版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Word - 8 -實用的開學周記模板合集八篇開學周記 篇1今日是開學第一天,早上我急趕忙忙地吃完早餐就去上學了,呀!雨下得好大!昨晚元宵節(jié)的月亮還圓圓亮亮地掛在天上,今日怎么就下雨了呢?春天的小雨點兒似乎很多無憂無慮的小精靈,從天空降落到地面上,發(fā)出“淅淅瀝瀝的聲音。它給花兒洗個澡,花兒可興奮了;它給小草洗洗臉,小草笑了。我和媽媽穿著雨披,騎著電瓶車,很快就來到了學校。媽媽給我背上洗得干潔凈凈的書包,還囑咐我要好好學習。我點點頭,高興奮興地跑向教室。在走廊上,迎面走來了一位同學,我和他打招呼,并祝他新年歡樂。走進教室,我看到俞老師已經早早地在教室里了,她正低頭看著什么,也許在做開學前的預備工
2、作吧。??!又到了新年開學時,我要在虎虎生威的虎年里抖擻精神,再接再厲,爭取更上一層樓!開學周記 篇2今日我們學校進行了開學典禮。我們帶著紅領巾筆直地站在隊伍里,我們都聽從著老師的指揮,沒有一個人搗亂。我們敬著禮,目不轉睛地盯著國旗在國歌聲中緩緩升起。升過國旗,同學代表和老師代表先后發(fā)言。我們聽得很仔細。不久,開學典禮就結束了。今日我很快樂,由于我已經是四班級的同學了。開學周記 篇3去年期末就已宣布的消息,到了開學前幾天都還是爆炸性的頭條新聞分班,對于我們這些共同生活了兩年半的同學們來說的確是一個敏感的字符,刺激著每一個人的神經。開學前一天就已經有人領先到學校報道了。而且?guī)Щ亓艘粋€壞消息分班的事
3、已經訂下了,班級前二十被分到了八班。大家便七嘴八舌爭論此事,商議對策,可全部人絞盡腦汁也沒有想出了一個合乎情理的方法,有只有聽天由命。開學的時間到了,真的如他們所說那般,我們二十人被支配到八班報道,不同的班主任辦公室,不同的教室,不同的宿舍都令我們感到生疏與不適應,但心里還是想著:“算啦,就當高校生活,換了一個班上課,換了一個宿舍睡覺得了?!币簿筒磺樵傅慕邮芰诉@個事實。第一次上課,我們各自搬著與自己相伴一年多的桌椅走進了教室,引來了一道道友好目光的凝視,這也令我感到幾分心安。坐在了老師最終一排的最角落,旁邊則是曾經的鐵哥們兒,前面一排也是兩個老熟人,這或許能使我更輕松的融入到新的班集體吧!八班
4、無愧成果龍首之名,學習氛圍與以前班級相比一個是天,一個是地,每次來到教室,都會經過七班,那里還有同學閑談,看電視。而走到八班窗前則是完全不同的場景教室里坐滿了人每一個人都埋著頭桌上都是整齊的堆著練習冊,電視機也是黑屏的,我推開了門,一雙雙眼睛盯著我,我突然感覺自己打攪了他們,感到了一絲罪惡感,我也被這氣氛感染了,慢慢融入了進去,這就是新的班級八班。開學周記 篇4今日早上,我七點零五分從家里動身去學校報名,又可以觀察20幾天沒見的小伙伴們,心情特殊興奮,半路上先進小店買了一張胸卡,老爺爺說我真早,我想確定是反話。也許七點二非常左右,我到了學校,當時我觀察進校的小伴侶寥寥無幾,還以為大家都已經進了
5、教室了,便加快了腳步急匆忙地走向教室,但是到教室門口一看卻傻眼了,原來小店的老爺爺說的是真的,教室的門和窗都是鎖的,我們班的同學一個都沒來。過了一會兒,楊璟堯來了,我問他:“潘老師怎么還沒來呀?”誰知說曹操曹操就到,潘老師朝教室走了過來,拿鑰匙開了門,我們倆緊隨其后走進了教室,坐在自己的座位上,各自拿出了抹布擦起了桌椅。大約過了十幾分鐘,同學們陸間續(xù)續(xù)的來到了教室,同學們報名基本結束后,潘老師開頭發(fā)放新教材。開學周記 篇5與開學第一周相比,兒子本周少一分慌亂,多一點條理。這和老師從到校時間、作業(yè)格式等點滴方面入手培育孩子養(yǎng)成良好習慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現(xiàn)出來:由于上周沒有將作
6、業(yè)要求記錄完整,所以兒子語文作業(yè)總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業(yè)本上打幾個巨大的問號,一次是孩子忘讓家長簽字,一次是忘做周記。本周作業(yè)問號有增無減,老師還特地發(fā)短信,提示家長關注孩子作業(yè)質量。今日下班回家檢查作業(yè),那個揮之不去的問號依舊赫然聳立在第一頁,而且旁邊還多一行批注“請按老師要求做!”我最終沉不住氣,厲聲問兒子問題究竟出在什么地方,兒子一臉委屈,說自己按要求做的,不知道是什么問題。我一聽,氣更大:連續(xù)幾天作業(yè)有問題,他卻至今不知問題消失在哪里,更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神,這怎么能適應學校所提倡的自主學習教學方式呢?而且,他不準時改正錯誤,我行我素,還給老師
7、留下一個不好的印象,即家長不協(xié)作學校工作,不督促孩子準時糾錯。為避開更造成更惡劣影響,我立即給語文老師打個電話,認真詢問作業(yè)要求。老師很急躁地進行指導,并委婉地提示說,孩子缺乏主動性,不懂的地方不知道請教老師,這是特別嚴峻的一個學習態(tài)度問題,假如不改正,確定會掉隊。放下電話,我立即把這個厲害關系苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養(yǎng)成不能一蹴而就,培育孩子主動學習,摸索正確的學習方法,任重道遠呀!關于數學:孩子之前預習只顧著完成練習題,我總覺得有點沒對,但又不知究竟哪里沒對。今日看數學鄭老發(fā)的博客“數學預習五步法”,我才恍然大悟:孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟,沒有深化思索,所以預習如蜻
8、蜓點水,效果不明顯。這下知道該怎么指導兒子。關于英語:昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學談話,包括他,對他們提出更高的學習要求。我趁機大大鼓舞一下他,以彌補他因語文方面連續(xù)受挫而在自信念上的打擊。開學周記 篇6開學典禮在大隊輔導員的主持中拉開了帷幕,整個會場莊重、肅穆,秩序井然。面對冉冉升起的國旗,同學們站得筆直,從目光中可以看出同學們對祖國的喜愛和對新學期的向往。國旗迎風飄揚,六小亦在仰頭闊步前進!會上,X校長盤點了上學年的收獲,表揚一批先進事跡。他殷切盼望我們每一個X小人都能牢牢抓緊新學期每一天,用自己的勤奮、執(zhí)著去譜寫動人的詩篇,用我們勝利的畫筆去描寫介紹人生最壯美的彩虹!之后,作
9、為XX學校的領頭羊的X校長,帶領全體老師在國旗下莊重的宣誓。作出自己的承諾。大隊長也帶領全體同學進行宣誓,盼望新學期能有新的體驗,新的發(fā)覺。當X校長給上期獲得“星級優(yōu)勝班級”的十個班級頒獎時,那一張張笑臉上流露出的是傲慢與驕傲,欣喜與感動。在開學第一天就表彰這些優(yōu)秀的榜樣,是想讓同學們在新的學期中有更新的展望,有更新的目標,能讓我校的學習之花越開越絢爛。開學周記 篇7一刺眼的工夫,假期就過去了。平常在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎?,F(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今日是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是希望著
10、星期一的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆忙的腳步,永久不要到周一,由于周一(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。在假期里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在寬闊的草原上奔跑,無憂無慮的玩耍。可最終還是要被拴回“馬圈”里去快要開學了,我又興奮,又發(fā)愁。興奮的是,我又可以觀察我的同學了,甭提我心里有多興奮了。發(fā)愁的是我又要回到星期一至星期五有老師,星期六至星期天有媽媽的生活中。這個假期令我特別難忘,要開學了,我雖然人沒到校,可是我的心還在學校里面。但我信任自己只要真的開學了,在教室里多上兩節(jié)課,我的心就會完全地回到學校,學習,才是我現(xiàn)在唯一的目標。雖然我在上學期沒有達到目標,但經過我的努力我肯定會達
11、到目標的??扉_學了,我又升了一級了。在以前的學習生活中,我還有許多事情做得不夠好,讓老師與媽媽操許多心。我要下決心在新的學期里自覺學習,學得更好,不辜負老師及家人對我的期望與我自己的幻想?,F(xiàn)在,我就一心一意盼著開學啦!開學周記 篇8進入高中了,體驗了新的一切,剛開頭,對于這個生疏的學校,我很不習慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗生活,我已經漸漸開頭接受這個對于我來說特別生疏的學校、今日是我們開學的第一天,步進了新的學校,熟識了新的同學,接觸了新的老師,體驗了新的生活,進進了新的環(huán)境,總而言之,這個學校的一切,在我眼中都是生疏的,然而更是新穎的。這也意味著,我們已經步進了青春的大門。到了下午,我已經熟識了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們溝通的時候,學校就通知我們往操場除草。于是,我?guī)е唤z興奮和同學們一起往了操場,圓滿的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來,當草除了三分之一時,我的手就已經磨下水泡了,這時,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個好辦法,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順當的拔下來了,這方法當然比較繁瑣,但是,對于我這個手無縛雞之力的人來說,這已經是唯一的方法了,以此類推,我始終根據這樣的方法做下往,始終到了最終,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度綠色生態(tài)農業(yè)項目采購及施工安裝合同匯編3篇
- 2025年度餐廚廢棄物處置與廢棄物資源化利用合作協(xié)議3篇
- 2025年度電力設施建設與運營合同2篇
- 2024年綠化工程專用樹木購買及養(yǎng)護服務合同范本3篇
- 2024年餐飲業(yè)廢料環(huán)保處理協(xié)議版
- 2024年高性能節(jié)能砌體勞務分包合同3篇
- 2024年違章建筑拆除補償協(xié)議3篇
- 2024年高速鐵路橋梁鋼筋訂購合同
- 2024年校園招聘及實習生培養(yǎng)服務合同3篇
- 2024智能安防系統(tǒng)集成服務合同
- (七)小青瓦屋面施工
- 佛山市斯高家具全屋定制水平考試
- 安徽省白酒生產企業(yè)名錄395家
- 會計職業(yè)道德課件(完整版)
- 多媒體技術與應用ppt課件(完整版)
- 2022年五年級數學興趣小組活動記錄
- 閱讀題賒小雞
- Q∕GDW 12127-2021 低壓開關柜技術規(guī)范
- 鋼管購銷合同
- 中國風各類PPT模板15
- engel恩格爾注塑機機操作說明書
評論
0/150
提交評論