《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱Agricultural popularization課程編號180122040課程類型專業(yè)選修課課程學(xué)分2學(xué)分/2學(xué)分課程學(xué)時32學(xué)時/32學(xué)時適用專業(yè)農(nóng)學(xué)、農(nóng)學(xué)（食用菌方向）先修課程現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概論、農(nóng)村社會學(xué)后修課程課程負(fù)責(zé)人課程團(tuán)隊、二、課程性質(zhì)與定位農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門新型的、交叉性學(xué)科，與農(nóng)村社會學(xué)、教育心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)以及農(nóng)學(xué)等許多自然和人文學(xué)科關(guān)系密切。該課程主要包括農(nóng)業(yè)推廣的涵義、性質(zhì)和作用，農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展史，農(nóng)業(yè)推廣的基本原理和方法，農(nóng)業(yè)推廣的基本原則和程序，農(nóng)業(yè)推廣教育與培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理，農(nóng)業(yè)推廣工作的評價等。本學(xué)科

2、的學(xué)習(xí)能夠為未來新型農(nóng)業(yè)科技和先進(jìn)技術(shù)的高效傳播運、推動農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的基本原理，認(rèn)識并掌握農(nóng)業(yè)推廣的本質(zhì)和基本規(guī)律。掌握農(nóng)業(yè)推廣的程序和方法，了解農(nóng)業(yè)推廣體系的變革趨勢。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生掌握農(nóng)民的心里特征和行為改變規(guī)律，能夠切實在農(nóng)民內(nèi)部進(jìn)行有效的農(nóng)業(yè)推廣活動；掌握農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化規(guī)律，能夠讓科技的發(fā)展成果及時惠利農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。3.素質(zhì)目標(biāo)提高農(nóng)業(yè)院校學(xué)生的推廣素質(zhì)與技能。了解農(nóng)業(yè)推廣工作的評價方法與研究方法。并能夠根據(jù)實際情況不斷對學(xué)科方法進(jìn)行改進(jìn)。四、主要內(nèi)容和要求第一章 緒論【目的要求】1、了解農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的發(fā)展史；2、

3、理解和掌握農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵和相關(guān)概念；3、了解農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科性質(zhì)，研究對象；4、明確農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的和意義，并掌握其研究方法?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、圖例講述農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化，并介紹我國古代以及西方農(nóng)業(yè)推廣活動的發(fā)展歷程；2、著重強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵，并逐一分析農(nóng)業(yè)推廣的相關(guān)概念；3、簡述農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科性質(zhì)，并小組討論農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象是誰，在我國應(yīng)該如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣。對比西方國家，分析中國特色的農(nóng)業(yè)推廣概念的界定；4、簡介我國近現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展史，著重介紹目前國內(nèi)農(nóng)業(yè)推廣的現(xiàn)狀，小組討論我國農(nóng)業(yè)推廣現(xiàn)狀的利于弊。并針對于現(xiàn)狀分析農(nóng)業(yè)推廣的研究方法，

4、強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的和意義。第二章 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散原理【目的要求】1、了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的概念、特性和采用過程。掌握創(chuàng)新采用者的分類以及信息來源對創(chuàng)新采用者的影響；2、掌握行為改變的理論、行為改變的一般規(guī)律；3、掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的基本理論的內(nèi)容、擴(kuò)散方式以及擴(kuò)散過程；【教學(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、講述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的概念并分析其特性；圖例說明農(nóng)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用基本對象是農(nóng)民，并小組討論農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新是否能采用，如果能夠更好的采用。具體分析農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用者的分類，并例證信息來源對創(chuàng)新采用者的影響；2、結(jié)合文獻(xiàn)講授行為改變的理論、行為改變的一般規(guī)律3、結(jié)合文獻(xiàn)和實例講授農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的基本理論，

5、著重介紹S擴(kuò)散理論及其應(yīng)用。進(jìn)而分析農(nóng)業(yè)創(chuàng)新是如何擴(kuò)散的，擴(kuò)散的時間、媒介是什么，重點說明影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的因素有哪些。第三章 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化原理【目的要求】1、了解農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的概念和形式；2、掌握農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化機(jī)制；3、掌握業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化條件、途徑與方式；4、了解提高成果分布的措施?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論。【講授內(nèi)容】1、講解農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的基本概念并圖例列舉科技成果轉(zhuǎn)化的幾種形式；2、重點介紹農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化的基本要素是什么，圖例說明農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制是什么；3、小組討論農(nóng)業(yè)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化需要什么樣的條件，其轉(zhuǎn)化途徑與方式都有哪些。講述科技成

6、果轉(zhuǎn)化過程中的三級效益形成過程及其分配；4、小組討論如果提高成果分布，總結(jié)討論并圖例說明已有的提高成果分布的措施。第四章 農(nóng)業(yè)推廣心理學(xué)原理【目的要求】1、掌握農(nóng)業(yè)推廣活動中農(nóng)民的個體和群體心理特點；2、掌握農(nóng)業(yè)推廣活動中推廣人員的心理特點，了解農(nóng)業(yè)推廣人員需具備的基本素質(zhì)；3、了解農(nóng)業(yè)推廣者對農(nóng)民應(yīng)有的認(rèn)知。掌握農(nóng)業(yè)推廣人員對農(nóng)民的影響?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、小組討論農(nóng)業(yè)推廣活動中農(nóng)民個人的思維方式，整個農(nóng)民群體的主題心理狀況，進(jìn)而總結(jié)討論結(jié)果分析農(nóng)業(yè)推廣活動中農(nóng)民的個體和群體心理特點；2、實例說明農(nóng)業(yè)推廣活動中推廣人員的心理特點，針對實例小組討論一個農(nóng)業(yè)推

7、廣人員應(yīng)該具備的個人能力和道德素養(yǎng)，進(jìn)而總結(jié)討論結(jié)果并分析農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)；3、分析實例，并說明農(nóng)業(yè)推廣者對農(nóng)民應(yīng)有的認(rèn)知和其與農(nóng)民的心里互動。小組討論農(nóng)業(yè)推廣人員與農(nóng)民的相互關(guān)系，并總結(jié)其對農(nóng)民的影響。第五章 農(nóng)民行為改變原理【目的要求】1、了解農(nóng)民行為的概念以及新聞產(chǎn)生的模式和主要理論；2、掌握農(nóng)民行為改變的基本規(guī)律；3、掌握農(nóng)民需求與農(nóng)業(yè)推廣見的聯(lián)系，掌握行為改變理論的應(yīng)用方式?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、舉例說明什么是農(nóng)民行為，圖例說明新聞產(chǎn)生的模式并講述其主要相關(guān)理論；2、小組討論農(nóng)民行為改變的主要原因和改變方向，進(jìn)而闡述農(nóng)民行為改變理論以及

8、改變的特點。分析農(nóng)民行為改變的基本規(guī)律；3、結(jié)合例證說明農(nóng)民需求與農(nóng)業(yè)推廣間的聯(lián)系，并具體分析如何利用行為改變理論指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣活動。第六章 農(nóng)業(yè)推廣溝通【目的要求】1、了解農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念、重要性及其分類；2、了解農(nóng)業(yè)推廣溝通要素、程序和特點；3、理解農(nóng)業(yè)推廣溝通網(wǎng)絡(luò)的概念、建立和障礙，掌握影響農(nóng)業(yè)推廣溝通的因素；4、掌握農(nóng)業(yè)推廣溝通的一般準(zhǔn)則、基本要領(lǐng)以及基本技巧?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、講授農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念，分析其與普通人際溝通的差異。并例證說明農(nóng)業(yè)推廣溝通在農(nóng)業(yè)推廣過程中的重要性，具體說明農(nóng)業(yè)推廣溝通的分類；2、小組討論農(nóng)業(yè)推廣溝通中的關(guān)鍵點和溝通方式

9、，總結(jié)討論關(guān)鍵并闡明農(nóng)業(yè)推廣溝通的要素、程序和特點；3、例證分析建立溝通網(wǎng)在農(nóng)業(yè)推廣溝通中的重要性，闡明農(nóng)業(yè)溝網(wǎng)絡(luò)的概念、建立和其中的障礙，并分析影響農(nóng)業(yè)推廣溝通的因素；4、講授農(nóng)業(yè)推廣溝通的一般準(zhǔn)則、基本要領(lǐng)以及基本技巧。第七章 農(nóng)業(yè)推廣教育與培訓(xùn)【目的要求】1、了解農(nóng)業(yè)推廣教育的的特點和教學(xué)原則，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣教育活動的實施方式并掌握其教學(xué)方法；2、掌握農(nóng)業(yè)推廣教育活動的實施和教學(xué)方法，掌握農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)方法；3、了解農(nóng)業(yè)推廣人員的職前與在職培訓(xùn)?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、講授農(nóng)業(yè)推廣教育的的特點和教學(xué)原則，舉例說明農(nóng)業(yè)推廣教育活動的實施方式，并具體分析其教學(xué)方法

10、；2、小組討論農(nóng)民的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理特征，總結(jié)并分析農(nóng)民的學(xué)習(xí)心理。舉例說明農(nóng)業(yè)推廣人員在職培訓(xùn)的重要性，并具體闡述農(nóng)業(yè)推廣教育活動的實施和教學(xué)方法。小組討論農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)與常規(guī)技術(shù)培訓(xùn)的差異，總結(jié)并分析農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)的方法；3、講授農(nóng)業(yè)推廣人員的職前與在職培訓(xùn)意義，方法和重要性。第八章 農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理【目的要求】1、掌握農(nóng)業(yè)推廣組織的概念；2、掌握農(nóng)業(yè)推廣組織的管理原則3、了解農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備的素質(zhì)和職責(zé)?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、講授什么是農(nóng)業(yè)推廣組織，明確其概念；2、小組討論農(nóng)業(yè)推廣組織要注意的要點是什么，總結(jié)并講授管理原則；結(jié)合實例敘述推廣體制的創(chuàng)新、

11、推廣機(jī)制的創(chuàng)新、推廣方法的創(chuàng)新方法；3、結(jié)合實例講授農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備的素質(zhì)和職責(zé)。第九章 農(nóng)業(yè)推廣方式與方法【目的要求】1、了解農(nóng)業(yè)推廣的基礎(chǔ)程序及其靈活應(yīng)用的方式；2、了解世界和我國農(nóng)業(yè)推廣方式；3、理解掌握農(nóng)業(yè)推廣方法?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、簡述農(nóng)業(yè)推廣的基本程序，并舉例說明在基本程序之上如何對其進(jìn)行靈活應(yīng)用，有哪些方式；2、結(jié)合圖例和視頻講授世界和我國農(nóng)業(yè)推廣方式；3、小組討論農(nóng)業(yè)推廣可行的方法，總結(jié)并介紹不同方法的綜合運用以及在不同環(huán)境下的方法選擇。第十章 農(nóng)業(yè)推廣試驗與示范【目的要求】1、掌握農(nóng)業(yè)推廣試驗的類型和基本要求，理解試驗設(shè)計與誤差控制方法

12、；2、了解成果示范和方法的概念、作用和基本要求，掌握成果示范步驟；3、了解農(nóng)業(yè)推廣方法示范的概念、作用和基本要求，掌握推廣方法示范的步驟和總結(jié)?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論。【講授內(nèi)容】1、講授農(nóng)業(yè)推廣試驗的類型和基本要求。舉例說明農(nóng)業(yè)推廣試驗設(shè)計以及控制誤差的方法。組織學(xué)生分小組進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣試驗方案的擬定與實施，總結(jié)并分析優(yōu)缺點；2、舉例說明什么是成果示范，講授成果示范方法的概念、作用和基本要求。并結(jié)合示例說明成果示范步驟；3、總結(jié)以上內(nèi)容，講授農(nóng)業(yè)推廣方法示范的概念、作用和基本要求，結(jié)合具體示例分析推廣方法示范的步驟以及完成農(nóng)業(yè)推廣后的總結(jié)措施。第十一章 農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)【目的要

13、求】1、掌握農(nóng)業(yè)信息推廣的特性、種類和作用；2、了解農(nóng)業(yè)推廣信息的采集與處理；3、了解農(nóng)業(yè)信息傳播的基本要素、傳播過程和方式；4、了解農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫技術(shù)、專家系統(tǒng)等主要的應(yīng)用技術(shù)?！窘虒W(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、講授農(nóng)業(yè)信息推廣的特性、種類和作用；2、結(jié)合示例講述農(nóng)業(yè)推廣信息的采集與處理過程與方法；3、小組討論農(nóng)業(yè)信息傳播的方法與途徑，總結(jié)并分析農(nóng)業(yè)信息傳播的基本要素、傳播過程和方式；4、結(jié)合文獻(xiàn)講述農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫技術(shù)、專家系統(tǒng)等主要的應(yīng)用技術(shù)。進(jìn)一步講授農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)的主要內(nèi)容、方式和手段。第十二章 農(nóng)業(yè)推廣工作的評價【目的要求】1、掌握推廣

14、工作評價的含義，了解農(nóng)業(yè)推廣工作的評價的作用、目的、原則以及內(nèi)容；2、掌握農(nóng)業(yè)推廣工作評價的指標(biāo)體系；3、掌握農(nóng)業(yè)推廣工作評價的方式與方法【教學(xué)設(shè)計建議】多媒體教學(xué)結(jié)合小組討論?！局v授內(nèi)容】1、著重分析農(nóng)業(yè)推廣工作評價的含義。舉例說明農(nóng)業(yè)推廣工作的評價的作用、目的、原則，重點強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)推廣工作的內(nèi)容；2、講授農(nóng)業(yè)推廣工作評價的指標(biāo)體系，組織學(xué)生依據(jù)相應(yīng)指標(biāo)體系對具體推廣工作實例進(jìn)行綜合評價；3、小組討論農(nóng)業(yè)推廣工作評價的方式與方法，總結(jié)分析。五、教學(xué)條件為完成課程目標(biāo)的要求，以學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線，設(shè)置多媒體教學(xué)設(shè)備將枯燥的知識傳授給學(xué)生，與煙臺地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)有良

15、好的聯(lián)系，可以進(jìn)行現(xiàn)場觀察并切實參與農(nóng)業(yè)推廣活動中，能夠培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、語言能力和創(chuàng)新能力。以符合本學(xué)科的認(rèn)知規(guī)律和滿足主要技能訓(xùn)練的需要。六、學(xué)時分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時第一章 緒論2第二章 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散原理4第三章 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化原理2第四章 農(nóng)業(yè)推廣心理學(xué)原理2第五章 農(nóng)民行為改變原理4第六章 農(nóng)業(yè)推廣溝通2第七章 農(nóng)業(yè)推廣教育與培訓(xùn)2第八章 農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理4第九章 農(nóng)業(yè)推廣方式與方法4第十章 農(nóng)業(yè)推廣試驗與示范2第十一章 農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)2第十二章 農(nóng)業(yè)推廣工作的評價2合 計32七、實施建議1、教學(xué)組織教學(xué)過程中綜合運用多種方法，以學(xué)生的興趣為先導(dǎo)將課程內(nèi)容講解透徹。以

16、多媒體講授方法為主要手段，適當(dāng)結(jié)合課堂練習(xí)、討論等形式，采用實物演示、具體案例分析、動畫及視頻資源將本課程知識具體而直觀的傳授給學(xué)生。課后的習(xí)題和思考題可根據(jù)具體學(xué)時數(shù)和教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)選擇，以學(xué)生課后獨立完成為主，教師適當(dāng)批改。在參考教材的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)外的實驗室培養(yǎng)學(xué)生將理論應(yīng)用于實踐和解決具體問題的能力。同時通過講解最新的文獻(xiàn)，將本領(lǐng)域的發(fā)展方向和最前沿的科研進(jìn)展介紹給學(xué)生，開拓其國際化視野、培養(yǎng)其具自主獲取知識的習(xí)慣和能力并其進(jìn)一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。2、教材選編選用教材應(yīng)該根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)要求按需選用最新及最佳教材。并根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展及時更新能夠反映科學(xué)研究和產(chǎn)業(yè)前沿的最新教材。教材由高等出版社出版，具有代表性，前沿性、科學(xué)性。理論教材主要選用劉恩財、謝立勇主編的農(nóng)業(yè)推廣學(xué)，按照與實踐相結(jié)合以及適度的原則選取相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，全面的闡述了農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的基礎(chǔ)理論，現(xiàn)狀、發(fā)展與問題，結(jié)合實例進(jìn)行分析使教材更具有實用性。3、教學(xué)團(tuán)隊教師團(tuán)隊成員具有相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位或高級職稱，并且具有較高的專業(yè)理論水平，同時團(tuán)隊成員教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強(qiáng)，使教學(xué)質(zhì)量得到保證。4、教學(xué)評價本課程根據(jù)對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)的要求進(jìn)行期末閉卷考試和平時成績相結(jié)合的考核方法，課后的習(xí)題和思考題可根據(jù)具體學(xué)時數(shù)和教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)選擇。成績評定以期末閉卷考試成績占70、平日成績占30的比