2021年語文中考專題特訓18-名著閱讀（二）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年語文中考專題特訓18名著閱讀（二）中考專題特訓(十八) 名著閱讀（二）班級 姓名 學號(時間：45分鐘分值：100分)1(2011臨沂)名著閱讀。(12分)(1)他是一個“堅決、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權(quán)利，奮斗，掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。(2)他是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風”，揮一雙板斧，勇猛無比。招安對，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書，殺了欽差 ，(3)他出身于英國中產(chǎn)階級家庭，從小就向往冒險生活。他在一座無人的荒島上過了長達28年的原始人生活。(1)作品： ；“他”叫 。(2)作品： ；“他”叫 。(3)作品： ；“他

2、”叫 。2(2011濱州)名著閱讀。(12分)魯達是古典名著水滸中血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄，他的故事家喻戶曉，右圖就是其中一個精彩的場面，請仔細觀察，回答以下問題。(1)這段故事名為 。(4分)(2)根據(jù)該故事情節(jié)簡要概括魯達的性格特征。(8分)3(2011煙臺)名著閱讀。(12分)請說出下面名著選段所寫的人物。A雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑鹂礌t與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，風狂的獨角龍。人物：B尋思道：“卻是恁地好?只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措

3、，只得拿去街上貨賣得千百。 貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身?！碑斎諏⒘藢毜?，插了草標兒，上市去賣，走到馬行街內(nèi)，立了兩個時辰，并無一個人問。人物：C我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。人物：D我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個地方來作為我的住處，我最關(guān)心的是不讓野獸或野入夜間來襲擊我。傍晚，我終于在一個小山的下面找到了我的地方，在那里畫了一個半圓圈作為宿營的地方，決定沿著那半圓圈安上兩層木樁，盤上纜索，外面加上草皮，做成一個堅固的工事、圍

4、墻或堡壘。人物：4(2011青島)名著閱讀。(12分)(1)閱讀下面的文字，根據(jù)要求填空。(6分)夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西注入胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕柔地撫摸著，拂去記憶中應(yīng)當忘掉的一切所有的苦難和辛酸，白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。仰面朝天躺著，看星星怎樣亮起來而使天空顯得深不可測，真是讓人陶醉的事情外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉著枕在腦后，興奮地講著故事?！鞍⒘紊?，你睡著了嗎?”顯然她很在乎我是否在聽。她總能找出一個恰當?shù)耐捁适?，使我感覺夜晚是如此的美麗和神秘。聽著她均勻有節(jié)奏的話語，我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。上述文字節(jié)選自文學名著 ，是 。(2

5、)在“全民讀書月”中，光明中學舉行了“名著書評”活動，同學們寫出了許多高度概括、語言精煉的書評，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：伊索寓言：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。格列佛游記：清新的文字，奇異的想像，辛辣的諷刺，將讀者帶入一個奇異的幻境。請仿照以上書評的形式，為下列名著寫上精彩的書評。(可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來寫)(6分)水滸： 。駱駝祥子： 。鋼鐵是怎樣煉成的： 。5(2011山西)一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。下面是對四部名著的表述：(6分)A西游記中塑造的孫悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。

6、B水滸中的“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“花和尚”魯智深、“智多星”宋江等都是英雄好漢。C伊索寓言大部分是動物寓言，廣泛采用擬人手法，刻畫動物栩栩如生。D法國作家羅曼羅蘭寫的名人傳，贊美了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格和頑強奮斗的精神。以上表述有誤的一項是( )，此項中錯誤的地方應(yīng)改為： 。6(2011東莞)名著閱讀。(8分)“我拿出小刀決意把船上的錨索隔斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了?！边@段文字選自英國諷刺作家 寫的 。選文中的“我”還曾流落到 、 等充滿奇幻色彩的地方。7(2011佛山)名著閱讀。(18分)A武

7、松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑?！蔽渌纱筇げ节s將出來。那個搗子逕奔去報了蔣門神。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。武松打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事!”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我!休說三件，便是三百件，我也依得!”武松道：“第一件，要你便離了快活林，將一應(yīng)家火什物隨即交還原主金眼彪施恩。誰教你強奪他的?”蔣門神慌忙應(yīng)道：“依得!依得!”武松道：“第二件，我如今饒了你起來，你便去央請快活林為頭為腦的英雄豪杰都來與施恩陪話?！笔Y門神道：“小人也依得!”武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不

8、許你在孟州?。辉谶@里不回去時，我見一遍打你一遍，我見十遍打十遍!輕則打你半死，重則結(jié)果了你命!你依得麼?”武松指著蔣門神，說道：“休言你這廝鳥蠢漢!景陽岡上那只大蟲，也只三拳兩腳，我兀自打死了!量你這個直得甚的!快交割還他!但遲了些個，再是一頓，便一發(fā)結(jié)果了你這廝!”B鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被魯提轄就勢按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上。鄭屠掙不起來，

9、那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好!”魯達罵道：“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳。鄭屠當不過，討?zhàn)?。魯達喝道：“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒?”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會”，一頭罵，一頭大踏步去了。(1)分別用本名著回目的語句概括A、B段材料的主要情節(jié)。(4分)A：B：(2)兩位主人公打抱不平都是“

10、義”的表現(xiàn)，但兩者的目的和“義”是有所不同的，請作簡要分析。(6分) (3)閱讀下面描寫人物的語句，具體分析主人公的性格特征。(8分)武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。太路上打倒他好看，教眾人笑一笑。”武松大踏步趕將出來。魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會!”一頭罵，一頭大踏步去了。8(2011鹽城)名著閱讀。(10分)水滸傳第六十八回回目是“宋公明夜打曾頭市盧俊義活捉史文恭”。(1)宋公明的外號是 ；盧俊義曾被梁山好漢 (人名)用計騙上梁山。(4分)(2)簡述“宋公明夜打曾頭市”的原因。(6分) 9(2011蘇州)名著閱讀。(10分)(1)湯姆索亞歷險記中，

11、湯姆和蓓姬在洞中迷路后，急切希望有人來救他們，但后來湯姆見到了人，卻嚇得動彈不得。這是為什么?(2)水滸傳中，林沖是被誰陷害刺配滄州的，這人又派誰收買押送林沖的公差?公差在野豬林想要打死林沖的時候，又是誰救下林沖?中考專題特訓(十八) 名著閱讀(二)1(1)駱駝祥子祥子(2)水滸或水滸傳李逵(3)魯濱孫漂流記魯濱孫2(1)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西或拳打鎮(zhèn)關(guān)西(2)俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細、有勇有謀等。(答出兩點即可)3A孫悟空B楊志C阿廖沙D魯濱孫4(1)童年高爾基(2)示例：水滸：一部反抗封建暴政的英雄傳奇，塑造了一群行俠仗義的英雄形象。駱駝祥子：舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照。鋼鐵是怎樣煉

12、成的：這是一部閃爍著崇高理想主義光茫，激勵過無數(shù)中國人積極進取的文學作品。5B“智多星”改為“及時雨”；或“宋江”改為“吳用”6喬納森斯威夫特格列佛游記大人國飛島(馬國)7(1)A：武松醉打蔣門神B：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西(2)武松打蔣門神是為了報答施恩父子的恩惠，是一種狹隘的江湖義氣。魯達義救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要幫助的弱者，是一種真正的大義。(3)武松口中說“那廝必然去報蔣門神來”，說明他已經(jīng)心中有數(shù)，不是胡亂而來，做事比較細心?！按舐凡反虻顾每?，教眾人笑一笑”是武松有意讓蔣門神丟臉面，表明武松豪氣干云又機智風趣的一面。魯達此時已經(jīng)打死了鄭屠，“拔步走”以及回頭指著已經(jīng)死掉的鄭屠故

13、意大聲說“你詐死”，裝模作樣地“一頭罵，一頭大踏步去了”等言語動作表現(xiàn)魯達粗中有細(有勇有謀)，機警靈活的性格。8(1)及時雨吳用 (2)為晁蓋報仇。9(1)因為湯姆見到的是印第安人喬，湯姆在法庭上指證過喬殺了人，他害怕喬會殺他報仇。(2)高俅(或“高太尉”) 陸謙(或“陸虞候”) 魯達(或“魯智深”、“魯提轄”)中考專題特訓(十八) 名著閱讀（二）班級 姓名 學號(時間：45分鐘分值：100分)1(2011臨沂)名著閱讀。(12分)(1)他是一個“堅決、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權(quán)利，奮斗，掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。(2)他是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風”，揮一雙

14、板斧，勇猛無比。招安對，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書，殺了欽差 ，(3)他出身于英國中產(chǎn)階級家庭，從小就向往冒險生活。他在一座無人的荒島上過了長達28年的原始人生活。(1)作品： ；“他”叫 。(2)作品： ；“他”叫 。(3)作品： ；“他”叫 。2(2011濱州)名著閱讀。(12分)魯達是古典名著水滸中血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄，他的故事家喻戶曉，右圖就是其中一個精彩的場面，請仔細觀察，回答以下問題。(1)這段故事名為 。(4分)(2)根據(jù)該故事情節(jié)簡要概括魯達的性格特征。(8分)3(2011煙臺)名著閱讀。(12分)請說出下面名著選段所寫的人物。A雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響

15、，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑鹂礌t與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，風狂的獨角龍。人物：B尋思道：“卻是恁地好?只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣得千百。 貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身?！碑斎諏⒘藢毜?，插了草標兒，上市去賣，走到馬行街內(nèi)，立了兩個時辰，并無一個人問。人物：C我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。人物：D我在海邊上跑了差

16、不多一整天，希望找到一個地方來作為我的住處，我最關(guān)心的是不讓野獸或野入夜間來襲擊我。傍晚，我終于在一個小山的下面找到了我的地方，在那里畫了一個半圓圈作為宿營的地方，決定沿著那半圓圈安上兩層木樁，盤上纜索，外面加上草皮，做成一個堅固的工事、圍墻或堡壘。人物：4(2011青島)名著閱讀。(12分)(1)閱讀下面的文字，根據(jù)要求填空。(6分)夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西注入胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕柔地撫摸著，拂去記憶中應(yīng)當忘掉的一切所有的苦難和辛酸，白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。仰面朝天躺著，看星星怎樣亮起來而使天空顯得深不可測，真是讓人陶醉的事情外祖母久久不能入睡，她

17、躺在那里，把手交叉著枕在腦后，興奮地講著故事?！鞍⒘紊常闼藛?”顯然她很在乎我是否在聽。她總能找出一個恰當?shù)耐捁适拢刮腋杏X夜晚是如此的美麗和神秘。聽著她均勻有節(jié)奏的話語，我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。上述文字節(jié)選自文學名著 ，是 。(2)在“全民讀書月”中，光明中學舉行了“名著書評”活動，同學們寫出了許多高度概括、語言精煉的書評，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：伊索寓言：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。格列佛游記：清新的文字，奇異的想像，辛辣的諷刺，將讀者帶入一個奇異的幻境。請仿照以上書評的形式，為下列名著寫上精彩的書評。(可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的

18、閱讀感受等方面來寫)(6分)水滸： 。駱駝祥子： 。鋼鐵是怎樣煉成的： 。5(2011山西)一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。下面是對四部名著的表述：(6分)A西游記中塑造的孫悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。B水滸中的“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“花和尚”魯智深、“智多星”宋江等都是英雄好漢。C伊索寓言大部分是動物寓言，廣泛采用擬人手法，刻畫動物栩栩如生。D法國作家羅曼羅蘭寫的名人傳，贊美了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格和頑強奮斗的精神。以上表述有誤的一項是( )，此項中錯誤的地方應(yīng)改為： 。6(2011東莞)名著閱讀。(8分)“我拿出小刀決意把船上

19、的錨索隔斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。”這段文字選自英國諷刺作家 寫的 。選文中的“我”還曾流落到 、 等充滿奇幻色彩的地方。7(2011佛山)名著閱讀。(18分)A武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑?！蔽渌纱筇げ节s將出來。那個搗子逕奔去報了蔣門神。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。武松打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事!”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我!休說三件，便是三百件，我也依得!”武松道：“第一件，要你便離了快活林，將一應(yīng)家火什物隨即交還原主金眼彪

20、施恩。誰教你強奪他的?”蔣門神慌忙應(yīng)道：“依得!依得!”武松道：“第二件，我如今饒了你起來，你便去央請快活林為頭為腦的英雄豪杰都來與施恩陪話?！笔Y門神道：“小人也依得!”武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州住；在這里不回去時，我見一遍打你一遍，我見十遍打十遍!輕則打你半死，重則結(jié)果了你命!你依得麼?”武松指著蔣門神，說道：“休言你這廝鳥蠢漢!景陽岡上那只大蟲，也只三拳兩腳，我兀自打死了!量你這個直得甚的!快交割還他!但遲了些個，再是一頓，便一發(fā)結(jié)果了你這廝!”B鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被魯提轄就勢按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在

21、當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好!”魯達罵道：“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳。鄭屠當不過，討?zhàn)垺ｔ斶_喝道：“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假

22、意道：“你這廝詐死，灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會”，一頭罵，一頭大踏步去了。(1)分別用本名著回目的語句概括A、B段材料的主要情節(jié)。(4分)A：B：(2)兩位主人公打抱不平都是“義”的表現(xiàn)，但兩者的目的和“義”是有所不同的，請作簡要分析。(6分) (3)閱讀下面描寫人物的語句，具體分析主人公的性格特征。(8分)武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。太路上打倒他好看，教眾人笑一笑?！蔽渌纱筇げ节s將出來。魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會!”一頭罵，一頭大踏步去了。8(2011鹽城)名著閱讀。(10分)水滸傳第六十八回回目是“宋公明夜打曾頭市盧俊義活捉史文恭”。(1)宋公明的外號是 ；盧俊義曾被梁山好漢 (人名)用計騙上梁山。(4分)(2)簡述“宋公明夜打曾頭市”的原因。(6分) 9(2011蘇州)名著閱讀。(10分)(1)湯姆索亞歷險記中，湯姆和蓓姬在洞中迷路后