2022年最新的學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年最新的學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書為了加強(qiáng)和規(guī)范校產(chǎn)管理，明確責(zé)任界限，養(yǎng)成我校廣大師生愛護(hù)公物的良好品德，杜絕人為的損壞和財(cái)產(chǎn)流失，減小校產(chǎn)的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用，以班主任為第一責(zé)任人。特制定財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書:一、責(zé)任界限1、衛(wèi)生區(qū)、班級教室財(cái)產(chǎn)屬個(gè)人使用的，按照誰使用、誰負(fù)責(zé)，誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t實(shí)施，屬年級、班級共同使用的財(cái)產(chǎn)，由級部教師、班級學(xué)生共同負(fù)責(zé)，若有損壞(未找到損壞人的)，由班級學(xué)生共同賠償，級部主任負(fù)責(zé)按時(shí)落實(shí)。2、班主任對教室財(cái)產(chǎn)應(yīng)全面負(fù)責(zé)，應(yīng)對學(xué)生開展經(jīng)常性的愛護(hù)公物全面的教育，叮囑學(xué)生管好自己的財(cái)產(chǎn)，不損壞公物，若

2、有損壞，應(yīng)責(zé)成當(dāng)事人賠償。3、各班級設(shè)財(cái)物保管員一至二人。班主任應(yīng)開學(xué)一星期內(nèi)認(rèn)真檢查學(xué)校配給的本班的所有財(cái)物，在開學(xué)一星期內(nèi)與學(xué)?？倓?wù)處與保管教師進(jìn)行財(cái)物登記造冊，每學(xué)期結(jié)束前一天由總務(wù)處組織人員進(jìn)行檢查評比。4、總務(wù)處對教室財(cái)產(chǎn)實(shí)行定期與不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，除及時(shí)維修外還作好記載，通報(bào)情況，兌現(xiàn)賠償，問題嚴(yán)重的，按照校紀(jì)校規(guī)處罰。5、在平時(shí)的使用中，班級財(cái)物若有損壞，能自己修理的應(yīng)及時(shí)自行修復(fù)，班級無法修復(fù)的需報(bào)總務(wù)處，以便安排維修。其工料費(fèi)由損壞者負(fù)責(zé)。若查不出損壞的人，其工料費(fèi)用由班集體負(fù)責(zé)。二、交付使用與驗(yàn)收辦法學(xué)期初，總務(wù)處將按班級學(xué)生數(shù)，在教室里配齊桌凳，并將完好的門窗玻璃、

3、講桌等，交付給各班使用，班主任應(yīng)當(dāng)面核實(shí)，并在財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書上簽字，其班級財(cái)產(chǎn)的管理責(zé)任交由班主任承擔(dān)。教師辦公室所有財(cái)產(chǎn)本辦公室教師負(fù)責(zé)。學(xué)期末，由總務(wù)處組織驗(yàn)收，并辦理驗(yàn)收手續(xù)，驗(yàn)收完畢，班主任管理責(zé)任終止。若不按此程序操作的，其責(zé)任在班主任。三、賠償與獎(jiǎng)勵(lì)1、賠償(1)損壞公物，應(yīng)照價(jià)賠償;如當(dāng)事人或班級按規(guī)定時(shí)間自行修好的，總務(wù)處將視情況免予賠償。(2)因打鬧追逐或故意破壞公物的，根據(jù)情節(jié)和認(rèn)識態(tài)度進(jìn)行賠償，情節(jié)惡劣的，要進(jìn)行罰款和給予紀(jì)律處分。(3)損壞的財(cái)產(chǎn)，經(jīng)賠(罰)款處理后才給予調(diào)換或修理。(4)上室外課時(shí)，教室的門窗鎖好，電燈和電風(fēng)扇要關(guān)掉。上下午放學(xué)時(shí)，若有發(fā)現(xiàn)沒有鎖好門窗

4、或電燈、電風(fēng)扇未關(guān)的班級，并造成損失，由集體理賠并與評先進(jìn)班級掛鉤。(5)班級責(zé)任外的公物財(cái)產(chǎn)包括水電設(shè)施，花草樹木等全體師生都要倍加愛護(hù)。如有損壞，但非故意所造成的，進(jìn)行批評教育;若是故意破壞者，照價(jià)賠償，并通知其家長。(6)公物損壞嚴(yán)重、或多次損壞公物，匿情不報(bào)告或包庇的班級，取消先進(jìn)班級和班主任的評選資格。(7)賠償維修操作辦法:按照總務(wù)處辦事程序進(jìn)行報(bào)修和驗(yàn)收，班主任督促落實(shí)。2、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期末驗(yàn)收。若班級財(cái)產(chǎn)及時(shí)兌現(xiàn)了賠償制度，總務(wù)處給予了及時(shí)維修，學(xué)校財(cái)產(chǎn)未受損失或完好無損(無損壞公物記載)，對公物管理好、較好的班級和班主任，作為年終評比先進(jìn)條件之一。四、配套校產(chǎn)及價(jià)格表講桌_元/張;

5、學(xué)生桌子_元/張;學(xué)生凳子_元/張;日光燈管_元/支;門鎖_元/把;門玻璃_元/塊;門_元/扇;窗戶_元/扇;各種開關(guān)_元/個(gè);電風(fēng)扇_元/臺;安全指示燈_元/個(gè);應(yīng)急燈_元/個(gè)等。除了以上以外實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材、微機(jī)室器材暖氣片、消防栓設(shè)備、消防栓管子、滅火器、衛(wèi)生間里面的尿池、蹲便器，水龍頭、門板、洗臉池，校園內(nèi)其他財(cái)產(chǎn)包括宣傳欄、照明燈、體育器材、車棚、欄桿、欄桿上的照明燈、樓層大門、樓層大門玻璃、樓層大門鎖子、垃圾桶，食堂用品、宿舍用品等等按廠家價(jià)格2倍賠償。(學(xué)生桌凳、門窗、墻壁等包括亂涂亂畫情況的處罰視具體情況而定。)五、本財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書壹式肆份，級部主任、班主任、政教處、總務(wù)處各執(zhí)壹

6、份。責(zé)任人:_ue_ila日期:_年_月_日2022年最新的學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書（二）為了加強(qiáng)和規(guī)范校產(chǎn)管理，明確責(zé)任界限，養(yǎng)成我校廣大師生愛護(hù)公物的良好品德，杜絕人為的損壞和財(cái)產(chǎn)流失，減小校產(chǎn)的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用，以班主任為第一責(zé)任人。特制定財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書:一、責(zé)任界限1、班級教室、寢室財(cái)產(chǎn)屬個(gè)人使用的，按照誰使用、誰負(fù)責(zé)，誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t實(shí)施，屬班級共同使用的財(cái)產(chǎn)，由班級學(xué)生共同負(fù)責(zé)，若有損壞(未找到損壞人的)，由班級學(xué)生共同賠償。2、班主任對教室財(cái)產(chǎn)應(yīng)全面負(fù)責(zé)，應(yīng)對學(xué)生開展經(jīng)常性的愛護(hù)公物全面的教育，叮囑學(xué)生管好自己的財(cái)產(chǎn)，不損壞公物，若有損壞，應(yīng)責(zé)成當(dāng)事人賠償。3、

7、各班級設(shè)財(cái)物保管員一至二人。班主任應(yīng)開學(xué)一星期內(nèi)認(rèn)真檢查學(xué)校配給的本班的所有財(cái)物，在開學(xué)一星期內(nèi)與學(xué)校后勤科保管教師進(jìn)行財(cái)物登記造冊，每學(xué)期結(jié)束前一天由后勤科組織人員進(jìn)行檢查評比。4、小板凳的數(shù)量以新生入學(xué)時(shí)所領(lǐng)取的數(shù)量為準(zhǔn)。中途調(diào)換班主任要搞好財(cái)產(chǎn)交接工作。5、在平時(shí)的使用中，班級財(cái)物若有損壞，能自己修理的應(yīng)及時(shí)自行修復(fù)，班級無法修復(fù)的需報(bào)后勤科，以便安排木工或水電工維修。其工料費(fèi)由損壞者負(fù)責(zé)。若查不出損壞的人，其工料費(fèi)用由班集體負(fù)責(zé)。6、凡學(xué)生就業(yè)或者調(diào)整教寢室必須事先通知后勤科進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理。二、交付使用與驗(yàn)收辦法學(xué)期初，后勤科將按班級學(xué)生數(shù)，在教室里配齊桌凳，并將完好的的門窗玻璃、講桌等

8、，交付給各班使用，班主任應(yīng)當(dāng)面核實(shí)，并在財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書上簽字，其班級財(cái)產(chǎn)的管理責(zé)任交由班主任承擔(dān)。學(xué)期末，由后勤科組織驗(yàn)收，并辦理驗(yàn)收手續(xù)，驗(yàn)收完畢，班主任管理責(zé)任終止。若不按此程序操作的，其責(zé)任在班主任。三、賠償與獎(jiǎng)勵(lì)1、賠償(1)損壞公物，應(yīng)照價(jià)賠償(看配套校產(chǎn)及價(jià)格表后勤科將視情況免予賠償。(2)因打鬧追逐或故意破壞公物的，根據(jù)情節(jié)和認(rèn)識態(tài)度進(jìn)行賠償，情節(jié)惡劣的，要進(jìn)行罰款和給予紀(jì)律處分。(3)損壞的財(cái)產(chǎn)，經(jīng)賠(罰)款處理后才給予調(diào)換或修理。(4)上室外課時(shí)，教室的門窗鎖好，電燈要關(guān)掉。若有發(fā)現(xiàn)沒有鎖好門窗或電燈未關(guān)的班級，并造成損失，由集體理賠并與扣除班分一次_分。(5)班級責(zé)任外的公

9、物財(cái)產(chǎn)包括水電設(shè)施，花草樹木等全體師生都要倍加愛護(hù)。如有損壞，但非故意所造成的，進(jìn)行批評教育;若是故意破壞者，照價(jià)賠償，并通知其家長。(6)公物損壞嚴(yán)重、或多次損壞公物，匿情不報(bào)告或包庇的班級，取消先進(jìn)班級和班主任的評選資格。(7)賠償維修操作辦法:按照總務(wù)處辦事程序進(jìn)行報(bào)修和驗(yàn)收，班主任督促落實(shí)。四、配套校產(chǎn)及價(jià)格表(見附表)學(xué)生桌凳、門窗、墻壁等包括亂涂亂畫情況的處罰視具體情況而定。五、本財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書壹式貳份，班主任、后勤科各執(zhí)壹份。責(zé)任人:_ue_ila日期:_年_月_日2022年最新的學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書（三）甲方:許家壩中學(xué)(以下稱甲方)乙方:_(以下稱乙方)為了更好地發(fā)揮學(xué)校教研組

10、辦公室財(cái)產(chǎn)的作用，并對該財(cái)產(chǎn)進(jìn)行有序有效地管理，學(xué)校(甲方)特與使用教師(乙方)簽訂此責(zé)任書。一、學(xué)校的校產(chǎn)(物資)是國家的財(cái)產(chǎn)，是保證教育教學(xué)順利進(jìn)行的必要物質(zhì)條件，管好用好校產(chǎn)也是學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支的重要方面。二、本著誰使用、誰負(fù)責(zé)，誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，樹立人人愛護(hù)校產(chǎn)的良好風(fēng)氣。三、財(cái)產(chǎn)在使用過程中屬于責(zé)任事故損壞的或丟失應(yīng)責(zé)令賠償，賠款額度為現(xiàn)校產(chǎn)價(jià)值的_%。四、教研組辦公室財(cái)產(chǎn)清單:1、個(gè)人使用財(cái)產(chǎn):辦公桌一張、辦公凳一根、貯物柜一個(gè)。2、公共財(cái)產(chǎn):空調(diào)、無線路由器、防盜門及鑰匙、電路設(shè)施、窗簾布等。五、本責(zé)任書一式貳份，甲乙雙方蓋章簽字后生效，一份由乙方保管，一份由學(xué)

11、校保管。2022年最新的學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書（四）第一條為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國教育法制定本規(guī)程。第二條幼兒園是對三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。第三條幼兒園的任務(wù)是:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的涼則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第四條幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲(或七周歲)。幼兒園一般為三年制，亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園。第五條幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生

12、活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。第六條尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。第七條幼兒園可分為全日制、半日制、定時(shí)制、季節(jié)制和寄宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。2022年最新的學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書（五）通過學(xué)

13、習(xí)幼兒園工作規(guī)程的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我感悟很深，受益很多。我對幼兒園工作和教育方面的認(rèn)識上有了進(jìn)一步的認(rèn)識和改觀。我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程是很重要的。規(guī)程是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國教育法制定的。規(guī)程中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

14、規(guī)程既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)程能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂中成長，這點(diǎn)也是規(guī)程中體現(xiàn)的。規(guī)程提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程。這使我明白必須徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧。興趣是成功之母，我覺得應(yīng)該從

15、幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)。規(guī)程中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在

16、于將一個(gè)孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。在尊重幼兒方面，我覺得做為一名教師，要得到孩子的喜愛，尊重。就必須先要學(xué)會(huì)尊重、信任孩子。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的長處。同時(shí)幼兒園老師還應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)用發(fā)展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問題。作為教師，要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中在汲取其他教師的長處上，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而提高自身的教研能力。時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。通過學(xué)習(xí)規(guī)程，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑。對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得幼

17、兒園工作規(guī)程這本書是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。2022年最新的學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書（六）新學(xué)期以來，園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了幼兒園工作規(guī)程。在學(xué)習(xí)規(guī)程后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識和改觀。深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程是很重要的。規(guī)程是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國教育法制定的。規(guī)程中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。規(guī)程提出:游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程。這使我明白:必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。寶寶班雖然是學(xué)前班了，但是我