特殊教育工作總結(jié)

1、特殊教育工作總結(jié)回憶一年的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍！本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、自我收獲增長的學(xué)習(xí)：在過去的一年中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了理解和課程的基礎(chǔ)理論，從對自閉癥的解讀逐漸了解了自閉癥的特點(diǎn)，以及日常生活障礙導(dǎo)致的缺陷的表現(xiàn)，自閉癥譜系的三大障礙，人際關(guān)系、溝通和想象造成的社會交往和互動缺陷，語言和非語言使用的缺陷，人際關(guān)系建構(gòu)上的缺陷，經(jīng)驗運(yùn)用上的缺陷，這使得自閉癥患者在生活中遇到了很多困難，他們在這里遇到的困難是理解自己的不當(dāng)行為。因此，他們的不當(dāng)行為不應(yīng)被視為問題行為，試圖加以消除，而應(yīng)將其視為了解其困難的機(jī)會，教會他們使用適當(dāng)?shù)男袨?/p>

2、來解決他們遇到的問題。但是，將基礎(chǔ)課程的三大組成部分，家庭課程，學(xué)校基礎(chǔ)課程，和職業(yè)準(zhǔn)備課程，再次梳理了這三個課程之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及與自閉癥譜系的關(guān)系。從形式上看，這三節(jié)課是孩子們的成長之路。從內(nèi)容上看，三班是孩子的成熟之路。孩子先學(xué)會懂事，再學(xué)會做事。讓孩子明白他們?yōu)槭裁聪胱鲞@件事，然后教他們技能，這樣他們就可以獲得終生的經(jīng)驗。案例記錄與分析：在過去的一年里，我們通過對本質(zhì)和概念的深入分析，發(fā)現(xiàn)孩子的困難、行為和學(xué)習(xí)需求。同時利用午休時間進(jìn)行一對一的課程實踐和講座，梳理每門課程的目標(biāo)和目的，提高自己的課程水平，為孩子進(jìn)入幼兒園打下基礎(chǔ)。接下來，我學(xué)習(xí)了導(dǎo)入語言和引導(dǎo)語言的區(qū)別。導(dǎo)入語

3、是在教學(xué)前以交流的形式告訴學(xué)生下一次學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求。引導(dǎo)語是在教學(xué)過程中以互動交流的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)或?qū)嵺`的基本語言。通過一對一的基礎(chǔ)評估和教育方向?qū)W習(xí)，我了解了評估和教育的意義，對教育方案、教育教學(xué)計劃有了新的認(rèn)識。特別是活動設(shè)計的作用和原則對我更有幫助。只有牢記工作內(nèi)容和順序，才能做好全面細(xì)致的案例服務(wù)工作。二、教學(xué)方面本學(xué)年的小班課程以單元主題為主線。每個月的單元主題都有自己的特點(diǎn)。單元主題的命名依據(jù)季節(jié)和節(jié)日的特點(diǎn)。課程內(nèi)容將圍繞單元主題制定。在每節(jié)課中，我們會根據(jù)孩子的年齡和現(xiàn)階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認(rèn)真考慮制定每月計劃，設(shè)計可行的、正常的課程目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)準(zhǔn)備教具，服務(wù)于課程。課后

4、，我們要反思哪些課程適合孩子的學(xué)習(xí)需求，未來哪些課程需要調(diào)整，盡量讓孩子學(xué)到未來會受益的東西。體育課也是我們的重點(diǎn)。體育課有兩個項目，一個是整個人的康復(fù)，一個是情緒的訓(xùn)練。全人療愈是一項有助于提高天梯能力的運(yùn)動。情緒訓(xùn)練是幫助孩子提高平衡感，刺激他們的前庭和本體感覺運(yùn)動。根據(jù)兒童障礙類型的特點(diǎn)，制定適合兒童的個性化訓(xùn)練方案。對月初和月末的培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行記錄和比較，找出未完成的目標(biāo)，及時分析原因并進(jìn)行改進(jìn)。三、家長溝通1.班級紀(jì)律:有的孩子在集體課堂上不能很好地遵守班級紀(jì)律，比如在課堂上亂跑，坐不住。2.處理問題的能力:如果孩子之間發(fā)生沖突，及時與父母溝通，告訴父母沖突的原因和后果，讓父母知道孩子

5、是如何處理這件事的。想想解決問題的正常方法?如果有問題，我該怎么辦?這時就需要和家長一起分析孩子的需求，教會他們?nèi)绾握Ｌ幚怼?.生活技能:及時了解孩子在家的生活習(xí)慣和教養(yǎng)，如如廁習(xí)慣、穿鞋脫鞋習(xí)慣、好吃飯習(xí)慣等，與父母產(chǎn)生共鳴，讓孩子過上更正常的生活。四、安全健康1.做好早檢和遲交工作，并及時與家長溝通，以防出現(xiàn)劃傷等情況，避免工作不便。2.根據(jù)季節(jié)變化及時與家長溝通，幫助孩子增加衣物，避免感冒病。3.在學(xué)校認(rèn)真照顧好每一位同學(xué)的安全，避免損失或發(fā)生意外。4.每周提醒家長幫助孩子做好個人衛(wèi)生，讓他們有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。5.了解孩子的飲食習(xí)慣，并告訴家長孩子在學(xué)校的飲食情況。五、20XX年計劃1.提高孩子對自然、家庭課程的熟練