小學(xué)語文人教2011課標版（部編）三年級上冊（2018年7月第1版）習(xí)作：那次玩得真高興氣球大爆炸 優(yōu)課課件_第1頁
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1、部編版三年級語文上冊第八單元習(xí)作: 那次玩得真高興 氣球大爆炸亳州市丹華小學(xué) 任懷良明確內(nèi)容 前段時間我們觀察了身邊的不少事物，你一定有不少新發(fā)現(xiàn)。這次我們來觀察一個現(xiàn)場游戲活動場景，讓我們一起“尖叫”吧。 你平時喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？用眼睛發(fā)現(xiàn)A用耳朵傾聽B用大腦思考C用心靈去感受D用嘴去說E用手去寫F調(diào)動全身感管如何觀察老師聚焦觀察，再現(xiàn)細節(jié)觀察動作A觀察語言B觀察神態(tài)C觀察對象人物學(xué)生對比觀察，注意細節(jié)男 生女 生動作A語言B神態(tài)C心理D學(xué) 生觀察對象人物關(guān)注規(guī)則體驗游戲氣球大爆炸游戲規(guī)則 1. 老師邊走邊給氣球打氣，氣球在誰旁邊爆炸，誰就上臺表演一個節(jié)目。2

2、.老師請人說時，說清楚，聲音洪亮。游戲就要開始了，要仔細觀察哦！1.給文章擬個什么標題？2. 按照 爆炸前、爆炸時、爆炸后的順序把組合成一篇文章？前后連貫，勾連成篇1.說說你印象最深刻的地方。2.試著寫一寫自己的觀察、感受。3.有順序表達，注意分段。遷移運用，觀察試寫寫作提綱然后 先 接著 再最后什么時候、和誰在哪里玩什么？1怎么玩的？2有何感受？3詞句是否準確？A觀察是否細致，描寫是否詳細？B表達是否有序？C回顧修改，把握要點1.結(jié)合本次習(xí)作所要關(guān)注的要點，同桌合作修改習(xí)作。2.交流反饋，大聲朗讀習(xí)作，介紹自己修改之處，并說明“為什么”。實踐運用，練習(xí)修改1.觀察發(fā)現(xiàn)抓細節(jié)，多感官參與，注意變化?；仡櫲?，掌握方法2.

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