幼兒園大班中秋節(jié)教案匯總

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園大班中秋節(jié)教案匯總 親子教導網(wǎng)權威發(fā)布幼兒園大班中秋節(jié)教案匯總【三篇】，更多幼兒園大班中秋節(jié)教案匯總【三篇】相關信息請訪問親子教導網(wǎng)。 【導語】中秋節(jié)以月之圓兆人之聚合，為寄托思念故土，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足貴重的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。那么今天大范文網(wǎng)為各位共享了幼兒園大班中秋節(jié)教案匯總【三篇】，接待大家的參考。幼兒園大班中秋節(jié)教案【一】 活動目標： 1、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。 2、在共同品嘗共享月餅的氣氛中，體驗節(jié)日的喜悅。 活動打定： 1、每位幼兒帶一個月餅。 2、學習有關中

2、秋、月亮的古詩，打定關于中秋的故事。，歌曲爺爺為我打月餅 3、民間故事嫦娥奔月 活動時長：30分鐘 活動過程： 1、出示月餅，引出話題。 2、小摯友先議論 媽媽老師：這是什么?有沒有小摯友知道啊?那小摯友知道月餅是拿干什么的呢?小摯友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是哪一天嗎? 3、介紹中秋節(jié)的來歷，讓小摯友知道中秋節(jié)又叫聚合節(jié)。 提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(陳述中秋節(jié)的來歷) 補充：每年農(nóng)歷的八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個片面，因而中秋也被稱為仲秋。每年八月十五的月

3、亮比其他幾個月的滿月更圓，更亮堂，所以又被叫做月夕或八月節(jié)。在中秋之夜，人們望著天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會渴望和家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借中秋節(jié)寄托自己對故土和親人的思念之情。所以，中秋又稱聚合節(jié)，有句詩詞叫做“每逢佳節(jié)倍思親”說的就是這個意思。(PPT其次張)朗讀靜夜思(PPT第三張) 4、介紹中秋的民間故事(放嫦娥奔月視頻)及中秋節(jié)的有關習俗(10分鐘) 提問：你熱愛過中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)都吃些什么?(共享月餅，查看月餅的形狀，知道月餅又圓又大，表示聚合的意)思，又表示圓滿、豐收之意。 通過共享月餅，讓小摯友進一步體驗節(jié)日的喜悅。(PPT第四張)吃完月餅問小摯友中秋節(jié)為什么要吃月餅

4、呢? 傳聞啊元朝末年，統(tǒng)治者為了維持他搖搖欲墜的腐朽統(tǒng)治，不準民間私藏鐵器，他規(guī)定十家共同用一把菜刀，百姓怨聲載道。其中啊有個英雄人物張士誠為了號召人民起義，中秋節(jié)前，在每個月餅中夾一字條，商定起義時間。 到了中秋之夜，人們掰開月餅，見到傳單，就紛紛行動起來。到了明清時代吃月餅之風興起，就是為了紀念反元的人民起義。這就是為什么到了中秋要吃月餅的習俗。 除了吃月餅啊中秋還有其它的習俗譬如：我們這個地方還要賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽、在金門要拜天公、南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨等等。(PPT第四、五、六、七張) 5、講解月亮的變化 提問：中秋節(jié)的月

5、亮是怎樣的?小摯友月亮除了是圓的以外，還有什么外形呀?為什么要把月餅做成圓形的?從上弦月變成滿月再變成下弦月，可以領會的看到月亮盈虧的變化過程。播放歌曲爺爺為我打月餅分鐘) 6、集體品嘗月餅 7、活動終止 附注：此活動方案由執(zhí)教家長獨立完成。 幼兒園大班中秋節(jié)教案【二】 活動總目標： 1了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。 2和爸爸媽媽、小摯友、老師一起品嘗月餅，賞識月景，感受集體過節(jié)的喜悅。 3在父母的扶助下，利用欣賞器欣賞中秋節(jié)的信息，使用探尋引擎探尋中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。 4學習用鍵盤左右鍵操縱嬉戲，熱愛電腦這種學習工具。 5、使父母熟悉到電腦不僅是孩子嬉戲的伙伴，也是孩子學

6、習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)扶助孩子拓展獲得信息的渠道。 活動一：節(jié)日的由來 活動目標： 1了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗，感受節(jié)日的快樂氣氛。 2知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動打定： 1活動前請幼兒在家收集有關中秋節(jié)的資料、圖片。 2教師收集的有關中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡資料。 活動過程： 1陳述有關中秋節(jié)的傳聞。請幼兒說一說，教師小結。 2了解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。 活動二：各種各樣的月餅 活動目標： 1賞識各種各樣的月餅 2了解制作月餅的工藝 活動打定：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡資料。 活動過程： 1布置中

7、秋月餅展 2了解月餅的制作工藝 活動三：歌曲爺爺為我打月餅 活動目標： 1學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌詠自然。 2產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣。 活動打定：月餅制作過程的圖片和歌曲。 活動過程： 1出示月餅制作過程圖片活資料。 2播放歌曲爺爺為我打月餅，引導幼兒賞識。3。組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱。 活動四：親子活動歡慶中秋節(jié) 活動目標： 1感受節(jié)日的快樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的喜悅。 2在父母的扶助下，利用欣賞器欣賞中秋節(jié)的信息，使用探尋引擎探尋中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。 3學習用左右鍵操縱嬉戲，熱愛電腦這種學習工具。 4使父母熟悉到電腦不

8、僅是孩子嬉戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)扶助孩子拓展獲得信息的渠道。 活動打定：月餅、水果若干網(wǎng)絡教室 活動過程： 一、活動引入（家長參與） 1教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關中秋節(jié)的資料，其次個活動是慶?；顒印皻g慶中秋”。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是“歡慶中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺得網(wǎng)絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪伴我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以扶助孩子們向親

9、戚摯友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用扶助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。二、“歡慶中秋”資料探尋（以下由家長與孩子共同參與）小摯友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小摯友的爸爸媽媽陪我們一起歡慶中秋。爸爸媽媽今天會扶助我們了解大量有關中秋節(jié)的學識，小摯友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的學識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽扶助我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽扶助我們向親戚、摯友送上中秋節(jié)的電子賀卡。三、資料表示教師利用液晶投影儀表示家長們探尋到的

10、資料。教師表示老師探尋到的資料。以下都有鏈接：中秋節(jié)的來歷嫦娥奔月的故事嫦娥奔月賞月風景123456中秋郵票123四、慶?；顒印皻g慶中秋”1。下面我們先一起來唱一首歌爺爺為我打月餅。 2下面讓我們一起來團聚合圓過中秋，品嘗月餅和水果，賞識月景吧。播放名曲二泉映月賞識活動中活動中請幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。“神秘的月亮?！眴l(fā)幼兒陳述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。 3網(wǎng)絡嬉戲：嫦娥奔月（用左右鍵操縱嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。假設不提防接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開頭。）射日賞月：傳聞中月亮里有一只小兔子，它在干什

11、么呢？森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢？ 活動五：繪畫歡慶中秋 活動目標： 1學習使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。 2熱愛電腦繪畫，熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒哟蚨ǎ河變簣@網(wǎng)站、網(wǎng)絡教室 活動過程： 1回憶過中秋節(jié)的事情。 2幼兒作畫，教師指導幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。 3將幼兒作品保存在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同賞識評價自己的作品。 活動設計意圖：“一切為了孩子的和諧進展”是幼兒園的教導目標，在信息技術高速進展的今天，我們認為將信息技術與課程整合起來，有利于擴展孩子的學識閱歷，同時信息技術也能解決大量傳統(tǒng)媒介所不能

12、解決的問題，如熟悉微小的物體外形，了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關中秋節(jié)的學識和信息。它通過好玩的網(wǎng)絡嬉戲磨練幼兒的信息技術技能，通過中秋電子賀卡傳輸祈福。在嬉戲孩子也熟悉到電腦是我們嬉戲的伙伴，更是我們學習的伙伴。今天我為孩子們打定的這些多媒體、網(wǎng)絡資源就為孩子供給了一個良好的數(shù)字化的學習環(huán)境。 幼兒園大班中秋節(jié)教案【三】 活動目的： 1，能夠聽小摯友說中秋怎么過的。 2，能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。 3，體會陳述自己的喜悅的樂趣。 活動打定：剛過的中秋節(jié)。 活動重難點：專心聽其他小摯友講話，以及流暢領會的說出自己的中秋節(jié)。 活動過程： 一，老師陳述自己的中秋節(jié)。 小摯友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀？老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小摯友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。 陽歷九月十五日這一天，早上起來之后然后結果 二，提問小摯友聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。 好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小摯友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎？來，花花你說說。 恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小摯友們來講一講自己是怎么過