班務(wù)工作計劃7篇

1、班務(wù)工作計劃模板7篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。信任許多人會覺得計劃很難寫?以下我在這給大家整理了一些班務(wù)工作計劃模板，希望對大家有幫助！ 班務(wù)工作計劃模板篇1 一，常常跟班，留意細節(jié)，嚴格要求學生 與學生共同建立學生行為規(guī)范，從紀律、學習、衛(wèi)生等方面約束學生行為。讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。開學第一個月，要嚴格把握早讀、午讀、自習課的嚴格監(jiān)督和紀律，讓班級在短時間內(nèi)形成良好的班風和學風。 二、是加強班級管理，建設(shè)班干部隊伍，營造良好的學習氛圍 調(diào)動學生集體才智，安排和諧美麗的課堂環(huán)境，營造良好的學習環(huán)境利用自習課督促學生準時復(fù)習

2、，提醒學生留意薄弱科目。針對抄作業(yè)不專心做完的現(xiàn)象，堅持每日用學校簡訊聯(lián)系家長，請家長在家督促檢查學生作業(yè)。另外，找到有組織能力、責任心強、熱愛班級集體的學生擔任班干部，制造各種條件，讓班干部起到表率作用要求班干部成團，每周總結(jié)班級情況和班委工作，建設(shè)有威望、有組織的班干部群體。 三、小組競賽，量化積分，激發(fā)學生學習熱忱 合理安排座位，建立小團體，通過量化積分進行個人和團體之間的競爭，建立有效的獎懲制度，激發(fā)學生的學習熱忱，激勵學生在學習和生活中有良好的表現(xiàn)，學會競爭和合作。 四、理解學生，關(guān)注個別學生 對于尖子生，私下和他們溝通，了解他們的想法和學習情況，督促他們?yōu)槿鮿輰W科學習。 對于一些好

3、動、自制力差的學生，要嚴格受到班規(guī)的約束，同時要說明真相，幫助他們一步步改正缺點。 對于一些學習不樂觀的學生，我們激勵他們參加學習和討論，激勵他們樂觀發(fā)言，以增強他們的信心，培育他們的學習熱忱。 根據(jù)學生的變化或存在的問題，準時與家長溝通，督促學生保持健康向上。 五、搞好各種班級活動，增強班級凝聚力 通過班會和集體活動傳遞思想，可以促進班級學生之間的溝通，提高班級凝聚力。這學期會有唱歌競賽，學校運動會等班級活動。這些活動應(yīng)該激勵班里的全部學生都參加進來，促進班里人際關(guān)系的進展，并利用這些集體活動使班級更加努力。 班務(wù)工作計劃模板篇2 一、常規(guī)教育方面 剛過完寒假，新的一學期又開頭了，為了使學生

4、能夠及早進入角色，適應(yīng)學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習與生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日與兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使

5、學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動與勞動中學會合作，學會生活。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨就是努力做的最好。 2、課間紀律課間就是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，這就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師

6、生共同參加的方式，開展看雜志、做游戲、乒乓球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動與場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境與花草的教育。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的

7、，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行班干部輪流制(包括班長與組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作與學會管理。 五、其他方面 各項競賽也是我們半這學期的重點，我們努力做的最好，每日努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成果可以看出來，班級要有凝聚力，團結(jié)心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子與學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。 我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本

8、學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 班務(wù)工作計劃模板篇3 一、情況分析： 我班現(xiàn)有學生39人，其中男生 15人，女生24人。大部分學生有一定的學習樂觀性，能遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，樂觀參加學校組織的各項活動，同學之間團結(jié)協(xié)作，但也有少部分學生較活潑好動，給班級的管理帶來了一定的難度。一些后進生在學習上自覺性不高，上進心不強，綜合素養(yǎng)不高，所以搞好本學期的班務(wù)工作有一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象，我感到壓力大，擔子重，決心排解干擾克服困難，因勢利導(dǎo)，形成良好的班風學風，力爭學習成果再上一個新臺階。 班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力氣和組織保證。

9、一個良好的班集體對每個學生的健康進展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了把班務(wù)工作搞好,特制定以下計劃: 二.執(zhí)行措施 針對此情況，多找學生談心，準時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，確定第一個目標，塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。我打算從以下幾方面搞好班主任工作： 1.確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我作為班級組織者的就要結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 2.培育正確輿論和良好的班風 一個

10、良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不行代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論，擅長引導(dǎo)學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行談?wù)?、評價，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風氣。部分學生放學后窗戶沒關(guān)就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種情況，應(yīng)組織學生開展勿以善小而不為，勿以惡小而為之的班會，列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結(jié)論,有了正確的輿論和良好的班風，將會無形的支配集體成員

11、的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力氣。 3.執(zhí)行班級管理民主化、細致化 有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的樂觀性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培育，管理能力得到增強。應(yīng)在班內(nèi)執(zhí)行“分級管理制”。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。 4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力氣 一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核

12、心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。如“學習委員”負責監(jiān)督學習,“勞動委員負責指導(dǎo)督促衛(wèi)生工作落實等。 5.開展各種有意義的教育活動。 集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，樂觀組織學生參加學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關(guān)心，敬重理解和協(xié)作的關(guān)系?！霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學低班級學生的特點和學校安排來確定。 6.大力加強平安教育 平安對于每一個人來說都是非常重要的，作為老師來說關(guān)注學生的平安尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每日的放學時間加強對學生進行平安教育，大力提高每位學生的平安意識，堅持每日講、時時講，使平安深

13、入每位學生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學生有擔心全隱患，應(yīng)準時的制止和加以指正，確保學生不發(fā)生任何平安事故。完善好班級平安管理措施，并向家長和學生說明。多開展家訪工作，爭取家長對學校工作的協(xié)作。對于班上少部分調(diào)皮學生，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行，樹立崇高理想。同時，專心填寫“班務(wù)工作記錄”，做好各項資料的填寫工作。 總之,班務(wù)工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作,我信任,耕耘和收獲是成正比的,本學期,我將針照計劃,在教學中,根據(jù)實際靈活進行,爭取把班務(wù)工作做好。 班務(wù)工作計劃模板篇4 一、形勢分析 這學期這個班有30個孩子，其中男生18個，女生12個。經(jīng)過一年多的集體生活

14、，孩子初步了解了一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣。這學期在課業(yè)上，繼續(xù)以孩子的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢和全天觀察做好孩子的保健工作。 二、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，更新教育思想，樹立現(xiàn)代育人理念，遵循兒童身心進展規(guī)律，營造快樂健康的環(huán)境，啟迪兒童多元智能，培育多元人才，促進兒童全面?zhèn)€性化進展。 三、保護工作： (1)嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度和時間安排，結(jié)合全園活動開展班內(nèi)各項活動，并時刻牢記平安教育，增強孩子的平安意識。 (2)有效為兒童提供干凈舒適的學習生活環(huán)境，根據(jù)園區(qū)衛(wèi)生保健要求做好清潔、拖、擦、洗、消毒工作，安排和保管兒童玩具、

15、書籍、衣物等生活用品。 (3)專心做好各種記錄和登記，保管好公物等東西，協(xié)作保健室和婦幼保健站做好兒童體檢和疾病預(yù)防工作。 (4)該班老師與家長聯(lián)系親密，口徑全都，符合相同要求，做好家庭聯(lián)系欄，在家中開展好家訪等教育活動，真正做到家中同步教育。 一定要“腳踏實地，腳踏實地，勤快專心”。有任務(wù)要盡早行動，準時處理問題。三位老師緊密協(xié)作，與家長保持親密聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，保證班級工作做好。 四、教育教學工作 在教育教學中，要精心備課，精心選擇合適的教學內(nèi)容，設(shè)計合理的活動教學方案，充分打算活動所需的材料，腳踏實地地對待每一項活動，對各科兒童進行思想教育、情感教育、平安健康教育、知識積累和技能

16、訓(xùn)練，滲透到為期一天的活動中，全面推動素養(yǎng)教育。堅持教書育人、教與玩、寓教于樂相結(jié)合，將活動的趣味性、知識性、實踐性與兒童的主動操作性相結(jié)合，努力使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。 在語言教學中：營造自由輕松的語言環(huán)境，支持、激勵和吸引孩子與老師、同伴或他人交談，體驗語言溝通的樂趣，學會使用恰當禮貌的語言溝通，養(yǎng)成專心傾聽的習慣，激勵孩子大膽清晰地表達自己的思想感情，引導(dǎo)孩子接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，提供一般話的語言環(huán)境，幫助孩子熟悉、理解和學習一般話。 在社交活動中：引導(dǎo)孩子參加各種集體活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣，支持孩子自主選擇和規(guī)劃活動，激勵孩子通過各種努力解決問題，不

17、要輕易放棄努力克服困難。教育孩子愛惜玩具等物品，愛惜公共財產(chǎn)和公共環(huán)境。 科學活動：引導(dǎo)兒童有愛好和愿望去探究身邊常見事物和現(xiàn)象的特點，為兒童的探究活動制造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作性材料，通過參加小組討論，培育兒童合作學習的意識和能力 (1)營造良好的人文環(huán)境。利用早晨、課間活動等課余時間和孩子耳語，加深師生感情，讓孩子敢說、肯說。盡量給孩子制造在不熟悉的環(huán)境中說話的機會，比如平行上課，講故事，交換小老師。運用情感手段，維護好師生和家長的關(guān)系，讓孩子在一個平坦的集體中茁壯成長。向他們介紹文學作品和典型生活事例，讓他們在聽、想、說、做中了解一些道理，同時提高文學表達能力。 (2)預(yù)設(shè)四個主題

18、特殊的我、奇妙的球、信息知多少、生肖真好玩，拓寬孩子的知識面。墻面裝修布置會緊緊圍繞主題，與孩子互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓孩子與環(huán)境互動，提高孩子的審美情趣，培育孩子在潛移默化的影響下關(guān)注四周的事物。自然轉(zhuǎn)角，墻面裝飾布局充分調(diào)動孩子的樂觀性，讓孩子參加進來，成為參加者、支持者、收獲者，在自己的探究和實踐中積累自己的閱歷，成敗在此一舉，讓墻面裝飾真正成為孩子的領(lǐng)地，成為教育和學習的才智之墻。 (3)努力營造大膽表現(xiàn)、思維活躍、全面進展的班級特色，通過一天活動的每一個環(huán)節(jié)和內(nèi)容記錄孩子的一點點進步，從而形成鮮亮的班級特色。在教學活動中，為孩子制造表達、閱讀和敘述的機會是這學期的重

19、點，為孩子的全面進展奠定基礎(chǔ)。很多實踐發(fā)現(xiàn)，有閱讀能力的孩子求知欲強，能用語言與人大膽溝通，學習習慣好，對自己布滿信心。 (4)運用鑒定條、五角星、獎花、大蘋果等正面手段，幫助孩子建立正確的觀念和風格。學會正確評價別人，學會看別人的長處，學會自己的長處 班務(wù)工作計劃模板篇5 一、班級基本情況 這個班有24名學生，包括17名女生和7名男生。大學一班級畢業(yè)后，我的班級狀態(tài)很好，班里大部分同學學習態(tài)度端正，遵守校規(guī)校紀。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們班被評為蘇州市文明班。現(xiàn)在我的班級已經(jīng)進入大二階段，班級管理要進一步加強和改進。 二、本學期基本工作要點 1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，

20、明確學習目的。提高學習愛好，讓學生樂觀學習，提高學習成果。班里有些同學平時放松要求，不抓緊學習，導(dǎo)致期末考試成果不好。針對上學期期末的考試成果，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問多做多讀，向優(yōu)秀學生學習。 2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表達，多參加系?；顒樱缈ɡ璷k、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾個學生在娛樂方面成果突出。激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，讓班級氛圍更加活躍。 3、挖掘?qū)W生特長，培育各領(lǐng)域人才，培育學生的動手能力和說話能力，為他們即將踏上社會打下良好的基礎(chǔ)。在這方面，打算這學期多開一些主題班會，比如演講競賽。 4、培育學生良好的行為習慣，做到禮貌、文明、紀律、衛(wèi)生。

21、在學校敬重老師，主動打招呼留意班級儀容儀表，保持安靜，在公共場所遵守紀律。 5、完善班委，明確分工，提高學生管理能力。學期初，對原班委進行了調(diào)整，各班干部專心撰寫了工作計劃，帶領(lǐng)全班專心學習每一節(jié)課，做好各項活動。 6、做好弱勢學生工作。我們班弱勢學生的主要目標是不重視學習，有談戀愛的傾向。在這方面，我計劃在很多地方聯(lián)系家長，雙方都會督促他們努力學習，培育他們樂觀的學習態(tài)度。 7、做好勤工儉學。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工。目前，我班有5名學生周末在國外工作和學習。我會和老師保持聯(lián)系，了解他們的學習成果，關(guān)心他們的學習情況。 8、關(guān)心居民的生活。今年我們班有同學住東門，也有同學自己租

22、房。情況比較復(fù)雜，管理起來比較困難，所以我會多關(guān)注他們的生活情況，常常去他們宿舍看看。 三，班級的主要活動 1、組織部分同學到蘇州補考，并準時留意學習的教育。 2、教育學生尊師重道，老師節(jié)來臨之際，啟發(fā)學生以各種方式教書育人。出版第一期黑板報。 3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。 4、組織學生秋游。 5、開展國慶慶?；顒?，出版相應(yīng)的黑板報。 6、舉辦演講競賽。 7、組織學生參加工程系的卡拉OK競賽，爭取進入院競賽。 8、組織迎新年慶祝活動。 9、組織參加學校秋季運動會。 10、抓好復(fù)習，參加期末考試。 班務(wù)工作計劃模板篇6 一，繼續(xù)重視學生的思想教育 對學生進行政治思想教育、道德教育、法

23、制教育和心理健康教育，培育具有健全人格、美妙心靈、創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培育學生良好的行為規(guī)范，促進健康趨勢。 二，培育良好的學習習慣和學習方法 為了加強對學生的心理詢問，我們在這個階段開頭行動，盡量削減一些可能影響學生學習的因素。由于我們自己的經(jīng)歷并不豐富，而且和同班級的同學相比，我們班的同學也有共同點，所以為了讓他們學得更好，考得更好，我們只有一個方法：笨鳥先飛。跟蹤每次考試的結(jié)果，把握批判學生的名單和人數(shù)，準時與學生交談，了解他們的思想學習情況。 加強學生自我管理，建設(shè)管理團隊。學習委員會成員以班級代表和班組長為骨干，對班級學習全面負責開展學習競賽通過學習結(jié)對，共同提高，開展互助互助

24、的學習活動。 加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度。以周筆記的形式說點什么，說實話建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師，結(jié)識老師，激發(fā)他們熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，引導(dǎo)學生樹立更大的理想，提供更科學的學習方法，養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。 三，加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐閱歷豐富的行政班干部隊伍。為了培育更多的學生，執(zhí)行值班干部責任制，加強班級管理崗位責任制。設(shè)置崗位、人員、崗位，將班級工作分成若干個崗位，每個崗位指定專人負責，提高學生的實踐能力和社會責任感。 四，組織有益的活動來豐富學生的生活 班級里的全部教育活動都必須有一個主題，讓學生在課余時間做好打算。這個打算過程本身就已經(jīng)是一個教

25、育的過程。在各種活動過程中，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學生自我教育，相互教育。班級風格的形成必須經(jīng)過定位、形成和鞏固的過程，因此活動內(nèi)容應(yīng)該多樣化和規(guī)律化。力求在最短的時間內(nèi)使班級形成團結(jié)、心理健康、勤奮學習、全面進展的班級集體。 五、詳細措施 1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。 2、準時開展班級精神和紀律教育，以日常管理為載體，規(guī)范學生管理要求，重申學校各方面要求，防患于未然。 3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生衣食住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強集體凝聚力。 4、開展法律監(jiān)督員值班活動。讓每一個學生都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老

26、師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時，它起到了橋梁和紐帶的作用。 5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定和激發(fā)學生的集體主義和樂觀的學習意識。 6、繼續(xù)寫每周筆記和日記，征求學生意見，準時把握學生心理狀態(tài)，時刻與學生保持精神溝通。 7、劃分跨管理團隊，執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)化管理制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，營造民主監(jiān)督的班級管理氛圍。 8、自習課和自習活動 9、盡量執(zhí)行班干部輪崗制度。 10、提倡在班級工作和學習中大力實施中學生一日常規(guī)活動，培育競爭意識，進展制造力。 11、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 12、大力加強平安教育，隨時隨地談?wù)撈桨玻砸苑罏橹?，常常與家長取得聯(lián)系，防止各種事故

27、發(fā)生。 13、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束，要求每個學生寫出考試的得失，找出閱歷和不足，列出整改方案和下次考試的目標。 14、開展心理健康教育，提升學生心理素養(yǎng)，理順學生的同學觀念，確保學習的主要精力放在 15、做好雙差生和重點學生家訪工作。執(zhí)行有效措施防止學生進入網(wǎng)吧。 16、不折不扣地完成學校布置的全部工作。 17、堅決聽從學校的管理，教育學生禁止，有問題可以通過適當?shù)那乐鸺壣蠄?，妥善解決。 28、常?？偨Y(jié)班級工作，調(diào)整計劃，把班級工作做得更好，這樣班級工作才能更好的開展。 班務(wù)工作計劃模板篇7 一、情景分析 本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的團體生活，

28、幼兒已初步了解必須的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。 二、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)深入貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心進展規(guī)律，營造歡快、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培育多元才能，促進幼兒、全面的個性化的進展。 三、保育工作： (1)嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘平安教育，增強幼兒的平安意識。 (2)切實為幼兒供給潔凈舒適的學習生活環(huán)境，根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，

29、整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。 (3)專心作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作，協(xié)作保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。 (4)本班老師與家長緊密聯(lián)系協(xié)作、口徑全都、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。 我們必必要做到踏實、扎實、三勤、四心，有任務(wù)及早行動，有問題準時處理，三位老師親密協(xié)作，與家長親密聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。 四、教育教學工作 在教育教學工作中，要做到專心備課、精心選擇恰當?shù)慕虒W資料、設(shè)計合理的活動教學方案，充分打算好活動所需的材料，扎實專心地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思

30、想教育、情感教育、平安衛(wèi)生教育、知識積累和技能培育貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推動素養(yǎng)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。 語言教學中：制造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、激勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言溝通的樂趣，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒留意傾聽的習慣，激勵幼兒大膽、清晰地表達自我的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，供給一般話的語言環(huán)境，幫忙幼兒熟悉、聽懂并學說一般話。 社會活動中：引導(dǎo)幼兒參加各種團體活動，體驗與老師、同伴等

31、共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，激勵他們經(jīng)過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛惜玩具和其他物品、愛惜公物和公共環(huán)境。 科學活動中：引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生愛好和探究的欲望，為幼兒的探究活動制造寬松的環(huán)境，供給豐富的可操作的材料，經(jīng)過參加小組討論、探究方式，培育幼兒合作學習的意識和本事。 音樂活動中：要面對全體幼兒，針對他們的不一樣特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培育，對有音樂天賦的幼兒要留意進展他們的音樂潛能，在支持、激勵幼兒參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本事。 五、環(huán)境教育 (1)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境

32、。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，堅持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在平坦的大團體中茁壯成長。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學表達本事。 (2)預(yù)設(shè)主題異常的我、奇妙的球、信息知多少、生肖真趣味、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培育幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的性，讓孩子參加其中，做參加者，支持者，收獲者，在自我的探究實踐，成敗之中積累自身的閱歷，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學習的才智之墻。