初三化學(xué)粗鹽提純教案

1、試驗活動 8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除新鄉(xiāng)市其次十一中學(xué) 白玉敏 2022.4 教學(xué)設(shè)計一、試驗活動目的：（一）學(xué)問與技能：1、學(xué)會固體物品的稱量和液體量取的正確操作方法 2、復(fù)習(xí)過濾器制作和使用過程中的“ 一貼二低三靠” 的留意事項 3、鞏固溶解、過濾操作技能和學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能 4、把握粗鹽提純的一般步驟 5、明白混合物的概念（二）過程與方法 1、通過小組的試驗探究,培育同學(xué)的合作才能和試驗操作才能 2、培育同學(xué)的試驗方案設(shè)計才能（三）情感態(tài)度價值觀 1、培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 2、培育同學(xué)的合作精神,以及提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好 二、試驗原理：不溶性固體與可溶性固體分別實行溶解、過濾的方法三、教學(xué)重

2、點 1、把握稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等試驗操作技能 2、知道粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的步驟 1 / 7下載文檔可編輯- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 7 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -3、能設(shè)計出簡潔可溶性雜質(zhì)除去的方案 四、教學(xué)難點 1、可溶性雜質(zhì)除去方案的設(shè)計 2、課堂時間的調(diào)控 五、試驗用品的預(yù)備（分 6 組）：粗鹽、托盤天平、砝碼、漏斗、藥匙、小燒杯、大燒杯、玻璃棒、濾 10ml 量 紙如干（ 4 張/ 組）、鐵架臺帶鐵圈、蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴、筒、膠頭滴管、蒸餾水；教學(xué)過程：情形創(chuàng)設(shè)：同學(xué)們,我們在生

3、活中喝豆?jié){時,想把豆?jié){中的豆渣 除去,怎么辦？在化學(xué)上有時也想獲得更純潔的物質(zhì)；應(yīng)當(dāng)說方法很 多,今日我們就“ 試驗活動 8” 的學(xué)習(xí)來把握幾種重要的提純方法；一、溫故知新：你會更出色的完成實驗：（2 分鐘）（）1、托盤天平的調(diào)平方法：調(diào)平常,游碼應(yīng)放在處；如指針向右偏轉(zhuǎn),平穩(wěn)螺母應(yīng)向（調(diào)；如指針向左偏轉(zhuǎn),平穩(wěn)螺母應(yīng)向（）調(diào)；2、粗鹽是干燥無腐蝕性的藥品,在稱量時應(yīng)當(dāng)在托盤天平兩端各放置（）；5.0g ）的讀數(shù)方3、稱量時不用砝碼行不行？（所需藥品為4、用量筒量液時,正確） ；法（2 / 7下載文檔可編輯- - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 7 頁精品pdf 資料

4、 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -5、向量筒傾倒液體時, 如已接近 10ml,應(yīng)用（）把液體加至 10ml；（6 、 過 濾 器 制 作 和 使 用 時 要 注 意 事 項 中一 貼 ：）；二低： （）；（）；三靠：（）； ； ；二、同學(xué)在課下自學(xué)：閱讀P87-88 課文,把握文中重點；測：三、預(yù)習(xí)檢（2 分鐘）1、粗鹽提純除去不溶性雜質(zhì)的基本步驟2、對應(yīng)四個步驟,四次使用玻璃棒,其作用分別是：3 、 室 溫 時 , NaCl 溶 解 度 是 36g , 那 么 10mL 水 約 溶 解NaCl g；4、蒸發(fā)操作中何時停止加熱？5、運算精鹽的產(chǎn)率 =溶解粗鹽質(zhì)

5、量精鹽質(zhì)量100% 3 / 7下載文檔可編輯- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 7 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -四、仔細(xì)檢觀看視頻,規(guī)范自己的操作、查有無（4 分鐘）用五下列品 ：粗鹽、托盤天平、 砝碼、藥匙、小燒杯、大燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙如干（ 4 張/ 組）、鐵架臺帶鐵圈、蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴、10ml 量筒、膠頭滴管、蒸餾水、漏斗、石棉網(wǎng)、坩堝鉗；六、合作試驗比一比：你們會試驗,我們更是試驗高手（25分鐘左右）小組分工：1 、稱 取 NaCl 、 制 作 過 濾 器、過 濾 組（2-3人）2、量

6、液、溶解、蒸 發(fā) 組（2-3人）七、試驗步驟（一）、溶解1、用托盤天平稱取約5g 粗鹽 精確到0.1g ；2、用量筒量取 10mL水,并倒入燒杯里；3、用藥匙從已稱量過的粗鹽中取一匙粗鹽加入燒杯內(nèi)的水中,觀看發(fā)生的現(xiàn)象；然后用玻璃棒攪拌 起什么作用？ 并觀看發(fā)生的現(xiàn)象；4、再連續(xù)邊加粗鹽邊攪拌；當(dāng)加入的粗鹽達(dá)到稱取量約 1/2 時,減4 / 7下載文檔可編輯- - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 7 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -少每次的加入量,并充分?jǐn)嚢?待加入的粗鹽溶解完后再連續(xù)加粗鹽；當(dāng)充分?jǐn)嚢枰膊荒苁勾?/p>

7、鹽完全溶解時,渾濁；（二）、過濾：停止加粗鹽； 觀看粗鹽水是否1、制作一個合格的過濾器,并安裝好一套過濾裝置；2、將所制備的粗鹽水沿玻璃棒 起什么作用？ 慢慢地倒進(jìn)過濾器進(jìn)行過濾；過濾完畢后,認(rèn)真觀看濾紙上的剩余物及濾液的顏色；3、假如濾液是渾濁的, 應(yīng)先查明緣由 如過濾時漏斗里的液面高于濾紙邊緣、濾紙破舊、儀器不潔、操作失誤等（三）、蒸發(fā) ,再重新過濾；1、將澄清的濾液全部倒入蒸發(fā)皿里,并將蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈 上,用酒精燈加熱；2、在加熱過程中,用玻璃棒不斷地攪拌濾液 起什么作用？ ；待蒸發(fā)皿中顯現(xiàn)較多量固體時, 停止加熱；利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸 干；觀看蒸發(fā)皿中食鹽的外觀； 四 、運

8、算產(chǎn)率1、用玻璃棒將蒸發(fā)皿中的固體全部轉(zhuǎn)移到紙上 稱量它的質(zhì)量； 對紙有什么要求？ ,2、運算精鹽的產(chǎn)率,并將它與粗鹽進(jìn)行比較,然后回收到老師指定 的容器中；八、問題與溝通：1、將同學(xué)分組試驗結(jié)果與同學(xué)們溝通,分析試驗可能顯現(xiàn)誤差的原5 / 7下載文檔可編輯- - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 7 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -因,找 出 23 組 進(jìn) 行 比較；（2 分鐘）同學(xué)們,看看你可能是哪種緣由造成的精鹽產(chǎn)率的誤差呢？A、食鹽仍沒有全部溶解就過濾了；B、蒸發(fā)時,食鹽溶液猛烈飛濺；C、蒸發(fā)后,所得到的精

9、鹽很潮濕；D、蒸發(fā)皿里的食鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到紙上；E、稱量時,數(shù)據(jù)不精確；2、制取粗鹽時,曬鹽和煮鹽的目的都是通過蒸發(fā)鹽溶液中的水分 使之濃縮；想一想：能否采納降低溫度的方法來達(dá)到同一目的？（提 示：從氯化鈉的溶解度曲線考慮）九、課下探究：除去可溶性雜質(zhì)的方案設(shè)計 引言：我們所給的粗鹽中,除了含有不溶性的雜質(zhì)外,也會含有較多可溶性雜質(zhì),如 兩種雜質(zhì)除去？十、板書設(shè)計：一、粗鹽提純步驟：MgCl2、CaCl2 等；請同學(xué)們設(shè)計方案如何把這1、溶解2、過濾3、蒸發(fā)4 運算產(chǎn)率二、精鹽產(chǎn)率 =粗鹽質(zhì)量 / 精鹽質(zhì)量 100%6 / 7下載文檔可編輯- - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 7 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - -