一年級語文上冊第一單元《對韻歌》作業(yè)設(shè)計

1、Word - 3 -一年級語文上冊第一單元對韻歌作業(yè)設(shè)計教材來源：部編版義務(wù)教導(dǎo)教科書/人民教導(dǎo)出版社2022年7月第一版內(nèi)容來源：一班級語文上冊第一單元主題：學(xué)校語文上冊第一單元識字單元適合對象:一班級設(shè)計者：楊巧芬一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 利用字卡認(rèn)讀、認(rèn)字澆花、朗讀課文等辦法，熟悉對、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲等七個生字，并組1-2個詞語。2.利用范讀、拍手讀、男女生對讀等方式，能夠讀出停頓、語調(diào)凹凸變化，初步感觸我國傳統(tǒng)對子的韻律美。3.能夠按筆順在田字格中書寫蟲字，練習(xí)正確的握筆和寫字姿態(tài)。二、作業(yè)設(shè)計：課后我設(shè)計了以下幾項作業(yè)：必選作業(yè)1.用你認(rèn)為最柔美的方式，誦讀給爸爸媽媽聽。2.在田字格

2、里仔細(xì)、正確地書寫蟲字5遍。可選作業(yè)1.和爸爸媽媽一起寫首對韻歌。2.和家人一起讀一讀笠翁對韻的第一篇東。三、評價標(biāo)準(zhǔn)：以上作業(yè)先有同學(xué)自我評價30%，然后是家長評價30%，最后是教師的評價40%。評價等級分為三個等級分離是：3星、2星和1星，最后評出無名優(yōu)秀生出示。四、評價、反饋的形式及其合理性分析1.敬重共性差異。同學(xué)剛?cè)雽W(xué)不久，對學(xué)習(xí)彌漫愛好。作業(yè)的布置也要本著讓孩子能夠獲得學(xué)習(xí)所帶來的成就感，培養(yǎng)孩子的愛好，增加學(xué)習(xí)的樂觀性。所以在作業(yè)布置上分層舉行。對于普通孩子完成必選作業(yè)，而優(yōu)秀生可在家長的協(xié)助下完成提升性作業(yè)。比如：合作一首容易的對韻歌?？梢宰尯⒆哟蜷_思維。2.拓展閱讀，增進(jìn)親子

3、閱讀的開展。對于一班級孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣十分重要。在課堂上結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，推舉相關(guān)優(yōu)秀書目，對孩子來說很實用。比如本節(jié)課我就給有能力的孩子布置了親子閱讀笠翁對韻。3.注意作業(yè)完成的靈便性和趣味性。一班級孩子，還比較活潑愛動。關(guān)注的事形象、有聲的事物，對于枯燥的文字和背誦不感愛好。所以在作業(yè)的布置上盡量避開機械的重復(fù)性作業(yè)。比如：有節(jié)奏地讀給爸爸媽媽，讓孩子利用出示的方式舉行練習(xí)。孩子們很樂意表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽。從中也感觸到了學(xué)習(xí)帶來的成就感，同時也增強了作業(yè)的趣味性。五、同學(xué)作業(yè)狀況分析必選作業(yè)完成狀況利用課堂書寫和家長反饋舉行準(zhǔn)時評價。可選作業(yè)利用選作率和完成的狀況，一起來評價。對于完成作業(yè)的孩子準(zhǔn)時舉行表揚。六、