寫讀后感五年級作文4

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁寫讀后感五年級作文450字寫讀后感作文1今天，我讀了學雷鋒做有德的人這本書，給我留下了深入的印象。這本書講了一個個感動人心的小故事。使我懂得了要想做一個有道德的人，必需要從如今做起，從關心別人做起，從身邊的小事做起。今年春節(jié)的一天，天空下著蒙蒙細雨，舅舅開車接我們去外婆家。途中，舅舅突然放慢了車速，媽媽奇怪的問：“哥，怎么啦?是不是遇到熟人啦?”舅舅假設無其事的說：“沒事，只是路邊有行人。”我看了一下車窗外，幾個行人正小心翼翼地在到處是小水坑的路邊走著，一點也不擋道。我迷惑不解地問：“舅舅，路邊的行人又沒擋道，您干嘛開那么慢?”舅舅親切的對我說

2、：“路面上有許多小水坑，假如不放慢車速，車會把臟水濺到行人身上，會把行人的衣服弄臟、弄濕了?！迸?，原來舅舅是為行人著想，真是一個有道德的司機啊!我不由得向舅舅投去敬仰的目光。我瞥了一眼窗外，路邊的行人望著我們笑了，笑得那么燦爛。一路上，舅舅減速了很屢次，我們已不再覺得奇怪，只投以會心的一笑。舅舅的文明駕駛使我深受感動，我不由得想起我家門前公路上的一幕。我家門前的公路有許多小坑，一下雨小坑里就積滿水。每當有車開過行人就紛紛躲閃，假如躲閃不及就被車輪濺得滿身都是臟水，衣服都被弄濕了。車快速遠去，留下的是行人的抱怨聲和叫罵聲是啊，道德是不經(jīng)意的一個小動作;是微缺乏道的一件小事;是隨意的、溫馨的一聲問

3、候假如社會上人人都做一個有道德、講文明的人，世界該是多么美妙，多么和諧啊!只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守護著吧!寫讀后感作文2青鳥的作者是比利時的莫里斯梅特林克，書中講述了兩個伐木工人的孩子迪迪和麥迪受仙女蓓麗呂的委托，在光神的指引下尋找象征幸福的青鳥，來拯救她女兒的故事。文字充滿了童趣和夢想，使人讀起來津津有味，我被那扣人心弦的情節(jié)所吸引。迪迪和麥迪不畏艱險，為別人治病而千方百計地尋找青鳥，最終青鳥真的來到了他們的身邊。這本書里面蘊藏了許多引人深思的道理。其實每個人都是幸福的，只是人與人之間擁有的幸福不一樣。窮人看到一小塊餅干就會感到幸福，而富人可能只有買到一輛好車

4、或一棟豪宅才感到幸福。由于身份的不同、愛好不同，感到幸福的時刻也不同。這本書讓我明白：原來幸福時時刻刻都在我身邊，當我圓滿地完成老師布置的一項任務是一種幸福，通過自己地努力學習成績獲得進步是一種幸福，比賽獲得好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽是一種幸福，幫助爸爸媽媽做家務是一種幸福，生活中助人為樂是一種幸?？傊?，更多的幸福屬于那些真誠仁慈、樂于助人、無私奉獻的人。生活中到處充滿著人們沒有發(fā)現(xiàn)的幸福，幸福一直就在我們的身邊，但不是所有人都能發(fā)現(xiàn)這些幸福，有些人要求的太多，總是不能滿足。所以只有我們?yōu)閯e人的幸福著想，自己才能更接近幸福。這本書也讓我知道將愛分給別人就是幸福，我們要珍惜和保護這種幸福。寫讀后感作文

5、3守株待兔這個故事講的是有一個老農(nóng)夫，在種田，一只急急忙忙的兔子，剎不住車，撞上了樹，撞死了。那個老農(nóng)夫，去撿了那只兔子，老農(nóng)夫以為每天都會有兔子來撞樹，從此以后每天都不勞動，去坐著等兔子。他守了很久，都沒有一只兔子來撞樹，山坡上的田都長滿了草，莊稼也荒廢了。讀完守株待兔這個故事，我的想法是這個農(nóng)夫守株待兔的故事是個不勞而獲、坐享其成的事，其實，兔子撞死在樹樁上是一個機率非常小的偶爾事件，一分耕耘一分收獲，只有踏踏實實地做事才會有收獲。做事情不能不勞而獲，要有勞動才會有收獲。記得小時候，在幼兒園學畫畫，我怎么都畫不好，總是不認真學習，有時候會偷溜，偷背書包回家，自從有一次看了守株待兔這個故事之

6、后，我深受啟發(fā)，我明白了一個道理：凡事只有通過努力才會有收獲。然后，學畫畫的時候我都不再偷溜了，我用心努力地學習畫畫技巧，每次都認真畫完，漸漸地畫畫程度得到了很大進步。從前，我練習彈鋼琴時總是偷懶，隨隨意便練個十幾分鐘就溜出去玩了，以致于鋼琴程度很難提升。后來在鋼琴老師的耐心教育下，我開場用心用功勤奮練習，每次練琴時間到達五非常鐘至一小時。經(jīng)過長時間的勤學苦練，我的鋼琴程度得到了進步，考過了鋼琴一級，每次參加學校的文化藝術節(jié)鋼琴比賽都獲得一等獎。總而言之，守株待兔這個故事告訴我們無論做什么事情都要認真去付出努力，不能不勞而獲。古人說“天道酬勤”，只有勤奮努力才能獲得豐收的果實。寫讀后感作文4暑

7、假里，我讀了我要做個好孩子這本黃蓓佳寫的作品。書中講述了六年級的小主人公金鈴在這小學的最后一年里和同學之間發(fā)生的故事。金鈴，一個非常得意的女孩，長得胖嘟嘟的，可招人喜歡啦!她的學習成績中不溜，語文和英語的成績還行，數(shù)學就說不過去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天，金鈴給小蠶找桑葉，闖進了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜歡上了她，幫她補習數(shù)學，使得金鈴的成績有了進步。金鈴的爸爸金亦鳴是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金鈴的媽媽趙亦紫是一本雜志封面的編輯，細心地管著家中的事和金鈴的成績。作者黃蓓佳用童趣，吸引人的種種手法，描繪出了金鈴的生活。有心酸，有興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的學生送來的

8、大魚，天上掉下來的小妹妹，愛她的老師、同學在黃蓓佳的筆下栩栩如生。讀完這本書，我意識到童年的短暫。金鈴的童年雖然離去了，但我相信童年的友誼、幸福會永遠的保存在她心中。寫讀后感作文5讀了大名鼎鼎的曹文軒寫的細米后，心中感慨萬分，這本書真是讓我愛不釋手。這本書講的是一個愛臉紅的小男孩細米，他與表妹紅藕兩小無猜。一天，大河里漂來一只帆船，里面坐滿了下鄉(xiāng)的女知青，其中一個最小的女孩梅紋，最后來到了細米家，她與細米發(fā)生了很多新奇的故事。讀到第三章，我特別受感動，不會勞動的女知青不得不下地干農(nóng)活，每天四點就得起床，滿世界都是熱烘烘的，麥田里望不到邊，放佛在太陽下燃燒，鋒利的麥芒將梅紋的手，胳膊，甚至是臉，

9、都已經(jīng)拉下了一道道細細的看不出的傷痕，一沾汗水便火辣辣的疼，好似灑了辣椒水，汗水不住地流進眼睛，淹得眼前一片模糊，梅紋干了幾個小時的活，就覺得腿都拉不動了。手上已經(jīng)打起了水泡，但她仍然咬牙堅持著。我不禁看了看自己，今天是周末，有點熱，一大早媽媽就幫我翻開了空調，端來了鮮美的水果，在這么舒適的環(huán)境下學習，我確一心還想著偷懶，想起這些我不禁臉上微微發(fā)燙，挺直了腰桿繼續(xù)奮筆疾書，再想想她們四點就不得不起床干農(nóng)活，還要忍受漆黑的環(huán)境下的各種害怕，而我每天都是在媽媽的再三吆喝下才不情愿的起床，哎，我真是特別慚愧。從小，我們都是衣來伸手，飯來張口，媽媽確在一天辛苦的工作之后還要買菜，做飯，安排好我生活的一

10、切，而我從來都無視媽媽的辛苦勞動，覺得一切理所當然，有時還會朝媽媽大喊大叫，讀完文章，我不禁感慨萬分，我們應該珍視如今幸福的生活，珍惜媽媽的勞動成果。寫讀后感作文6今天，我讀了一本有趣的書昆蟲記。它的作者是法布爾。這本書主要介紹了蟬，大孔雀蝶，白蝎，松毛蟲，天牛等昆蟲的生活習性，捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。假如白蝎被圍在一圈火炭中，它便會用蝎針刺自己，最后以自愿死亡來完畢這失常狀態(tài)。當把這只“喪生”了的白蝎放在一攤涼沙土上，一小時后，它又變得活力勃勃。螢火蟲看似溫和，得意，但它卻是個兇殘的獵手。我不禁贊嘆：昆蟲世界是多么奇妙啊!給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶，而是不起眼的一種小蟲食尸蟲

11、。它們雖然以惡心的腐肉為食，它們卻充當起大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐臭化為烏有。食尸蟲讓我想到馬路邊頂著嚴寒酷暑，辛勤工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，把整潔的環(huán)境留給我們，我們每一個人都要為保護清新的地球作出自己的一份微薄的力量。寫讀后感作文7“假如上帝賜予我財富和美貌，我會使你難于分開我，就像如今我難于分開你。簡愛”就在這段時間，我學習了一篇名叫小草和大樹的課文。從默默無聞到震驚世界，從一株“小草”到一棵“大樹”，夏洛蒂姐妹們經(jīng)歷了生活的壓迫、沉重的打擊以及痛苦和羞慚，但是她們還是挺過來了。她們用艱辛的努力和堅忍不拔的意志獲得了最后的成功。同學們可能還記得一個故事：世界著名的創(chuàng)造家

12、愛迪生曾經(jīng)被一個老師罵作“一個無知的笨蛋”曾經(jīng)在尋找造價低、效率高、使用壽命長的燈絲時實驗了1200屢次，最終獲得了成功。當愛迪生在老師的咒罵中悲觀退縮的話，那他就不會獲得那些輝煌的成就;當愛迪生在尋找燈絲的那些1000屢次的實驗中半途而廢的話，那他就不會贏得最后的成功記得在一年級學拼音的時候，我因為怎么學都學不會而煩躁不已，不管媽媽怎么勸我我都不愿意讀，生氣的媽媽干脆不理我，把我一個人關在房間里。我便索性哭了起來，以為媽媽會像以往一樣心軟將我放出去。一個上午過去了，卻一點動靜都沒有，于是我只能拿起拼音表一個一個讀了起來，第二天來到學校時，老師都夸我讀得好。如今想想，只會覺得那么多時間浪費的可

13、惜。堅持就是成功，在現(xiàn)實的生活中，我們需要的是像夏洛蒂姐妹們一樣不向困難低頭的精神和“滴水穿石”、堅持不懈的意志，才能獲得最后的成功。寫讀后感作文8老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，他照亮了孩子們的心，也溫暖了孩子們的心。女老師的47個吻讀完這篇文章，我很感動，本文中的查文紅老師懷著一顆熾熱的心從城市來到一個貧窮落后的小山村教書。面對孩子們的嘲笑與無知，她感到委屈，但她還是堅持留了下來，漸漸地像村民學習那里的話，上課給同學用普通話講一遍又翻譯成他們的家鄉(xiāng)話，在這位得意的老師的不懈努力下，全班同學進步很大，博得了村民的理解與尊敬，孩子們也是那么深深的愛著老師。停電那晚孩子們的壯膽，臨別時的依依不舍，春

14、節(jié)期間熱情的 問候，你說，女老師怎能不牢記、怎能不感動!女老師甜甜的吻呀，親在了孩子們淳樸的臉上，也溫暖了孩子們幼小的心靈。其實天下的老師都是一樣，很愛孩子們的，假如他/她不愛，他/她為什么又選擇老師這個職業(yè)呢?請深深的愛我們的老師，老師一定是愛你的。有時只是不擅長表達寫讀后感作文9今天，我讀了有人送我一株草這篇文章之后，感到一個人在外，假如缺少了信心和快樂，就會一事無成。這個故事表達了作者在1971年的夏天里，從一個應征事情的地方回住處。那時候，身上只剩下一點點兒生活費，穿過校園時，頭是低著的。草坪上半躺著一個金發(fā)的青年，他從地上拿起一件東西向作者走來，擋住了作者的去路，然后，那個青年把一株

15、碧綠的青草當珍寶似的送給了作者，使作者微笑、快樂。拍拍作者的面頰，又很親愛的撫摸了一下作者的頭發(fā)，眼神又給了作者信心，之后，就悠閑的走了。那是作者在美國收到的第一件禮物，這禮物使作者充滿了信心和快樂。作者常常覺得欠了這位生疏人一筆債，一筆可以歸還的債：將信心和快樂傳遞給另一些人類。將一份感謝的心，化作一聲道謝、一句細微的贊美、一個笑容、一種鼓勵的眼神這次讀完有人送我一株草這篇文章之后，我擁有了更大的信心和更多的快樂。寫讀后感作文10最近我讀了一本小王子的書，這本書語言優(yōu)美，內容簡介易懂，圖畫鮮亮生動。在愉快的閱讀中我學會了真、善、美，學會了愛和堅強。它主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當個畫家，可

16、是因為大人的原因，我的夢想破滅了。我如今是個飛行家，有一次在飛行中我的飛機發(fā)生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒能到達他的要求，最后我給他畫了一個箱子，說小羊就在箱子里，他終于滿意了。原來這位小王子他來自一個小小的小行星，他因為和他的玫瑰花鬧點矛盾，因此分開了他的星球，他一路旅行：他第一站來到一個行星見到了一位國王，他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個行星住著一個酒鬼，他整天喝的爛醉如泥。第四個行星住著一位實業(yè)家，他整天只顧著埋頭做事。第五個行星住著一位點燈人，他有一盞燈，總是點了又滅掉又點上，重復著。第六個行星住著一位地理學家，他知道很多河流、海洋、山