2021語文版七年級語文下冊精品試題 第一單元單元測試-第一單元

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021語文版七年級語文下冊精品試題 第一單元單元測試第一單元單元測試(一)(時(shí)間：100分鐘總分：120分)題號一二三總分合分人復(fù)分人得分一、積累與運(yùn)用(30分)1下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)A奇崛(ju)憂戚(q)叫囂(xio)盛饌(zhun)B豐腴(y)蹇劣(jin)分娩(min)剽悍(pio)C雋逸(jn)窺伺(ki)翌日(y)佇立(ch)D憩息(q)凝眸(nng)和煦(x)猥鄙(wi)2下列詞語中錯(cuò)別字超過兩個(gè)的一項(xiàng)是()(3分)A左顧右盼不勝其煩窺伺通宵B無可言喻游哉游哉綺麗引吭C三眼一板無濟(jì)于事崩匱悠揚(yáng)D絡(luò)繹不絕捏手捏腳冥頑鎖碎3下面成語

2、使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A今年開學(xué)初，學(xué)校招生辦公室忙得很，電話、信息，各種信息絡(luò)繹不絕地涌進(jìn)來。B所謂氣度，是一種從容不迫的氣派，一種大智大勇的智慧，一種雍容大度的魅力。C七星嶺自然風(fēng)光秀麗迷人，山上野生植物類眾且繁，奇花異卉，遍布山嶺，一年四季爭妍斗艷。D幾乎所有的抗生素都對這種細(xì)菌束手無策除了替加環(huán)素和黏菌素，“超級細(xì)菌”也因此在世界范圍內(nèi)引起了恐慌。4下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A作為一檔新興的電視節(jié)目，中國好聲音目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。B當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視了漢語的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工的高度重視。C“光

3、盤”行動是一家民間組織發(fā)起的公益活動，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。D語文課堂其實(shí)就是微縮的社會言語交際場，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。5(資陽中考)文中畫橫線的句子排序正確的一項(xiàng)是()(3分)有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證( http: / / . )。荀子說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！狈街儆啦徽怯捎诓缓脤W(xué)而從一個(gè)天才成為一個(gè)讓人遺憾的庸才嗎？只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。人不好學(xué)，要想成才又從何說起呢？知識的海洋是無邊的，一個(gè)人的生命卻是有限的。ABCD6說說下列句子中修辭手法的表達(dá)效果。(4分)(1)秋天來了，它對

4、于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。_(2)天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。_7簡要分析下面冰心詩歌的主題。(3分)我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。_8野生動物是人類的朋友，人類應(yīng)該關(guān)愛它們。( http: / / . )但是近年來我們對野生動物卻十分不友好：濫捕濫殺野生動物，侵占它們的地盤，肆意惡化它們的生存環(huán)境請你完成以“我愛動物朋友”為主題的綜合性實(shí)踐活動。(8分)INCLUDEPICTURE./././././Administrator/Desktop

5、/2016春-名校-7語文(語文)下冊/AK01.TIFMERGEFORMAT(1)觀察上面這幅以“只要客戶有需求，國家一級保護(hù)動物也能弄來”為標(biāo)題的漫畫，說說這幅漫畫揭示了當(dāng)今一種怎樣的現(xiàn)象。(3分)_(2)周末，爸爸媽媽提議到野味餐館去改善一下伙食，你聽后，將怎樣從保護(hù)野生動物的角度去勸說他們？(3分)_(3)你們社區(qū)最近要搞一個(gè)“保護(hù)野生動物”的宣傳活動，請你為活動擬一則宣傳標(biāo)語。(2分)_二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下文，完成后面的題目。(14分)野菊曹柏青金風(fēng)颯颯，銀霜沉沉。秋陽艷麗，四野俱寂，霜枝無語。黃( http: / / . )燦燦的野菊，豐滿鮮嫩地伸展著，翠綠肥碩的葉子

6、，像打開的傘架，支撐著金黃的花盤，在晚來的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳?！疤焐凉遣钕嗨疲瑩巫埱锸谴嘶??！膘o讀陶詩未終卷，又乘秋風(fēng)觀野菊。我穿行在馥郁的秋風(fēng)里。我看見夕陽的車輪( http: / / . )，向遠(yuǎn)方滾去。田埂旁，池塘邊，土坡上，我詫異地看著這一簇簇金燦燦的野菊，滿目秋艷，它默不作聲的美，依然震撼了我。蒼涼人生，至情至性，有了野菊的映襯，人格人品的意味格外深長啊！秋來傾聽菊語，雨霽捕捉竹籟。我的靈魂閃爍在秋陽、翠竹的光影婆娑中，我在細(xì)密的花紋中揀起人生的金子。野菊隨地發(fā)，涢水逐門生。我怔怔地站在鄉(xiāng)野中，俯河畔，仿佛一瞬間成了寫意畫中的背景。人在野菊叢，心隨年輪走。從秋風(fēng)寒霜中，我看到野菊的

7、笑臉，一叢濃綠從腳底漫進(jìn)我的心靈，我呼吸到野菊芬芳的氣息；從奔跑的秋陽中，我看到它打在希望樹枝上發(fā)出的銀鈴般聲響?？匆环剿?，被一方水土營養(yǎng)，觀秋野被故土野菊滋潤。歲月復(fù)年輪，庭院深幾許？遍野黃花，風(fēng)骨霜艷無重?cái)?shù)滄桑觀花花不語，枝頭抱香秋千去。菊以它不爭的從容開在晚秋，默契著思想者和隱士的情懷。思想者的沉默如菊，也昭示著一種精神力量。而無知者的喋喋不休，卻暴露出內(nèi)心的蒼白。野菊寂寞而不失望，孤獨(dú)但仍從容，這是野菊的涵養(yǎng)，也是野菊的風(fēng)度。對野菊的鐘愛，是我對庸俗社會關(guān)系的一種逆動，也是一種物我兩化的沖動和實(shí)踐，更是我心靈全部的最終皈依。境生情，情生心，心生境，人生與自然物象的契合。我看過很多野菊

8、，在田野，在大路邊，在樹林中，在草叢里，到處都有耀眼的野菊花，但它們都開得很小，小得像一枚很不起眼的硬幣。而我家老屋的籬笆上貧瘠泥土中的野菊花卻開得如此燦爛、坦蕩，給我一種驚奇。我如同喝下一杯積年陳釀，沉醉不已。我徜徉在籬笆墻的野菊中，這時(shí)，復(fù)雜變得簡單，愉悅?cè)〈鸁?，虛偽回歸真誠。我是樂意在這境地里筑茅廬而住的。野菊是花中的忍者，餐霜飲露，清淡素( http: / / . )雅，幽冷雋異，甘苦自知。完美是一個(gè)極具誘惑力的口號，也是一個(gè)漂亮的陷阱。野菊花它不是招搖的，而是寂寞的，它在寒霜中美得樸素、執(zhí)著、天然我愛老屋籬笆墻的野菊，是向生命的高度沖刺，是貼近大地的呢喃細(xì)語，是對生命的繁茂與美麗的

9、那份苦苦眷戀和期待。秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄飛。我愛的秋天是一種明艷的色彩，是一種深情的愛意，是一種舒適的淡香，是一種故土的溫暖。那種感覺讓人永遠(yuǎn)懷念。9文章第段引用詩句“天生傲骨差相似，撐住殘秋是此花”，在文中有何作用？請簡要概括。(2分)_10談?wù)勀銓Φ诙沃械漠嬀€句“思想者的沉默如菊，也昭示著一種精神力量。而無知者的喋喋不休，卻暴露出內(nèi)心的蒼白”的理解。(3分)_11第段寫生長“在田野，在大路邊，在樹林中，在草叢里”的野菊，其作用是什么？(2分)_12本文的語言典雅凝練，富有情趣，請從第段中找一句你喜歡的句子并進(jìn)行賞析。(3分)_13說：“我的靈魂閃爍在秋陽、翠( http: / / . )竹的光

10、影婆娑中，我在細(xì)密的花紋中揀起人生的金子?！苯Y(jié)合郭沫若的石榴，說說本文曹柏青與石榴的郭沫若從野菊和石榴身上分別揀起了怎樣的“金子”，獲得了怎樣的人生啟示，并結(jié)合你的生活經(jīng)歷，說說你從某一種植物身上獲得的有益啟示。(4分)_(二)閱讀下文，完成后面的題目。(13分)不南飛的大雁在加拿大溫哥華，朋友帶我到海邊的公園看大雁。大雁的身軀大得出乎意料，大約有白鵝的四倍。那么多身材龐大的大雁聚在一起，場面十分震撼。朋友買了一些餅干、薯片和雜食，準(zhǔn)備在草地上喂食大雁，大雁立刻站起來，圍繞在我們身邊。那些大雁似有靈性，鳴叫著向我們乞食。朋友一面把餅干丟到空中，一面說：“從前( http: / / . )每到夏

11、天快結(jié)束時(shí)，大雁就準(zhǔn)備南飛了，它們會在南方避寒，一直到隔年的春天才飛回來，不過，這里的大雁早就不南飛了?！睘槭裁创笱悴辉倌巷w呢？朋友告訴我說：“不知道從什么( http: / / . )時(shí)候開始，人們就在這海邊喂食大雁，起先只有兩三只大雁，到現(xiàn)在已有數(shù)百只大雁了，而且數(shù)目還在增加。冬天的時(shí)候，它們躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飛出來吃，冬天也就那樣過了。”朋友感嘆地說：“總有一天，( http: / / . )全溫哥華的大雁都不會再南飛了，候鳥變成留鳥；再過幾代，大雁的子孫會失去長途飛翔的能力；然后再過幾代，子孫們甚至完全不知道有南飛這一回事了?！蔽易チ艘话咽砥瑏G到空中，大雁“咻咻”地過來(

12、http: / / . )搶食。我心里百感交集，我們這樣喂食大雁，到底是對的，還是錯(cuò)的？如果為了一時(shí)的娛樂，而使大雁不再南飛，實(shí)在是令人不安啊。已經(jīng)移民到加拿大十七年的朋友說，自己的處境與( http: / / . )大雁很相像，真怕子孫完全不知道有南飛這一回事，因此常常帶孩子來喂大雁，讓他們了解，溫哥華雖好，終非我們的故鄉(xiāng)?！澳愕暮⒆幽?？”“現(xiàn)在都在高雄的佛光山參加夏令營呢！”朋友開懷地笑著。我們把東西喂完了，往回走的時(shí)候，大雁還一路緊緊跟隨，一直走到汽車旁邊，大雁才依依不舍地離去。不南飛的大雁，除了體積巨大，與廣場上的鴿子又有什么不同呢？一路上我都在想著。14解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。(2

13、分)一直走到汽車旁邊，大雁才依依不舍地離去。_15溫哥華海邊公園的大雁為什么不再南飛？(2分)_16細(xì)讀文中畫線的句子，你怎樣理解“百感交集”？(3分)_17的朋友為什么說“自己的處境與大雁很相像”？(3分)_18想象一下朋友“帶孩子來喂大雁”時(shí)會說些什么。(3分)_(三)閱讀下文，完成后面的題目。(13分)鴿子屠格涅夫我站在一個(gè)平緩的小丘頂上，在我面前伸展著一片成熟的黑麥田，流光溢彩，有時(shí)仿佛是金色的，有時(shí)又仿佛是銀色的海洋。不過在這片海洋上沒有微微激蕩的漣漪；郁熱的空氣紋絲不動，正在醞釀著一場大雷雨。在我身旁還有陽光照著雖然炙熱，但光線已經(jīng)很暗淡了；可是在黑麥地后面，并不十分遙遠(yuǎn)，一大堆暗

14、藍(lán)色的烏云遮蔽了整整半個(gè)天空。一切都隱藏了一切都在太陽的最( http: / / . )后一絲不祥的陽光下忍受煎熬。聽不見一聲鳥鳴，也看不見一只鳥影，甚至連麻雀也躲藏起來了。只有在近處，一張孤零零的巨大的牛蒡葉還在固執(zhí)地飄動，發(fā)出簌簌的聲音。田埂上，苦艾散發(fā)出來的( http: / / . )氣味多么強(qiáng)烈！我眺望著那藍(lán)色的龐然大物于是，心里出現(xiàn)了一種茫然的不安?！斑觯禳c(diǎn)來吧，快點(diǎn)來吧！”我想，“你閃爍吧，金色的蛇，你戰(zhàn)栗、轟鳴吧你移動、翻滾、奔騰吧，兇惡的烏云，你讓這種悶人的痛苦終止吧！”突然，瞧，在它單調(diào)、沉悶的深藍(lán)色的背景下，平穩(wěn)而徐徐地閃過一件東西，宛如一塊白色的手帕或是一團(tuán)白雪。那是

15、一只白鴿從村子里飛出來。它一直飛著，一直飛著筆直地飛，隨后飛到樹林外去了。過了半晌，四周依舊是死一般的寂靜( http: / / . )?？墒?，猛然間，已經(jīng)是兩塊手帕閃過，是兩團(tuán)白雪往回飛：這是兩只白鴿正在安穩(wěn)地飛回家去。最后，風(fēng)雨大作，勢不可當(dāng)！我好容易回到了家。狂風(fēng)怒吼，_( http: / / . )_；紅褐色的低云在奔騰，_；一切東西都在旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，_；傾盆暴雨落下垂直的水柱，_；閃電迸發(fā)出綠色的火花；斷斷續(xù)續(xù)的巨雷，像大炮似的轟鳴著，_?？墒?，在屋檐下，就在氣窗邊沿上，并排地棲著兩只白鴿一只是飛出去尋找伴侶的，而那另一只便是它帶回來的，也許是它搭救回來的伴侶。兩只鴿子都蓬著羽毛，每一只

16、鴿子都( http: / / . )可以感覺到自己同伴的翅膀就在自己的翅膀旁邊。它們很安寧！我看著它們，心里也很安寧，雖然我只是孤零零一個(gè)人，永遠(yuǎn)是孤零零一個(gè)人。19把下面的句子選填在第段的橫線上。(只填序號)(3分)混雜在一起了空氣里彌漫著硫黃的氣味好像被撕成了一塊塊碎片噼噼啪啪地打著像發(fā)瘋了似的到處亂竄20請指出第段畫線句使用的修辭手法，并分析其表達(dá)效果。(3分)_21選文寫到暴風(fēng)雨前“聽不見一聲鳥鳴，也看不見一只鳥影，甚至連麻雀也躲藏起來了”，聯(lián)系后文白鴿的“閃過”，說說這樣寫有什么作用。(3分)_22結(jié)合課文海燕，比較海燕和白鴿在活動背景、感情抒發(fā)、寫作手法上的異同。(4分)_三、寫作

17、(50分)23閱讀下面材料，按要求作文。高潔的荷花，傲雪吐艷的梅花，國色天香的牡( http: / / . )丹，哪一種花的成功綻放，不浸透著奮斗的淚泉！也有些花，一生中只開一次，雖然花期異常短暫，但是在生命的最后季節(jié)，它們?nèi)粤粝铝艘粋€(gè)燦爛的結(jié)局。有些人，從一降生到這個(gè)世間，便注定要經(jīng)歷一個(gè)悲壯的花期。他們能坦然地接受，每天抱著一個(gè)“一生一定要美麗一次”的心態(tài)生活，所以能在困境中燦爛綻開自己生命的花朵。請以“美麗的花”為話題，寫一篇600字左右的作文?？芍v述花的故事，也可結(jié)合親身見聞?wù)勷B(yǎng)花、賞花、悟花的感受，自擬題目，自選文體。1C(解析：“窺”應(yīng)拼寫為“ku”，“佇”應(yīng)讀“zh”。)2.D3

18、.A(解析：“絡(luò)繹不絕”多指車、馬、船、人的來往。)4.B(解析：A項(xiàng)“目前最重要”與“當(dāng)務(wù)之急”語意重復(fù)，刪掉其一；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，將“發(fā)揚(yáng)”改為“培養(yǎng)”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，刪掉“與素養(yǎng)”。)5.D6.(1)運(yùn)用了擬人的修辭手法，既生動( http: / / . )形象地表現(xiàn)了石榴果實(shí)成熟時(shí)的外形特征，又表達(dá)了對石榴的喜愛之情。(2)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把藍(lán)天上飄著朵朵白云的美麗情景描繪得生動形象，具體可感，讓人神往。7.把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合于一體。8.(1)示例：國家一級保護(hù)動物，竟成了一些店主們賺錢的工具，這說明當(dāng)今社會一些人保護(hù)野生動物的意識非常淡薄。(2)

19、示例：爸爸媽媽，我們國家的野生動物資源越來越少了，保護(hù)野生動物也就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，我們到其他風(fēng)味餐館改善伙食，好嗎？(3)示例：請讓我們和野生動物同呼吸，共命運(yùn)！9.表明古人對菊花也有感懷，為下文寫對菊花的感受作鋪墊，同時(shí)豐富了文章的意蘊(yùn)，增添了詩意(文采)。10.思想者有思維的深度，沉默內(nèi)斂卻有著影響別人的精神力量；無知者越是喋喋不休，越是顯現(xiàn)出其思想的貧乏、內(nèi)心的蒼白。11.寫生長在田野、大路邊、樹林中、草叢里小( http: / / . )如硬幣的野菊，與“我家老屋的籬笆上貧瘠泥土中的野菊花”形成對比，襯托后者開得燦爛、坦蕩，表現(xiàn)對家鄉(xiāng)老屋旁生長的野菊花的喜愛之情以及對故土的眷戀之情。12.句子：“黃燦燦的野菊，豐( http: / / . )滿鮮嫩地伸展著，翠綠肥碩的葉子，像打開的傘架，支撐著金黃的花盤，在晚來的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳?！辟p析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將伸展著的野菊的葉子比作打開的傘架，生動形象