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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案開展“ 文明禮儀” 活動教案 長征源學(xué)校 六（ 1）班 教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)把文明禮儀當(dāng)成一種習(xí)慣,講文明,樹新風(fēng),培育 他們成為有氣質(zhì),有風(fēng)度,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人；欲成才,先成人！把學(xué)校建設(shè)成為一個和諧的家園, 為學(xué)子營造一種積極向上的環(huán)境氛 圍；教學(xué)重難點： 明確文明禮儀的常規(guī)要求； 讓文明禮儀意識深深植入他 們的內(nèi)心；提高行動力；教學(xué)預(yù)備：關(guān)于文明禮儀的故事,課件 教學(xué)設(shè)計：一、 情形導(dǎo)入 放相關(guān)的公益廣告,讓同學(xué)感受到文明就在我們的身邊；二、細(xì)節(jié)描述 1）對同學(xué)課間的文明禮儀常規(guī)作以下具體要求：下課后,由值日生負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室,其它同學(xué)到教室外進 行望綠或室外活動；談

2、吐舉止文明；使用好禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見；使用好 體態(tài)語言： 微笑、鞠躬、握手、 招手、鼓掌、右行禮止；這些要求特別明細(xì)、具體,有助于同學(xué)的遵循,也有利 于老師對同學(xué)執(zhí)行情形的檢測；2）用課件展現(xiàn)身邊當(dāng)中的一些文明禮儀,大家來說感受,說以后要怎么做,每人制定一份方案表；名師精編 優(yōu)秀教案3）有針對性的對班上紀(jì)律較差,自控力較差的同學(xué)制定階 段性的方案,由老師和同學(xué)一起來監(jiān)督他,勉勵她；4）開展競賽,出板報,平常文明行為大評比,評出“ 文明 之星”三、 老師總結(jié)講文明,懂禮貌,我們應(yīng)當(dāng)做到在學(xué)校, 我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長,仔細(xì)聽講,和同學(xué)之間和諧相處； 回到家應(yīng)當(dāng)孝敬父母, 要懂得感恩；在一些公共場所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語；我們?nèi)砸獝巯Щ?草樹木,喜愛大自然, 喜愛一切生命； 能以“ 謙” 、 “ 儉” 、 “ 勞”三字為立身之本,而補余之不足；生命短促, 只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世；讓文明禮儀伴我 行！五、教學(xué)反思開展文明禮儀訓(xùn)練, 第一要使同學(xué)明確文明禮儀常規(guī)的要求,這是開展文明禮儀訓(xùn)練的重要的第一步；由于學(xué)校生的年齡較小, 他們的認(rèn)知才能、懂得才能 較差,他們的 抽象思維 仍未充分進

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