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文檔簡介
1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年中心小學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃培訓(xùn)主題“新課標(biāo)、新教材、新課堂”培訓(xùn)目的校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的一種有效形式,也是學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織的有效載體。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力水平,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,建設(shè)全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,本校將按縣進(jìn)修校對校本培訓(xùn)的要求,結(jié)合本校工作實(shí)際,進(jìn)一步完善校本工作,使其逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。培訓(xùn)組織為使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處,成立中心小學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:方函副組長:包亞云王志科成員:林秉查包長智季愛花吳菁菁林須映鐘金斌許萍陳瑞靜培訓(xùn)形式專題學(xué)習(xí)、讀書自學(xué)、研
2、究性學(xué)習(xí)、案例反思、交流研討、專題講座、課題研究等。培訓(xùn)資源1、充分利用縣教師資源和信息資源,整合校內(nèi)外教學(xué)研究和教育科研,研究開發(fā)和合理利用適應(yīng)校本培訓(xùn)需要的高質(zhì)量的培訓(xùn)資源。2、充分挖掘和利用市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的人力資源。組織他們承擔(dān)校本培訓(xùn)者的角色,在培訓(xùn)中交流他們豐富的經(jīng)驗(yàn)以及對當(dāng)前新課程改革實(shí)驗(yàn)的獨(dú)到見解與思考,以充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在校本培訓(xùn)中的作用。3、充分挖掘和利用新課程改革實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)校的生成資源。關(guān)注教師的發(fā)展,充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)的積極性。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)本校教師在開展課程改革實(shí)驗(yàn)中的典型案例,充實(shí)校本培訓(xùn)資源。培訓(xùn)管理1、加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),從學(xué)校實(shí)際情
3、況出發(fā),加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的督導(dǎo)檢查,抓好典型,以點(diǎn)帶面,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)造條件,促進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。2、加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。注重對校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)積累,發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)中存在的問題,加以繼續(xù)研究,推動校本培訓(xùn)工作的全面開展。3、結(jié)合本校實(shí)際情況,按學(xué)年度制定本校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,把本校教師參加校本培訓(xùn)情況納入教師崗位實(shí)績考核內(nèi)容。雅陽鎮(zhèn)中心小學(xué).3.122022年中心小學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(二)一指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo),深入貫徹黨的教育方針,以深化教育改革為重點(diǎn),以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),緊緊圍繞縣委縣政府實(shí)施建設(shè)廣東大西關(guān)生態(tài)名縣的戰(zhàn)略部署,以及全民教育科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展的教育工
4、作部署,積極發(fā)揮自身職能作用,讓每一個(gè)孩子讀書成才,為我縣社會經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。二工作目標(biāo)工作目標(biāo):深化教育教學(xué)改革,團(tuán)結(jié)拼搏,求真務(wù)實(shí),重塑形象,提升自我,共創(chuàng)我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)新輝煌?!捌站拧惫ぷ骱秃粚?shí)基礎(chǔ)教育一年級計(jì)劃招生個(gè)班人,一至六年級全校在校學(xué)生達(dá)到人;學(xué)生入學(xué)率%,輟學(xué)率零。調(diào)整教育資源,創(chuàng)建規(guī)范化義務(wù)學(xué)校。(_)積極推進(jìn)公平教育均衡教育,加大力度進(jìn)行規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。協(xié)助辦公室抓好規(guī)范化學(xué)校的建設(shè),調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化教育資源,完成全鎮(zhèn)教育資源的整合,完善寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件,在年內(nèi)完成個(gè)學(xué)生以下的麻雀學(xué)校撤并工作。(_)改善中心校辦學(xué)條件,利用規(guī)范化學(xué)校建設(shè)時(shí)機(jī),在中心校建
5、設(shè)一幢綜合樓。使之成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)窗口學(xué)校,同時(shí)有計(jì)劃做好校園的綠化美化凈化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量。(_)想方設(shè)法提高義務(wù)教育質(zhì)量。各級各科期末檢測達(dá)到縣局質(zhì)量指標(biāo),各級各科入獎人數(shù)比去年人數(shù)翻倍,六年級升重中人數(shù)達(dá)人。(_)開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生整體素質(zhì),年內(nèi)繼續(xù)舉行運(yùn)動會名次有所提升。(_)學(xué)生的操行評定合格率優(yōu)良率后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率分別達(dá)到以上;小學(xué)生違法犯罪率為零。(_)學(xué)生體檢完全健康(無異常)率達(dá)到,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率優(yōu)秀率分別達(dá)以上,健康教育知識知曉率達(dá)以上,體育衛(wèi)生藝術(shù)教育開課率達(dá)到。無食物中毒投毒事件發(fā)生。切實(shí)抓好校園的安全工作和綜合治安工作學(xué)校要落實(shí)“安
6、全第一,以防為主”的方針,落實(shí)層級安全責(zé)任制和各項(xiàng)安全措施,嚴(yán)防各類安全事故尤其是特大安全事故的發(fā)生。全年為零事故。三工作措施(一)上好一堂課加強(qiáng)教師政治思想工作,首先,作為教師,應(yīng)具備基本的職業(yè)道德,其中包括”愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)奉獻(xiàn)”,要有個(gè)人的職業(yè)操守,教師的身上肩負(fù)著“教書育人”的使命,而“教書育人”首先要“育己?!币粋€(gè)道德高尚有著美好情操真正從感情上關(guān)心學(xué)生的老師才能贏得師生的尊重。其次,作為教師,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心。責(zé)任心是在平時(shí)的工作中顯現(xiàn)出來的,“責(zé)任心”的前提依然是“先正己,后教人”?!罢骸笔秦?zé)任感的前提,作為學(xué)生有很強(qiáng)的向師性,只有“親其師”,才能“信其道”,你的教育才有力
7、度和效果??梢姡處熞氏却狗?,才能贏得同學(xué)的尊重。同時(shí),對學(xué)生富有愛心,能以民主客觀公正的角度看待人處理事,與每一個(gè)學(xué)生建立平等和諧融洽相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。教師自身不斷地學(xué)習(xí)。面對新課程,面對這些行為不規(guī)范的學(xué)生,我們不能停滯不前,放任自流,應(yīng)投身于學(xué)習(xí),不斷摸索教育的方式和方法,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷帶給學(xué)生新的體驗(yàn),甚至于以自身的這種不懈的追求對教師職業(yè)的熱愛,潛移默化地影響學(xué)生,用自己豐富的知識和智慧完成教師肩負(fù)的使命。學(xué)生在校時(shí)間比較長,教師要勇敢的承擔(dān)教育學(xué)生的第一責(zé)任。教師水平的高低決定學(xué)生一生的命運(yùn),只有高水
8、平的老師,才會培養(yǎng)出高水平的學(xué)生。備課是教學(xué)活動的起點(diǎn),是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們教師在備課時(shí)要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在“如何講”這方面大做文章,要認(rèn)真深刻的去思考,對課堂教學(xué)做出最科學(xué)最優(yōu)化的設(shè)計(jì)。精心組織教學(xué)。在課堂教學(xué)中,要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),運(yùn)用各種教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生去認(rèn)真思考,主動學(xué)習(xí),而不是流于形式的簡單問答,應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中,動腦動口動手,主動的學(xué)習(xí),以獲得最佳學(xué)習(xí)效果。每一位教師一定要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,并以自身淵博的知識和高尚的人格贏得學(xué)生的欽佩,應(yīng)把激活學(xué)生的潛力,樹立他們的上進(jìn)心自尊心作為重要工作,無論是課上還是課下,無論是班主任還是科任老師,都應(yīng)善于做學(xué)生的思想工作,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)會學(xué),這樣提高教高教學(xué)質(zhì)量不是一句空話。深化教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。要把優(yōu)化課堂教學(xué)過程作為
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