2022年中學(xué)第二學(xué)期高三年級化學(xué)備課組工作計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年中學(xué)第二學(xué)期高三年級化學(xué)備課組工作計劃一、工作要點：1、學(xué)習(xí)教務(wù)處學(xué)期工作計劃，配合學(xué)校和教務(wù)處的各項活動。組織老師學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃，積極配合學(xué)校有關(guān)活動，配合教研室、教研組按時按質(zhì)按量完成學(xué)校下達的各項教學(xué)、教研任務(wù)。2、認真研究教學(xué)指導(dǎo)意見、考試說明，把握高考動向。備課組教師要繼續(xù)研究新課程化學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和近兩年的浙江省普通高考考試說明，并將近兩三年浙江高考題和外省區(qū)的試卷進行研究，把握高考命題趨勢。3、加強校際交流合作，積極參加各項教研活動。本學(xué)期打算繼續(xù)組織組內(nèi)老師去兄弟學(xué)校交流取經(jīng)，積極參加市、區(qū)組織的各項活動，領(lǐng)會和借鑒兄弟學(xué)校

2、的復(fù)習(xí)思路，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和長處，提高組內(nèi)老師的教學(xué)技能。4、抓好常規(guī)教學(xué)工作，加強集體備課，提高課堂效率。充分利用每周四下午化學(xué)組教研活動的時間，組內(nèi)成員一起認真?zhèn)浯缶V、備教材、備學(xué)生，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂效率。老師間還要經(jīng)?；ハ嗦犝n、評課，探討教學(xué)中的重點、難點問題，實行教學(xué)資源共享。5、落實常規(guī)管理，精心選擇練習(xí)，實施作業(yè)分層。在日常教學(xué)工作中，統(tǒng)一安排作業(yè)和小片斷練習(xí)。在選擇練習(xí)時，要求所選作業(yè)要考慮學(xué)生的實際情況，力求能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對作業(yè)精心設(shè)計，做到分量適當(dāng)，難度適中，有針對性。所布置的作業(yè)做到有做必改、有錯必糾。作業(yè)講評力求到位，突出重點，并指導(dǎo)學(xué)生注意錯例收集。通

3、過基礎(chǔ)過關(guān)與糾錯訓(xùn)練相結(jié)合，重視對學(xué)生學(xué)情的分析、診斷、矯正，切實提高作業(yè)的時效性和針對性。6、教會學(xué)生反思，加強學(xué)法指導(dǎo)和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。教學(xué)中注意對學(xué)生的學(xué)法進行指導(dǎo)，復(fù)習(xí)中側(cè)重教給學(xué)生歸納知識體系的方法，指導(dǎo)學(xué)生整理錯題集，讓學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容和所犯的錯誤思考、領(lǐng)悟、反思、訂正。培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣，力求解題思路清晰，計算結(jié)果準確，解題格式規(guī)范，書寫工整清晰。避免高考時不應(yīng)該的失分。二、工作安排：1、_月_日_月_日按原計劃完成第一輪復(fù)習(xí)：重點：夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)指導(dǎo)思想：扎實全面系統(tǒng)靈活按照原定計劃，目前正在進行有機化學(xué)模塊的復(fù)習(xí)，大約在_月_號左右進行實驗化學(xué)模塊復(fù)習(xí)。本輪復(fù)習(xí)中我

4、們進一步加強小片斷練習(xí)，做到老師自己先做大量試題，并針對高考試卷的結(jié)構(gòu)，有目的、有計劃地精選習(xí)題組合成小片斷練習(xí)，從時間、難度、容量上下功夫，要求學(xué)生定時完成，老師當(dāng)天批改，并規(guī)范講評，及時查漏補缺。2、_月_日_月_日第二輪復(fù)習(xí)(第一階段)：重點：培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)指導(dǎo)思想：鞏固完善綜合提高本階段一是有針對性地對主觀題的四道大題進行專題突破。二是針對IB模塊抽出一個多星期的時間進行復(fù)習(xí)鞏固。三是針對_月_日左右的二?？荚囎鲆恍娀毩?xí)。二輪復(fù)習(xí)中，我們首先要立足考綱和教材，加強針對性訓(xùn)練、小片斷定時訓(xùn)練。其次要效率為先，強化高效課堂和高效練習(xí)，要把效率意識落實在每一節(jié)課，以解決學(xué)生實際問

5、題為主要著眼點。這一階段要強化課堂教學(xué)的高效性與反饋練習(xí)的及時性，強化問題意識和效率意識。要集體協(xié)作，發(fā)揮備課組的力量，加強課堂高效性和小片斷訓(xùn)練、定時檢測的設(shè)計。計劃由三位老師分模塊負責(zé)對每一堂課設(shè)計小片斷練習(xí)，要求在選題時做到自己先做；要考慮時間、難度、容量并要求學(xué)生限時完成；注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和表達能力的訓(xùn)練；此外還要做到有做必收，當(dāng)天批改，有錯必糾。二輪復(fù)習(xí)中我們還要指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試的一些技巧：首先審題要仔細，仔細讀題，在題干上對關(guān)鍵詞做記號，對于選擇題，四個選項都要認真分析，仔細比較，最后再確定選項；其次要加強變式訓(xùn)練，加強選擇題、實驗設(shè)計題、有機題、開放性試題的訓(xùn)練，讓學(xué)生融

6、會貫通，熟能生巧；第三要訓(xùn)練學(xué)生接受題給新信息的能力、實驗設(shè)計能力、分析推理及表達能力的訓(xùn)練；另外在復(fù)習(xí)過程中必須穿插綜合訓(xùn)練，可選擇各地一模、二模卷，近幾年的高考試卷等進行訓(xùn)練。此外還要回歸教材、全面查漏、規(guī)范表達、嚴格要求以提高應(yīng)試能力。3、_月_日_月中下旬完成第二輪復(fù)習(xí)的第二階段。本階段擬將知識整合為(1)原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體類型(2)元素周期律、周期表(3)化學(xué)反應(yīng)與能量(熱化學(xué)方程式)(4)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡(5)電解質(zhì)溶液(PH、離子方程式、水解、電解等)(6)氧化還原原理及應(yīng)用(7)鹵素(8)氧族、氮族、碳族元素(9)堿金屬(10)鎂鋁鐵(11)同分異構(gòu)(12)烴及其衍生物

7、(13)糖類、油酯、蛋白質(zhì)(14)物質(zhì)的量及計算(15)化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、方程式計算(16)化學(xué)實驗常用儀器及操作(17)物質(zhì)的檢驗、分離、推斷(18)實驗方案的設(shè)計與評價等_個部分。小片斷練習(xí)的設(shè)計分工仍和第一階段相同。4、_月中下旬_月初本階段為模擬階段重點：綜合訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力指導(dǎo)思想：糾錯調(diào)節(jié)模擬強化最后_周左右的時間應(yīng)從復(fù)習(xí)過程中的綜合、熱點和模擬題中走出來，重新回歸教材，溫習(xí)“錯題”，力爭徹底走出“反復(fù)做、反復(fù)錯”的怪圈，充分挖掘典型習(xí)題知識點、能力點、方法點，適當(dāng)做少量典型名校的模擬題，以鞏固知識、總結(jié)方法、積累經(jīng)驗，提高學(xué)生獲取信息、提出問題、判斷推理、分析綜合、靈活運用的能力

8、。這一階段的重點應(yīng)該放在讓學(xué)生掌握分析解決問題的方法和技巧上：注意培訓(xùn)學(xué)生快速閱讀、快速提取信息、快速決策判斷的能力；注意培養(yǎng)學(xué)生解決綜合題的能力；注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合實驗?zāi)芰Α闹R、能力、心理上全面做好高考準備，爭取取得最佳成績。高三化學(xué)備課組2022年中學(xué)第二學(xué)期高三年級化學(xué)備課組工作計劃（二）一、教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容日期及周課時1-2一模及考后的相關(guān)分析；繼續(xù)一輪復(fù)習(xí)(必修五單元知識點、詞匯復(fù))；全面啟動聽力訓(xùn)練2.16-3.13-4繼續(xù)一輪復(fù)習(xí)(選修六、七單元知識點、詞匯復(fù)習(xí))；繼續(xù)聽力訓(xùn)練3.2-3.155-6選修八詞匯排查；二輪復(fù)習(xí)(語法)：動詞、時態(tài)語態(tài)、非謂語、名詞性從句、狀語

9、從句、特殊句式與主謂一致、交際用語；聽力高考3.16-3.297-9單項選擇解題技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練完形填空專練及解題技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練閱讀技巧指南-如何做事實細節(jié)題；市二模及二模分析；3.30-4.1910-11閱讀技巧指南-如何做主旨大意題；閱讀技巧指南-如何做推斷題；閱讀技巧指南-猜測詞義、篇章結(jié)構(gòu)、態(tài)度與意圖短文改錯題解題指導(dǎo)訓(xùn)練4.20-5.312書面表達技巧指南；自選模塊答題技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練5.4-5.1013-15綜合訓(xùn)練市三模綜合訓(xùn)練5.11-5.3116考前考后積極心理調(diào)適期6.1-6.9表中所列進度可能根據(jù)考試、節(jié)假日相應(yīng)調(diào)整。二、達成目標:1.聽力：力爭在第二次高考后使得學(xué)生的整體平

10、均分提升11.5分，滿分人數(shù)達到_人。2.筆試：通過集體備課、二次備課、精心組織課堂、課后檢查與檢測等常規(guī)手段，不斷獲取學(xué)生的教學(xué)反饋，并做好及時的教學(xué)方式與方法的調(diào)整，力爭在高考中讓學(xué)生正常甚至超水平發(fā)揮，使得我校英語總平均分能在八校中獲得一席之地。三、方式方法1.課前精心備課。備課還是采取集體備課形式，成果共享。每位教師仍需進行二次備課，根據(jù)自己的教學(xué)習(xí)慣與本班的學(xué)生實際進行必要的修改，力求讓學(xué)生能最大限度地從課堂上理解并消化每節(jié)課的教學(xué)重點，或掌握各個專題中的解題技巧。2.認真編輯一、二輪復(fù)習(xí)中每個單元或語法專題的學(xué)案和專題復(fù)習(xí)中的限時訓(xùn)練材料，力爭做到讓學(xué)生融會貫通，迅速把間接經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為直接經(jīng)驗。3.聽力堅持每晚5：30開始播放一套模擬訓(xùn)練題，讓學(xué)生做好量的積累，為質(zhì)的飛躍打好基礎(chǔ)。_月_日開始，一周內(nèi)利用四節(jié)課做考前強化沖刺，同時做好積極心理暗示。4.對于所有下發(fā)給學(xué)生的學(xué)案和限時訓(xùn)練的作業(yè)，力求做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問題，及時校對，幫學(xué)生查漏補缺。四、備課組內(nèi)教研活動計劃：由于高考臨近，我組面臨高考備考的巨大壓力，擬將教研活動局限于配合校教務(wù)科研處及英語教研組的工作層面。