高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：文學(xué)類文本閱讀含答案解析

1、-. z.高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：文學(xué)類文本閱讀(時(shí)間：100分鐘；分?jǐn)?shù)：100分)一、閱讀下面的文字，完成14題。(25分)天姿*醒龍深情莫過深秋，紅顏哪堪紅葉？沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細(xì)沙，一程程逆流向上。將*街頭的塵囂丟在汽車的尾氣里，再從紛亂如麻的通途中，選擇一條用憂郁藏起殘花的平常道路，遠(yuǎn)望大別山，佇對大別水，搶在偌大的北風(fēng)到來之前，尋一尋溫柔過往。直到那些像細(xì)沙一樣多的傳說，變成天堂寨下堅(jiān)冰般純情的巨石。那些名叫九資河的田畈，那些名叫圣人堂的山?jīng)_，那些名叫千基坪的老垸，還有那個(gè)名叫羅田的小縣，凡此種種細(xì)微的地理，春風(fēng)拂過時(shí)，大小如同一朵花苞；此刻，因?yàn)榍镆焉?，因?yàn)樗呀?，又變得如?/p>

2、一片向著天空瑟瑟的紅葉。不是沒有對鄉(xiāng)村新意的渴望，更加埋沒不了的是從頭到腳的骨縫與肌腱中，那些作為神經(jīng)的古樸實(shí)誠。無論如何，鄉(xiāng)村該是這樣，一眼望去就能抵達(dá)靈魂。清風(fēng)縷縷掠過，絲絲情意分不清是微寒或者稍暖，悄然顫抖只在心中，誰讓她變成參天大樹搖晃？留下落葉漫天飄散，細(xì)葉飛天幻化險(xiǎn)峰莽然。青山座座撲來，重重喟嘆想必是為著前世與來生，環(huán)顧求索才上眉梢，恍惚流泉飛濺白云橫渡，任憑薄霧濃霞摟去，豐腴山坳舒展高挑峰巒。五角楓紅，刺毛栗紅，雞爪槭紅，茅草葛藤灌木林，一叢叢，一片片，艷麗到極致。小樹迷人，大樹驚天的卻是山山之間，道道田埂上，處處土岸邊，用一棵棵孤獨(dú)聚集而成的烏桕林海。奔著秋色而來，可是為了追究

3、人生*個(gè)元素？是少年用竹筢將太多太多的烏桕紅葉收攏來，鋪在自家門前曬成過日子的薪火？是青春將太艷太艷的木梓葉鋪陳開來，陶醉成對所有歲月的傾情浪漫？那樣的紅葉，是一棵樹平平常常從年頭勞累到年尾，突然爆發(fā)的熾熱之心。那樣的紅葉，是一個(gè)人摸摸索索從黃昏奔波到黎明，終于點(diǎn)燃的蠟燭青燈。那樣的紅葉是藏得太久的癡心在輪回，那樣的紅葉是愛意太多的秀目在凝眸。是昨日晚霞的宿醉，還是今朝晨露的濃妝？或者是二者合謀將天堂迷倒，摔落銀河里的許多星斗，暫且棲身烏桕樹梢。風(fēng)不來時(shí)，綿綿紅葉豈不感動(dòng)。雨不落時(shí)，磅礴紅葉猶勝雨聲。片片只只，層層疊疊，團(tuán)團(tuán)簇簇。終于能夠不必相信燦爛等于匆匆，匆匆過后還有撼動(dòng)心魄的重逢。終于可

4、以用夏天偶爾可憶春花，來明白冬日永遠(yuǎn)記得秋色。無所謂歡樂，歡樂再多，紅葉也不會(huì)為了*種心情而特殊熱烈。也不必矜持，含蓄再美，紅葉也不會(huì)為了*種性格而改變明艷。普普通通踏踏實(shí)實(shí)就行，用擠滿水稻釅香的沃土鋪路，款款地走向用紅葉燃燒的山野。輕輕松松明明白白亦可，受叢生野草芳菲的季節(jié)擁戴，悠悠然邁向紅葉擁抱的胸懷。沒有忍耐，也不需要急躁。沒有傷感，也不需要快樂。唯獨(dú)不能缺席的是記憶中的思念，或者是思念中的記憶。紅葉是情懷中的一顆心，紅葉是一顆心中的情懷。記住了紅葉，就不會(huì)有對熱誠的遺忘。多情之秋，不用盼望，明年，明年的明年，還會(huì)在這里；也不用紀(jì)念，去年，去年的去年，怎么會(huì)離去？紅葉讓春花的來世提前，又

5、讓其前緣重現(xiàn)。百年烏桕將一切愁苦盡數(shù)冬眠在斑駁的樹干上，又將紅葉高擎于天，就像人世間總是需要堅(jiān)忍不拔，以及沿著蜿蜒小路前行的信念。秋葉一樹，正如大別山的掌心紅痣！紅葉一片，唯寫天姿！(節(jié)選自人民日報(bào)，有刪節(jié))1下面對文章的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A作者因?yàn)閰捑肓舜蠖际薪诸^的塵囂和紛亂如麻的生活和工作，于是趕在北風(fēng)到來之前，來到大別山看紅葉。B在作者的心目中，鄉(xiāng)村應(yīng)該是“一眼望去就能抵達(dá)靈魂的，而這“靈魂其實(shí)就是山里人的古樸實(shí)誠。C烏桕林海是由山間田埂上、土岸邊的一棵棵大大小小的孤獨(dú)的烏桕樹聚集而成的，到了深秋時(shí)節(jié)風(fēng)光迷人。D作者想象豐富，思緒飄飛，由眼前艷麗到極致的大別

6、山紅葉，聯(lián)想到紅葉是一年到頭突然爆發(fā)的熾熱之心及其可貴的精神品質(zhì)，繼而寫到人的品性和追求。E本文以游蹤為線索，濃墨重彩地描繪了大別山紅葉的美麗景致，淋漓盡致地表達(dá)了作者對大別山紅葉的喜愛之情。2第三段畫線句子在文中起到了怎樣的作用？請聯(lián)系上下文作簡要分析。(6分)答：_3本文在運(yùn)用修辭手法方面有獨(dú)到之處，請選其中兩種并結(jié)合原文語句作簡要賞析。(6分)答：_4“百年烏桕將一切愁苦盡數(shù)冬眠在斑駁的樹干上，又將紅葉高擎于天，就像人世間總是需要堅(jiān)忍不拔，以及沿著蜿蜒小路前行的信念。我們從這句話中可獲得哪些啟示？請結(jié)合文章和現(xiàn)實(shí)加以探究。(8分)答：_二、閱讀下面的文字，完成58題。(25分)古渡頭葉紫

7、太陽漸漸地隱沒到樹林中去了，晚霞散射著一片凌亂的光芒，映到茫無際涯的淡綠的湖上，現(xiàn)出各種各樣的色彩來。微風(fēng)波動(dòng)著皺紋似的浪頭，輕輕地吻著沙岸。破爛不堪的老渡船，橫在枯楊的下面。渡夫戴著一頂尖頭的斗笠，彎著腰，在那里洗刷一葉斷片的船篷。我輕輕地踏到他的船上，他抬起頭來，帶血色的昏花的眼睛，望著我大聲說道：“過湖嗎，小伙子？“唔，我放下包袱，“是的?！皠t，要等到明天啰。他又彎腰做事去了?！盀槭裁茨?？我茫然地，“我多給你些錢不能嗎？“錢？你有多少錢呢？他的聲音來得更加響亮了，教訓(xùn)似的。他重新站起來，拋掉破篷子，把斗笠脫在手中，立時(shí)現(xiàn)出了白雪般的頭發(fā)，“年紀(jì)輕輕，開口就是錢，有錢就命都不要了嗎？我不由

8、得暗自吃了一驚。他從艙里拿出一根煙管，飽飽地吸足了一口，接著說：“看你的樣子也不是一個(gè)老出門的。哪里來的呀？“參軍隊(duì)里回來?！败婈?duì)里？他又停了一停，“是當(dāng)兵的吧，為什么又跑開來呢？“我是請長假的。我媽病了。“唔！兩個(gè)人都沉默了一會(huì)兒，他把煙管在船頭上磕了兩磕，接著又燃第二口。夜色蒼茫地侵襲著我們的周圍，浪頭蕩出了微微的合拍的吼叫。我的心里偷偷地發(fā)急，不知道這老頭子到底要玩什么花頭。于是，我說：“既然不開船，老人家，就讓我回到岸上去找店家吧！“店家，老頭子用鼻子哼著，“年輕人到底不知事，回到岸上去還不同過湖一樣的危險(xiǎn)嗎？到連頭鎮(zhèn)去還要退回七里路。唉！年輕人就在我這船中過一宵吧。他擦著一根火柴把我

9、引到船艘后頭，給了我一個(gè)兩尺多寬的地方。好在天氣和暖，還不至于十分受凍。當(dāng)他再擦火柴吸上了第三口煙的時(shí)候，他的聲音已經(jīng)和緩多了。我躺著，一面細(xì)細(xì)地聽著孤雁唳過寂靜的長空，一面又留心他和我談的一些江湖上的情形，和出門人的秘訣?！熬退隳阌绣X吧，小伙子，你也不應(yīng)當(dāng)說出來的，這湖上有多少歹人??！我歡喜你這樣的孝順孩子。是的，你的媽媽一定比我還歡喜你，要是在病中看見你這樣遠(yuǎn)跑回去，只是，我呢？我，我有一個(gè)桂兒。你知道嗎？我的桂兒，他比你大得多呀！你怕不認(rèn)識(shí)他吧？外鄉(xiāng)人那個(gè)時(shí)候，我們爺兒倆同駕著這條船，我給他收了個(gè)媳婦“他們呢？“他們？那一年，北佬來，你知道了嗎？北佬打了敗仗，從我們這里過，我的桂兒給北佬

10、兵拉著，要他做伕子。桂兒，他不肯，臉上一拳！我，我不肯，臉上一拳！小伙子，你做過這些個(gè)喪天良的事情嗎？“小伙子！你看，我等了一年，我又等了兩年，三年我的兒媳婦改嫁給賣肉的朱胡子了，我的孫子長大了?？墒?，我看不見我的桂兒，我的孫子他們不肯給我他們說：等你有了錢，我們一定將孫子給你送回來?？墒牵』镒?，我得有錢呀！“結(jié)冰，落雪，我得過湖；刮風(fēng)，落雨，我得過湖“年成荒，捐重，湖里的匪多，過湖的人少，但是，我得找錢“小伙子，你是有爹媽的人，你將來也得做爹媽的。我歡喜你，要是你真的有孝心，你是有好處的，像我，我一定得死在這湖中。我沒有錢，我尋不到我的桂兒，我的孫子不認(rèn)識(shí)我，沒有人替我做墳，沒有人給我燒紙

11、錢我說，我沒有喪過天良，可是天老爺他不向我睜開眼睛他逐漸地說得悲哀起來，終于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地響；他的腳在船艙邊下力地蹬著?？墒?，我尋不出來一句能夠勸慰他的話，心頭像給什么東西塞得緊緊的。外面風(fēng)浪漸漸地大了起來，我翻來覆去地睡不著，他也翻來覆去地睡不著。可是，第二天，又是一般的微風(fēng)，細(xì)雨。太陽還沒有出來，他就把我叫起了。他的臉上絲毫看不出一點(diǎn)異樣的表情來，好似昨夜間的事情，全都忘記了。我目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他?！坝惺裁春们颇?？小伙子！過了湖，你還要趕你的路程呀！離開渡口，因?yàn)槭亲唔橈L(fēng)，他就搭上櫓，扯起破碎風(fēng)篷來。他單獨(dú)坐在船艘上，毫無表情地捋著雪白的胡子，任情地高聲朗唱著：我住在這古渡

12、前頭六十年。 我不管地，也不管天。我憑良心吃飯，我靠氣力賺錢！有錢的人我不愛，無錢的人我不憐！ (有刪改)5以下對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A作品以抒情的筆調(diào)表達(dá)了渡夫的人生遭遇和心靈世界，反映了動(dòng)亂不安的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對底層勞動(dòng)人民的同情和對當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。B渡夫不愿馬上開船送我過湖，還教訓(xùn)我：“年紀(jì)輕輕，開口就是錢，有錢就命都不要了嗎？這讓我暗自吃驚，因?yàn)槲覔?dān)憂他謀財(cái)害命。C渡夫沒有讓我回到岸上去，而是讓我在他船里過一宵，因?yàn)樗次姨贻p，怕我遇到不測，想告訴我一些江湖上的情形和出門在外的經(jīng)歷。D渡夫在船里把他兒子桂兒被北佬抓做伕子的事情告訴我，這一方面表達(dá)他對

13、我孝順母親的贊賞和羨慕之情，一方面表達(dá)他失子之后的孤獨(dú)和憂慮。E第二天一早，我被渡夫叫起來之后，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他，發(fā)現(xiàn)他的臉上沒有什么異樣的表情，想知道他為什么把昨夜的事情全都忘記了。6作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。(6分)答：_7作品是怎樣表達(dá)渡夫的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。(6分)答：_8作品為什么以渡夫的任情高歌為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)答：_三、閱讀下面的文字，完成912題。(25分)本次列車終點(diǎn)王安憶陳信從*回到了*。過慣了一個(gè)人省心的日子，如今感到真煩心。第二天是禮拜六，他天不亮早飯沒吃便出了門。他想出去走走，找個(gè)開闊一點(diǎn)的地方。在空曠的北方過慣

14、了，在*總感到氣悶。他順著江岸向前走去，前邊是外灘公園。一進(jìn)去便是一個(gè)噴水池，水從假山頂上落下，落在池子里。記得很久以前，水不是這么直接落在水面上的，水珠子落在一把傘上。傘下是一個(gè)媽媽，摟著兩個(gè)孩子，笑嘻嘻地?cái)D在一起躲雨。他小時(shí)候第一次看見這座雕像時(shí)，是多么驚訝，多么喜歡?，F(xiàn)在想起來，雕像是在冥冥中引起了共鳴。他們從來就是這么生活的。爹爹很早就死了，媽媽和他們?nèi)齻€(gè)相依為命，什么苦都吃過了?？删鸵?yàn)榇蠹覕D在一起，再怎么苦都是暖融融的。有一次刮龍卷風(fēng)，一家四口人全擠在大床上，緊緊抱成一團(tuán)。閃電，霹靂，吼叫的狂風(fēng)，引得大家又害怕又興奮。弟弟夸*地尖叫著，媽媽笑著詛咒老天，陳信以保護(hù)人的身份坐在離電燈

15、開關(guān)最近的地方。雷打得真嚇人，可真開心。這溫暖，吸引著他，吸引著他歸來。水，落在空蕩蕩的水面上，激起一個(gè)個(gè)單調(diào)而空洞的水圈。一滴水珠落在他撐在池邊的手背上，他突然意識(shí)到，這水珠是從自己臉頰上滾落的。今天他感到一種莫大的失望，好似有一樣最美好最珍重的東西突然之間破裂了。他扭頭走出了公園。商店開門了，營業(yè)員都在卸排門板，亮出了櫥窗。他走到一個(gè)櫥窗跟前，不由自主地站住了腳。他感到心里突然有什么被喚回了，是的，被喚回了。他離開*時(shí)，心中留下了一片金色的記憶，而這記憶在十年中被誤認(rèn)為是*了。于是，他便拼命地爭取回來。，是回來了，然而失去的，卻仍是失去了。路上的人越來越多，漫上了人行道。人和人，肩挨肩，腳

16、跟腳，這么密集地生活在一個(gè)世界里，然而彼此又是陌路人，不認(rèn)識(shí)，不了解，彼此傲慢地藐視著。那個(gè)地方卻不是這樣的，那里很清靜，也許有些荒涼了，但走在街上，可以奔跑，可以信步，可以暢快地呼吸。因?yàn)槌鞘行?，人和人，今天不見明天見，低頭不見抬頭見。都是面熟的，相識(shí)的，一路走過去，幾乎要不斷地點(diǎn)頭，招呼，倒別有一番親切和溫暖?？磥?，大有大的難處，小，卻也有小的好處。他身不由己地跟隨著人流向前走，自己也不知道走向哪里。他很茫然，十年里那點(diǎn)滲透他心靈的苦苦的而又是甜甜的思念，消失了。十年里那種充實(shí)感也隨即消失了。他的目的地到達(dá)了，下一步，他該往哪兒走？人活著，總要有個(gè)目的地。人生的目的地，總歸應(yīng)該是幸福，而不

17、是苦惱。他突然感到，自己追求的目的地，應(yīng)該再擴(kuò)大一點(diǎn)，是的，再擴(kuò)大一點(diǎn)。他郁悶的心情開朗了一點(diǎn)，好似沉重的烏云開了一條縫，一線朦朦朧朧的光透了進(jìn)來。雖然是朦朧隱約的，但確實(shí)是光?！鞍⑿?！他轉(zhuǎn)臉一看，見馬路上，熙熙攘攘的行人中間，無可奈何爬行著的一輛公共汽車窗戶里，伸出大哥的半個(gè)身子，向他伸著手。大哥背后還有大嫂。他不知出了什么事，掉轉(zhuǎn)身子追著汽車跑去。大哥一把抓住他的手，什么話也說不出來，只是呆呆地看著他。他心里一酸。大嫂也伸手抓住他：“阿信，你可別想不開！“你們想到哪兒去了？陳信笑了，眼淚卻也滾了出來?！盎丶野?！哥哥說?！昂玫?，回家。他突然感到羞愧，為自己把十年的艱辛當(dāng)作王牌隨時(shí)甩出去而感到

18、羞愧。媽媽、哥哥、弟弟、嫂嫂，都有十年的艱辛。當(dāng)然，人生中，還不僅是這些，還有很多很多的歡樂！比方，林蔭道、小樹林、甜水井，天真無邪的學(xué)生、月牙兒般的眼睛可全被他忽略了。好在，還有后十年、二十年、三十年，今后的日子還很長很長。該怎么過下去，真該好好想一想。又一次列車即將出站，目的地在哪里？他只知道，那一定要是更遠(yuǎn)、更大的，也許跋涉的時(shí)間不止一個(gè)十年，要兩個(gè)、三個(gè)，甚至整整一輩子。也許永遠(yuǎn)得不到安定感。然而，他相信，只要到達(dá)，就不會(huì)惶惑，不會(huì)苦惱，不會(huì)惘然假設(shè)失，而是真正找到了歸宿。(原文有刪改)9以下對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A作者在小說中提到了在*生活的陳信拼命地

19、爭取回到自己的故土*，但回來后，他感到與*越來越陌生、疏遠(yuǎn)，有些東西永遠(yuǎn)失去了。 B陳信正因?yàn)橐粋€(gè)人居住，沒有朋友，太過無聊，所以很煩悶，連早飯都不吃就趁著假期出去走走，就是想找回那曾經(jīng)失落的青春歲月。 C陳信一路走著，最后被他大哥、大嫂一把抓住，生怕他一時(shí)想不開，叫他回家；而陳信也突然感到羞愧，因?yàn)樗岩庾R(shí)到自殺的念頭是錯(cuò)誤的。 D陳信原來在*生活，那個(gè)地方人少，清靜，但人際關(guān)系緊*，彼此傲慢地藐視著；回來后覺得*的人多，盡管家人在*，但自己難融其中。 E作者從小處著手，特別關(guān)注人的內(nèi)心，更多地表現(xiàn)了陳信這樣的人回城后的人生狀態(tài)，進(jìn)而推及深層次的社會(huì)問題，從而引起人們深沉的思考。 10.文章

20、第二段中畫橫線的局部從表達(dá)角度分析，運(yùn)用了什么方法？有什么作用？(6分)答：_11文章中的陳信有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。(6分)答：_12文章的題目是“本次列車終點(diǎn)，但有人說，作者在文章的最后一段卻寫了“又一次列車即將出站，這不合情理。你認(rèn)為這種說法有沒有道理？請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)答：_四、閱讀下面的文字，完成1316題。(25分)米殤陳力嬌澤田井上愛吃春餅，卻苦于沒有好手藝，不會(huì)烙。澤田的女人加奈子就給澤田出主意，說中國三部那邊的金鎖的媳婦，餅烙得遠(yuǎn)近聞名，何不請她來烙幾*，滿足你的吃欲。澤田在日本是美食家，來滿洲后，他的名分大打折扣，好似熱愛的功課，再?zèng)]溫習(xí)的時(shí)機(jī)，這讓他十

21、分沮喪。加奈子的提醒讓澤田很快樂，他拍拍媳婦的肩膀說，呦西，你來辦。加奈子見他同意，就差人去三部把金鎖的媳婦找了來。金鎖的媳婦正懷孕，六個(gè)月的身板雖不明顯，卻像個(gè)鼓溜的面盆扣在肚皮上。金鎖的媳婦叫蘭花，是個(gè)說話不敢抬眼的柔弱女人，她到紅部后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，臉色蒼白，嘴唇抖成兩片草葉。好在加奈子和悅，在她身旁幫她和面，她才稍稍放松一些。蘭花和金鎖的日子過得緊巴，金鎖給日本人種地，莊稼豐收時(shí)，金鎖家并不豐收，他們依舊沒有糧食吃。平時(shí)挨餓還熬得過去，可蘭花懷孕后，想吃飯的欲望就無法對付了。肚子里的孩子急需營養(yǎng)，金鎖就試著給她偷回幾棵麥穗，用手搓成粒，放在石缸子里搗，搗出一把白面，給她做了一碗疙瘩湯，蘭花吃

22、得眼淚都下來了，一種久渴逢甘露的喜悅。本來以為吃過了疙瘩湯，蘭花就不會(huì)再想吃的了，可偏偏相反，蘭花吃的欲望，如同開了凍的冰河，雖嘴上不說，心里卻一瀉千里了。這天金鎖早起，準(zhǔn)備去給日本人割水稻，發(fā)現(xiàn)蘭花沒睡在身旁，就想蘭花勤勞，懷孕后常常餓醒，說不定又去做什么活計(jì)了。日本人種水稻是今年的事，以前他們種燕麥，種得的燕麥他們不吃，運(yùn)回日本喂馬。由于不會(huì)種水稻，他們視大米珍貴，滿洲政府發(fā)給他們的大米，也只許他們吃，不許中國人吃，中國人假設(shè)誰吃，就按死罪處置。蘭花去給澤田烙春餅的事，金鎖一點(diǎn)不知道，他到地里干活，一干就是一天，天黑了才疲憊地回家，往炕上一躺就睡去，胃痛都喚不醒他。西院的小二子來找他時(shí)，金

23、鎖正在夢里和稻子干仗呢，稻子一望無際，金黃如金子，卻一點(diǎn)都沒他的份兒，他就對稻子吼，老天爺瞎了眼咋的？讓你們填日本人的肚子，不許填中國人的肚子！他不知道，這一天，稻子也填了中國人的肚子，那就是填了他媳婦蘭花的肚子。蘭花這天早上從饑餓中醒來，她想吃白米粥的欲望比從前強(qiáng)烈一百倍，哪怕吃一口，就是死也值了。女人懷孕期間想吃什么，其氣勢，是常人無法想象的。蘭花爬起來，想都沒想就去了稻地，她順利地?cái)X取了幾棵稻穗，揣在懷里直奔自己的娘家。蘭花的娘家也在三部，蘭花有時(shí)站在自己家的院外，往村頭一望，常?？吹侥赣H站在大柳樹下向她這*望。母女倆輕易不見面，是因?yàn)轲I得走不動(dòng)，也沒什么見面禮互送，就省了環(huán)節(jié)，望望，心

24、就到了。蘭花這天去了母親家，把懷里的稻穗拿出來，母親一看大驚失色，她說，孩子，會(huì)要命的。蘭花不去答復(fù)母親，她顧不得了，她用手拼命地搓，搓出半捧白粒粒后，就燒火熬粥，那粥還沒熬到時(shí)間呢，米才剛剛翻白眼，蘭花就盛出它，在碗里折幾個(gè)個(gè)，吞了下去。雖然沒飽，蘭花卻心滿意足了，她抹著嘴，看著母親，羞得臉都紅了，她愧疚都沒給母親嘗一口。母親明白她的意思，摸摸她有點(diǎn)燙的臉，說，女人的事，媽都明白。蘭花從母親那回來，開拓團(tuán)那邊就來人了，來人站在院外吆喝：金鎖媳婦，快收拾收拾，去紅部烙春餅！蘭花不明白烙春餅是什么意思，但又覺得和偷吃稻子沒什么關(guān)系，便跟著來到紅部。餅烙得挺好，里面卷油，外面不放油，兩*合一起，熟

25、透后從中間一揭兩半，酥而脆，薄厚均勻，澤田井上看著她這手藝，驚得贊不絕口，呦西，中國人，厲害；中國飲食，日本的鼻祖。他的大拇指一直翹翹著。但是這么好的春餅，澤田井上卻沒有吃到口。就在他把一些肉絲和菜放在春餅里卷上，蔥和醬的味道，立即襲進(jìn)蘭花的鼻孔。蘭花自懷孕開場，什么都想吃，就是聞不得蔥和醬的味兒，一聞就吐，現(xiàn)在她站在灶臺(tái)前，一*口，井噴一樣吐得一塌糊涂。開場澤田井上只覺得惡心，捂著鼻子，自己也跟著嘔了兩下，可他一扭頭，看到蘭花的吐物里有白花花的大米粒，他就不捂鼻子了，他立即暴跳如雷，迅速拔出戰(zhàn)刀，對準(zhǔn)蘭花的肚子，手起刀落。站立的蘭花愣住了，肚子裂開了，她還站立著。她看到自己的肚子里，跳出一個(gè)

26、血肉模糊的球球，球球透明，一層膜罩著，里面是個(gè)蜷著身子的孩子，剛落地那會(huì)兒，他還撥開血污，伸胳膊晾腿，但只幾下，就悄無聲息了。蘭花倒下了，她撲在了孩子的身上，撲在了那些米粒的懷里。13以下對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A文章的開頭寫澤田井上“愛吃春餅，卻苦于沒有好手藝，不會(huì)烙，一方面刻畫其貪婪、愚笨，另一方面也為引出手藝高超的金鎖的媳婦做鋪墊，對小說情節(jié)的展開起到了引子作用。B小說在蘭花去紅部烙春餅的事件中，插入了有關(guān)金鎖的*些情節(jié)和蘭花偷稻穗去娘家燒火熬粥的事情，增強(qiáng)了故事的完整性，起到了很好的表達(dá)效果。C“蘭花吃的欲望，如同開了凍的冰河，雖嘴上不說，心里卻一瀉千里了

27、，作者采用了比喻和夸*的手法，將懷孕后蘭花貪吃的特點(diǎn)刻畫得淋漓盡致，為下文其偷吃被殺埋下了伏筆，增強(qiáng)了個(gè)人的悲劇性。D作為美食家的澤田井上看到蘭花井噴一樣吐得一塌糊涂，“只覺得惡心，捂著鼻子，自己也跟著嘔了兩下，吃春餅的美夢頓時(shí)化為泡影，這不能不令他惱羞成怒，蘭花被殺也就在情理之中了。E這篇小說中的人物給讀者留下了深刻的印象，作者主要是運(yùn)用神態(tài)、細(xì)節(jié)、語言、動(dòng)作等人物描寫的方法來塑造人物形象的。14金鎖這一形象在小說中有何作用？請結(jié)合文章簡要分析。(6分)答：_15小說的標(biāo)題“米殤有什么含義？請結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻?6分)答：_16小說的結(jié)尾寫蘭花遇害，有人說這個(gè)結(jié)尾太過慘烈，太過離奇，不符

28、合常理，應(yīng)該刪掉。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)尾是否應(yīng)該刪掉？請結(jié)合全文談?wù)勛约旱目捶ā?8分)答：_【參考答案與解析】1【解析】選AE。A項(xiàng)，“因?yàn)閰捑肓舜蠖际薪诸^的塵囂和紛亂如麻的生活和工作，是強(qiáng)加因果，原文并沒有“厭倦生活和工作之意，文中“紛亂如麻不是形容生活，而是形容道路；E項(xiàng)，“以游蹤為線索有誤，且“濃墨重彩地描繪了大別山紅葉的美麗景致也不妥，文章并不是以景物描寫為重點(diǎn)。2.【解析】畫線句子運(yùn)用排比手法寫出了大別山紅葉生長的環(huán)境特點(diǎn)，從構(gòu)造上看，這段話起到了承上啟下的過渡作用?！敬鸢浮砍猩蠁⑾?，由交代行程轉(zhuǎn)入寫景抒情；交代大別山紅葉生長的具體環(huán)境。3【解析】在這篇散文中，作者運(yùn)用了多種修辭手法，有擬

29、人、比喻、排比和反問，作答時(shí)，要注意在文中找出具體的語句進(jìn)展詳細(xì)分析?！敬鸢浮繑M人，例如“紅葉也不會(huì)為了*種心情而特殊熱烈“紅葉也不會(huì)為了*種性格而改變明艷等賦予紅葉以人的情態(tài)，提醒其精神品質(zhì)；比喻，例如“秋葉一樹，正如大別山的掌心紅痣，這一比喻很新穎別致，不僅生動(dòng)形象地寫出了秋樹的神韻，也給秋天增添了生氣；排比，例如“那樣的紅葉那樣的紅葉那樣的紅葉，從不同角度贊美紅葉；反問，例如“深情莫過深秋，紅顏哪堪紅葉？引發(fā)讀者的深思。4【解析】所給語句強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞有“一切愁苦“堅(jiān)忍不拔和“信念，組織答案時(shí)，要由此生發(fā)開去?！敬鸢浮客鼌s愁苦，展示美麗；烏桕生長在貧瘠的山間田埂上、坡岸邊，依然將紅葉高高擎

30、起；成就美麗人生夢，需要堅(jiān)忍不拔的精神。烏桕之所以能在田間地頭成就美麗，靠的就是堅(jiān)忍不拔之志；求索的路上，要有信念。從朝露到晚霞，從黃昏奔波到黎明，從春到秋，支撐烏桕的力量就是信念。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)略)5【解析】選AD。A項(xiàng)，對文章主旨的解讀，正確。B項(xiàng)，品味對話的作用，其中“我擔(dān)憂他謀財(cái)害命的說法有些牽強(qiáng)。C項(xiàng)，分析人物行為的作用，其中“想告訴我一些江湖上的情形和出門在外的經(jīng)歷不正確。D項(xiàng)，分析行文構(gòu)思對表現(xiàn)主旨的作用，正確。E項(xiàng)，考察動(dòng)作(細(xì)節(jié))描寫的作用， “把昨夜的事情全都忘記了不正確。6【解析】分析人物性格時(shí)要點(diǎn)出人物形象的主要特征，本文著重描寫人物的語言。要結(jié)合文本中渡夫?qū)Α拔业慕逃?xùn)、與

31、“我的對話，以及最后的高歌分析?！敬鸢浮繜崆樘拐\，樂于助人，喜歡孝順父母的子女；堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏身心勞苦，靠自己的氣力賺錢；堅(jiān)韌不拔，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持自由自在的生活信念。7【解析】解答此題應(yīng)從全文的角度去看?？焖俚刈x完這篇短篇小說后，我們不難發(fā)現(xiàn)文章的表達(dá)視角以“我為主，表達(dá)方式以對話為主。文章講述了一個(gè)凄慘的故事，但并不影響文章的詩意?！敬鸢浮恳浴拔业囊暯莵頂⑹?，使事件顯得真實(shí)可信；以“錢為話題，引入渡夫的故事，喚起讀者的閱讀興趣；多用對話形式，以渡夫之口自述他的經(jīng)歷，使敘事更加集中；情景描寫與渡夫講述相結(jié)合，賦予渡夫的故事哀而不傷的詩意美。8【解析】小說的結(jié)尾寧靜且富有詩意，分析藝術(shù)效果要

32、考慮到其在構(gòu)造安排、刻畫人物形象和表達(dá)主題方面的作用?！敬鸢浮克囆g(shù)構(gòu)造上，通過突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，最后以歌聲結(jié)尾，余韻悠長，耐人尋味；情感表現(xiàn)上，以渡夫的無表情代替哭泣，以任情高歌代替訴苦，強(qiáng)化了表現(xiàn)苦難的力度；人物形象上，既表現(xiàn)渡夫的灑脫豪放，也反襯他的現(xiàn)實(shí)痛苦之深，使渡夫的形象更加飽滿；思想內(nèi)容上，從批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗到表現(xiàn)渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主題。9【解析】選AE。B項(xiàng)，根據(jù)原文可知，陳信煩悶的原因不是“一個(gè)人居住，沒有朋友，太過無聊，而是“過慣了一個(gè)人省心的日子“他感到一種莫大的失望，好似有一樣最美好最珍重的東西突然之間破裂了。C項(xiàng)，“因?yàn)樗岩庾R(shí)到自殺的念頭是錯(cuò)誤的不

33、正確，原文第十一段中“為自己把十年的艱辛當(dāng)作王牌隨時(shí)甩出去，才是陳信感到羞愧的原因。D項(xiàng)，根據(jù)原文可知，是*的人際關(guān)系和諧，*的人際關(guān)系緊*，人與人彼此傲慢地藐視著。10【解析】解答此題時(shí)，首先，要找到畫線局部在第二段中的具體位置。其次，要看畫線局部具體寫了什么內(nèi)容，不難看出畫線局部主要寫了陳信對往事的回憶。再次，要聯(lián)系上下文分析畫線局部所運(yùn)用的表達(dá)方法。通過第二段中前半局部對現(xiàn)實(shí)的表達(dá)及第三段回到現(xiàn)實(shí)之中的描寫，可以看出畫線局部運(yùn)用了插敘手法。最后，結(jié)合語境分析該手法的作用?！敬鸢浮?1)插敘。(2)作用：插敘了陳信原來家庭雖然貧困，但非常溫馨的種種生活場面，既起到了補(bǔ)充說明的作用，又豐富了

34、文章的內(nèi)容，使文章有起伏美。另外，與陳信現(xiàn)在的煩躁形成比照，突出了陳信郁悶的心理狀態(tài)。11【解析】文中關(guān)于陳信的事例主要有：對家人的看法，保護(hù)家人，對自己的人生進(jìn)展反思，對未來的向往等。對這些事例進(jìn)展概括即可得出答案?！敬鸢浮恐赜H情。如文中“這溫暖，吸引著他，吸引著他歸來以及后面他面對大哥大嫂關(guān)心時(shí)的感動(dòng)與羞愧；有責(zé)任。如小時(shí)候他就“以保護(hù)人的身份坐在離電燈開關(guān)最近的地方以及對未來出路的思考；能思考、會(huì)反省。他一路走著，一路思考，對人生理想與追求，對親情，對人生價(jià)值觀都有深沉的思考和反??；有決心。如在最后他雖然認(rèn)為，到達(dá)下一個(gè)目的地也許要用一輩子的時(shí)間，但他仍然堅(jiān)信，“只要到達(dá)，就不會(huì)惶惑，不會(huì)苦惱，不會(huì)惘然假設(shè)失。12【解析】解答此題，首先要弄懂“本次列車終點(diǎn)與“又一次列車即將出站的內(nèi)涵?！败嚨秸就獗砩鲜侵戈愋呕氐搅斯释?，實(shí)際上是指陳信經(jīng)歷了內(nèi)心的波動(dòng)，意識(shí)到生活的美好。而“又一次列車即將出站外表來看，是指列車出站，但實(shí)際上是指陳信對未來的生活抱有信心?！敬鸢浮?例如1)這種說法有道理?！氨敬瘟熊嚱K點(diǎn)外表是指陳信回到了*，也指陳信已意識(shí)到生活的美好，而“又一次列車即將出站所述內(nèi)容更說明這是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓包括陳信在內(nèi)的所有人都意識(shí)到，人生就是一個(gè)接一個(gè)的到站與出站，人只有一直追尋自己的精神歸宿，不被生活消磨掉自己對生活的