公需科目技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)習(xí)題及考試題

1、邵 陽 市 公 需 科 目2 0 1 4年 專 業(yè) 技 術(shù) 人 員 創(chuàng) 新 能 力 培 養(yǎng)1. 多項(xiàng)題本講提到,自主創(chuàng)新包含（）；B.原始創(chuàng)新 C.集成創(chuàng)新 D.引進(jìn)、消化吸取、再創(chuàng)新 2. 多項(xiàng)題創(chuàng)新的線性模式包含（）等內(nèi)容；A.基礎(chǔ)討論 B.應(yīng)用討論 C.技術(shù)開發(fā) D.產(chǎn)品生產(chǎn) E.產(chǎn)品銷售 3. 多項(xiàng)題本課程認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新大致分為兩個(gè)階段（）；A.技術(shù)創(chuàng)造過程 D.技術(shù)創(chuàng)造的商業(yè)化應(yīng)用過程 4. 多項(xiàng)題依據(jù)本講,后人依據(jù)熊彼特的創(chuàng)新理論,把創(chuàng)新分為（）三種；A.技術(shù)創(chuàng)新 B.市場創(chuàng)新 C.組織創(chuàng)新 5. 多項(xiàng)題熊彼特認(rèn)為創(chuàng)新有以下形式（）；A.產(chǎn)品創(chuàng)新 B.工藝創(chuàng)新 C.市場需求驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新

2、D.新的原材料生產(chǎn)創(chuàng)新 E.組織創(chuàng)新 6. 多項(xiàng)題以下詞語中“ 創(chuàng)新” 一詞是動(dòng)詞名詞化的是（）；A.實(shí)踐創(chuàng)新 B.理論創(chuàng)新 C.科技創(chuàng)新 7. 單項(xiàng)題本課程舉例（）來說明技術(shù)創(chuàng)造要結(jié)合市場需求；B.日本液晶面板的技術(shù)創(chuàng)新 8. 單項(xiàng)題技術(shù)創(chuàng)造成果的產(chǎn)業(yè)化過程要跨過創(chuàng)新過程中的（）；C.“ 死亡之谷”9. 單項(xiàng)題德魯克提倡創(chuàng)新要留意（）；D.系統(tǒng)化的創(chuàng)新 10. 單項(xiàng)題（）認(rèn)為創(chuàng)新有兩層意思,轉(zhuǎn)變資源的產(chǎn)出以及通過轉(zhuǎn)變產(chǎn)品和服務(wù)為客 戶供應(yīng)價(jià)值和中意度；C.德魯克 11. 單項(xiàng)題熊彼特認(rèn)為,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)或者功能發(fā)生轉(zhuǎn)變的創(chuàng)新屬于（）創(chuàng)新；B.產(chǎn)品 12. 單項(xiàng)題創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素新的組合,這一概念

3、是（）提出的；A.熊彼特13. 判定題技術(shù)創(chuàng)新指的就是技術(shù)創(chuàng)造過程；錯(cuò)誤 14. 判定題我國最初對(duì)“ 創(chuàng)新” 一詞的提出更多指的是技術(shù)創(chuàng)新；正確 15. 判定題技術(shù)創(chuàng)新包含學(xué)問創(chuàng)新；錯(cuò)誤 16. 判定題依據(jù)熊彼特對(duì)創(chuàng)新的懂得,由一種材料替換另一種原材料不屬于創(chuàng)新的范 疇；錯(cuò)誤 17. 判定題十八大報(bào)告提到要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展的戰(zhàn)略,留意科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新；正確 18. 判定題十八大報(bào)告中對(duì)于“ 創(chuàng)新” 一詞共提到56 次；正確 1. 多項(xiàng)題依據(jù)本課程,以下表述正確選項(xiàng)（）；B.非線性創(chuàng)新模式強(qiáng)調(diào)市場的全方位拉動(dòng)作用,也需要社會(huì)制度的強(qiáng)有力支撐 C.自主創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)在技術(shù)創(chuàng)新中要爭取主動(dòng)權(quán)

4、D.我們?cè)趶?qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新的同時(shí)也要加強(qiáng)合作創(chuàng)新 2. 多項(xiàng)題自主創(chuàng)新包含（）三種實(shí)現(xiàn)途徑；B.基于新的科學(xué)技術(shù)原理的創(chuàng)新 C.通過技術(shù)集成產(chǎn)生新的產(chǎn)品 D.通過引進(jìn)、消化吸取、改良而實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新 3. 多項(xiàng)題對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新線性模式的懂得正確選項(xiàng)（）；A.核心是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用 B.認(rèn)為基礎(chǔ)討論與創(chuàng)新才能有著緊密聯(lián)系 C.忽視了創(chuàng)新過程的開放性、創(chuàng)新各階段之間的復(fù)雜聯(lián)系 D.具有局限性 4. 多項(xiàng)題本課程提到,非線性技術(shù)創(chuàng)新模式包含三個(gè)要素（）；B.市場需求 C.創(chuàng)新主體 D.社會(huì)環(huán)境5. 多項(xiàng)題二戰(zhàn)以后, 美國對(duì)技術(shù)討論的投入取得很大的成就,A.更加重視國家層面的基礎(chǔ)討論但仍舊存在 （）等問

5、題；B.科技討論與生產(chǎn)實(shí)踐脫軌 6. 單項(xiàng)題本課程提到,日本錄像機(jī)技術(shù)的創(chuàng)造屬于（）；C.引入 7. 單項(xiàng)題本課程提到,德國合成氨技術(shù)的創(chuàng)造屬于（）；C.原始創(chuàng)新 8. 單項(xiàng)題本課程提到,日本單反相機(jī)技術(shù)的創(chuàng)造屬于（）；D.集成創(chuàng)新 9. 單項(xiàng)題本課程提到,我國自主創(chuàng)新主要是指（）創(chuàng)新；B.技術(shù)10. 單項(xiàng)題我國引入日本彩色顯像管技術(shù)后快速成為落后產(chǎn)能,通過反思,提出要提 高（）才能；A.自主創(chuàng)新 11. 判定題我國的自主創(chuàng)新才能始終處于世界領(lǐng)先位置；錯(cuò)誤 12. 判定題對(duì)設(shè)備和技術(shù)的引入吸取在創(chuàng)新就稱為自主創(chuàng)新；錯(cuò)誤 13. 判定題日本將測距技術(shù)和掌握曝光量技術(shù)集成到單反相機(jī)中,制造了新型的

6、傻瓜 相機(jī)；正確 14. 判定題日本針對(duì)初期美國對(duì)其搭便車的批判,反對(duì)認(rèn)為基礎(chǔ)討論與技術(shù)創(chuàng)新才能 之間并非簡潔的關(guān)系；正確 15. 判定題其次次世界大戰(zhàn)之后,美國加大了對(duì)大型工程創(chuàng)新討論的投入；正確 1. 多項(xiàng)題本講提到,確立和細(xì)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略,出臺(tái)的一系列政策包括（）；A.關(guān)于深化體制機(jī)制改革加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略的如干看法（中發(fā)20228 號(hào)）B.深化科技體制改革實(shí)施方案C.中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法如干規(guī)定的通知（國發(fā)202216 號(hào)）D.關(guān)于深化人才進(jìn)展體制改革的看法（中發(fā)20229 號(hào)）E.國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略綱要2. 多項(xiàng)題本講提到, 屬于支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專技人員創(chuàng)新

7、創(chuàng)業(yè)的四種情形的是（）；A.支持和勉勵(lì)事業(yè)單位選派專技人員到企業(yè)掛職或者參與項(xiàng)目合作 B.支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專技人員兼職創(chuàng)新或者在職創(chuàng)辦企業(yè) D.支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專技人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) E.支持和勉勵(lì)事業(yè)單位設(shè)置創(chuàng)新型崗位 2022 年 10 月,已有 13 個(gè)省級(jí)地方政府出臺(tái)了勉勵(lì)和支持 3. 多項(xiàng)題本講提到,截至事業(yè)單位工作人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人事政策,A.湖北省 B.北京市C.河北省 D.上海市以下屬于這 13 個(gè)省級(jí)地方政府中的是 （）；4. 多項(xiàng)題本講提到,關(guān)于支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)看法的政策目標(biāo)包括（）；A.貫徹落實(shí)黨中心、 國務(wù)院關(guān)于加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略、深化

8、人才進(jìn)展體制機(jī)制改革 B.發(fā)揮事業(yè)單位在科技創(chuàng)新和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新中的示范引導(dǎo)作用 C.激發(fā)高校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員科技創(chuàng)新活力和干事創(chuàng)業(yè)熱忱 D.促進(jìn)人才在事業(yè)單位和企業(yè)間合理流淌,營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策和制度環(huán)境 E.大力推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新和做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的總體部署和要求5. 多項(xiàng)題本講提到, 2022 年 11 月,習(xí)近平總書記在亞太經(jīng)合組織 峰會(huì)上首次系統(tǒng)闡述了新常態(tài),認(rèn)為有以下幾個(gè)主要特點(diǎn)（）；APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人A.從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長 B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí) C.第三產(chǎn)業(yè)消費(fèi)需求逐步成為主體 D.城鄉(xiāng)區(qū)域差距逐步縮小,居民收入占比上升 E.從要素驅(qū)動(dòng)

9、、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 6. 單項(xiàng)題本講提到,關(guān)于支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)看法的適用對(duì)象主要包括（）；A.高校、科研院所的專技人員 7. 單項(xiàng)題本講提到, 2022 年 5 月,國務(wù)院下發(fā)（）,“ 探究高校、科研院所等事業(yè) 單位專業(yè)技術(shù)人員在職創(chuàng)業(yè)、離崗創(chuàng)業(yè)有關(guān)政策；對(duì)于離崗創(chuàng)業(yè)的,經(jīng)原單位同意,可在 3 年內(nèi)保留人事關(guān)系, 與原單位其他在崗人員同等享有參與職稱評(píng)聘、崗位等級(jí) 晉升和社會(huì)保險(xiǎn)等方面的權(quán)益” ；A.關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的看法8. 單項(xiàng)題本講提到, （）是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐,必需擺在國家發(fā) 展全局的核心位置；C.科技創(chuàng)新 9. 單項(xiàng)

10、題本講提到,中心對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)進(jìn)展階段性特點(diǎn)的重要判定是（）；D.中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài) 10. 單項(xiàng)題本講提到,（）是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的重要支點(diǎn)；B.人力資源的深度開發(fā) 11. 判定題本講提到,十八屆五中全會(huì)把創(chuàng)新作為五大進(jìn)展理念之首,提出創(chuàng)新是引 領(lǐng)進(jìn)展的第一動(dòng)力, 必需把進(jìn)展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上, 塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、 更多發(fā)揮 先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型進(jìn)展；正確 12. 判定題本講提到,部分地區(qū)已出臺(tái)了支持和勉勵(lì)事業(yè)單位工作人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相 關(guān)政策,并在實(shí)踐中探究了離崗創(chuàng)業(yè)、在職創(chuàng)業(yè)的具體模式；正確 13. 判定題本講提到,“ 十六大” 明確提出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略；錯(cuò)誤 14. 判定題本講提到, 2022 年

11、 3 月 10 日,人力資源社會(huì)保證部印發(fā)了關(guān)于支持和 20224 號(hào)）,對(duì)支 勉勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)看法（人社部規(guī)持和勉勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)人事政策進(jìn)行了具體規(guī)定；正確 15. 判定題本講提到, 2022 年 5 月,習(xí)近平在河南考察時(shí)指出,我國進(jìn)展仍處于重要 戰(zhàn)略機(jī)遇期,我們要增強(qiáng)信心, 從當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的階段性特點(diǎn)動(dòng)身,適應(yīng)新常態(tài),保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)； 這是新一代中心領(lǐng)導(dǎo)其次次以新常態(tài)描述新周期中的中國經(jīng) 濟(jì)；錯(cuò)誤 1. 多項(xiàng)題本講提到,關(guān)于支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)看法的四大亮點(diǎn)是（）；B.范疇界定合理,具有彈性 C.明確優(yōu)惠待遇,

12、解決后顧之憂 D.放寬治理,解決事業(yè)單位困難E.留意法律關(guān)系,防止后遺癥2. 多項(xiàng)題本講提到,指導(dǎo)看法對(duì)四種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為,都明確了相應(yīng)的優(yōu)惠待遇,包括（）A.對(duì)在新單位產(chǎn)生的成果具有權(quán)益安排權(quán)B.與原單位在崗人員同等享有參與職稱評(píng)審、項(xiàng)目申報(bào)、崗位競聘、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng) 勵(lì)等權(quán)益D.參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者在返回單位或解除聘用合同方面具有主動(dòng)權(quán) 3. 多項(xiàng)題本講提到,關(guān)于支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)看法的實(shí)施意義包括（）；A.有利于勉勵(lì)事業(yè)單位專技人員合理利用時(shí)間,挖掘創(chuàng)新潛力 D.有利于提高人才流淌性,最大限度激發(fā)和釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力E.有利于促進(jìn)事業(yè)單位全面參與國家創(chuàng)新體系建設(shè),充分發(fā)揮

13、人才和技術(shù)資源優(yōu)勢,加快科技創(chuàng)新4. 多項(xiàng)題本講提到, 支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專技人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情形下,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)益包括（）；A.依法連續(xù)在原單位參與社會(huì)保險(xiǎn),工資、醫(yī)療等待遇B.創(chuàng)業(yè)企業(yè)或所工作企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法為離崗創(chuàng)業(yè)人員繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)用 C.離崗創(chuàng)業(yè)期間非因工死亡的,執(zhí)行人事關(guān)系所在事業(yè)單位撫恤金和喪葬費(fèi)規(guī)定D.離崗創(chuàng)業(yè)期間取得的業(yè)績、成果等,可以作為其職稱評(píng)審的重要依據(jù) E.創(chuàng)業(yè)業(yè)績突出,年度考核被確定為優(yōu)秀檔次的,不占原單位考核優(yōu)秀比例 5. 單項(xiàng)題本講提到, 指導(dǎo)看法仍特殊強(qiáng)調(diào),離崗創(chuàng)業(yè)期滿無正值理由未按規(guī)定返回的,（）；A.原單位應(yīng)當(dāng)與其解除聘用合同,終止人事關(guān)系,辦理相

14、關(guān)手續(xù)6. 單項(xiàng)題以下不屬于支持和勉勵(lì)事業(yè)單位專技人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情形下給事業(yè)單位 的相關(guān)優(yōu)惠條件的是（）；A.創(chuàng)業(yè)業(yè)績突出,年度考核被確定為優(yōu)秀檔次的,仍可能占用原單位考核優(yōu)秀比例7. 單項(xiàng)題本講提到, 從各地實(shí)踐來看, 部分事業(yè)單位對(duì)支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)缺乏積極性,以下不屬于其限制因素的是（）；B.政策支配 8. 單項(xiàng)題以下不屬于本文在政策的實(shí)施落地部分提到的需要妥當(dāng)處理的政策關(guān)系的 是（）；D.科研專利與企業(yè)學(xué)問產(chǎn)權(quán) 9. 單項(xiàng)題本講提到,指導(dǎo)看法對(duì)事關(guān)心身利益的問題提出了具有可操作性的政策,包括離崗創(chuàng)業(yè)人員可在（）年內(nèi)保留人事關(guān)系,本人提出提前返回的,可以提前返回原單位；10. 判定題本講提到

15、,創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目涉及事業(yè)單位學(xué)問產(chǎn)權(quán)、科研成果的,事業(yè)單位、專 業(yè)技術(shù)人員、相關(guān)企業(yè)可以訂立協(xié)議,明確權(quán)益安排等內(nèi)容；正確 11. 判定題本講提到,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員兼職或者在職創(chuàng)辦企業(yè),可以不保證履 行本單位崗位職責(zé)、完成本職工作；錯(cuò)誤12. 判定題本講提到,專業(yè)技術(shù)人員與企業(yè)家身份與觀念的差異、創(chuàng)業(yè)過程的艱巨,可能成為專業(yè)技術(shù)人員走向創(chuàng)業(yè)一線的“ 絆腳石” ；正確 13. 判定題本講提到,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員在兼職單位的工作業(yè)績或者在職創(chuàng)辦企 業(yè)取得的成果可以作為其職稱評(píng)審、崗位競聘、考核等的重要依據(jù)；正確 14. 判定題本講提到,通過調(diào)整崗位設(shè)置難以滿意創(chuàng)新工作需求的,可按規(guī)定申請(qǐng)?jiān)O(shè) 置特設(shè)

16、崗位,但是會(huì)受崗位總量和結(jié)構(gòu)比例限制；錯(cuò)誤 1. 多項(xiàng)題依據(jù)本講,治理者帶隊(duì)伍要做到（）；A.為人正派 C.有才能 D.因人適用 E.公正公正 2. 多項(xiàng)題依據(jù)本講,專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)包括（）；A.需要經(jīng)過長期專業(yè)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐 B.隔行如隔山 C.在工作中更關(guān)注“ 事”D.較真,工作思維方式嚴(yán)謹(jǐn) E.對(duì)一些柔性治理和人情世故往往存在困惑 3. 多項(xiàng)題崗位責(zé)任制需要留意的問題包括（）；B.確定的責(zé)任必需是個(gè)人所能擔(dān)當(dāng)?shù)?C.治理者要做好的支持者, 幫忙、和諧和溝通個(gè)人在履行職責(zé)過程中遇到的困難,具體情形具體分析 D.做一個(gè)好的檢查者和監(jiān)督者 4. 多項(xiàng)題治理者樹立威信要做到（）；B.公正 C

17、.公正 D.有思路 E.有方法 5. 多項(xiàng)題依據(jù)本講,建立崗位責(zé)任制的“ 四個(gè)凡事” 指（）；A.凡事有章可循 B.凡事有人負(fù)責(zé) C.凡事有據(jù)可查 D.凡事有人監(jiān)督 6. 單項(xiàng)題依據(jù)本講,治理有效需要做到（）；B.員工要什么、治理者能給什么與治理者要什么、員工能給什么,兩者要有交集 7. 單項(xiàng)題治理的一切目的和動(dòng)身點(diǎn)為（）；C.充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性、制造性 8. 單項(xiàng)題本講提到,對(duì)部門負(fù)責(zé)人來說更重要的要求是（）；C.帶隊(duì)伍的才能 9. 單項(xiàng)題依據(jù)本講,專業(yè)技術(shù)人員走技術(shù)專家職業(yè)進(jìn)展路徑的本質(zhì)為（）；B.搞技術(shù) 10. 單項(xiàng)題治理的基礎(chǔ)在于（）；A.制定規(guī)章 11. 判定題體制外的企業(yè)特殊

18、是跨國企業(yè)不存在治理中的各種沖突；錯(cuò)誤 12. 判定題治理要開啟人內(nèi)在的自尊,責(zé)任和主動(dòng)精神也會(huì)隨之顯現(xiàn)；正確 13. 判定題亞文化對(duì)人的影響并不大；錯(cuò)誤 14. 判定題治理既是科學(xué),也是藝術(shù)；正確 15. 判定題本講指出,由專業(yè)技術(shù)人員修煉為一位治理者,需要心理預(yù)備和學(xué)問技能 的完全轉(zhuǎn)變；正確 1. 多項(xiàng)題依據(jù)本講,成為優(yōu)秀的中層治理者需要做到（）；A.依靠制度管人 B.建立崗位責(zé)任制 C.帶好隊(duì)伍 D.處理好幾個(gè)關(guān)系 E.績效進(jìn)展 2. 多項(xiàng)題依據(jù)本講,實(shí)現(xiàn)績效進(jìn)展,需要做到（）；A.選好人 B.用好人 C.留意風(fēng)險(xiǎn)防控 D.做好績效治理 3. 多項(xiàng)題依據(jù)本講,用好人要求（）；A.用人如器 B.用人所長 C.不忘監(jiān)督 D.疑人不用,用人要疑 E.留意風(fēng)險(xiǎn)防控 4. 多項(xiàng)題目標(biāo)治理（ MBO）的治理流程包括（）；A.確定目標(biāo) B.進(jìn)行目標(biāo)分解 C.資源配置 D.監(jiān)督檢查 E.左右、優(yōu)化調(diào)整 5. 多項(xiàng)題在組織績效進(jìn)展中,要選好人,以下說法正確的包括（）；A.選對(duì)人賽過對(duì)員工的培訓(xùn) B.選人的標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)值觀、悟性和個(gè)性 C.悟性比專業(yè)學(xué)問、體會(huì)更重要 6. 單項(xiàng)題依據(jù)本講,帶隊(duì)伍的一個(gè)重要使命是（）；B.培育人 7. 單項(xiàng)題 PDCA是一個(gè)閉環(huán)治理模型,其中“C” 是指（）；A.檢查