關(guān)于六一兒童節(jié)活動方案推薦

1、關(guān)于六一兒童節(jié)活動方案舉薦 這是一個布滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡 快中學(xué)習(xí),方案如下：一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一” 系列活動, 積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的 個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在嬉戲中獲得 更多的精神,如：團結(jié)合作,六一兒童節(jié)活動方案；進(jìn)一步 感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟示；通 過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“ 六一” 活動,進(jìn)一步塑造本園 的良好形象；增強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識；二、活動預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境；2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備 排練詩歌表演節(jié)目

2、；留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 每班設(shè)計一個“ 親子” 嬉戲或其它嬉戲,并做好物品準(zhǔn) 備工作；各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事訓(xùn)練活動,使幼兒獲得續(xù)編 故事的體會；各班調(diào)動家長的積極性,依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖 掘和培育孩子的某些“ 才藝”；3、各班做好班級內(nèi)的“ 二幼之星” 競賽時間支配,交 一份方案到園長室；4、你就預(yù)備活動獎品和禮品；5、* 做好主持工作預(yù)備,幼教文案六一兒童節(jié)活動 方案；6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家 長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此 次慶祝活動的協(xié)作與支持；五、活動時間及場地支配 5 月 26 日：慶“ 六一” 系列活動開幕式暨幼兒詩

3、歌表演 競賽,并向家長發(fā)放“ 環(huán)?！?宣揚資料；5 月 27 日：環(huán)?！?有用的紙盒” 制作競賽；5 月 30 日：“ 二幼之星” 競賽；5 月 31 日：慶?！?六一” 兒童節(jié)“ 結(jié)對子” 游園暨頒獎 大會；三、活動內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作 品的表現(xiàn)力；要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需 要；有肯定的背景、表演道具；朗誦成效、配樂良好；評獎：依據(jù)表演評出正確表演獎、正確舞臺設(shè)計、 正確音色獎；2、環(huán)?！?有用的紙盒” 制作競賽 目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競

4、賽,培 養(yǎng)幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立 老師、家長良好的環(huán)保意識；內(nèi)容與要求： 要求幼兒人人參與, 即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作 過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完 成；競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽,由帶班老師和生活老 師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課老師到抽簽的其他班跟班檢 查、評比；評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情形評出班級獎和正確作 品獎；4、“ 二幼之星” 競賽 目的：通過開展競賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)才能的 進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽展現(xiàn) 自我的精神面貌；內(nèi)容與要求：要求全部的選手

5、均要參與以下三項內(nèi)容的 競賽：A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能依據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局；B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題；C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答,每答對一題給 1 分；競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出 3 名幼兒參與年級賽, 在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出4 名幼兒參與全園的決賽；評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“ 二幼之星”10 名,其余評為優(yōu)秀選手；競賽時間：班級賽可在5 月敏捷進(jìn)行,年級賽在5 月中旬進(jìn)行,全園決賽在 5 月 30 日進(jìn)行；5、游園活動活動目的： 使幼兒通過參與游園活動,進(jìn)一步感受到 “ 六一” 兒童節(jié)的歡樂,感受到幼兒園生活的歡樂,感受到父母 對自己的愛；培育幼兒與別人合作與交往的才能,并使他們 體驗到合作與交往的歡樂；嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目；活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲；四、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣揚,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的