文學(xué)短評寫作

1、關(guān)于文學(xué)短評寫作第一張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月 高考試卷中的詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀中的分析人物形象、賞析優(yōu)美句段、分析表現(xiàn)手法題從本質(zhì)上說都是“具體而微”的文學(xué)短評寫作題。第二張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月一、文學(xué)短評的定義二、寫作角度與內(nèi)容1、賞析主題思想及其表現(xiàn)。2、賞析作品的形象。3、賞析作品的藝術(shù)手法4、賞析談?wù)勛髌返臉?gòu)思技巧5、賞析作品的語言三、寫作過程1、讀懂作品（閱讀）2、選準角度（定題）3、寫好短評（評寫）四、寫作注意點1、處理好點和面的關(guān)系2、處理好敘和議的關(guān)系3、了解各種文學(xué)體裁的特點課件大綱第三張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月一、文學(xué)短評的

2、定義文學(xué)短評屬于文學(xué)評論。文學(xué)短評是指對各種文學(xué)思潮、文學(xué)流派、文學(xué)作品、文學(xué)發(fā)展史、文學(xué)理論進行分析和評價的文章。第四張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月一、文學(xué)短評的定義高中學(xué)生寫文學(xué)評論，一般只要求對具體的文學(xué)作品進行分析和評價，寫300字左右的文學(xué)短評。這種文學(xué)短評雖然篇幅短小，但是它也必須是一篇結(jié)構(gòu)完整、層次清晰、觀點鮮明、語言流暢、短小精悍的文章。文學(xué)短評也有人稱它為鑒賞短文。 第五張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月一、文學(xué)短評的定義文學(xué)短評“麻雀雖小”，但應(yīng)“五臟俱全”。寫作時要以文藝理論為指導(dǎo)，以作品材料為依據(jù)，緊扣作品，有的放矢，評析原文的主要內(nèi)容或主要特色。 第六

3、張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月二、寫作角度與內(nèi)容：1.賞析主題思想。此考點包括二層意思 主題思想是什么，反映了怎樣的社會現(xiàn)實。 這個主題表現(xiàn)的怎么樣，正不正確，深不深刻，給人的啟示大不大。 賞析主題常用的術(shù)語有：中心突出、主題深刻、言近旨遠、言簡意豐、意在言外、含蓄蘊藉、深化主題等。第七張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月二、寫作角度與內(nèi)容：2.賞析作品的形象。文學(xué)作品的形象指的是文學(xué)作品中創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案，通常指文學(xué)作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應(yīng)從兩個方面進行分析：一是揭示人物的典型意義，即作者通過這個人物反映出怎樣的社會

4、現(xiàn)實。 二是簡要分析人物主要的性格特征。 第八張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月二、寫作角度與內(nèi)容：3.賞析作品的藝術(shù)手法。文學(xué)作品的藝術(shù)手法是多種多樣的，主要包括以下幾個方面：（1）表達方式，如敘述、描寫、議論、抒情、說明；（2）表現(xiàn)手法，如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、以小見大、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景、直抒胸臆、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、前后照應(yīng)等；第九張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月二、寫作角度與內(nèi)容：（3）敘述方式，如順敘、倒敘、插敘、補敘等；（4）描寫方式，如肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、環(huán)境描寫等；（5）描寫技法，如以動襯靜、動靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)

5、合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆等；（6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情、寓情于景）等；第十張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月二、寫作角度與內(nèi)容：（7）修辭的運用。修辭手法主要指：比喻、擬人、夸張、排比、借代、雙關(guān)、反問、設(shè)問等修辭格和整散結(jié)合、錯落有致的句式。第十一張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月二、寫作角度與內(nèi)容：4. .賞析作品的構(gòu)思技巧。作品的構(gòu)思技巧主要包括以下幾個方面：（1）寫作思路，如由此及彼、由表及里、由淺入深、由一個方面到幾個方面等；（2）文章線索，如以某個中心事件為線索，以人物、感情、時間、空間為線索等；（3

6、）層次結(jié)構(gòu)，如總分總、總分、分總、分分；第十二張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月（4）結(jié)構(gòu)方式，如縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫交錯式結(jié)構(gòu)等；（5）選材特點，如生動典型、來自生活、新鮮親切等；（6）行文布局，如開門見山、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、層層深入、過渡自然、前后呼應(yīng)、伏筆鋪墊、欲揚先抑、詳略得當?shù)取Ｙp析作品的構(gòu)思技巧，主要從以上幾個方面進行分析評價。 二、寫作角度與內(nèi)容：第十三張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月5.賞析作品的語言。鑒賞作品的語言，一是要分析作品的語言特點，如準確、簡練、生動、形象、清新、絢麗、質(zhì)樸等；二是要品味作品的語言風格，如幽默、辛辣、平實、自然、明快、簡

7、明、含蓄、深沉等；三是要分析作品所運用的修辭手法，如比喻、比擬、設(shè)問、反問、借代、對偶、對比、夸張、反語、雙關(guān)、互文、反復(fù)等。 二、寫作角度與內(nèi)容：第十四張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月三、寫作過程1.讀懂作品（閱讀）寫作之前，要仔細閱讀全文，精讀作品，找出作品中畫龍點睛的句子，認真揣摩、品味作品中重要的詞語、句子、段落，明確文章的主旨，理清文章的思路和結(jié)構(gòu)層次，力爭有較深的感受和獨到的發(fā)現(xiàn)。閱讀作品時可回憶作者生平、創(chuàng)作風格、寫作背景等知識，以助探知作者寫作此文的意圖、目的，從而準確把握作品的主題。 第十五張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月三、寫作過程：閱讀作品一般采取“總體部

8、分總體”的步驟。“總體”，就是從頭至尾通讀作品，得出初步而概括的印象?！安糠帧?，就是對重要部分仔細地閱讀，找出畫龍點睛的句子；通過分析研究，加深印象，從而把握文章的主要內(nèi)容，抓住主要的特色，初步形成觀點?！翱傮w”，就是再次瀏覽全文，獲得對作品完整的認識，最后對作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色作出自己準確的判斷。第十六張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月三、寫作過程：2.選準角度（定題）閱讀了作品，把握了作品的主要內(nèi)容、抓住了作品的主要特色之后，那么，考生到底從哪個角度、選擇哪個題目來寫呢？這就牽涉到一個寫作角度的選擇問題。筆者認為，要想寫好文學(xué)短評，在高考語文中獲得一個比較理想的分數(shù)，一定要認真閱讀題干，理解題意，明確題目的要求，然后再根據(jù)自己的實際選擇一個熟悉好寫題目，選擇一個好的突破口。 第十七張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月三、寫作過程3、寫好短評 （評寫） 因為只要求寫300字的短評，擬好題目后（“題”），首先要單刀直入、開門見山地提出論點，也就是提出你對該文的總體評價“點”）。然后就原作內(nèi)容進行復(fù)述、介紹、引用（“引”），在此基礎(chǔ)上進行分析評價（“析”），也就是采用“述評結(jié)合”的方法，一定要“述”和“評”相結(jié)合。在寫作中我們還應(yīng)該注意短評的結(jié)構(gòu)要小巧完整