法律診所完整版教學(xué)ppt課件全套教程

1、21世紀(jì)中國高校法學(xué)系列教材法律診所（第二版）主編 許身健第一節(jié) 診所入門概述第二節(jié) 診所教學(xué)方法第三節(jié) 節(jié)診所教學(xué)內(nèi)容第四節(jié) 推薦閱讀第一章 入門一、診所法律教育的歷史（一）診所法律教育的起源和發(fā)展診所法律教育（Clinical Legal Education）起源于美國，但美國的法律教育并不是一開始就是診所法律教育。（二）診所法律教育在中國的發(fā)展為了推動(dòng)中國法學(xué)教育改革的需要，受美國診所法律教育模式的啟發(fā)，并在美國福特基金會(huì)的鼎力資助下，自2000年9月開始，中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東政法學(xué)院、武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)開設(shè)了診所法律教育課程。第一節(jié) 診所入門概述二、

2、診所法律教育的特色1.使用真實(shí)的背景材料2.采用靈活多樣的教學(xué)方法3.學(xué)生思維方式的轉(zhuǎn)變：從被動(dòng)到主動(dòng)4.教學(xué)評(píng)估方式的自主多樣化5.注重對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)6.注重對(duì)法律職業(yè)倫理的培養(yǎng)第一節(jié) 診所入門概述三、診所法律教學(xué)的目的（一）為弱勢(shì)群體提供法律服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的公益精神和職業(yè)責(zé)任感1為弱勢(shì)群體提供法律服務(wù)2培養(yǎng)學(xué)生的公益精神和職業(yè)責(zé)任感（二）夯實(shí)法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，訓(xùn)練法律思維能力傳統(tǒng)法學(xué)教育的思維培養(yǎng)，是建立在已知案件或虛擬想象的基礎(chǔ)之上的，存在其天生的不足。（三）在實(shí)踐中培養(yǎng)法學(xué)院學(xué)生的法律職業(yè)技能第一節(jié) 診所入門概述一、角色扮演教學(xué)法（一）角色扮演教學(xué)法的概念及特點(diǎn)角色扮演教學(xué)

3、法，是指教師事先選取真實(shí)案件的片段，并預(yù)定演練目標(biāo)，由學(xué)生扮演不同的角色，將學(xué)生置身于相關(guān)角色、體會(huì)各種角色的感受、訓(xùn)練相關(guān)法律技能、解決相應(yīng)法律問題、達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種教學(xué)方法。角色扮演教學(xué)具有直觀性和可重復(fù)性的特點(diǎn)。（二）角色扮演教學(xué)法的實(shí)施步驟角色扮演基本材料的選擇:首先,角色扮演所選用的素材應(yīng)當(dāng)與診所教學(xué)的目的和內(nèi)容相一致。其次,角色扮演所選用的素材應(yīng)當(dāng)考慮現(xiàn)實(shí)性與客觀性,一般應(yīng)當(dāng)從學(xué)生正處理的案件中選擇某些片段。最后,角色扮演所選用的素材應(yīng)當(dāng)突出實(shí)用性。第二節(jié) 診所教學(xué)方法一、角色扮演教學(xué)法（二）角色扮演教學(xué)法的實(shí)施步驟角色扮演法實(shí)施計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括:每次角色扮演演練的時(shí)間及課時(shí)數(shù)、角色

4、演練的主題、案件事實(shí)材料、角色演練的目標(biāo)或任務(wù)、事先需完成的閱讀及其他準(zhǔn)備事項(xiàng)等等。1 場(chǎng)所安排2 角色分配3 學(xué)生角色演練第二節(jié) 診所教學(xué)方法一、角色扮演教學(xué)法（二）角色扮演教學(xué)法的實(shí)施步驟4 觀摩、評(píng)價(jià)（1）學(xué)生的評(píng)價(jià)（2）教師的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)（三）運(yùn)用角色扮演教學(xué)法應(yīng)注意的問題1 觀察、如實(shí)記錄學(xué)生在角色演練中的真實(shí)表現(xiàn)，并即時(shí)做出評(píng)價(jià)。2 教師的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)簡明扼要、明確清晰，評(píng)價(jià)具有針對(duì)性。第二節(jié) 診所教學(xué)方法二、反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法（一）反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法的概念及特點(diǎn)反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法（case round），又稱“案件研討教學(xué)法”，是受醫(yī)學(xué)院教學(xué)方法的啟示。在診所教學(xué)中,學(xué)生們按照指導(dǎo)老師規(guī)定的

5、時(shí)間,及時(shí)向指導(dǎo)教師和其他學(xué)生匯報(bào)自己所辦案件的操作進(jìn)度,以及自己在實(shí)際辦案過程中的心得體會(huì)和所遇到的問題,并在指導(dǎo)教師的主持下,最終全班共同討論解決問題的實(shí)際方案。在這一過程中,學(xué)生能夠充分發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn),教師據(jù)以控制教學(xué)節(jié)奏,學(xué)生則通過教師對(duì)自己的點(diǎn)評(píng)與評(píng)議,檢驗(yàn)和反思自己的學(xué)習(xí)能力。第二節(jié) 診所教學(xué)方法二、反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法（一）反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法的概念及特點(diǎn)反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法（案件研討教學(xué)法）的特點(diǎn)：1 信息流暢。2 優(yōu)化學(xué)習(xí)途徑。3 促進(jìn)能力發(fā)展。第二節(jié) 診所教學(xué)方法二、反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法（二）反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法的實(shí)施步驟1 學(xué)生的匯報(bào)反饋階段2 討論和評(píng)價(jià)階段（三）運(yùn)用反饋評(píng)價(jià)教學(xué)法應(yīng)注意的問題

6、1 學(xué)會(huì)掌握和運(yùn)用評(píng)價(jià)的方法2 激發(fā)學(xué)生參與討論和評(píng)價(jià)的積極性3 控制好討論和評(píng)價(jià)的方向，保證評(píng)價(jià)不偏離主題第二節(jié) 診所教學(xué)方法三、錄像回放教學(xué)法（一）錄像回放教學(xué)法的概念及特點(diǎn)錄像回放是教師對(duì)相關(guān)錄像（包括國內(nèi)外影片、學(xué)生代理案件的錄像等）進(jìn)行編輯，選取某些錄像資料的片段，學(xué)生通過觀看錄像片段，借鑒、模仿他人的成功經(jīng)驗(yàn)，或者反思他們的行為，從而幫助學(xué)生掌握法律技能的一種教學(xué)方法。這種教學(xué)法具有信息量大、形象直觀、便于操作的特點(diǎn)。（二）錄像回放教學(xué)法的實(shí)施步驟1 選擇并熟悉相關(guān)的錄像回放的片段，掌握演練所涉及的相關(guān)法律技能2 布置觀看錄像片段后需要討論的主題3 播放錄像片段4 討論與點(diǎn)評(píng)第二節(jié)

7、 診所教學(xué)方法三、錄像回放教學(xué)法（三）運(yùn)用錄像回放教學(xué)法應(yīng)注意的問題1 剪輯錄像應(yīng)當(dāng)簡明扼要、主題突出，一般以三至五分鐘為宜。2 針對(duì)某一具體法律技能，結(jié)合案件事實(shí)，預(yù)測(cè)學(xué)生在觀看錄像片段后可能發(fā)表的觀點(diǎn)和可能存在的問題，找出相應(yīng)的解決方法和應(yīng)對(duì)措施。3 原始并盡可能完整地記錄學(xué)生的主要觀點(diǎn)，為準(zhǔn)確、有效的點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)備素材。4 教師的指導(dǎo)和建議應(yīng)當(dāng)具體而翔實(shí)，能夠?yàn)橛?xùn)練和提高學(xué)生們的實(shí)踐能力提供最直接、真實(shí)、有效的機(jī)會(huì)。5 及時(shí)地回放，對(duì)于學(xué)生在演練中表現(xiàn)的重要內(nèi)容或爭議點(diǎn)，由教師原封不動(dòng)地加以重復(fù)表現(xiàn)，進(jìn)而更好地理解和體會(huì)教師的建議和意見。第二節(jié) 診所教學(xué)方法四、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法（一）頭腦風(fēng)暴教學(xué)

8、法的概念及特點(diǎn)頭腦風(fēng)暴教學(xué)法又稱智力激勵(lì)法、腦力激蕩法，是由美國創(chuàng)造學(xué)家奧斯本于1939年首次提出的一種激發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。頭腦風(fēng)暴教學(xué)法的特點(diǎn)：1 簡便易行。2 集思廣益。3 創(chuàng)新性強(qiáng)。4 有利于人才培養(yǎng)。5 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。第二節(jié) 診所教學(xué)方法四、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法（二）頭腦風(fēng)暴教學(xué)法的實(shí)施步驟1.準(zhǔn)備階段。2.熱身階段。3.明確問題。4.暢談階段。5.篩選階段。第二節(jié) 診所教學(xué)方法四、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法（三）運(yùn)用頭腦風(fēng)暴教學(xué)法應(yīng)注意的問題1.運(yùn)用頭腦風(fēng)暴教學(xué)法的教師最好對(duì)所議問題的背景比較了解。2.創(chuàng)造自由暢談的氣氛。3.嚴(yán)守頭腦風(fēng)暴教學(xué)法的原則。4.活躍思維，追求數(shù)量。五、對(duì)談式教學(xué)法（一）對(duì)

9、談式教學(xué)法的概念及特點(diǎn)第二節(jié) 診所教學(xué)方法五、對(duì)談式教學(xué)法對(duì)談式教學(xué)法的特點(diǎn)：1.對(duì)談的話題自由。2.師生真誠溝通，相互分享。3.學(xué)生參與度高。（二）對(duì)談式教學(xué)方法的實(shí)施步驟1 提出問題階段。2 啟發(fā)、引導(dǎo)階段。3 比較、篩選階段。第二節(jié) 診所教學(xué)方法五、對(duì)談式教學(xué)法（三）運(yùn)用對(duì)談式教學(xué)法應(yīng)當(dāng)注意的問題1.學(xué)會(huì)積極傾聽。2.積極、及時(shí)、適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)。3.循循善誘，努力營造和諧的對(duì)談氛圍。六、合作式教學(xué)法（一）合作式教學(xué)法的概念及特點(diǎn)（二）合作式教學(xué)法的實(shí)施步驟1 辦案（學(xué)習(xí)）小組的組建第二節(jié) 診所教學(xué)方法六、合作式教學(xué)法（二）合作式教學(xué)法的實(shí)施步驟2 小組合作活動(dòng)3 課堂匯報(bào)（三）運(yùn)用合作式教學(xué)

10、法應(yīng)注意的問題1 正確定位“教”與“學(xué)”的關(guān)系2 制定規(guī)范的合作式教學(xué)制度3 準(zhǔn)確評(píng)定學(xué)習(xí)成果與成效第二節(jié) 診所教學(xué)方法一、會(huì)見當(dāng)事人會(huì)見當(dāng)事人（Interview）是指診所學(xué)生與當(dāng)事人進(jìn)行會(huì)晤和談話。二、法律職業(yè)道德職業(yè)道德是關(guān)于從事某種職業(yè)的群體或個(gè)人的一些總體性的價(jià)值要求。具體的教學(xué)目標(biāo)如下：1 認(rèn)識(shí)法律職業(yè)道德的重要性；2 認(rèn)識(shí)法律職業(yè)道德的具體內(nèi)容。第三節(jié) 診所教學(xué)內(nèi)容三、法律咨詢法律咨詢是律師業(yè)務(wù)的重要組成部分，是一種獨(dú)立的律師技能。具體的教學(xué)目的包括：1 學(xué)生學(xué)會(huì)擬定法律咨詢的計(jì)劃；2 學(xué)生掌握法律咨詢的步驟與方法；3 學(xué)生掌握法律咨詢的實(shí)踐技巧。四、法律寫作法律寫作是每一個(gè)法律

11、執(zhí)業(yè)者必須掌握的技能。第三節(jié) 診所教學(xué)內(nèi)容五、事實(shí)調(diào)查事實(shí)調(diào)查，是代理人了解、分析案件事實(shí)，獲取有關(guān)案件事實(shí)的證據(jù)資料的過程。具體的教學(xué)目的包括：1 學(xué)生了解調(diào)查取證的目標(biāo)；2 學(xué)生了解調(diào)查取證的規(guī)則；3 學(xué)生掌握調(diào)查取證的方法。六、法律檢索法律檢索是以規(guī)范的、科學(xué)的、系統(tǒng)的方法查找、收集法律資料、信息的過程。第三節(jié) 診所教學(xué)內(nèi)容七、法律論辯法律論辯是指雙方當(dāng)事人及其律師在庭審過程中依據(jù)事實(shí)和法律對(duì)一定的法律命題進(jìn)行論述和辯駁，以維護(hù)自身訴訟權(quán)益的口頭語言表述過程。八、談判具體的教學(xué)目標(biāo)是：1 了解談判的概念和意義；2 學(xué)習(xí)談判的各種方法和技巧；3 在案例中實(shí)際運(yùn)用談判技能。第三節(jié) 診所教學(xué)內(nèi)

12、容九、調(diào)解調(diào)解是由調(diào)解員作為公正、中立的第三方，幫助雙方當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議解決糾紛的活動(dòng)，它具有中立性、保密性和自愿性的特點(diǎn)。十、訴訟法律診所中本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)是為達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)慎重對(duì)待案件當(dāng)事人的委托請(qǐng)求；2 掌握庭前訴訟準(zhǔn)備和法庭訴訟中的基本技能；3 在具體案例中熟練運(yùn)用。第三節(jié) 診所教學(xué)內(nèi)容【資料一】法律診所教育對(duì)律師職業(yè)道德教育的促進(jìn)作用1 法律診所教育有助于增強(qiáng)學(xué)生的律師職業(yè)道德責(zé)任感和榮譽(yù)感。2 法律診所教育有助于促成律師職業(yè)道德的內(nèi)化。3 法律診所教育有助于培養(yǎng)合格的法律人?！举Y料二】法學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的國際經(jīng)驗(yàn)1 法學(xué)教育中貫穿始終的全面的美式實(shí)踐教育模式2 德國法學(xué)教

13、育中層式分明的有制度保證的實(shí)踐教育模式3 偏重于理論訓(xùn)練到吸收他人之長的日本法學(xué)實(shí)踐教育模式第四節(jié) 推薦閱讀【資料三】美國的法學(xué)實(shí)踐教學(xué)1 以為法律職業(yè)培養(yǎng)人才為教學(xué)目標(biāo)2 以職業(yè)倫理培養(yǎng)為精髓3 以針對(duì)性、創(chuàng)造性、互動(dòng)性教學(xué)為表現(xiàn)4 以系統(tǒng)化實(shí)踐課程設(shè)置為核心5 與傳統(tǒng)法學(xué)教育為根基6 以注重實(shí)效的評(píng)價(jià)制度為特色7 以理論和實(shí)踐兼行的教師為主體8 以多元化支持與資助為支撐第四節(jié) 推薦閱讀第一節(jié) 會(huì)見概述第二節(jié) 會(huì)見理論第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練第四節(jié) 推薦閱讀第二章 會(huì)見一、會(huì)見當(dāng)事人的概念會(huì)見當(dāng)事人是法律診所學(xué)生掌握法律實(shí)務(wù)技巧的一個(gè)重要方面，也是律師承辦任何業(yè)務(wù)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。所謂會(huì)見是指診所

14、學(xué)生和當(dāng)事人、證人以及其他與案件相關(guān)的人進(jìn)行談話。二、會(huì)見當(dāng)事人的過程會(huì)見當(dāng)事人的過程也是學(xué)生思考分析的過程：在會(huì)見過程中找出案件的問題，分析案件事實(shí)與法律規(guī)范之間的關(guān)系，據(jù)此找出解決問題的方法。第一節(jié) 會(huì)見概述一、會(huì)見的目標(biāo)找出案件爭議焦點(diǎn)會(huì)見當(dāng)事人旨在為當(dāng)事人解決法律爭議，幫助其定分止?fàn)?。達(dá)成此目的的前提就是了解案情,迅速掌握案件的爭點(diǎn),找出案件當(dāng)事人究竟對(duì)哪些問題存有疑慮,案件的主要爭議事實(shí)是什么。簡而言之,尋找案件的爭議焦點(diǎn)就是提出問題的過程。只有提出了有待解決的問題,才能進(jìn)一步分析問題、解決問題。這又回到了上文提到的法律推理的過程上來。在提出問題之后,找出該問題涉及的大前提和小前提,

15、才有利于我們最終得出結(jié)論。就當(dāng)事人的具體案件來說,小前提即案件事實(shí),大前提即應(yīng)當(dāng)適用的法律。第二節(jié) 會(huì)見理論一、會(huì)見的目標(biāo)找出案件爭議焦點(diǎn)【例21】姬某某重傷案2006年12月10日凌晨0：05分，在河南省新鄉(xiāng)市新秀路中馬坊路路口發(fā)生了一起交通事故，傷者為新鄉(xiāng)市東郭村的一個(gè)年輕女孩。當(dāng)日凌晨0：02分姬某某送兩個(gè)朋友（劉某、李某，均住在輝縣市北云門鎮(zhèn)魏小莊村）回家后從北云門鎮(zhèn)魏小莊村返回。當(dāng)晚是大霧天氣，大約凌晨1點(diǎn)左右，姬某某騎摩托車行至中馬坊路路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面警燈閃爍，于是減速慢行。就在此時(shí)，突然有人向姬某某走來，大罵后將他從摩托車上拉下來，接著就是一陣猛烈的毆打，姬某某當(dāng)時(shí)昏死了過去。等

16、他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)屋子里的水缸前坐著一個(gè)交警（后查明是交警大隊(duì)的交警金某），此人正揪著他的頭發(fā)審問：“剛才跑掉的那個(gè)人是誰？說吧！”姬某某不知道他指的是誰，就把送朋友回家又返回的事講了一遍。而交警不聽他解釋，硬說他和一個(gè)莫須有的朋友是中馬坊交通事故的肇事者，并捏造肇事后那個(gè)莫須有的朋友丟下他逃逸的情節(jié)，同時(shí)扣留了他的摩托車和身上的現(xiàn)金、手機(jī)。此后姬某某一直要求交警大隊(duì)做出事故認(rèn)定書，但屢被無理拒絕。經(jīng)鑒定，姬某某的傷為“開放性顱腦損傷”，屬于重傷。第二節(jié) 會(huì)見理論二、會(huì)見的程序（一）準(zhǔn)備階段會(huì)見前的準(zhǔn)備階段，在案件方面要做好兩方面的準(zhǔn)備：第一，制訂會(huì)見計(jì)劃。第二，準(zhǔn)備相關(guān)的案卷。（二）接待階

17、段1 與當(dāng)事人建立互信關(guān)系2 通過提問引導(dǎo)當(dāng)事人的陳述3 取得資料4 詳細(xì)的會(huì)見記錄（三）后續(xù)工作第二節(jié) 會(huì)見理論三、會(huì)見的評(píng)估1 對(duì)會(huì)見準(zhǔn)備階段的評(píng)估2 對(duì)會(huì)見接待階段的評(píng)估3 對(duì)后續(xù)工作階段的評(píng)估第二節(jié) 會(huì)見理論一、會(huì)見的準(zhǔn)備會(huì)見的準(zhǔn)備工作包括制訂會(huì)見計(jì)劃、準(zhǔn)備相關(guān)的案卷、也要做好相關(guān)的心理準(zhǔn)備?！居?xùn)練21】王萍訴派尼科包裝公司勞動(dòng)爭議仲裁案案情概要2008年5月16日，派尼科包裝公司雇用申請(qǐng)人王萍在其車間工作。根據(jù)公司規(guī)定，申請(qǐng)人有60天的試用期。同年6月30日，車間經(jīng)理John Hamilton解雇了申請(qǐng)人，申請(qǐng)人稱被解雇的原因是她拒絕了John Hamilton的追求，因此，向杭州市

18、西湖區(qū)勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，要求派尼科公司賠償相關(guān)損失。第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練一、會(huì)見的準(zhǔn)備【訓(xùn)練方法】（1）根據(jù)學(xué)生人數(shù),分為若干小組,每小組分別有一位同學(xué)負(fù)責(zé)完成登記表、會(huì)見筆錄、會(huì)見備忘錄。（2）以小組方式,集體討論會(huì)見計(jì)劃的制訂。（3）請(qǐng)每位同學(xué)都準(zhǔn)備一份會(huì)見王萍時(shí)的自我介紹,并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。（4）請(qǐng)另外一組的一位同學(xué),扮演王萍,實(shí)戰(zhàn)演練會(huì)見過程。（5）會(huì)見結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)評(píng)估利弊得失。第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練一、會(huì)見的準(zhǔn)備【訓(xùn)練要求】（1）如果診所安排你會(huì)見王萍,請(qǐng)你制訂一份會(huì)見計(jì)劃。（2）請(qǐng)你準(zhǔn)備相關(guān)的案卷:會(huì)見登記表、會(huì)見筆錄、會(huì)見備忘錄等。（3）請(qǐng)你預(yù)想會(huì)見時(shí)王萍的心理狀態(tài),

19、調(diào)整自己的心態(tài),準(zhǔn)備一份妥當(dāng)?shù)尼槍?duì)會(huì)見王萍的自我介紹。（4）請(qǐng)你參照以下會(huì)見計(jì)劃、會(huì)見登記表、會(huì)見備忘錄、會(huì)見筆錄,完成會(huì)見王萍的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練二、傾聽傾聽是會(huì)見當(dāng)事人的重要技巧，學(xué)會(huì)傾聽有助于有效溝通。傾聽要注意以下技巧:（1）針對(duì)不同的當(dāng)事人群體,了解當(dāng)事人的心態(tài)。（2）避免使用引起歧視或蔑視的言語,言語之間要體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。（3）當(dāng)不明白對(duì)方意思時(shí),請(qǐng)真誠地問清楚對(duì)方要表達(dá)的意思。（4）耐心的態(tài)度是取得當(dāng)事人信任的第一步。（5）傾聽并非只聽不回應(yīng),要對(duì)當(dāng)事人的言語做出有效、及時(shí)、可信的回應(yīng)。【訓(xùn)練22】王萍訴派尼科包裝公司勞動(dòng)爭議仲裁案王萍的哭訴第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練二、傾聽【訓(xùn)

20、練方法】(1)以小組方式,討論揣摩王萍的心理狀態(tài)。請(qǐng)一位學(xué)生扮演王萍,一位學(xué)生接待會(huì)見王萍,另一位學(xué)生負(fù)責(zé)完成會(huì)見記錄。請(qǐng)觀摩的同學(xué)評(píng)價(jià)雙方的心態(tài)。(2)請(qǐng)記錄的學(xué)生和接待的學(xué)生共同商議,引導(dǎo)王萍對(duì)關(guān)鍵問題做出確認(rèn)性回答。(3)模擬會(huì)見之后,以小組討論的方式進(jìn)行評(píng)估,由指導(dǎo)教師做出總體評(píng)議。第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練二、傾聽【訓(xùn)練要求】1 請(qǐng)你通過傾聽，安撫王萍激動(dòng)的情緒，爭取使她恢復(fù)平和的心態(tài)。2 請(qǐng)你思考，如何在傾聽的同時(shí)有效地回應(yīng)王萍的傾訴。第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練三、提問（一）提問的類型1 封閉式提問 2 開放式提問開放式提問主要用于對(duì)事件整體的提問，旨在對(duì)方回答對(duì)整個(gè)事件的陳述、看法等。3 探索式提問

21、（二）提問的設(shè)計(jì)在對(duì)案情的來龍去脈有了整體掌握之后，提問主要圍繞案件的爭點(diǎn)展開。（三）提問的引導(dǎo)引導(dǎo)則是在尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，與當(dāng)事人進(jìn)行一定的思路互動(dòng)。第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練【訓(xùn)練23】王萍訴派尼科包裝公司勞動(dòng)爭議仲裁案陳石的證言【訓(xùn)練方法】（1）以小組方式,共同找出案件爭點(diǎn),設(shè)計(jì)提問。（2）以小組方式,請(qǐng)一位學(xué)生扮演陳石,一位學(xué)生負(fù)責(zé)會(huì)見接待,另一位學(xué)生負(fù)責(zé)完成會(huì)見備忘錄。（3）請(qǐng)記錄的學(xué)生和接待的學(xué)生共同商議,引導(dǎo)陳石對(duì)關(guān)鍵問題做出確認(rèn)回答。（4）模擬會(huì)見之后,以小組討論的方式進(jìn)行評(píng)估,由指導(dǎo)教師做出總體評(píng)議。第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練【訓(xùn)練23】王萍訴派尼科包裝公司勞動(dòng)爭議仲裁案陳石的證言【訓(xùn)練要求

22、】1 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份與證據(jù)目錄聯(lián)系緊密的提問計(jì)劃。2 請(qǐng)你在提問計(jì)劃里，靈活使用開放式提問、封閉式提問和探索式提問。3 請(qǐng)你注意如何通過提問引導(dǎo)會(huì)見節(jié)奏。第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練四、信息收集和反饋信息收集主要有兩種途徑，一種是直接從當(dāng)事人處取得，另一種是從其他途徑取得。【訓(xùn)練24】清華女研究生狀告三部委要求公開副部長職權(quán)信息案【訓(xùn)練思考】1 中華人民共和國政府信息公開條例對(duì)于政府信息公開的程序是如何規(guī)定的？2 如果遇到類似的困難，你是否會(huì)申請(qǐng)政府信息公開？第三節(jié) 會(huì)見訓(xùn)練一、興趣閱讀案例【例22】喬某訴中華人民共和國鐵道部侵害其合法權(quán)益案【訓(xùn)練思考】1 本案的爭議焦點(diǎn)是什么？2 閱讀本判決書后，你是否掌

23、握了判決書的閱讀方法？第四節(jié) 推薦閱讀【例23】限期賣羊令案【訓(xùn)練思考】如果陳齊來診所尋求幫助,你該如何為他出謀劃策?【例24】冉某故意殺人案【訓(xùn)練思考】1 冉某不服一審判決，情急之下向診所尋求幫助，你該怎么辦？2 如果有其他遭遇家庭暴力的婦女來診所尋求法律援助，你該怎么辦？3 會(huì)見此類當(dāng)事人，你認(rèn)為有哪些注意事項(xiàng)？第四節(jié) 推薦閱讀二、推薦書目1 馬宏俊主編 法律文書價(jià)值研究 北京：中國檢察出版社，20092 李海珠 律師的天空 北京：法律出版社，20103 高云 思維的筆跡（上，下） 北京：法律出版社，20134 賈午光主編 法律援助技能培訓(xùn)教程 北京：方正出版社，2008（5）王洪 制定法

24、推理與判例法推理 北京:中國政法大學(xué)出版社,20136 美Barbara F Okun 如何有效地助人會(huì)談與咨詢的技術(shù) 高申春，魏連娣，馮曉杭譯 北京：高等教育出版社，2009第四節(jié) 推薦閱讀第一節(jié) 法律職業(yè)倫理概述第二節(jié) 法律職業(yè)倫理與法律診所教學(xué)方法第三節(jié) 推薦閱讀第三章 法律職業(yè)倫理一、法律職業(yè)倫理的核心律師的使命（一）維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益律師接受當(dāng)事人的委托，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益是律師制度的重要功能。（二）維護(hù)社會(huì)正義、保障人權(quán)維護(hù)社會(huì)正義、保障人權(quán)也是律師制度的一個(gè)重要功能。（三）維護(hù)法律的正確實(shí)施在當(dāng)今社會(huì)，律師是促進(jìn)法律正確實(shí)施、維護(hù)社會(huì)正義與公平的重要力量。第一節(jié) 法律職業(yè)道德

25、概述二、法律職業(yè)倫理的關(guān)鍵正確處理與委托人的關(guān)系（一）律師與委托人之間關(guān)系問題從專業(yè)角度而言，律師與委托人之間的關(guān)系是合同關(guān)系，也就是說，律師與委托人之間簽訂合同，代委托人辦理法律事務(wù)。（二）“以委托人利益為中心的代理”理論及其在我國的實(shí)踐以委托人為中心的代理，其理論基礎(chǔ)源于對(duì)律師屬性的定位，換言之，自由職業(yè)者的社會(huì)角色定位是以委托人為中心的代理理論的基礎(chǔ)。第一節(jié) 法律職業(yè)道德概述一、以委托人為中心之理念1.問題提出律師與委托人：到底應(yīng)該誰說了算？到底委托人與律師的關(guān)系模式為何？2.從電影中學(xué)習(xí)職業(yè)道德律政俏佳人生死朗讀色戒3.案例分析律政俏佳人中的會(huì)見4.案例生死朗讀中的審判第二節(jié) 法律職業(yè)

26、倫理與法律診所教學(xué)方法一、以委托人為中心之理念5 片中的學(xué)生為什么這樣做6 案例分析Kaczaynski郵包炸彈案7 案例色戒中愛國者愛上大漢奸8 教師9 為什么要尊重委托人的自主權(quán)10 尊重個(gè)人自主權(quán)的意義11 委托人中心原則和患者為中心之比較12 法律人可以只見法律不見人13 律師和委托人：誰說了算？第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法一、以委托人為中心之理念14 以委托人為中心原則15 如何做到以委托人為中心16 “我和你，心連心”委托人與律師的互動(dòng)17 好律師若良醫(yī)二、法律職業(yè)道德實(shí)踐篇該部分內(nèi)容參考了中國法學(xué)會(huì)診所教育委員會(huì)診所教育年會(huì)的培訓(xùn)材料。（一）律師職業(yè)道德問題調(diào)查問卷（二

27、）律師職業(yè)道德問題的討論案例第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇 該部分內(nèi)容參考了中國法學(xué)會(huì)診所教育委員會(huì)診所教育年會(huì)的培訓(xùn)材料。 (一)律師職業(yè)倫理問題調(diào)查問卷（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例【案情】委托人何某等二十多名來自農(nóng)村的女工在H制衣廠打工,工廠不但提供的工作環(huán)境極為惡劣,并且拖欠女工工資長達(dá)一年之久。女工們?cè)谠V求無門的情況下找到法律診所,向診所求助。第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【事實(shí)一】在和委托人何某以及24位女工第一次會(huì)見時(shí),你發(fā)現(xiàn)了H制衣廠的惡劣的工作條件

28、以及廠方拒絕支付她們工資的情況。但在會(huì)見結(jié)束時(shí),你作為一位一絲不茍、井井有條的律師,你詢問并得知,所有流動(dòng)女工中沒有一人有政府部門要求的暫住證和在北京工作的務(wù)工證。第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【思考問題】(1)沒有務(wù)工證或戶口會(huì)帶來什么法律后果?(2)你對(duì)何某和女工們負(fù)有什么保密責(zé)任?(3)決定為沒有合法身份的何某和女工們做代理是否符合職業(yè)道德?(4)女工們自2009年到來之初付不起申請(qǐng)費(fèi),H制衣廠拒絕支付工資使她們的經(jīng)濟(jì)狀況更加惡化,知道這些事是否使情況有所變化?第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所

29、教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【事實(shí)二】H制衣廠在2012年年底由法院宣告破產(chǎn)并關(guān)閉。你知道何某和有些女工已經(jīng)找到其他工作,并在北京的另一制衣廠工作,以維持自己和一家人的生計(jì)。她們?nèi)匀粵]有申請(qǐng)必要的暫住證和務(wù)工證?！舅伎紗栴}】(1)你是否有責(zé)任勸告你的委托人申請(qǐng)合法的暫住證和務(wù)工證?(2)如果她們拒絕,你是否有責(zé)任把你的委托人的非法身份報(bào)告有關(guān)政府部門?第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【事實(shí)三】你會(huì)見她們時(shí)發(fā)現(xiàn),除了來找你的25位女

30、工外,另外還有大約二十名女工也沒拿到工資。何某告訴你說,她雖然費(fèi)力尋找這些女工,卻無法全部找到。她又告訴你,她決定把有些人排除在外,是因?yàn)閺S方發(fā)現(xiàn)她們偷工廠里的東西,所以扣發(fā)工資并且開除。她最后告訴你說,有些排除出去的女工“很難合作”,是“搗亂分子”,她根本不希望把她們包括進(jìn)來。【思考問題】(1)如果把其他工人全部或部分排除出去,是否有什么道義上的兩難之處?(2)你是否有道義上的責(zé)任幫助其他20名工人?第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【事實(shí)四】假如你的法律診所認(rèn)為這25名女工的案件有價(jià)值,處境值得同

31、情,因而決定代理她們的案子。雖然你努力協(xié)商調(diào)解以求解決問題,但仍達(dá)不成協(xié)議。于是,案子到了勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)。你注意到,H制衣廠提交給負(fù)責(zé)聽取你案子的仲裁庭的辯護(hù)詞,并未提到女工們?nèi)鄙俦匾臅鹤∽C和務(wù)工證。(雖然你沒有把握,可是你估計(jì)這可能是因?yàn)镠制衣廠怕因雇用非法流動(dòng)工人而受到行政處罰。)【思考問題】(1)你是否有責(zé)任在庭上披露此事?(2)如果你選擇不披露此事,是否有違維護(hù)法律、正義的職責(zé)?第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【事實(shí)五】經(jīng)過6個(gè)月的辛苦努力,你和H制衣廠的協(xié)商與調(diào)解失敗了?，F(xiàn)在你準(zhǔn)備好

32、要在兩個(gè)星期以后在勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)和H制衣廠、其主辦單位、其主管部門對(duì)簿公堂。你對(duì)自己所做的調(diào)查工作,以及你收集的支持這些原告的關(guān)鍵性事實(shí)都很得意。你認(rèn)為在仲裁以前,法律診所方面的法律論點(diǎn)是強(qiáng)有力的。根據(jù)要求,你選了一位仲裁人參加三人仲裁庭。H制衣廠也選了一位仲裁人。仲裁委員會(huì)將在這個(gè)星期選擇第三位也是主要仲裁人。你知道何H和其他女工對(duì)此案都十分擔(dān)心。她和幾名女工下午來找你,她們猶豫了一會(huì)兒以后,問你說你的法律診所是否認(rèn)識(shí)仲裁委員會(huì)的人。你很有外交手腕地回答說,你的法律診所和本市所有的司法和仲裁部門關(guān)系都很好。然后她們問到,你或者法律診所的任何一位指導(dǎo)教授是否可以打一個(gè)電話給其仲裁委員會(huì)的朋

33、友,請(qǐng)他們安排一位“友好”的仲裁人參加她們的仲裁庭。第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【思考問題】(1)在法律規(guī)定和職業(yè)倫理方面有什么限制不允許你根據(jù)你委托人的要求去做?(2)你應(yīng)該如何把你的看法告訴你的委托人?(3)如果何某堅(jiān)持這種要求,你應(yīng)該怎么辦?第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【事實(shí)六】何某然后遞給你一個(gè)信封,對(duì)你說,自從法律診所接受她們的案子以后,她們25名女工加上老家的鄉(xiāng)親們一直在存錢。她問你,

34、在這當(dāng)口,給仲裁委員會(huì)的人(就是選主要仲裁的人)送一點(diǎn)小禮或請(qǐng)吃一頓飯是否恰當(dāng)?！舅伎紗栴}】(1)你怎么回答?(2)如果你的委托人執(zhí)意要求你這樣做,你該如何處理?第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【事實(shí)七】假使你設(shè)法使你的委托人有了信心,認(rèn)為你不需要用這種走后門的手法贏得案子,她們也沒有再提此事。但是,幾天以后,當(dāng)仲裁庭的三位仲裁人都已選定以后,法律診所的一位同事告訴你說,他看到對(duì)方的律師和主要仲裁人在飯館里吃飯。他覺得好像看到這位主要仲裁人的面前還放著一瓶XO酒。他雖然不敢肯定,但是他相信他看到有人

35、把一個(gè)信封遞給了那位主要仲裁人。你盡了一切努力去收集這次飯局的證據(jù),你訪問了飯店老板和服務(wù)員,可是你所得到的這次飯局的唯一證明,就是你法律診所的那位同事的話。第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例1.關(guān)于代理勞動(dòng)者立場(chǎng)的職業(yè)倫理問題【思考問題】(1)你的反應(yīng)是什么?(2)你是否有責(zé)任把法律診所的那位同事的話告訴你的委托人?(3)你是否能向仲裁委員會(huì)提出動(dòng)議,迫使這位主要仲裁人主動(dòng)退出仲裁庭(就是使用回避制度)?(4)在實(shí)際工作中,你是否會(huì)建議你的委托人采取這樣的行動(dòng)?(5)誰決定是否向仲裁委員會(huì)提出這種動(dòng)議,是你還是你的委托人?第二節(jié) 法律

36、職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例2 關(guān)于代理H制衣廠立場(chǎng)的職業(yè)道德問題【事實(shí)一】【思考問題】(1)如果你的發(fā)現(xiàn)是有影響的,那么會(huì)如何影響你代理H制衣廠的決定?(2)面對(duì)著你所相信的公平和公正,你對(duì)委托人承擔(dān)什么義務(wù)?(3)如果你開始懷疑自己是否有能力為你的委托人爭取到最好的結(jié)果,怎么辦?第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例2 關(guān)于代理H制衣廠立場(chǎng)的職業(yè)道德問題【事實(shí)二】【思考問題】(1)你應(yīng)作何反應(yīng)?(2)雖然及時(shí)地堅(jiān)持警告你的委托人不要這樣做,他仍然采取如此不合作的態(tài)度。你在道義上有什么義

37、務(wù)?(3)你應(yīng)該在什么時(shí)候放棄努力,拒絕繼續(xù)代表這樣一位委托人。第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法二、法律職業(yè)倫理實(shí)踐篇（二）律師職業(yè)倫理問題的討論案例2 關(guān)于代理H制衣廠立場(chǎng)的職業(yè)道德問題【事實(shí)三】【思考問題】你的委托人顯然違反了他對(duì)仲裁庭公開所有個(gè)人財(cái)產(chǎn)的義務(wù)。你對(duì)仲裁庭負(fù)有怎樣正直坦率的責(zé)任?你下一步該怎么辦?【事實(shí)四】【思考問題】(1)你下一步怎么辦?(2)如果你決定和你的委托人談?wù)?你怎么告訴你的發(fā)現(xiàn)?(3)你是否有義務(wù)把真實(shí)情況告訴對(duì)方當(dāng)事人?你對(duì)仲裁庭負(fù)有什么樣的揭露義務(wù)?第二節(jié) 法律職業(yè)道德與法律診所教學(xué)方法一、課堂反饋及隨筆（一）法律診所學(xué)生期中反饋演講（二）法律診所實(shí)踐

38、報(bào)告二、良醫(yī)的進(jìn)修培養(yǎng)職業(yè)倫理究竟什么樣的人才算是一個(gè)好的DOCTER呢？以下就是筆者的一點(diǎn)想法：（一）Defend & Duty（二）Objective（三）Client（四）Teamwork（五）Open minded（六）Respectful第三節(jié) 推薦閱讀三、專業(yè)的夯實(shí)增強(qiáng)實(shí)踐技能“技能五到”法充分展示了專業(yè)的要求：一是眼到。二是耳到。三是口到。四是手到。五是心到。四、法律診所學(xué)生實(shí)習(xí)手札五、興趣閱讀案例【案例】任建平見義勇為確認(rèn)案第三節(jié) 推薦閱讀六、推薦書目中文類1.許身健，劉曉兵編.電影中的法律職業(yè)倫理.北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，20092.范利平，孫曉萍.傳統(tǒng)法律教育方式的修正診所式

39、法律教育.廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（2）3.李傲.互動(dòng)教學(xué)法診所式法律教育.北京：法律出版社，2004英文類1.Michael Meltsner & Philip G.Schrag，Public Interest Advocacy：Materials for Clinical Legal Education (Little Brown：1974).2.Jane H.Aiken，Provocateurs for Justice，7 Clin.L.Rev.287 (2001).第三節(jié) 推薦閱讀第一節(jié) 法律咨詢概述第二節(jié) 法律咨詢理論第三節(jié) 法律咨詢訓(xùn)練第四節(jié) 推薦閱讀第四章 法律咨詢一、法律

40、咨詢的概念（一）法律咨詢的定義法律咨詢是指法律專業(yè)人員就當(dāng)事人提出有關(guān)法律事務(wù)的詢問，做出解釋、說明，或者提供法律方面的解決意見或建議的一種專業(yè)性活動(dòng)。（二）法律咨詢的特征1 法律咨詢具有專業(yè)性。2 法律咨詢具有廣泛性。3 法律咨詢具有經(jīng)常性。4 法律咨詢具有無償性。5 法律咨詢無法律約束力。第一節(jié) 法律咨詢概述一、仲裁員的資格及其指定（三）法律咨詢的意義1.法律咨詢有利于保護(hù)有關(guān)咨詢者的合法權(quán)益2.法律咨詢有助于宣傳社會(huì)主義法治，提高公民法律意識(shí)，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)3.法律咨詢有助于法律診所學(xué)生提高法律執(zhí)業(yè)技能二、法律咨詢的范圍實(shí)踐中經(jīng)常涉及的業(yè)務(wù)主要有如下幾個(gè)方面：（一）關(guān)于法律條文的解釋1

41、.單純的法律條文解釋。2.相近或相似法律條文的解釋。3.對(duì)司法文書中引用的具體法律條文的解釋。第一節(jié) 法律咨詢概述二、法律咨詢的范圍（二）關(guān)于訴訟常識(shí)方面的咨詢?cè)V訟常識(shí)包括聘請(qǐng)律師的程序、起訴的條件、訴狀的寫作、案件的管轄、當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)、訴訟費(fèi)用、訴訟時(shí)效、舉證責(zé)任、證人以及執(zhí)行申請(qǐng)期限等內(nèi)容。（三）涉及其他內(nèi)容的咨詢有時(shí)咨詢者所詢問的問題可能涉及金融、稅務(wù)、會(huì)計(jì)、評(píng)估等其他內(nèi)容解答。（四）有關(guān)申訴的咨詢咨詢者對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的裁判文書不服而向法律診所尋求法律咨詢，也是國內(nèi)不少法律診所經(jīng)常遇到的問題。第一節(jié) 法律咨詢概述二、法律咨詢的范圍（四）有關(guān)申訴的咨詢法律診所學(xué)生在會(huì)見當(dāng)事人之后

42、，可以按照如下方式提供法律咨詢：1 給予口頭或者書面解答、代寫文書。2 代理訴訟。3 發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)做特殊處理。4 及時(shí)糾正錯(cuò)誤。第一節(jié) 法律咨詢概述一、法律咨詢的原則（一）以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，這不僅是我國司法工作一項(xiàng)最基本的原則，也是法律診所提供法律咨詢中應(yīng)當(dāng)貫徹的基本原則。（二）熱情服務(wù)的原則解答法律咨詢是法律診所學(xué)生對(duì)咨詢者提供法律上的幫助，法律診所學(xué)生在解答法律咨詢時(shí)應(yīng)熱情服務(wù)，樹立服務(wù)至上的觀念。（三）維護(hù)社會(huì)有序性的原則第二節(jié) 法律咨詢理論二、法律咨詢的方法（一）口頭解答口頭解答指法律診所學(xué)生用口頭方式對(duì)咨詢者提出的法律問題進(jìn)行解答。（二）書面解答

43、書面解答指法律診所學(xué)生以書面形式對(duì)咨詢者提出的法律問題進(jìn)行解答。三、口頭解答的程序（一）記1 記錄的內(nèi)容2 記錄的要求第二節(jié) 法律咨詢理論三、口頭解答的程序（二）聽1 聽取的內(nèi)容 2 聽取的要求（三）看1 查看的內(nèi)容 2 查看的要求（四）問1 提問的內(nèi)容 2 提問的要求（五）析1 分析的內(nèi)容 2 分析的要求（六）答1 解答的內(nèi)容 2 解答的要求第二節(jié) 法律咨詢理論四、書面解答的程序（一）法律意見書的概述1 法律意見書的概念 2 法律意見書的制作依據(jù)3 法律意見書的特征（1）出具法律意見書的主體是法律診所學(xué)生，并以法律診所的名義出具。（2）法律意見書是針對(duì)咨詢者提出的某一具體的法律事務(wù)，或者法律

44、行為，或者法律事實(shí)，或者法律文件而出具的書面法律意見。（3）法律意見書是法律診所學(xué)生正確運(yùn)用法律，對(duì)咨詢者提出咨詢的事務(wù)進(jìn)行分析與闡述而得出的結(jié)論性意見，該意見不受任何人影響，具有完全的獨(dú)立性。（4）法律意見書只能“就事論事”。（5）法律意見書一般不具有約束力和強(qiáng)制力。第二節(jié) 法律咨詢理論四、書面解答的程序（一）法律意見書的概述4 法律意見書的分類（1）要件類法律意見書。（2）審查類法律意見書。（3）解疑類法律意見書。（二）法律意見書的內(nèi)容與寫作1 法律意見書的首部(1)標(biāo)題。(2)編號(hào)。(3)主送對(duì)象。(4)案由。(5)審查材料。(6)調(diào)查活動(dòng)第二節(jié) 法律咨詢理論四、書面解答的程序（二）法律

45、意見書的內(nèi)容與寫作2 法律意見書的正文(1)本案當(dāng)事人。(2)基本事實(shí)。(3)法律分析。(4)解決方案。(5)結(jié)論。第二節(jié) 法律咨詢理論四、書面解答的程序（二）法律意見書的內(nèi)容與寫作3 法律意見書的尾部(1)聲明。(2)署名。(3)成文日期。第二節(jié) 法律咨詢理論一、接待來訪訓(xùn)練（一）明確法律咨詢步驟1 綜合整理信息資料2 事實(shí)調(diào)查和法律檢索3 制訂解決方案（二）學(xué)會(huì)引導(dǎo)當(dāng)事人陳述1 學(xué)會(huì)多種交流方式2 學(xué)會(huì)聆聽3 學(xué)會(huì)關(guān)切第三節(jié) 法律咨詢訓(xùn)練一、接待來訪訓(xùn)練（三）有理有節(jié)提出建議1 善于歸納和提煉2 理性提出建議（四）避免矛盾激化與沖突（五）遵守保密義務(wù)法律咨詢中涉及律師職業(yè)道德的一個(gè)基本問題

46、，即為當(dāng)事人保密?！居?xùn)練41】接待來訪案例第三節(jié) 法律咨詢訓(xùn)練二、電話咨詢訓(xùn)練（一）接聽電話【訓(xùn)練42】接聽電話入門(1)指導(dǎo)教師可以根據(jù)學(xué)生數(shù)量準(zhǔn)備若干紙片(1張A4紙縱橫對(duì)折分成4片),也可以要求學(xué)生自己準(zhǔn)備紙片;(2)要求學(xué)生在紙片上書寫(匿名):1)在接聽電話之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?2)在摘取話筒之后,第一句應(yīng)該說什么?(3)指導(dǎo)教師收回紙片,在教學(xué)助手的協(xié)助下,迅速瀏覽、分類紙條,如學(xué)生人數(shù)不超過20人,可以逐個(gè)、分別宣讀上述兩個(gè)問題的答案。(4)指導(dǎo)教師對(duì)于學(xué)生的回答進(jìn)行分析,并與學(xué)生討論應(yīng)該如何接聽電話?第三節(jié) 法律咨詢訓(xùn)練二、電話咨詢訓(xùn)練（一）接聽電話【訓(xùn)練42】接聽電話入門注

47、意事項(xiàng)：與日常生活中接聽電話不同，法律咨詢中的接聽電話屬于專業(yè)服務(wù)活動(dòng)，需要遵循和注意如下相關(guān)事項(xiàng)：1 使用規(guī)范文明用語。2 以良好心態(tài)接聽電話。3 做好接電話前的相應(yīng)準(zhǔn)備。4 介紹接電話者及法律診所。第三節(jié) 法律咨詢訓(xùn)練二、電話咨詢訓(xùn)練（二）詢問內(nèi)容在詢問過程中要注意如下幾點(diǎn)：1 口齒清晰。2 聲音適中。3 自然交談。（三）答復(fù)建議（四）禮貌掛機(jī)【訓(xùn)練43】接聽電話應(yīng)對(duì)訓(xùn)練【訓(xùn)練44】綜合訓(xùn)練1【訓(xùn)練45】綜合訓(xùn)練2第三節(jié) 法律咨詢訓(xùn)練一、法律咨詢的步驟正式咨詢的步驟可以分為：1 識(shí)別目標(biāo)2 評(píng)估可用于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的現(xiàn)有資料3 確定若干解決方案4 評(píng)估方案，包括每一種方案的利弊、成本、風(fēng)險(xiǎn)、成功

48、率等5 選定最佳方案6 依決定開始行動(dòng)第四節(jié) 推薦閱讀二、推薦書目1 君合律師事務(wù)所 律師之道:新律師的必修課 2版 北京:北京大學(xué)出版社,20162 高金波主編 中國律師實(shí)務(wù)文書 北京:法律出版社,20083 王英明編著 法律診所學(xué)習(xí) 北京:中國人民公安大學(xué)出版社,20084 陳昱翰主編 律師辦理非訟法律事務(wù)指引 北京:中國民主法制出版社,20095 鄧旭,喬寶杰編著 非訴法律事務(wù)實(shí)驗(yàn)教程 北京:經(jīng)濟(jì)管理出版社,20126 李傲 互動(dòng)教學(xué)法診所式法律教育 北京:法律出版社,2004第四節(jié) 推薦閱讀第一節(jié) 法律寫作概述第二節(jié) 法律寫作理論第三節(jié) 法律文書訓(xùn)練第四節(jié) 推薦閱讀第五章 法律寫作一、

49、法律備忘錄（Legal Memo）法律備忘錄主要包括事實(shí)歸納、法律問題、解決辦法、分析/討論和結(jié)論等幾部分。二、法律備忘錄的組成要素（一）事實(shí)歸納診所學(xué)生在書寫法律備忘錄時(shí)，第一個(gè)要做的工作就是針對(duì)當(dāng)事人所敘述的事件，結(jié)合證據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行事實(shí)歸納。（二）法律問題所謂法律問題，就是直截了當(dāng)?shù)亟沂井?dāng)事人所描述案件的主要問題是什么。第一節(jié) 法律寫作概述二、法律備忘錄的組成要素（三）解決辦法與其他法律文書的寫作目的不同，法律備忘錄無論是向當(dāng)事人出具的還是向診所指導(dǎo)教師匯報(bào)的，需要的首先是答案，而不是答案的依據(jù)和理由。（四）分析/討論分析/討論部分是學(xué)生針對(duì)所歸納的事實(shí)，以及事實(shí)所折射出的法律問題，本著

50、事實(shí)與證據(jù)相聯(lián)系、事實(shí)與法律適用相聯(lián)系的方式，一步步澄清其所提供的解決辦法的理由和依據(jù)。（五）結(jié)論第一節(jié) 法律寫作概述三、出具法律備忘錄法律備忘錄，一般包括對(duì)當(dāng)事人所提出法律問題予以答復(fù)，對(duì)正在或者未來進(jìn)行的法律訴訟在各個(gè)環(huán)節(jié)上的可能性發(fā)展給予判斷并提供依據(jù)，或者對(duì)當(dāng)事人某個(gè)法律行為的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估。法律文書應(yīng)當(dāng)在保護(hù)當(dāng)事人利益的基礎(chǔ)上,讓當(dāng)事人在其知識(shí)水平的范圍內(nèi)看明白、理解正確。第一節(jié) 法律寫作概述三、出具法律備忘錄有一些普遍性的原則或者標(biāo)準(zhǔn)可供診所學(xué)生查驗(yàn)自己的法律備忘錄是否解決了上面提及的那些問題。（1）直截了當(dāng)。（2）完整的解釋。（3）文辭簡明。（4）特定信息明確。（5）文書的長短要視

51、情況而定。（6）客觀、公正。（7）深思熟慮。第一節(jié) 法律寫作概述一、民事起訴狀1 起訴狀首部要求列明標(biāo)題和當(dāng)事人的基本情況、案由與訴訟請(qǐng)求。2 答辯狀首部列明標(biāo)題和答辯人的基本情況、答辯緣由。3 代理詞代理詞是代理診所學(xué)生在法庭辯論階段的重要發(fā)言材料。第二節(jié) 法律寫作理論二、民事申請(qǐng)書（一）基本要求民事申請(qǐng)書雖種類多樣，但從格式上都以首部、正文，即事實(shí)與理由，以及結(jié)尾三部分構(gòu)成。（二）范例材料1 管轄異議申請(qǐng)書2 財(cái)產(chǎn)保全申請(qǐng)書3 先予執(zhí)行申請(qǐng)書第二節(jié) 法律寫作理論一、法律備忘錄的綜合訓(xùn)練（一）示范材料【訓(xùn)練51】出租車承包合同糾紛出租車司機(jī)咨詢（二）歸納事實(shí)法律備忘錄的寫作訓(xùn)練首先著手解決的

52、是事實(shí)歸納。（三）拆分問題診所學(xué)生常見的錯(cuò)誤在于將問題大而化之，指導(dǎo)教師需要做的就是將大的問題一一拆分，予以正確的引導(dǎo)。（四）分析/結(jié)論第三節(jié) 法律文書訓(xùn)練二、法律備忘錄的討論與分析（一）素材【訓(xùn)練52】出租車承包合同糾紛出租車公司咨詢（二）引導(dǎo)三、事實(shí)歸納訓(xùn)練【訓(xùn)練53】房產(chǎn)繼承糾紛四、法律備忘錄示例第三節(jié) 法律文書訓(xùn)練一、法律代書（一）法律代書概述1 法律代書的概念法律代書是指律師受當(dāng)事人的委托，以委托人的名義，以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，為當(dāng)事人書寫有關(guān)法律文書的業(yè)務(wù)活動(dòng)。2 法律代書的特點(diǎn)（1）以委托人的名義書寫。 （2）反映委托人的合法意志。（3）代書的內(nèi)容必須具有法律意義。（4）代

53、書是律師的一種創(chuàng)造性活動(dòng)。3 法律代書的意義第四節(jié) 推薦閱讀一、法律代書（二）法律代書的范圍法律代書的范圍非常廣泛，凡是當(dāng)事人需要撰寫的法律事務(wù)文書都可以由診所學(xué)生代為起草。1 訴訟文書。2 非訴訟文書。（三）法律代書的基本要求1 敘事清楚、語言明確。2 觀點(diǎn)明確、突出爭議焦點(diǎn)。3 說理充分，以理服人。4 合乎格式，制作規(guī)范化。第四節(jié) 推薦閱讀一、法律代書（四）常見法律文書的寫法1 起訴狀起訴狀包括民事起訴狀、刑事自訴狀和行政起訴狀。2 上訴狀上訴狀，是案件當(dāng)事人或者其法定代理人不服一審人民法院的判決、裁定，在上訴期限內(nèi)，要求上一級(jí)人民法院進(jìn)行審理，撤銷、變更原審裁判所提出的法律文書。3 答辯

54、狀答辯狀，是刑事自訴案件、民事案件和行政訴訟案件在訴訟過程中，被告對(duì)于原告的起訴狀或者上訴狀所作的解釋和答復(fù)的一種訴訟文書。第四節(jié) 推薦閱讀二、推薦書目1.英科斯坦佐.法律文書寫作之道.王明昕，劉波譯.北京：法律出版社，20062.馬宏俊主編.法律文書寫作.北京：中國人民大學(xué)出版社，20073.馬宏俊主編.法律文書寫作與訓(xùn)練.2版，北京：中國人民大學(xué)出版社，20094.寧致遠(yuǎn)主編.法律文書學(xué).6版.北京：中國政法大學(xué)出版社，2011第四節(jié) 推薦閱讀第一節(jié) 事實(shí)調(diào)查概述第二節(jié) 事實(shí)調(diào)查理論第三節(jié) 事實(shí)調(diào)查訓(xùn)練第四節(jié) 推薦閱讀第六章 事實(shí)調(diào)查一、事實(shí)調(diào)查的概念事實(shí)調(diào)查，是代理人了解、分析案件事實(shí)，

55、獲取有關(guān)案件事實(shí)的證據(jù)資料的過程。（一）關(guān)于事實(shí)（二）關(guān)于案件事實(shí)（三）關(guān)于法律事實(shí)法律事實(shí)是依照法律程序、被合法證據(jù)證明了的案件事實(shí)，是人們能夠認(rèn)識(shí)或已經(jīng)認(rèn)識(shí)的具有法律意義的事實(shí)，而不是完全客觀的事實(shí)。第一節(jié) 事實(shí)調(diào)查概述二、事實(shí)調(diào)查的種類事實(shí)調(diào)查分為兩種，一種是常規(guī)調(diào)查，或稱“正式調(diào)查”；另一種是非常規(guī)調(diào)查，或稱“非正式調(diào)查”。三、事實(shí)調(diào)查中應(yīng)注意的問題事實(shí)調(diào)查四個(gè)方面的提倡：1 事實(shí)調(diào)查必須周密計(jì)劃，事先安排。2 事實(shí)調(diào)查必須積極主動(dòng)，抓住戰(zhàn)機(jī)。3 事實(shí)調(diào)查必須客觀全面，深入細(xì)致。4 事實(shí)調(diào)查中必須做好證據(jù)保全工作。第一節(jié) 事實(shí)調(diào)查概述三、事實(shí)調(diào)查中應(yīng)注意的問題事實(shí)調(diào)查四個(gè)方面的禁忌：1

56、 禁忌早定框子。2 禁忌先入為主。3 禁忌蜻蜓點(diǎn)水。4 禁忌感情用事。第一節(jié) 事實(shí)調(diào)查概述一、確定事實(shí)調(diào)查的范圍事實(shí)調(diào)查的范圍是證據(jù)的關(guān)聯(lián)性問題，屬于證據(jù)調(diào)查前的關(guān)聯(lián)性，是指調(diào)查與假定的要證事實(shí)之間具有可能性關(guān)系的證據(jù)，是在調(diào)查證據(jù)前所關(guān)注的對(duì)象，是一種抽象意義上的關(guān)聯(lián)，著重點(diǎn)是“可能具有某種可能性”。【例61】海商標(biāo)侵權(quán)糾紛案1 要證事實(shí)。2 實(shí)質(zhì)爭議。3 證明作用。第二節(jié) 事實(shí)調(diào)查理論二、 事實(shí)調(diào)查的實(shí)施（一）調(diào)查收集證據(jù)1 調(diào)查收集證據(jù)時(shí)要注意的問題2 不同種類證據(jù)的提取及保全方法（二）審查判斷證據(jù)1 對(duì)各類證據(jù)的具體審查判斷2 審查運(yùn)用證據(jù)的具體步驟第二節(jié) 事實(shí)調(diào)查理論一、事實(shí)調(diào)查范圍

57、訓(xùn)練【訓(xùn)練61】事實(shí)調(diào)查的范圍確定1 訓(xùn)練目的2 訓(xùn)練要求3 訓(xùn)練材料【例62】張故意傷人案4 實(shí)施步驟第三節(jié) 事實(shí)調(diào)查訓(xùn)練一、事實(shí)調(diào)查范圍訓(xùn)練5 討論與思考(1) 能否正確區(qū)分待查事實(shí)與無關(guān)事實(shí)、待查證據(jù)與無關(guān)證據(jù)?(2) 待查事實(shí)或者待查證據(jù)中的不利事項(xiàng)是否要收集,怎樣處理或者運(yùn)用?(3) 本組的證據(jù)能否對(duì)抗另一組提出的對(duì)己不利的證據(jù)?(4) 是否有當(dāng)事人無法收集需要申請(qǐng)法院依職權(quán)調(diào)取的證據(jù)?(5) 所列證據(jù)取得的成本及難度如何?二、證據(jù)調(diào)查方法與技能訓(xùn)練【訓(xùn)練62】證人詢問筆錄制作第三節(jié) 事實(shí)調(diào)查訓(xùn)練二、證據(jù)調(diào)查方法與技能訓(xùn)練【訓(xùn)練63】不可移動(dòng)證據(jù)的提取【訓(xùn)練64】手機(jī)短信證據(jù)的固定【

58、例63】二手房買賣糾紛【訓(xùn)練65】外文證據(jù)的提交要求【例64】生產(chǎn)設(shè)備購買合同糾紛三、具體證據(jù)的審查與運(yùn)用【訓(xùn)練66】鑒定結(jié)論的審查與質(zhì)疑【例65】司法鑒定書的審查第三節(jié) 事實(shí)調(diào)查訓(xùn)練一、論文類1.朱德宏.辯護(hù)律師調(diào)查取證制度有效性分析以社會(huì)學(xué)制度主義為視角.中國刑事法雜志，2010（9）2.余為青.偵查階段辯護(hù)律師調(diào)查取證權(quán)的比較法考察.中國刑事法雜志，2009（3）3.張澤濤.私人偵探在刑事訴訟中的運(yùn)用及其規(guī)范.法學(xué)家，2007（6）第四節(jié) 推薦閱讀二、專著類1.李傲主編.法律診所實(shí)訓(xùn)教程.武漢：武漢大學(xué)出版社，20102.王均平主編.證據(jù)調(diào)查實(shí)驗(yàn)教程.北京：北京大學(xué)出版社，20083.何

59、家弘主編.證據(jù)調(diào)查（）.2版.北京：中國人民大學(xué)出版社，2005第四節(jié) 推薦閱讀三、影視類1.美國電視連續(xù)劇犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查（CSI：Crime Scene Investigation，簡稱CSI）2.28集電視連續(xù)劇尋找證人，北京世紀(jì)三友和廣州鼎唐影視聯(lián)合出品制作四、相關(guān)法律等第四節(jié) 推薦閱讀第一節(jié) 法律檢索概述第二節(jié) 法律檢索理論第三節(jié) 法律檢索訓(xùn)練第四節(jié) 推薦閱讀第七章 法律檢索一、法律檢索的概念（一）國內(nèi)對(duì)于Legal Research的理解（二）國外對(duì)于Legal Research的理解（三）本書對(duì)于Legal Research的界定二、法律檢索的技能（一）法學(xué)教育與法律檢索（二）法律檢

60、索的基礎(chǔ)1 法律知識(shí)2 法律思維3 法律技巧第一節(jié) 法律檢索概述三、法律檢索教育（一）國內(nèi)外法律檢索教育現(xiàn)狀（二）國內(nèi)外法律檢索教育比較（三）中國法律檢索教育的探索四、法律檢索資源（一）法律檢索資源的分類法律文獻(xiàn)信息是指記錄一切與法律有關(guān)的知識(shí)和信息的載體。最常見的分類是原始資料（Primary Authority，又稱一次資源）和派生資料（Secondary Authority，又稱二次資源），紙質(zhì)資料和電子資料。第一節(jié) 法律檢索概述四、法律檢索資源（二）主要法律出版物1 公報(bào)類 2 工具書工具書（Reference Book)是指專供查找知識(shí)信息的文獻(xiàn)。3 參考案例資料（三）主要網(wǎng)絡(luò)資源1