如何有效的與家長溝通培訓課件PPT模板

1、幼兒園教師研討主題如何有效的與家長溝通班主任：XX 日期：2022-xx-xxCOMMUNICATION TRAINING不同類型的家長如何成為最美的幼師enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file.enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file.第一部分01第二部分02目錄 CONTENTS不同類型的家長不同類型的家長第一部分 P

2、ART 01your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.類型一：金口難開的家長分析：這類家長性格比較內(nèi)向，不善言談，因此他們不大會積極主動與老師交流。其實，他們很想了解孩子在園的情況，只是不知該如何說起。對策：主動交流對于這類家長，老師應該主動。1、主動與家長建立

3、朋友關系，和家長拉拉家常，2、談一些與教育無關的事，3、在家長接送孩子時與他們談談彼此共同關心的事，使家長覺得與老師交往很親切，逐漸建立朋友般的關系。在此基礎上，老師再慢慢的與家長交流孩子的情況，由于家長和老師己經(jīng)建立了朋友般的關系，在交流孩子問題上自然而然地主動了。分析：這類家長工作繁忙,沒有時間向老師了解孩子的情況。對策：現(xiàn)代化聯(lián)系方式微信微信是向家長傳達通知最有效的方式。以微信的形式向家長發(fā)通知，不但能夠讓家長及時、細致地了解幼兒及班里的情況，又可以防止家長遺忘通知上的重要內(nèi)容，同時，家長之間也可以相互交流育兒經(jīng)驗。掌中家園很多幼兒園都有軟件以及班級論壇。在論壇里， 老師可以上傳一些孩子

4、的活動照片。這樣即使家長工作再忙，無法來幼兒園，但還是可以抽空上論壇看看孩子在園的 情況的。類型二：工作繁忙的家長分析：這類家長積極、熱情地關心幼兒園，大到積極參加幼兒園組織的活動，小到關心幼兒園的門窗的否安全，是否會傷到孩子。他們能積極配合老師做好幼兒園的各項工作，當然是非常受老師歡迎的家長。但是，有時候連一些雞毛蒜皮的事他們也要管，所以也會給幼兒園帶來不必要的麻煩。對策：請其做家委會成員老師可以請這些家長來做家委會的成員，讓他們對班級的環(huán)境創(chuàng)設、親子活動等出謀劃策。類型三：過度熱情的家長分析：這類家長把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。他們認為自己既不會教孩子學繪畫、音樂，也不懂教育學、

5、心理學知識。沒有能力參與幼兒園的教育活動。對策：宣傳科學育兒知識 不少家長缺乏科學的育兒知識，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點和教育規(guī)律，在生活中對孩子百依百順,溺愛孩子；在學習上則強要求，高標準，不顧孩子的好惡，強迫孩子學這學那。老師要給予指導方向適合年齡段該做的事。 為了幫助家長提高育兒水平，擴寬育兒知識面、傳遞育兒經(jīng)驗，老師可以給家長介紹育兒類的書刊，請家長收看育兒的電視節(jié)目等。的認識，就能更好的給予理解和支持。類型四：全權委托的家長分析：這類家長大多經(jīng)濟條件好、文化程度高，他們的要求很多，包括對幼兒園的保育和教育方面的要求，并且有的家長還持有懷疑的態(tài)度。對策：曉之以理、動之以情老師先

6、仔細觀察了丫丫午睡的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)丫丫并不完全像家長說的那樣。于是，老師一邊給家長介紹丫丫的午睡情況，一邊做好調(diào)動丫丫床位的準備工作，并用錄像拍下丫丫的午睡情況，讓家長知道孩子睡在這個床位其實挺好的。再告訴家長其實每一個床位都是一樣的，如果家長真的覺得這個床位不合適，老師可以馬上給孩子換個床位。類型五：喜歡挑剔的家長分析：這類家長主要是老年人?，F(xiàn)在許多孩子的父母工作都很忙，接送孩子多半是由祖輩家長承擔。這些祖輩家長最關注的還是孩子在幼兒園里吃的怎么樣，睡得怎么樣，玩的是否開心，有無被人欺負等。對策：談心聊天，表現(xiàn)關心對于這類家長，老師要充分利用接送時聞，通過與其談心、聊天, 把自己對孩子的關心表現(xiàn)

7、出來，讓這些家長放心。有些家長生怕孩子在幼兒園吃不飽，所以每天接孩子時都會帶來零食。由于隔代的溺愛，使得孩子飲食無規(guī)律，營養(yǎng)過剩。針對這樣的情況，老師應及時與他們溝通，把幼兒園每天的食譜拿給家長看，同時找來有關資料，讓家長明白營養(yǎng)過剩的害處，使家長明白科學育兒的道理類型六：溺愛孩子的家長分析：這類家長主要是一些文化程度不高的家長，他們對自己的孩子無論是在保育還是教育方面往往抱無所謂的態(tài)度。認為只要孩子在幼兒園沒有發(fā)生意外就行，其它情況他們不很在意。對策：積極交流，經(jīng)常溝通對這類家長，老師要經(jīng)常積極的與他們交流，把孩子表現(xiàn)講述給他們聽，把孩子的作品展示給他們看，告訴他們,孩子的成就主要來自父母的

8、幫助。讓家長了解，孩子的成長離不開父母的陪伴，吸引家長參與幼兒園的活動。類型七：漠不關心的家長如何成為最美的幼師如何成為最美的幼師第二部分 PART 02your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.個人素質(zhì) 最美幼師養(yǎng)成四部曲一顆愛孩子的心 最美幼師養(yǎng)成四部曲家長

9、有效溝通 最美幼師養(yǎng)成四部曲專業(yè)知識 最美幼師養(yǎng)成四部曲一、師生關系融為一個“愛”字，愛使幼兒感到安全和滿足。實踐證明，一個充分享受到成人的正確而有理智的愛的孩子，總是充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上的。師生關系沒有天然的血緣關系，教師只有付出真誠的愛，才能與孩子心靈相通。所以要每天都高高興興地、面帶微笑地接待每一個孩子，熱情主動地與家長和孩子打招呼，蹲下身來摸摸孩子的頭，親親、抱抱他們。平時都用溫和、親切的語氣對孩子們說話，即使孩子們做錯了事，也不大聲責備、訓斥，給他們講道理，讓他們自己找找錯誤的原因。對于新入園的孩子，為了讓他們能盡快消除對自己親人的依戀而產(chǎn)生的分離焦慮，盡快適應幼兒園的環(huán)境，

10、在入園前，邀請家長帶孩子到幼兒園參加迎新會，到幼兒園玩玩具，親切地與孩子們做游戲、玩耍、交談，給孩子留下一個老師和藹可親的印象。幼師：目光所致都是美二、教育活動追求一個“樂”字，選擇什么樣的教育活動，如何選擇與組織，將極大地影響幼兒的興趣與教育效果，從而影響到幼兒的最終發(fā)展。根據(jù)幼兒的年齡特點，采用游戲、參觀、娛樂、采訪等形式幼兒充分活動，在玩中學。如小班幼兒生活自理能力差，就設置場景而言，首先請大班哥哥、姐姐表演故事自己的事情自己做，而后，以大帶小，讓孩子們一幫一，練習穿脫衣服、扣紐扣、拉拉鏈、系鞋帶；又如數(shù)學活動，對孩子來說顯得枯燥、抽象，要寓計算教學于游戲之中，使之變得生動有趣。對于新入

11、園的孩子，為了讓他們能盡快消除對自己親人的依戀而產(chǎn)生的分離焦慮，盡快適應幼兒園的環(huán)境，在入園前，邀請家長帶孩子到幼兒園參加迎新會，到幼兒園玩玩具，親切地與孩子們做游戲、玩耍、交談，給孩子留下一個老師和藹可親的印象。幼師：目光所致都是美幼師：目光所致都是美三、常規(guī)教育堅持一個“恒”字，科學合理的常規(guī)可形成井然有序的教育教學環(huán)境，持之以恒的常規(guī)培養(yǎng)和訓練，有利于幼兒全面發(fā)展。幼兒園與小學不同，孩子在園時間長，每天達十小時，要使幼兒在這么長的時間里活得充實、周 愉快，要使一日活動的各個環(huán)節(jié)都能充分地發(fā)揮教育作用，除內(nèi)容的安排要符合幼兒的年齡外，良好的常規(guī)是有力的保證。通過常規(guī)的培養(yǎng)，不僅使幼兒在道理上懂得為什么要這樣做，而且在實際行動上知道該怎樣做。四、在家園聯(lián)系工作中，要特別注重一個“誠”字，用誠心去打動家長，贏得家長的信賴和支持。為了更好地做好家園聯(lián)系工作，每學期向家長開家長座談會，舉辦家教講座，采用“家園聯(lián)系冊”。教師是專門與人的心靈世界打交道的人，是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人。正如徐特立所說：“教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教就會越愛自己的事業(yè)。當你看到你教出來學生一批批走向生活，為社