七年級(jí)語文復(fù)習(xí)題

1、一.積累與運(yùn)用(20分)1.給下列加點(diǎn)字注音或看拼音寫漢字。(4分)倜儻( ) 哺( )育 砭( )骨 溝壑( )xin( )熟 li( )弱 j( )絆 jing( )乎2.找出句子中的錯(cuò)別字并加以改正。(4分)(1)它在空中再度起跳，下墮的身體奇跡般地再度升高。( )(2)深霄燈火是他的伴侶，因他大開光明之路。 ( )(3)椅子背所靠的那根竹，跟了他的動(dòng)作而發(fā)抖，上面的竹葉作出簫簫的聲音來。(4)他們始終以高度的責(zé)任心、自尊心和契而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。3.按要求填空。(6分)(1)木蘭詩中描寫邊塞夜景，表現(xiàn)軍中艱苦生活的句子是_，_。(2

2、)論詩中道出詩歌創(chuàng)作應(yīng)求新求變，每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人的詩句是_，_。(3)岑參逢入京使一詩中，寫詩人行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的詩句是_，_。(4)趙師秀約客一詩中，常被用來形容江南梅雨季節(jié)清新幽靜的兩句是_，_。(5)杜甫江南逢李龜年一詩中，常被用來表達(dá)久別重逢，機(jī)會(huì)難得的心情的兩句是_，_。(6)請(qǐng)分別寫出含“貓、馬、虎、狼”的成語各一個(gè)。_ _ _ _4.閱讀下面的一組材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。(3分)材料一：只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。(安徒生丑小鴨)材料二：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。(王安石傷

3、仲永)材料三：蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”(孫權(quán)勸學(xué))我的發(fā)現(xiàn)：_5.名著導(dǎo)讀(3分)童年是一部_體小說，講述的是作家一段沉重的童年往事。全書讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中_，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到_。二。古詩文閱讀(20分)閱讀下面的古詩文，完成611題。(一)春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲， 散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。6。詩中的“聞?wù)哿笔鞘裁匆馑?這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(3分)7。前人在評(píng)論這首詩時(shí)曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。你是否同意“關(guān)鍵”之說?為什么?(2分)(二)一屠晚

4、歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。8.解釋加點(diǎn)的字。(4分)(1)綴行甚遠(yuǎn) 綴：(2)眈眈相向 眈眈：(3)目似瞑，意暇甚 意：(4)狼亦黠矣 黠

5、：9.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。(2)場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。10.選段中表現(xiàn)狼“黠”的句子有哪些?請(qǐng)找出來寫在下面。(4分)11.你讀完狼這篇課文之后，得到了什么啟示呢?(3分)三?，F(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀下面的文章，完成1222題。(一)【甲】一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥

6、田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火?！疽摇坎欢嗑?，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。12.甲乙兩文中“我”的心情是否一樣?為什么

7、?(4分)13.“ 淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”一句與與乙文中哪一句的表現(xiàn)手法一樣，請(qǐng)找出來并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(4分)14.社戲是一幅美麗的風(fēng)情畫，是一首純真的抒情詩，請(qǐng)仿照下面句子圍繞“童年”寫幾句話，要求寫出你對(duì)美好童年的感受。(2分)童年，是放學(xué)路上與哥哥一起采摘的一片綠葉，青翠而亮麗;童年，是想在小伙伴面前逞“英雄”，拿一根長(zhǎng)篙去捅馬蜂窩，被蜇得小臉腫得像面包卻還說“不疼”，勇敢而可愛;童年，是_;童年，是_。(二)沉重的漂流在離虎跳峽不遠(yuǎn)的地方，我意外看見了一個(gè)樸素的紀(jì)念館-長(zhǎng)江漂流紀(jì)念館。我屏著氣踏進(jìn)門，又屏著氣看完所有的展品。

8、人們熟悉那種一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長(zhǎng)流，漁歌歡唱，竹排扁舟這種漂流，很多人都經(jīng)歷過，很多人都喜歡;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。而我此刻看到的漂流，卻是險(xiǎn)惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來。那落差幾十米的長(zhǎng)江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來;它含著天的威勢(shì)，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄在這個(gè)地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說，這才是真正意義上的漂流。然而，這又是必須付出代價(jià)的漂流。男人們高昂起堅(jiān)硬的頭顱，向著急流和險(xiǎn)灘挺進(jìn)。有人在天與地的縫隙中，重新呼

9、吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠(yuǎn)沉入了另一個(gè)世界。生還的是英雄，而人們更愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書、孔志毅、楊洪林我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關(guān)于他們的漂流，一直是一個(gè)沉重的話題，一種聲音說，這是盲目的沖撞，是無謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說，任何時(shí)代都需要冒險(xiǎn)精神，沒有冒險(xiǎn)精神的民族，是沒有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對(duì)的。我只覺得有關(guān)于此的全部吶喊，都是帶血的。不論世界怎樣評(píng)判，此刻面對(duì)堯茂書他們的眼睛，我內(nèi)心決不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說長(zhǎng)江漂流、黃河漂流，就是在家鄉(xiāng)的黃浦江上，我也未見

10、得敢劃一只小船，去與風(fēng)浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨(dú)身就不敢。我想，世界上的人，本來就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖然身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。長(zhǎng)江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下了一排之后，終于悲壯地沉寂下來。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南我看到的漂流，都只是那種充滿了詩情畫意的清波蕩舟。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機(jī)，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點(diǎn)浪涌過來，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來，把笑聲灑得一江都是。然而，要論詩，只有堯茂書他們的漂流，才稱得上是一首詩。那是一首英雄的詩，悲壯的詩，生

11、與死搏斗的詩，人與天爭(zhēng)鋒的詩。在那首詩里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的是征服自然的雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過平淡的歷史。紀(jì)念碑不會(huì)為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀(jì)念碑只屬于那些把生死置之度外的戰(zhàn)士。長(zhǎng)江水呼嘯東去，紀(jì)念館默默肅立。沒有絲帛的輕，掂不出大山的重。在這里，大漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側(cè)耳諦聽，你就會(huì)聽到有一首無字的歌，震響天際，繚繞不息15.從第段看，長(zhǎng)江漂流的“險(xiǎn)惡”體現(xiàn)在哪里?(用自己的話概括回答)(3分)16.第段描繪清波蕩舟圖景的目的是什么?(2分)17.你對(duì)本文的標(biāo)題“沉重的漂流”是如何理解的?(3分)18.文中第段提到了對(duì)長(zhǎng)江漂流的兩種不同看法，你同意其中哪一種

12、看法?說出你的理由。(3分)(三)鐵骨錚錚聞一多云曉光抗戰(zhàn)暴發(fā)了，聞一多開始蓄胡須。他說：“趕不走日本人，我就不剃胡子，看它能夠長(zhǎng)多長(zhǎng)!”七年過去了，他的胸前黑須盈尺，但是日本人還是沒有被趕走。有一天，聞一多居然見到了街頭有餓死的國(guó)民黨士兵，要知道，這是在大后方昆明啊。聞一多先生不再潛心學(xué)問了，他拍案而起道：“這個(gè)國(guó)家，我們不能不管了!”他出席各種進(jìn)步會(huì)議，他在會(huì)上的發(fā)言猶如獅吼虎嘯，不做任何的掩飾。他的發(fā)言，老實(shí)人聽了連膽子都要被嚇破，誰都知道國(guó)民黨統(tǒng)治黑暗，弄不好，腦袋就沒了，但是聞一多先生不怕。他當(dāng)著國(guó)民黨軍官邱清泉的面發(fā)問道：“國(guó)家糟到這步田地了，我們?cè)俨怀鰜碇v話，還要等到什么時(shí)候，我

13、們不管，還有誰管?有人怕青年鬧事，我倒以為鬧鬧無妨?，F(xiàn)在只有一條路，革命?！彼诹硪淮未髸?huì)上說：“三十年了，居然國(guó)家還像三十年前一樣，難道袁世凱還沒有死嗎?”聞一多不僅這樣說，還跑到街上去，和青年學(xué)生一起游行。齊胸的長(zhǎng)須飄蕩，步履沉穩(wěn)。國(guó)民黨非常討厭他，給他起了個(gè)俄式外號(hào)叫“聞一多夫”，說他是領(lǐng)俄國(guó)人盧布的，還叫他“聞瘋子”，聞一多的學(xué)校職務(wù)也被解除了。但是聞一多不怕，他已經(jīng)看出國(guó)民黨政府不會(huì)幫助這個(gè)國(guó)家了，就和它對(duì)著干，他在一次校友會(huì)上說：“前兩天有一家報(bào)紙罵了蔣介石，他的黨徒就不干了，說侮辱了什么。為什么蔣介石就不能罵，他為國(guó)家造了多少孽，坑害了多少人民?我有名有姓，我就要罵：蔣介石王八蛋

14、! ”和聞一多一樣的還有李公樸，他也是錚錚鐵骨，國(guó)民黨派特務(wù)暗殺了他。聞一多趕到醫(yī)院去，李公樸已經(jīng)死了。聞一多撫摸著他的遺體說：“你走吧，我一定跟你來，我決不躲避?！辫b于國(guó)民黨的蠻不講理和特務(wù)的瘋狂，很多人都勸他躲避一下，聞一多說：“李先生可以為民殉身，我們?yōu)槭裁床豢梢?，我們這時(shí)不站出來，用什么來告慰死者?”李公樸的追悼會(huì)上，布滿了特務(wù)。聞一多上臺(tái)罵道：“今天，這里有沒有特務(wù)?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要?dú)⑺览钕壬?”“正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在。”“歷史賦予昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)。”“爭(zhēng)取民主和平要付代價(jià)的，我們絕不怕犧牲，我們每一個(gè)人都

15、要像李先生一樣，跨出了門，就不準(zhǔn)備再跨回來?！边@就是聞一多先生著名的最后一次講演。他已經(jīng)決心赴死了。在這之前，曾有一個(gè)女特務(wù)來到聞一多家中，帶著一本圣經(jīng)，她說：“聞先生，趕快懺悔吧，你名字里的多字，就是兩個(gè)夕，你命在旦夕了，必須放棄你的行為和主張。”聞一多說：“你的恐嚇信可以留下，但你立刻滾出去。立刻就滾!”就在1946年7月15日，聞一多先生做完最后一次講演的那天下午，他出席記者招待會(huì)回來，在回家的路上，聞一多先生和前去保護(hù)他的兒子一道，被一陣亂槍射殺。那一年，聞一多48歲。(選自閱讀與寫作)19.閱讀文章，概括出文章從哪些方面來表現(xiàn)聞一多的“鐵骨錚錚”的。(3分)20.文章第七段交待國(guó)民黨稱呼聞一多為“聞一多夫”“聞瘋子”，這表現(xiàn)了什么?(2分)21.下面是幾則名人名言，請(qǐng)從本文或或者課文聞一多先生的說和做中也找出一句附在下面。(2分)(1)人只有一生一死，要生得有意義，死得有價(jià)值