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1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年上學(xué)期理工部教學(xué)工作計(jì)劃_年為學(xué)校的聚焦內(nèi)涵質(zhì)量年。理工教學(xué)部將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校_年黨政工作要點(diǎn)及學(xué)校_年教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合理工教學(xué)部的教學(xué)工作實(shí)際,牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,全面落實(shí)_,在正確認(rèn)識(shí)處理規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的基礎(chǔ)上,科學(xué)謀劃開(kāi)放教育教學(xué)工作,從不同層次、不同方面積極開(kāi)拓創(chuàng)新,帶動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)、健康的發(fā)展。工作力求有計(jì)劃、有方案、有措施、有檢查、有考核,以計(jì)劃安排工作、以制度考核工作。一、工作思路堅(jiān)持以_、_和_為指導(dǎo),以兩個(gè)規(guī)劃綱要為準(zhǔn)繩,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以課程建設(shè)為突破口,以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障,以科學(xué)研究為支撐,以培養(yǎng)人才為
2、核心,以落實(shí)教學(xué)過(guò)程,規(guī)范教學(xué)管理,謀劃教學(xué)改革的新突破,將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向充實(shí)內(nèi)涵建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)支持服務(wù)工作。二、工作目標(biāo)1、以重點(diǎn)課程建設(shè)為突破口,按照一體化教學(xué)設(shè)計(jì)要求,構(gòu)建課程教學(xué)體系,加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),搭建模塊化、多層次、多通道的立體化課程平臺(tái)。建設(shè)好一個(gè)重點(diǎn)專業(yè),創(chuàng)設(shè)專業(yè)網(wǎng)頁(yè),更新欄目,建設(shè)重點(diǎn)課程資源,重點(diǎn)建設(shè)2-3門(mén)課程。2、完善主要教學(xué)環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控,融資源整合、教學(xué)交互、過(guò)程跟蹤、教學(xué)管理為一體,重在加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控,把教師的教和學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程落在實(shí)處。一是各專業(yè)主干課程需安排_(tái)次實(shí)時(shí)交互教學(xué),每次實(shí)時(shí)交互教學(xué)要有明確的、針對(duì)性強(qiáng)
3、的主題,并且事前有準(zhǔn)備,事后有總結(jié)。二是做好作業(yè)講評(píng)工作。三是在每學(xué)年和學(xué)期初,確定目標(biāo)、活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)期中去執(zhí)行,實(shí)地去做,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中的內(nèi)容;定期進(jìn)行檢查,總結(jié)執(zhí)行計(jì)劃的結(jié)果,注意效果,找出問(wèn)題;最后對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理,成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定并適當(dāng)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化;失敗的教訓(xùn)加以總結(jié),以免重現(xiàn)。3、在搞好常規(guī)教學(xué)、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)、建立長(zhǎng)效機(jī)制、加強(qiáng)過(guò)程管理的基礎(chǔ)上,不斷推進(jìn)教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新。4、重點(diǎn)抓好一村一大教學(xué)管理工作,培育品牌,為我省廣大農(nóng)村培養(yǎng)留得住、用得上、懂科技、善經(jīng)營(yíng)的技術(shù)型、應(yīng)用型人才,加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。5、加強(qiáng)與省電大及各縣級(jí)電大的聯(lián)系與協(xié)
4、調(diào),做好專業(yè)和課程的調(diào)研,努力為全市開(kāi)放教育提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、主要工作理工部現(xiàn)有_個(gè)本科專業(yè)、_個(gè)??茖I(yè)、_個(gè)一村一大專業(yè)。明確各專業(yè)責(zé)任教師職責(zé),確保每個(gè)專業(yè)及課程的教學(xué)及教學(xué)管理工作落到實(shí)處。2022年上學(xué)期理工部教學(xué)工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,以課程改革為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為抓手,立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量,開(kāi)展校本教研,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。二、主要工作1、加強(qiáng)理論學(xué)
5、習(xí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。(1)、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造
6、實(shí)用課,實(shí)行先周備課。(2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。(3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施。(4)、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。3、加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)(1)、積極參加教科研活動(dòng),教
7、師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思,認(rèn)真研究,撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于十節(jié),要邊聽(tīng)邊思,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。(3)、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽,理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。4、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作措施、1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作措施,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。2、組織教師開(kāi)展集體
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