下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年中心小學(xué)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo),堅(jiān)持以“以人為本,依法治校;以德育人,和諧發(fā)展”的治校方略,以深入推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,打造規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)校,素質(zhì)教育模范校為追求,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生,積極實(shí)施素質(zhì)教育,為師生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的濃厚氛圍,全面提升學(xué)校辦學(xué)品位和教育教學(xué)質(zhì)量。二、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)1、創(chuàng)建揚(yáng)州市“數(shù)字化校園”、揚(yáng)州市“綠色學(xué)?!?、“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)?!保逃虒W(xué)質(zhì)量保持在全縣中上游。2、深入開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”等文化藝術(shù)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“縣藝術(shù)教育先進(jìn)?!?、“省體育特色學(xué)?!?。3、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育要求
2、,深入實(shí)施百千萬(wàn)工程,確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)_%,在校鞏固率達(dá)_%,小學(xué)生畢業(yè)率達(dá)_%,三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)_%。力爭(zhēng)降格12所完小。4、教師在縣級(jí)以上各類教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)篇數(shù)不少于10篇,并有2-3篇在市級(jí)以上正規(guī)教育刊物上發(fā)表。教師在縣級(jí)以上的各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中有_人次獲獎(jiǎng)。5、進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”。加大對(duì)學(xué)生閱讀的投入,并通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生閱讀能力的提升,從而將學(xué)校打造成書(shū)香校園。6、建設(shè)一支師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)_名市優(yōu)秀班主任、_名縣優(yōu)秀班主任、_名縣師德標(biāo)兵、_名縣優(yōu)秀教育工作者,鎮(zhèn)級(jí)名師_人,縣級(jí)骨干_人。7、積極實(shí)施學(xué)歷提升工程,專任教師大
3、專達(dá)標(biāo)率達(dá)_%以上,縣級(jí)以上各類業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)合格率達(dá)_%、優(yōu)秀率達(dá)_%,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)學(xué)校。三、工作措施(一)、進(jìn)一步完善制度,實(shí)行精細(xì)管理1、進(jìn)一步建章立制。并通過(guò)教代會(huì)、教師會(huì),個(gè)別交流等形式深入宣傳,讓制度人人知曉,為大家所接受、理解,并逐步內(nèi)化為教職工的自覺(jué)行為。2、進(jìn)一步明確分工。構(gòu)建層級(jí)負(fù)責(zé),分線管理,條塊結(jié)合的管理體系,并做到管理人員的工作目標(biāo)面向教師公開(kāi)。3、進(jìn)一步細(xì)化考核方案。按擬訂的方案和細(xì)則分層推進(jìn),規(guī)范實(shí)施,嚴(yán)格考核。4、進(jìn)一步強(qiáng)化“雙值導(dǎo)”、“周點(diǎn)評(píng)”制度。做到雙值巡查常態(tài)化,記載真實(shí)化,問(wèn)題解決實(shí)效化,點(diǎn)評(píng)反饋具體化。(二)、進(jìn)一步群策群力,打造有效課堂對(duì)照新政要
4、求,我校將堅(jiān)持以_為指導(dǎo),進(jìn)一步群策群力,打造有效課堂。1、進(jìn)一步開(kāi)展形式多樣的靜校教研活動(dòng)。周二到周五校分別安排關(guān)于有效課堂的理論學(xué)習(xí),集體備課,同課異構(gòu)評(píng)課活動(dòng)等,實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化有效教學(xué)的理念,實(shí)實(shí)在在地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,實(shí)實(shí)在在地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。2、進(jìn)一步突出重點(diǎn),打造有效課堂。課堂是質(zhì)量提升的命脈,也是靜校教研的源頭活水,為此我們將以課堂為陣地,進(jìn)一步開(kāi)展同課異構(gòu)研討活動(dòng),集體備課方案試教評(píng)析活動(dòng),一人一課交流活動(dòng),引領(lǐng)教師看別人的課、說(shuō)別人的課;看別人的課、想自己的課;看別人的課,改進(jìn)自己的課。切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。(三)、進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),創(chuàng)建體藝特色我們以往社團(tuán)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上,進(jìn)一
5、步從活動(dòng)主題與目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、管理制度等方面作總體規(guī)劃,并結(jié)合體藝“2+1”大課間活動(dòng),本著普及與提高的原則讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)類和藝術(shù)類中任選自己喜歡的項(xiàng)目申報(bào),學(xué)校再組織老師進(jìn)行資格認(rèn)定,并在此基礎(chǔ)上根據(jù)我校特色制定符合學(xué)生特點(diǎn)的朗誦社團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、書(shū)畫(huà)社、科技創(chuàng)新小組、田徑隊(duì)、各種球隊(duì)、校園廣播站、文藝演出隊(duì)等等。普及項(xiàng)目天天練,提高項(xiàng)目每周活動(dòng)至少兩次,進(jìn)一步創(chuàng)建我校的體藝特色。(四)、進(jìn)一步強(qiáng)化課外閱讀,豐富校園文化如果說(shuō)樂(lè)學(xué)、善思、博學(xué)、創(chuàng)新的校風(fēng),凈美的成長(zhǎng)環(huán)境,有效的課堂、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),成為學(xué)生充滿活力和靈動(dòng)的精神家園的話,那么逐步建設(shè)有品位的書(shū)香校園,則為豐富、積淀厚
6、重的校園文化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校將結(jié)合縣局要求進(jìn)一步強(qiáng)化了課外閱讀的訓(xùn)練,豐富學(xué)校的校園文化??傊?,只要我們嚴(yán)格按教育新政將以上幾個(gè)方面實(shí)施到位,相信本學(xué)年的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我校的內(nèi)涵發(fā)展就會(huì)得到進(jìn)一步提升。2022年中心小學(xué)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先工作計(jì)劃(二)根據(jù)上級(jí)關(guān)工委工作精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校關(guān)工委委員會(huì)議討論決定,在我校關(guān)心下一代工作中開(kāi)展創(chuàng)建四型(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、調(diào)研型、創(chuàng)新型)關(guān)工委活動(dòng),特制定本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想按照急黨政所急,想學(xué)生之所想,盡關(guān)工委所能的要求,結(jié)合貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)工委工作要求,通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建四型關(guān)工委活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè),提高我校關(guān)心下一代工作水平。二、活動(dòng)
7、內(nèi)容1、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè)(1)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。在關(guān)工委班子中,既要有現(xiàn)職_領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室的負(fù)責(zé)人,也要有熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的退休老師。學(xué)校關(guān)工委認(rèn)真_關(guān)工委班子成員學(xué)習(xí)中國(guó)_、_核心價(jià)值體系,學(xué)習(xí)和把握上級(jí)關(guān)工委有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。(2)骨干隊(duì)伍作用好。校關(guān)工委_要通過(guò)_發(fā)動(dòng)五老,動(dòng)員學(xué)校更多的老教師參加關(guān)心下一代工作,進(jìn)一步壯大五老骨干隊(duì)伍。2、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委制度建設(shè)校關(guān)工委_關(guān)工委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作條例和學(xué)校關(guān)工委相關(guān)的工作制度,從實(shí)際出發(fā),建立健全各項(xiàng)工作制度。校關(guān)工委要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善關(guān)工委例會(huì)制度、關(guān)工委調(diào)研制度等,使關(guān)工委工作有章可循。3、進(jìn)一步開(kāi)展_核心價(jià)值體系主題教育活動(dòng),加強(qiáng)關(guān)工品牌建設(shè)校關(guān)工委以_核心價(jià)值體系教育為主題,有計(jì)劃、經(jīng)常性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。校關(guān)工委要繼續(xù)開(kāi)展老青結(jié)對(duì)、黨團(tuán)共建、幫困助學(xué)、結(jié)對(duì)幫教等工作,并善于發(fā)現(xiàn)和整合各種資源,發(fā)揮人緣、地緣等優(yōu)勢(shì),不斷豐富和拓展學(xué)校關(guān)工委大手牽小手特色活動(dòng)的內(nèi)涵和外延。4、進(jìn)一步開(kāi)展調(diào)查研究學(xué)校關(guān)工委深入學(xué)生、教師中開(kāi)展調(diào)查研究,及時(shí)總結(jié)、提練和推廣開(kāi)展關(guān)心下一代工作好的形式和做法,要不斷創(chuàng)新工作方法,使我校關(guān)心下一代工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求。在完善關(guān)心下一代工作機(jī)制上有所創(chuàng)新和提高。三、活動(dòng)要求1、學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院靈活就業(yè)合同范例
- 敬業(yè)模特合同范例
- 油封供應(yīng)合同范例
- 租給酒店合同范例
- 加盟白茶合同范例
- 供水合同范例
- 羅定舊房買賣合同范例
- 廣告加工合作合同范例
- 壓縮氣管采購(gòu)合同范例
- 美甲門(mén)店轉(zhuǎn)讓合同范例
- 農(nóng)村原民辦代課教師教齡補(bǔ)助申請(qǐng)表
- 高邊坡專項(xiàng)施工方案樣本
- 2023年污水站設(shè)備維修 污水處理廠設(shè)備維護(hù)方案(五篇)
- 實(shí)用牛津樹(shù)授課PPT27. ORT-PreK-L27-The-Dream-200602105041-200815212000
- 秦始皇英文介紹ppt
- 研究十二生肖的文獻(xiàn)
- 妊娠劇吐的護(hù)理查房【產(chǎn)科】-課件
- 2022貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試題庫(kù)課件二
- 土家族課件完整版PPT
- 《酒店概論》考試復(fù)習(xí)參考題庫(kù)(含答案)
- 鋼化玻璃的MSDS英文報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論