界集小學(xué)足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)體育與健康課程教學(xué)設(shè)計腳內(nèi)側(cè)傳球單位：界集中心小學(xué)姓名：周本權(quán)腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計水平（二）泗洪縣界集中心小學(xué)周本權(quán)一、設(shè)計理念:足球是學(xué)生最喜愛的體育運(yùn)動項目，更容易吸引學(xué)生自主的進(jìn)行長期體育鍛煉；其特點(diǎn)是集體性和競技性，對于四年級的小學(xué)生而言，需要一個熟悉球性、在足球游戲玩耍中體驗(yàn)樂趣，這是學(xué)會踢球的第一步。提高學(xué)生的奔跑、彈跳、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力是促進(jìn)學(xué)生身體綜合素質(zhì)的基本練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的足球運(yùn)動興趣，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，培養(yǎng)集體凝聚力。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容為腳內(nèi)側(cè)傳球；腳內(nèi)側(cè)踢球時，腳觸球的面積較大，動作最基本、較簡單、容易掌握，在教學(xué)中就要使學(xué)生明確腳內(nèi)側(cè)觸球的

2、部位。腳內(nèi)側(cè)傳球是地面短距離傳球最準(zhǔn)確的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握方法，提高動作的掌握程度與準(zhǔn)確性。二、學(xué)情分析我所授課的班級是四年級，該班的班風(fēng)正，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律較強(qiáng)，有集體榮譽(yù)感，由于都是農(nóng)村孩子接觸足球比較遲基礎(chǔ)差但是特別喜歡上體育課，更喜歡上足球課。由于剛剛接觸足球，學(xué)生的動作不夠規(guī)范，容易出現(xiàn)很多問題，比如說：1.腳內(nèi)側(cè)觸球部位不準(zhǔn)確。2.原地踢球、固定球模仿較易掌握，但腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)踢球方向掌握起來較難。因此，我把本課的教學(xué)目標(biāo)定位在初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的動作方法，讓學(xué)生體驗(yàn)?zāi)_觸球的基本部位。三、教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的動作方法，使學(xué)生初步體驗(yàn)踢球時腳觸球部位的動作，并在練習(xí)和今

3、后的足球運(yùn)動中運(yùn)用。2.通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、教師的講解、示范，同學(xué)之間的相互協(xié)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生同伴間的互幫互助的友伴關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。四、重難點(diǎn)：1、掌握好踢球距離；擺動腿膝部外展，用腳內(nèi)側(cè)推送或敲擊球動作方法。2、擺動腿外展，踢球時髖關(guān)節(jié)前送。五、教學(xué)方法及手段：本課貫徹和執(zhí)行直觀性原則、循序漸進(jìn)與自主創(chuàng)新教學(xué)原則。主要采用五類教法：1.自主學(xué)習(xí)法。2.練習(xí)法。3.講解與示范并糾正錯誤動作4.比賽法。5.評價學(xué)習(xí)法。六、教學(xué)過程：學(xué)習(xí)方法：踢球時，支撐腳踏在球的側(cè)后方15厘米左右處，膝蓋稍彎曲，踢球腳稍向后提起，膝蓋外

4、轉(zhuǎn)，腳尖稍驍起，前擺時小腿加速，腳迅速外轉(zhuǎn)90度，腳掌與地面平行，腳腕要用力，用腳內(nèi)側(cè)(躁骨下面、根骨前面)觸球的后中部，將球向正前方踢出。向左傳球時，傳球腳腳內(nèi)側(cè)對正出球方向，由右向左側(cè)擺，用推送或敲擊動作將球傳出。向右傳球時，以支撐腳前腳掌為軸，身體向右扭轉(zhuǎn)，使傳球腳內(nèi)側(cè)對正出球方向推送球。注意事項：初學(xué)者在練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球時，往往容易出現(xiàn)踢球腿膝部外轉(zhuǎn)不夠、腳尖沒有蹺起或腳部過度放松，未能用腳內(nèi)側(cè)的正確部位觸球，或踢球腿過分緊張而導(dǎo)致動作變形等不良動作。開始部分：1.向?qū)W生介紹在足球比賽中腳內(nèi)側(cè)傳球的重要作用，使學(xué)生對這種動作方法產(chǎn)生濃厚的興趣，為學(xué)生學(xué)習(xí)動作提供思想保障。2.出示圖片及動作要領(lǐng)，學(xué)生觀察，朗讀口訣。3.教師示范、講解動作方法。4.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行固定球模仿，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。5.學(xué)生兩人一組組合踢固定球，反復(fù)練習(xí)。6.分組進(jìn)行練習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，老師指導(dǎo)并糾正錯誤。7、老師強(qiáng)調(diào)錯誤動作并加以改正。8.組間同學(xué)互相指導(dǎo)，互相評