新北師大版八年級上冊初中物理 第2節(jié) 物體的質量及其測量 課時練（課后作業(yè)設計）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 物體的質量及其測量（總分：46分 時間：40分鐘）一、選擇題（本題包括7小題，每小題2分，共14分。每小題只有1個選項符合題意）1.在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時，通過增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點，這時應該（ ）A把橫梁右端螺母向右旋出一些 B把橫梁右端螺母向左旋進一些C把天平右盤的砝碼減少一些 D向右移動游碼2.一根鐵棒，在下列各種情況下，其質量會發(fā)生變化的是哪種( )A軋成鐵片 B給它加熱 C用銼刀銼 D從地球帶到月球上去3.在用托盤天平稱物體質量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤的右側，為使

2、天平平衡，應采取的措施是( )。A適當移動一下游碼 B適當移動一下天平的位置C旋轉橫梁上的螺母向右移動 D旋轉橫梁上的螺母向左移動4.托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是( )A相當于向左調節(jié)平衡螺母 B代替指針用來指示平衡C相當于在左盤中加小砝碼 D相當于在右盤中加小砝碼 5.稱量某物體質量時，右盤中放有100g砝碼一只，20g砝碼一只，10g砝碼一只，調節(jié)游碼至如圖所示位置時，天平恰好平衡，則被測物體的質量是 ( )A135g B134.4g C135.1g D134.8g 6.用調節(jié)好的托盤天平稱物體質量時，右盤已放入了砝碼，游碼也移動到了某一位置，這時發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央

3、刻線右側偏離少許。此時應( )A將右盤中的某只砝碼換小一些 B將游碼向左移少許C將游碼向右移少許 D旋動平衡螺母向左移少許7.感受身邊的物理-質量為1.5104mg的物體可能是（ ）A.你的電腦 B.你的課桌 .你的鋼筆 .你的質量二、填空題（本題包括7小題，共32分）8.（4分）感受身邊的物理填上合適的單位：（1）你同學的質量大約為60 。（2）我們所用的物理課本的質量約為200 。（3）體育課上，我們投擲的鉛球的質量約為4000 。（4）一桶標有“5L”字樣的花生油的質量約為4.2 。9.（2分）如圖所示，甲為商店里使用的臺秤，其工作原理與天平相同?，F(xiàn)用該臺秤稱某物體的質量，通過在砝碼盤中

4、添加槽碼，移動游碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示，該物體的質量為 若把該物體帶到太空，它的質量將 (選擇“變大”“變小”或“不變”)。10.（6分） 叫做質量，常用符號 表示。質量的國際單位是 ，常用的單位還有 、 、 。11.（7分）使用托盤天平時，應將天平放在 ；調節(jié)平衡時應先將游碼放在 處，然后調節(jié)橫梁上的 ，當指針指在分度盤的 時，天平就平衡了；稱量物體時，被測物體應放在 盤里，用 向 盤里加減砝碼并調節(jié)游碼，直到天平恢復平衡。12.（6分）把一塊橡皮泥捏成不同的形狀，其質量_；一塊鐵熔化成鐵水時，其質量_；宇航員把一塊手表從地球上帶到太空中，手表的質量_。由此可知物體的

5、質量與物體的_、_以及所處的_無關。13.（5分）使用天平時，應將天平放在_ 上，使用前，應將游碼移至橫梁標尺_端的“_”刻度線上處，指針尖應對準分度盤_的刻度線；若指針偏左，應向_調節(jié)右盤下方的平衡螺母。14.（2分）學習了“質量”后，小明有一個疑問：物體的質量與其形狀是否有關呢？為此，他設計了一個實驗來探究這個問題：用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質量，并記錄數(shù)據于下表中。（1）小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？（2）由小明的實驗，你得出的結論是 。第2節(jié) 物體的質量及其測量 同步試題參考答案一、選擇題（本題包括7小題，每小題2分，共14分。每小題只有1個選項符合題意）1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C 7.C 二、填空題（本題包括7小題，共32分）8.（4分）(1) kg (2) g (3) g (4)kg 9.（2分）3.2 不變10.（6分）物體所含物質的多少 m kg t g mg11.（7分）水平工作臺 零刻度 平衡螺母 中