本操作要領；3、掌握鋼尺量距的一般方法；4、練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；5、培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。二、實習要求：1、掌握水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用；2、

59、掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；3、掌握地形圖測繪的根本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；4、掌握測設的根本方法。三、實習任務；1、控制點高程測量；2、導線長度測量；3、水平角度測量；4、閉合導線內(nèi)業(yè)計算；5、測繪地形圖；6、建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。四、實習工程與程序：1、外業(yè)測量：(1)測量控制點高程；(2)測量控制點間距離；(3)測量閉合導線內(nèi)角。2、內(nèi)業(yè)計算：(1)計算控制點間高差，推算各點間高程；(2)計算個控制點間距離及相對誤差；(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；(4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。3、測繪地形圖：(1)將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上；(2)根據(jù)控

60、制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。4、施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。五、實習方法：水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。1、測量的方法：(1)水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。(2)望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。(3)調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。(4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否那么重測。2、角度測量的方法：測量實習報告 篇9首先感謝學校和老師給以了我