材料的壓縮和運(yùn)用 議論文寫作指導(dǎo)(人教版高二選修)

1、材料的壓縮和運(yùn)用 議論文寫作指導(dǎo)(人教版高二選修) 一、議論文論據(jù)運(yùn)用的原則： .寧用一百字寫三個(gè)材料，也決不用一百字寫一個(gè)材料。俗語說“寧咬鮮桃一口，不吃爛杏半筐”。論據(jù)新鮮，能增強(qiáng)文章的辯駁力和感染力。 二、議論文論據(jù)選擇安排運(yùn)用 （一）典型：有代表性，有說服力。 在所有論據(jù)中具有代表性，不隨意列舉自己身邊的只有自己才知道的事例材料。 （二）新穎：論據(jù)新鮮，有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。 .少用陳腐的材料，如雷鋒、張海迪、居里夫人、愛迪生等等從小學(xué)就一直常用的論據(jù)材料。 （三）準(zhǔn)確：論據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確及運(yùn)用的準(zhǔn)確。 .1、真實(shí)準(zhǔn)確：論據(jù)真實(shí)可靠，不道聽途說，不胡編亂造。. 2、運(yùn)用準(zhǔn)確：論據(jù)必須要與論點(diǎn)有

2、內(nèi)在的聯(lián)系，切忌張冠李戴。 1)論據(jù)與論點(diǎn)缺少內(nèi)在聯(lián)系。 例一：在2001年的高考作文中，要求寫“誠(chéng)信”結(jié)果考生用了下面的事例： .恩格斯在馬克思死后，沒有灰心、沒有喪氣，毅然完成了資本論的創(chuàng)作。 .張海迪，在全身癱瘓的情況下，沒有灰心，毅然自學(xué)例二：常言道：勤能補(bǔ)拙，事實(shí)正是如此。居里夫人在法國(guó)讀書時(shí)，每天早晨，總是第一個(gè)來到教室；每天晚上，幾乎都在圖書館度過。圖書館在10點(diǎn)鐘就關(guān)門了，她便回到自己的小屋子里，在煤油燈下讀書常常到半夜兩點(diǎn)鐘。正是她的勤奮，才為她后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2）張冠李戴 例一：一位考生寫到：記得莎士比亞說過：“知識(shí)就是力量。”此考生誤將培根寫成莎士比亞。 .

3、又有一位考生寫到:哥白尼曾因宣傳“日心說”而被燒死在鮮花廣場(chǎng)。又是誤將布魯諾寫成哥白尼。 例二：（發(fā)明、成功、天才）是百分之一的（靈感、聰明、）加上百分之九十九的（血汗、汗水、勤奮、刻苦）愛迪生？愛因斯坦 3）在舉例論證過程中，敘事拖沓冗長(zhǎng)。原因有三：其一，將議論文中的事例等同記敘文中的事例；其二，概括敘述事例的能力差；其三，圍繞論點(diǎn)定向復(fù)述事例的能力差。 例：2004年以“相信自己和聽取別人的意見”為話題的高考優(yōu)秀作文給“從諫如流”上把鎖中的一段舉例論述就極精練： 商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個(gè)葬身火海；唐太宗虛心納下，開創(chuàng)“貞觀盛世”；楚懷王閉目塞聽，于屈子的諍諫于不顧，無奈客死他鄉(xiāng)

4、；齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜。這樣的事例不勝枚舉，“從諫如流”勢(shì)在逼行。 4）各個(gè)事例內(nèi)部要有與中心論點(diǎn)照應(yīng)的詞句，敘述完事例后要緊扣論點(diǎn)理性分析所舉事例，只有這樣絲絲入扣地邊敘邊議，文章才能邏輯嚴(yán)密、敘議交融。2004年以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的高考優(yōu)秀作文一蓑煙雨任平生這樣列舉任務(wù)事跡： 晚年遭受貶謫的蘇軾面對(duì)人生的挫折，平和地吟出“一蓑煙雨任平生”，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗練了東坡的豪放詞風(fēng)。身受腐刑的司馬遷，一生遭盡世人的白眼，死而無顏面對(duì)已逝的宗族，他的挫折足可以放大內(nèi)心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅(jiān)強(qiáng)的意志使他由一介匍匐于得的殿臣站立成為民寫史的華夏史官，史記

5、永表后世。正在攻讀博士學(xué)位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面對(duì)這突如其來的常人難以想象的挫折，用平和的心境和理智為自己折了一條船，將自己擺渡到宇宙，與那“黑洞”“夸克”一同探索自然科學(xué)的奧秘?？梢娫庥龃煺蹠r(shí)以一顆平和的新正視，以減輕痛苦，不但不會(huì)使人生隱晦，而且更能在踐志后迎來人生的柳暗花明，并為社會(huì)為歷史作出自己的貢獻(xiàn)。 （四）論據(jù)使用應(yīng)注意文采： 例1：2005年高考滿分作文：將豐富的材料組合成修辭格，使文章具有斐然文采，從而吸引著閱卷老師。 .布萊爾曾說過：“一個(gè)人年輕時(shí)若是保守黨，就太沒有心肝，但一個(gè)人年老時(shí)若是自由黨，就太欠成熟?！被蛟S，張揚(yáng)屬于年輕人，內(nèi)斂屬于老人。 蘇軾高唱：“大

6、江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！崩钋逭盏鸵鳎骸斑@次第，怎一個(gè)愁字了得？”或許，張揚(yáng)屬于男子，內(nèi)斂屬于女子。. 張揚(yáng)，讓陽光燦爛普照大地，讓萬物復(fù)蘇；內(nèi)斂，讓月光撒下的清輝伴著失眠的人入睡；張揚(yáng)，讓滾滾長(zhǎng)江水無休無止；內(nèi)斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽。 例2、將豐富的材料濃縮并營(yíng)造出文學(xué)氣氛，使文章具有文學(xué)色彩，從而感染著閱卷老師。. 2005年高考滿分作文： .“一事能狂便少年”。少年的鋒芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱，而在他前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，濤成吳傲凌滄州”，有陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地

7、之幽幽，獨(dú)愴然而涕下”，有李商隱的“桐范萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”這些年輕而有才華橫溢的心臟，有力地搏動(dòng)，從而翻卷出大唐的萬千氣象，使大唐綻放成一朵傲視群芳的牡丹，使后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望遠(yuǎn)遠(yuǎn)懷想。 三、論據(jù)的技巧運(yùn)用“一材多用” 高中階段寫議論文，我們面對(duì)的觀點(diǎn)和寫作角度是無窮盡的，而我們積累的材料是有限的，我們不可能對(duì)每一個(gè)觀點(diǎn)和寫作角度都準(zhǔn)備好論據(jù)材料，即使時(shí)間允許，操作上也是不可能辦到，因此要注意對(duì)論據(jù)的靈活剪裁。一個(gè)可作為論據(jù)的具體材料，往往具有多面性，如果從不同的角度去分析，就可發(fā)掘出不同的意義，所以，一個(gè)論據(jù)往往能同時(shí)說明許多道理。（但切忌不要張冠李戴，要能巧妙點(diǎn)題） 如濫竿充數(shù)這個(gè)寓言

8、，從南郭先生的角度分析，可說明不懂裝懂、弄虛作假的可恥；從齊宣王的角度分析，可說明官僚主義！大鍋飯的弊端。 一材多用及壓縮材料： 提示：1、任何一個(gè)論據(jù)都可以從不同的角度來用。（一材多用） 2、任何一個(gè)名人、偉人在許多關(guān)于成才、成功的題目中都可以用上。（一材多用） 四、掌握四種分析論據(jù)的方法。 1、假設(shè)分析法：標(biāo)志性詞語：“如果那么” 例：論點(diǎn)：生活的磨難可以激發(fā)創(chuàng)作靈感。 分析：如果李白當(dāng)了大官，享受榮華富貴，不用流浪江湖，那么詩(shī)仙的豪邁與脫俗肯定與他無緣；如果李煜一直當(dāng)著皇帝，那么他就永遠(yuǎn)只會(huì)作一些才子佳人的詞，而不會(huì)留下如此多的千古絕唱；如果沒有國(guó)破家亡、顛沛流離的苦難，那么李清照也只是

9、一個(gè)平凡的封建婦女。生活的苦難與磨練，是他們創(chuàng)作的源泉。 2、因果分析法：標(biāo)志性詞語：“為什么因?yàn)椤被颉罢驗(yàn)槿绱怂浴?例：論點(diǎn)：靠奮斗沖破“埋沒”的壓力 古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過“埋沒”的命運(yùn)。愛因斯坦就曾被埋沒在一個(gè)專利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒”在小店鋪里，但他沒有消沉，每天在做好營(yíng)業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著名的數(shù)學(xué)家。 為什么他們沒有因“埋沒”而“窒息”，并且能有建樹？因?yàn)樗麄儾桓市娜淌鼙弧奥駴]”的命運(yùn)；不管在怎樣不利的情況下，他們

10、始終沒有喪失向上的勇氣和力量；他們堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們?cè)凇奥駴]”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。 3、意義分析法：由小見大，可從“效果、價(jià)值、影響等進(jìn)行高度評(píng)或價(jià)揭示危害。 例：還有德國(guó)總理勃蘭特，19世紀(jì)80年代訪問波蘭時(shí)，虔誠(chéng)地跪在被納粹分子殺害的人的墓碑前。這一跪，不僅顯示了德國(guó)人民對(duì)自己所犯下的罪行的懺悔，也跪出了勃蘭特高尚的人格魅力。 4、辨證分析法：分析要有：“聯(lián)系的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)和一分為二的觀點(diǎn)”。 例：論點(diǎn)：關(guān)于“完美” 美有時(shí)裹在寒風(fēng)里，有時(shí)懸在絕壁上；有時(shí)滲在汗水里，有時(shí)凝在鮮血里；有時(shí)藏在黑暗中

11、，有時(shí)藏在殘軀里，完美是一種崇高的境界，誰也不可能輕易得到它。 生活始終以其可能的殘酷，雕塑著一個(gè)個(gè)“完美”的人生：它讓張海迪坐在輪椅里不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去四肢和一只眼睛，卻給他一顆不屈的靈魂挑戰(zhàn)“極限人生”；它讓紅樓夢(mèng)“紅”遍世界，卻讓它的作者賣畫度日，舉家食粥；它讓史記成為“史家之絕唱，無韻之離騷”，卻讓它的作者遭受酷刑；它奪去貝多芬的聽覺，卻在他的鋼琴上演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使她很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起；它讓迫害和疾病奪起馬克思的兩雙兒女，讓他浪跡天涯，卻讓他把“他世界的無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”。

12、 華山壁立千仞，如果按“山”的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判，它不是一座完美的山。然而它的色斧神工的險(xiǎn)峻之美展現(xiàn)無遺，并且因此而產(chǎn)生的那個(gè)可歌可泣的“劈山救母”的故事，形成了滋養(yǎng)著中華民族善良、剛強(qiáng)、愛心的歷史長(zhǎng)河。圓明圓斷壁殘?jiān)?，如果按“園”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，它不過是一片廢墟。然而它飽受蹂躪的警世之美，震撼寰宇。歷史同大自然一樣，以它的千瘡百孔來演繹著完美的歷程世界需要和平！ 五、論據(jù)壓縮概括及分析 材料一： 語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書謔浪，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時(shí)

13、值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。 1.壓縮概括： 語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，做事從來是“不達(dá)目的不罷休”，最后終于成為一代相聲藝術(shù)宗師。 2.論據(jù)分析： （1）他之所以能夠成為一代大師，正是因?yàn)樗趭^好學(xué)，并且擁有持之以恒的精神。因此，要想事業(yè)有成，（因果分析） （2）他的行動(dòng)告訴我們這樣一個(gè)道理：任何人如果想要成就一番事業(yè)，那么他首先必須要勤奮好學(xué)，并且還要擁有持之以恒的精神。（假設(shè)分析） （3）“繩鋸木斷，滴水穿石”，他的成功揭示（表明、傳

14、達(dá)等）了這樣一個(gè)道理：只要勤奮好學(xué)，并且擁有持之以恒的精神，任何人都可以取得事業(yè)上的成功。（意義分析） （4）“繩鋸木斷，滴水穿石”，他的成功揭示了這樣一個(gè)道理：只要勤奮好學(xué)，并且擁有持之以恒的精神，任何人都可以取得事業(yè)上的成功。相反，假使一個(gè)人做什么都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，缺乏“鍥而不舍”的精神，那么他永遠(yuǎn)也到達(dá)不了成功的彼岸。（辨證分析） 材料二： 以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷：5歲時(shí)，他父親就去世了；14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開始了流浪生活；16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳婦，可只過了幾個(gè)月，媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家；他曾通過函授學(xué)習(xí)法律，可不久

15、又放棄了；后來，他賣過保險(xiǎn)，賣過輪胎，還經(jīng)營(yíng)過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。 人到中年，他成了家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。 88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。他，就是肯德基創(chuàng)始人哈倫德山德士！ 1.壓縮概括： 哈倫德山德士，一生經(jīng)歷的苦難和挫折不計(jì)其數(shù)，憑著他永不放棄的精神，他的事業(yè)終于大獲成功，他就是后來肯德基的創(chuàng)始人。 2.論據(jù)分析： （1）他之所以能夠取得成功，成為肯德基的創(chuàng)始人，正是因?yàn)樗?/p>

16、生都在努力不懈地追求，因此，只要他擁有了那么一次機(jī)會(huì)，他就獲得了成功。（因果分析） （2）他的成功告訴了我們，如果一個(gè)人一輩子都在追求中，那么他只要有一次機(jī)會(huì)，他就可能獲得成功；如果他一生都不努力追求，那么即使再多的機(jī)會(huì)，他都不可能獲得成功的。（假設(shè)分析） （3）他的成功表明（揭示）了這樣一個(gè)道理，一個(gè)人只要一輩子都在追求中，只要他捕捉到一次機(jī)會(huì)，他就可能獲得成功。（意義分析） （4）他的成功不是告訴了我們，一個(gè)人只要一輩子都在追求中，只要他有一次機(jī)會(huì)，他就可能獲得成功；相反，假使他一生都不努力追求，即使再多的機(jī)會(huì)，對(duì)他來說，成功只能是“海市蜃樓”（辨證分析） 高考通常有一類考生，他們寫議論文

17、的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，此外沒有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次。（高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)）切記：觀點(diǎn)材料作文的失敗 論點(diǎn)：貧困也是一筆財(cái)富 例文一： “自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工可見貧困也是一筆財(cái)富。 例文二： 古人云“自古才子出寒門”。古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時(shí)讀書連稠一點(diǎn)的粥都難以吃

18、到；司馬光亦出身貧寒；明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？康艿芙訚?jì)；居里夫人剛滿十歲，就去打工，還供姐姐讀書這都是幼時(shí)曾經(jīng)貧困而后來成為才子的非常之人。寒門是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。由此看來，貧窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮發(fā)圖強(qiáng)，越是貧困越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，這何嘗又不是一筆財(cái)富呢？ 練筆:以“寬容者魅力無限”為觀點(diǎn)，修改下面的文字。 春秋時(shí)期，楚莊王（春秋五霸之一）在一天晚上攜愛妃舉辦燭光晚會(huì)，大宴群

19、臣。酒至半酣，忽然一陣大風(fēng)把蠟燭吹滅。一名武將酒喝醉了，乘黑調(diào)戲妃子，拉了妃子的衣襟，不想反被妃子一把扯下盔上紅纓。愛妃十分惱怒，建議楚王即刻點(diǎn)燈，看看哪個(gè)家伙盔上紅纓已失，嚴(yán)加懲辦。朋友妻不可欺呀，何況是領(lǐng)導(dǎo)之妻呢？武將非常緊張，心想死罪難逃，但他沒有逃走。豈料莊王沒有聽妃子的話，而是下令眾將全都摘去盔上紅纓，然后方可點(diǎn)燈。那位武將非常震驚，心中十分感激楚莊王。不久，楚莊王御駕親征與敵國(guó)開戰(zhàn)，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸一發(fā)，忽然竄出一將拼死力戰(zhàn)，保楚王殺出重圍，撿回一條性命。楚王激動(dòng)地說：“別人都自逃性命，唯有愛卿肯舍命救駕，你叫什么？是哪個(gè)單位的？”該將答曰：“我就是那日燭光晚會(huì)

20、上調(diào)戲您媳婦的人?。　?六、練習(xí)： 1、人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發(fā)掘，生命的激情得到了張揚(yáng)。歷史上，多少成功人士經(jīng)歷過這樣的人生曲折。貝多芬，在又耳失聰?shù)那壑屑ぐl(fā)出蓬勃的創(chuàng)作欲望，雄渾與悲壯的第九交響曲響徹了幾個(gè)世紀(jì)，綿綿不息；梵高，在失去親人與朋友理解的孤寂曲折中煥發(fā)出絢爛的生命之光，火一樣的向日葵開放了幾百年，經(jīng)久不衰；馬克思，在沖破重重阻礙的曲折中，高昂著奮發(fā)、向上的斗志，泣鬼神、驚天地的共產(chǎn)黨宣言驚破了歷史的陰霾。你看，人生的曲折可以創(chuàng)造出多少美來？ 這段的論點(diǎn)是。 2.下面這段文字的題目是苦與甜，請(qǐng)自定結(jié)構(gòu)，為下面一段

21、文字在橫線處補(bǔ)寫一組句式整齊的句子： 苦與甜，恰似一對(duì)孿生姐妹，相伴相依。一個(gè)人只有不怕吃苦，敢于吃苦，才能贏得甜來。中國(guó)乒乓球隊(duì)的小伙子、姑娘們?yōu)榱俗鎳?guó)的榮譽(yù)，付出了巨大的代價(jià)。他們的青春妙齡不是在“花前月下”度過，而是融入了緊張激烈的戰(zhàn)斗旋律中（）。 斑斑傷痕，記載著日益長(zhǎng)進(jìn)的成績(jī)；滴滴汗水，培育著成功的蓓蕾。 3閱讀下面一篇學(xué)生作文，看看其材料的選擇和運(yùn)用上有什么優(yōu)點(diǎn)和不足，嘗試修改。 不要輕易說“不” 什么是“不”？那是對(duì)事物可能性的一種否定。當(dāng)你說出“不”的時(shí)候，那也就認(rèn)為某件事不可能發(fā)生，沒有希望。然而，世事無絕對(duì)。世上幾乎沒有事情是絕對(duì)可能或絕對(duì)不可能的。所以，朋友，請(qǐng)不要不加思

22、索，就輕易說“不”。 不輕易說“不”，表現(xiàn)出一種智慧。 十幾年前，一個(gè)外國(guó)記者采訪某外資企業(yè)老板時(shí)問：“你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)有市場(chǎng)嗎？”那位老板幾乎不假思索地說：“中國(guó)技術(shù)太落后，經(jīng)濟(jì)也不行，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，簡(jiǎn)直是天方夜譚吧！”但這句話卻啟發(fā)了當(dāng)時(shí)正從事翻譯工作的馬云，他卻認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)有很大的市場(chǎng)嗎，于是他大膽探索，刻苦研究，不怕困難，憑著自己的智慧和毅力成為了著名網(wǎng)站“阿里巴巴”的總裁，他的智慧也為人稱道。馬云不輕易說“不”可以看出他是一個(gè)多么有智慧的人啊。 修改：十幾年前，互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)還沒有造成重大影響，一個(gè)記者采訪某外資企業(yè)老板，問他認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)有沒有市場(chǎng)。那位老板不假思索地說，沒有。

23、當(dāng)時(shí)正從事翻譯工作的馬云（要用來論證觀點(diǎn)的人）卻從這句話得到了啟發(fā)，他經(jīng)過分析認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)有很大的市場(chǎng)，于是他大膽探索，刻苦研究，不怕困難，憑著自己的智慧和毅力成為了著名網(wǎng)站“阿里巴巴”的總裁，他的智慧也為人稱道。（概述）如果當(dāng)時(shí)馬云只看到困難，就輕易說“不”，那么現(xiàn)在還哪有功成名就可言？路是人走出來的，許多看似不可能的事，只要用心思考，仔細(xì)分析，沒準(zhǔn)就走出了一條大道。請(qǐng)不要輕易說“不”，這不僅僅是勇氣，更是一種智慧。（扣觀點(diǎn)評(píng)議） 警示：事例要加概括、要扣觀點(diǎn)評(píng)議 不輕易說不，折射出一種信念。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可以看到不對(duì)命運(yùn)輕易說“不”的人：勾踐面對(duì)國(guó)破家亡的，沒有放棄復(fù)國(guó)的夢(mèng)想

24、，而是臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于“三千月越甲可吞吳”；浪漫詩(shī)仙李白，遭遇仕途不順挫折，毅然決然地拂袖離開朝廷，遍訪名山，成就了他千古飄逸的浪漫情懷；初唐四杰之一的王勃面對(duì)“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”，卻能達(dá)人知命，笑看人生，吟唱著“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。面對(duì)人生的苦難，他們都沒有輕易說“不”，用希望、豪邁和樂觀演繹著心中的信念。 修改：生活中，我們隨處可以看到不對(duì)命運(yùn)輕易說“不”的人：王勃（中國(guó)唐代詩(shī)人）壯志難酬，沒有黯淡心中的理想，依然用青春吟唱，每一個(gè)詩(shī)句都昭示著生命的信念與頑強(qiáng)；貝多芬（德國(guó)鋼琴家）不能聆聽，但沒有喪失對(duì)生活的熱愛，當(dāng)激情在全身蕩漾，每一個(gè)音符都展現(xiàn)生

25、活的信念與堅(jiān)韌；李麗（2007年感動(dòng)中國(guó)人物）不能行走，卻用五年時(shí)間溫暖八萬個(gè)冰冷的心靈，每一個(gè)蘇醒的心靈都述說著信念的可貴。面對(duì)人生的苦難，他們都沒有輕易說“不”，讓信念展現(xiàn)出豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)和美麗。 警示：多不等于豐富，還要兼有更好的代表性 不輕易說“不”，彰顯出一種力量。 突如其來的強(qiáng)烈地震導(dǎo)致山崩地裂，房屋倒塌，數(shù)萬人垂死在生命的邊緣。傾盆的大雨，受阻的道路，源源不斷的余震更是讓救援的工作難上加難！但是，面對(duì)如此艱難的處境，人民解放軍等救援人員沒有輕易說“不”。路斷了，汽車飛機(jī)進(jìn)不去，解放軍戰(zhàn)士背著物資，日夜兼程，用雙腳跨過千里障礙?？战挡筷?duì)，即使是在五千里高空，即使下面白霧茫茫，即使生死難

26、算，也毫無畏懼地縱身一躍，首探閉絕之地；就算設(shè)備不足，危險(xiǎn)重重，人們還是義無反顧地舍身救人。用手挖，用棍撬，只要有一線希望，就要用百倍努力！人民解放軍沒有對(duì)災(zāi)民說“不”，不正彰顯出一種感人肺腑的力量嗎？ 修改：面對(duì)突如其來的地震災(zāi)難，我們埋在廢墟下的災(zāi)民沒有對(duì)生命說不，人民子弟兵沒有在困難面前說不，我們的領(lǐng)導(dǎo)沒有在生死挑戰(zhàn)面前說不，“我們決不放棄，只要有一線希望，我們就要盡百分之百的努力”，黨和政府這堅(jiān)定的話語，讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命從廢墟中奇跡般地創(chuàng)造出來；不輕易說“不”，這是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種責(zé)任，是一種在困難面前挺直脊梁的民族力量。 警示：材料豐富新鮮，實(shí)時(shí)彰顯文彩 讓我們不要輕易說“不”！

27、4.學(xué)生習(xí)作： 范文：以“辨”為話題辨出成功 辨，是無處不在的。一出生我們就要辨出自己的父母，成長(zhǎng)要辨出真善美，因?yàn)槌晒Φ娜松枰鎰e。心懷自信直面人生，才能辨出成功；耐得住寂寞堅(jiān)定地走，才能辨出成功；懷著一顆寬容之心，讓你辨出成功。 辨出成功需要自信。自信是成功的一半，是前進(jìn)的永恒動(dòng)力。海倫凱勒因?yàn)閾碛辛俗孕?，摒去自卑，才贏得了假如給我三天光明的輝煌。比爾蓋茨因?yàn)橐宰孕欧艞壛俗x哈佛的機(jī)會(huì)，相信自己的實(shí)力與才華，才贏得了微軟的總裁。李白也因自信才有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯闊，贏得世人的稱贊。我們也是一樣要心懷自信，正如畢淑敏所說的“我很重要”這樣肯定自己。自信美是最迷人的，永不

28、褪色，因此我們應(yīng)給航船注入自信之動(dòng)力。直到成功的彼岸。 辨出成功需要耐得住寂寞的毅力。沉著是屬于成功的人。睿智的人永遠(yuǎn)都在一旁觀看，尋求最好的時(shí)機(jī)，然后勇往直前，贏得了成功。寂寞是一段沒有歌聲沒有歡笑的路程，無人相伴，是釀造成功人生的一個(gè)階段，只有耐得住寂寞，咬緊牙關(guān)，一步步堅(jiān)定地往前走，前面將會(huì)是“柳暗花明又一村”的康莊大道等著你。漫長(zhǎng)而痛苦的高三生活同樣是一段人生的必經(jīng)之路，只有用我們的沉著毅力，打敗寂寞，前面將有夢(mèng)中的理想大學(xué)等待著我們來。 辨出成功需要一顆寬容之心。心胸狹小的人，眼光也短淺，分不出大與小因此而與成功失之交臂，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。要有大度之心。司馬遷有寬容之心忘記了宮刑所帶來的恥辱，自由流連于復(fù)雜的史實(shí)之中，“腸一日而九回”，向龍的傳人展出“史家之絕唱，無韻之離騷”的名篇巨作。貝多芬因?qū)捜荩瑢?duì)上天的不公平無怨，