法律知識(shí)思考培育知識(shí)改造理念的

1、several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for

2、 measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measuredPAGE several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box

3、between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points g

4、rid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measuredPAGE 7several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c value

5、s are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box cente

6、r line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured省人民政府水行政主管部門建立水土保持監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全省水土流失動(dòng)態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)，省人民政府定期將監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)情況予以公告?？h級(jí)以上人民政府水行政主管部門及其所屬的水土保持監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)建立執(zhí)法培育知識(shí)改造理念的思考培育知識(shí)改造理念的思考作者江蘇省丁山監(jiān)獄 宋立軍摘要：我們要培育知識(shí)改造理念，充分發(fā)揮知識(shí)在改造工作中的作用，以知識(shí)創(chuàng)新帶動(dòng)監(jiān)獄改造工作的創(chuàng)新。我們要通過各方面的共同努力，實(shí)踐知識(shí)改造理念。關(guān)鍵詞：知識(shí)改造理念 基礎(chǔ) 媒介 物化 創(chuàng)新

7、監(jiān)獄改造工作樹立科學(xué)的符合形勢(shì)要求的理念十分必要。因受“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”這一概念的啟發(fā)，依據(jù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律原理，并結(jié)合監(jiān)獄改造工作實(shí)際，我以為應(yīng)當(dāng)把“知識(shí)改造”作為我們監(jiān)獄改造理念。培育知識(shí)改造理念，就是要培育這樣一種主導(dǎo)觀念，即監(jiān)獄改造工作以知識(shí)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮知識(shí)在改造工作中的作用，積極探索知識(shí)創(chuàng)新對(duì)改造工作理論及實(shí)踐的意義。一、知識(shí)在監(jiān)獄改造工作中起著巨大的作用。這里的知識(shí)，不僅包括人類迄今為止所創(chuàng)造的所有知識(shí)（自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)），而且也包括人類獲取新知識(shí)，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。掌握并運(yùn)用知識(shí)的過程就是認(rèn)識(shí)事物“是什么”和“為什么”的過程，也就是發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)

8、律的過程。隨著對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的廣泛認(rèn)同，人們?cè)桨l(fā)感覺到知識(shí)對(duì)于人在社會(huì)領(lǐng)域的行為或活動(dòng)來說，是一個(gè)絕對(duì)必要的因素，起著不可缺少的作用。因?yàn)槿祟愋袨槭且灾R(shí)為基礎(chǔ)的，所有類似的社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)角色都依賴于知識(shí)，并為知識(shí)所調(diào)節(jié)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)統(tǒng)治世界不但是個(gè)趨勢(shì)，而且日益成為現(xiàn)實(shí)。同樣，監(jiān)獄改造工作也必然以知識(shí)為基礎(chǔ)，知識(shí)在監(jiān)獄改造工作中日益顯示出其巨大的作用，主要表現(xiàn)在：首先，知識(shí)是監(jiān)獄改造工作的基礎(chǔ)，貫穿于改造工作的全過程。知識(shí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，是人類智慧的集合體。只有當(dāng)人類掌握了制造工具的方法，人才同其他動(dòng)物區(qū)分開來。因而人類的一切實(shí)踐都來源于對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，改造工作也不例外。改造工作是一項(xiàng)綜

9、合性的社會(huì)活動(dòng)，它所依賴的知識(shí)是十分廣泛的。無論是制訂改造工作目標(biāo)，實(shí)施改造工作方案，運(yùn)用改造手段，還是進(jìn)行改造效果評(píng)價(jià)，無不立足于包括監(jiān)獄專業(yè)知識(shí)在內(nèi)的所有知識(shí)（見圖示）。監(jiān)獄改造工作的目標(biāo)是將罪犯改造成有益于社會(huì)的守法公民，這一目標(biāo)必須符合法治的要求；改造工作方案要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，要具有科學(xué)性、可操作性；改造手段要靈活多樣，因人而異，分管分教 ；效果評(píng)價(jià)要客觀真實(shí)。單就改造工作三大基本手段而言，知識(shí)作用于監(jiān)管手段，指導(dǎo)著監(jiān)獄的布局、監(jiān)管設(shè)施的配備以及各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂與執(zhí)行。知識(shí)作用于教育手段，使教育途徑多元化，更加有利于被改造者接受。目前我們正在探索的心理矯治教育，就是建立在心理學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)

10、基礎(chǔ)上的比較有效的教育方式之一。知識(shí)運(yùn)用于勞動(dòng)手段，使罪犯勞動(dòng)從作坊式、勞動(dòng)力密集型逐步向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變，并逐步將勞動(dòng)改造定位于一個(gè)科學(xué)的層面上。所有這些，離開了知識(shí)的指導(dǎo)都是不可能實(shí)現(xiàn)的。其次，知識(shí)充當(dāng)改造者與被改造者彼此溝通的媒介。盡管對(duì)罪犯的改造帶有一定的懲戒性，但真正把罪犯改造好，改造者與被改造者之間的有效溝通與認(rèn)同是基礎(chǔ)條件。一方面，法律知識(shí)、監(jiān)規(guī)紀(jì)律知識(shí)作為監(jiān)獄改造工作體系的重要組成部分,是改造者與被改造者行為的共同標(biāo)尺。從事改造工作的人員依照法律執(zhí)行刑罰，依照監(jiān)規(guī)紀(jì)律的要求考察規(guī)范罪犯的言行；被改造者須認(rèn)罪服法，遵守監(jiān)規(guī)。在這里，知識(shí)的媒介作用得到體現(xiàn)。另一方面，改造人員與被改造人員

11、都有“知彼知己”的渴求，都試圖縮小彼此的“知溝”，盡力消除溝通的障礙。在從事改造工作中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：同那些有一定知識(shí)層次的罪犯談話，共同語言要相對(duì)多些，同那些偏僻農(nóng)村來的罪犯溝通起來也容易得多?，F(xiàn)在想想，這恐怕多半由于我是從偏僻農(nóng)村走出的大學(xué)生，因而無論從心理還是共同的知識(shí)上都更接近。監(jiān)獄改造工作難，難就難在做人（犯人）的工作時(shí)很難找到施教與受教雙方知識(shí)的結(jié)合部。那些反改造尖子，之所以難攻難啃，除了他們惡習(xí)太深，反改造經(jīng)驗(yàn)豐富以外，還有一個(gè)知識(shí)結(jié)合部找尋困難的問題。如果這一觀點(diǎn)被重視并有效運(yùn)用，對(duì)教育轉(zhuǎn)化法輪功等邪教性質(zhì)罪犯會(huì)大有裨益。此外，由于社會(huì)多元化思潮的存在，網(wǎng)絡(luò)犯罪等高智能犯罪的

12、出現(xiàn)，我們勢(shì)必要面對(duì)一個(gè)具有鮮活知識(shí)的犯罪群體，這對(duì)我們?cè)袃?chǔ)備的知識(shí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。因而，我們不能在原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中停滯不前，要不斷加以更新和完善。這是一個(gè)知識(shí)相互促動(dòng)的循環(huán)往復(fù)、螺旋發(fā)展的過程。在這一過程中，知識(shí)已經(jīng)不再是單純的媒介，而是充當(dāng)了動(dòng)力源。第三，知識(shí)經(jīng)過物化會(huì)產(chǎn)生巨大的力量?！爸R(shí)就是力量”。知識(shí)本身無法顯示力量。只有將知識(shí)物化為實(shí)踐性的技術(shù)行為和技術(shù)手段（包括各種控制的管理的社會(huì)技術(shù)行為和 技術(shù)手段）時(shí)，才能產(chǎn)生力量。馬克思將這一力量稱為“物化的知識(shí)力量”。知識(shí)的物化可以增強(qiáng)人的素質(zhì)。這里的人當(dāng)然包括監(jiān)獄人民警察和罪犯。單就前者而言，增強(qiáng)素質(zhì)，主要是指增強(qiáng)監(jiān)獄人民警察的潛在

13、專業(yè)及綜合能力。知識(shí)的物化可以在以下兩個(gè)方面增強(qiáng)人民警察的素質(zhì)。一是網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，使人民警察的日常工作變得智能化高效率，信息處理和利用更加迅捷科學(xué)，最大限度地吸收世界上先進(jìn)的改造經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)各行各業(yè)進(jìn)行廣泛接觸與交流，實(shí)現(xiàn)改造工作社會(huì)化并與國際接軌。從封閉狀態(tài)和簡單重復(fù)勞動(dòng)中解脫出來，是監(jiān)獄人民警察充分提高并發(fā)揮聰明才智的前提條件之一 。二是在某些領(lǐng)域里不能一味地強(qiáng)調(diào)人防“重中之重”的地位 。人防從一定意義上講，就是把人機(jī)械化。只有將科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為物防、技防的力量，或者引進(jìn)高新科技產(chǎn)品用于改造工作，才能使廣大干警集中大部分精力潛心研究改造理論，探索行之有效的改造措施，切實(shí)提高改造質(zhì)量。知識(shí)的物化

14、，使罪犯的各項(xiàng)權(quán)利得以最充分的尊重和保護(hù)。對(duì)罪犯的懲罰，并不排斥罪犯的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)以及其他合法權(quán)益。從有利于罪犯回歸社會(huì)謀生的角度講，罪犯有權(quán)利享受社會(huì)上絕大多數(shù)人正在享受的科技成果，參加科技含量相對(duì)較高的勞動(dòng)，品嘗科學(xué)配給的伙食。此外，諸如罪犯申訴等法律行為通過網(wǎng)絡(luò)會(huì)變得更加直接而迅速。這里雖然有許多還屬于“應(yīng)然”范疇，但從歷史發(fā)展的趨勢(shì)看，這些都能變成現(xiàn)實(shí)，這也是現(xiàn)代化的應(yīng)有之義。由“應(yīng)然”變?yōu)椤皩?shí)然”的時(shí)間跨度，當(dāng)然要取決于知識(shí)在監(jiān)獄中物化的程度與速度。二、確立知識(shí)改造理念，以知識(shí)創(chuàng)新帶動(dòng)改造工作的創(chuàng)新。創(chuàng)新是指遵循事物發(fā)展客觀規(guī)律而創(chuàng)造新思維、新理論和新實(shí)踐的過程。我們處在創(chuàng)新的時(shí)代

15、。在某些領(lǐng)域里，用“日新月異”已無法準(zhǔn)確描述其發(fā)展境況。隨著形勢(shì)的變化，我們的思維、理論及實(shí)踐必須不斷創(chuàng)新，在反復(fù)“揚(yáng)棄”的過程中日臻成熟。而無論是創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的理論還是創(chuàng)新的實(shí)踐均源于知識(shí)的積累和運(yùn)用。創(chuàng)新思維最大的特點(diǎn)就是，既立足于傳統(tǒng)又不囿于傳統(tǒng)，是對(duì)自身提出新的挑戰(zhàn)。上海市監(jiān)獄管理局副局長麥林華同志在監(jiān)獄學(xué)理事擴(kuò)大會(huì)議上的講話，頗具理性色彩。他的講話對(duì)傳統(tǒng)改造理論與實(shí)踐提出了新的維度，拓展了監(jiān)獄改造研究的視野和空間。茲摘錄其中的一段：比如說被我們引為驕傲自豪的勞動(dòng)改造，叫了幾十年，又是我們的特色，到底在新時(shí)期對(duì)罪犯改造的功能如何體現(xiàn)？功能到底有多大？現(xiàn)在勞動(dòng)改造項(xiàng)目、手段、方法、組

16、合方式、獎(jiǎng)懲的辦法是否有利于罪犯改造？強(qiáng)迫勞動(dòng)是我們的一貫觀念，但在強(qiáng)迫狀態(tài)下，勞動(dòng)對(duì)人有沒有改造作用，到底是反感抵觸的作用還是凈化靈魂的作用？教育改造也是中國特色，也要研究。我們現(xiàn)在教育的內(nèi)容、方法、形式究竟如何，強(qiáng)制教育的方式對(duì)教育人、轉(zhuǎn)化人到底有多大作用，怎么起作用，很少有人去深入思考。此外，還有監(jiān)管改造、監(jiān)規(guī)紀(jì)律，怎么發(fā)生對(duì)犯人改造的作用，其中的機(jī)理是什么，有多少人能說清楚，而且除了這三個(gè)手段各自作用之外，這三個(gè)手段之間又如何綜合作用于一個(gè)罪犯，到底哪一個(gè)作用更大些，是個(gè)什么樣的結(jié)構(gòu)怎樣才能深化在這段文字中，麥林華同志反復(fù)用了“什么”“如何”“怎么”等帶有疑問意味的字眼。一旦某個(gè)疑問得

17、到一定程度的解答，那么監(jiān)獄改造理論就會(huì)向創(chuàng)新的方向邁出一大步。知識(shí)的創(chuàng)新帶動(dòng)了思維和理論的創(chuàng)新。不僅如此，知識(shí)創(chuàng)新也帶動(dòng)了實(shí)踐的創(chuàng)新，有效地解決了實(shí)踐中的某些困惑。首先，知識(shí)創(chuàng)新能夠帶動(dòng)教育改造手段的創(chuàng)新。例如：我們?cè)诟脑鞊尳?、殺人、傷害等暴力罪犯時(shí)，常常感到他們性格中的暴力傾向似乎根深蒂固，難以徹底根除。不可否認(rèn)，暴力傾向的形成主要受家庭、社會(huì)環(huán)境的影響，但與自然環(huán)境的作用是否有一定的關(guān)系呢？有人從科研的角度，利用調(diào)查數(shù)據(jù)證明鉛等重金屬中毒與暴力犯罪的關(guān)系，并提出相關(guān)的防治措施與對(duì)策。在改造暴力犯的過程中，我們完全可以利用這一研究成果，運(yùn)用醫(yī)學(xué)的手段對(duì)其中因重金屬中毒而引發(fā)犯罪的暴力型罪犯予

18、以精心診療，從根本上緩解他們性格中的暴力傾向，促使其真正改好。在這里如果我們?nèi)匀凰辣е叭蠡臼侄巍辈环?，不從?chuàng)新的角度去解決問題，就會(huì)事倍功半。其次，知識(shí)創(chuàng)新能夠帶動(dòng)管理模式的創(chuàng)新。如歷來頗受重視的清監(jiān)搜身，許多單位還停留在人摸人、翻箱倒柜的模式上，漏洞很多?；鶎拥耐鞠肓嗽S多辦法，但仍不能從根本上解決問題。有的帶值班干警常常因此受到罰款扣分等處理，心里總不是滋味，甚至產(chǎn)生厭煩情緒。為什么不能啟用現(xiàn)代化的監(jiān)測(cè)儀器，徹底改變落后的管理模式，徹底消除干警實(shí)踐中的低層次困惑呢？不能把知識(shí)創(chuàng)新停留在口頭上，而要在實(shí)踐中真正發(fā)揮知識(shí)創(chuàng)新的力量。其三，知識(shí)創(chuàng)新能夠帶動(dòng)實(shí)踐上的不懈探索。我國的監(jiān)獄改造工

19、作正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要進(jìn)一步解放思想，勇于開拓。過去沒有的，并不意味著今天也不可以有；過去是禁區(qū)的，并不意味著今天也是禁區(qū)；因條件不成熟，今天無法實(shí)現(xiàn)的，將來有一天總會(huì)實(shí)現(xiàn)。特優(yōu)會(huì)見制度的形成和完善就是很好的例子。罪犯在獄內(nèi)與配偶等親人同居團(tuán)聚，不僅反映出我國政府在保護(hù)人權(quán)方面所做出的巨大努力，而且符合罪犯生理、心理健康的要求，對(duì)罪犯改造及社會(huì)家庭穩(wěn)定起著不可忽視的作用。這在過去是不可想象的。因?yàn)檎l提出這一設(shè)想，誰就可能被認(rèn)為離經(jīng)叛道，絕不會(huì)稱為“創(chuàng)新”。最近，江蘇省監(jiān)獄提出允許罪犯按規(guī)定使用收音機(jī)。類似的做法，也屬探索中的創(chuàng)新之舉。三、實(shí)踐知識(shí)改造理念需要各方面的努力。我們必須清醒地看

20、到，知識(shí)改造理念的提出，目的在于實(shí)踐。而實(shí)踐這一理念，肯定會(huì)遇到很多障礙。這就需要各方面共同努力，創(chuàng)造有利于知識(shí)改造理念得以全面貫徹的環(huán)境。對(duì)此，監(jiān)獄部門、整個(gè)社會(huì)乃至國家都責(zé)無旁貸。目前迫切需要解決的問題主要有：一是監(jiān)獄部門要積極推進(jìn)監(jiān)獄人民警察專業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)“專家治監(jiān)” 。改造罪犯是一項(xiàng)專業(yè)化極強(qiáng)的社會(huì)工作，希望監(jiān)獄人民警察個(gè)個(gè)都是通才的想法是極不可取的。假如某中隊(duì)的數(shù)名警察，分別精通于法學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、犯罪學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)，并且力求使改造人員與看管人員相對(duì)分離，知識(shí)在監(jiān)獄改造工作中的作用就會(huì)日益凸顯出來。二是整個(gè)社會(huì)要努力提高全民文化素質(zhì)，進(jìn)一步降低文盲半文盲罪犯的比例。許多數(shù)據(jù)表明，目前小學(xué)文化以下程度的罪犯占押犯總數(shù)比例呈下降趨勢(shì)，1998年某省統(tǒng)計(jì)結(jié)果為47%。這完全得益于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及“九年義務(wù)教育”的實(shí)施。然而，一些老、少、邊、窮地區(qū)的兒童大量失學(xué)，城市失業(yè)人員的子女讀書難等問題比較突出。這就勢(shì)必影響知識(shí)改造的效果，并意味著監(jiān)獄在今后相當(dāng)長的時(shí)期還要承擔(dān)起基礎(chǔ)文化教育的重任。盡管這也是知識(shí)改造的內(nèi)容之一，然而