幼兒園開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃范文7篇

1、Word - 16 -幼兒園開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃范文7篇幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案范文1 一、班級(jí)狀況分析 新學(xué)期，我們班迎來(lái)了34名活潑可愛(ài)的孩子，其中男孩16名，女孩18名，全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小，不滿三歲的就有近一半，最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊(cè)的當(dāng)天，我們對(duì)幼兒的詳細(xì)狀況做了一個(gè)摸底調(diào)查，從調(diào)查中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差，如不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己大小便、不會(huì)獨(dú)立睡覺(jué)。許多事情都由家長(zhǎng)一手包辦，如幫孩子整理玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等，造成幼兒依靠性強(qiáng)、生活技能差，加上大多數(shù)是獨(dú)生子女，平常缺少與外界、與同齡人之間的交往，從而造成交往技能的欠缺，如個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)消

2、失害怕、大方、躲避等的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有的幼兒則以自我為中心，在與他人交往時(shí)消失霸道、自私、自控力量差等等的特點(diǎn)。 二、工作重點(diǎn) 由于幼兒在各方面的力量相差甚遠(yuǎn)，給常規(guī)教學(xué)帶來(lái)肯定的難度。因此我們?cè)诔浞钟^看了解幼兒的基礎(chǔ)上，以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)本園園務(wù)教學(xué)工作方案、小班教學(xué)工作方案的要求，遵循小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長(zhǎng)工作，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育，在關(guān)心幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時(shí)，初步培育幼兒的基本生活力量和良好的行為習(xí)慣，并增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言力量，留意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、

3、美諸方面得到全面的進(jìn)展。 三、教學(xué)目標(biāo) 健康 .能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力量。 .能樂(lè)觀參與多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并知道留意平安。 .熟悉人體的主要器官，了解其功能，關(guān)心幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。 .了解興奮的心情對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。 幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案范文2 二月： 1.幼兒報(bào)名注冊(cè)，做好開(kāi)學(xué)預(yù)備工作 2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè) 三月： 1.上報(bào)小班學(xué)籍及各項(xiàng)報(bào)表。 2.制定教育教學(xué)工作方案 3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制

4、作評(píng)比 4.小班家長(zhǎng)會(huì) 四月： 1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座 20_年幼兒園春季開(kāi)學(xué)工作方案 2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng) 3.中、大班家長(zhǎng)會(huì) 4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操競(jìng)賽 五月： 1.幼兒預(yù)防火災(zāi)平安演練活動(dòng) 2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評(píng)比 3.幼兒期中進(jìn)展?fàn)顩r抽測(cè) 六月： 1.組織向家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。 2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng) 3.養(yǎng)成教育案例評(píng)比 4.班級(jí)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比 七月： 1.幼兒進(jìn)展?fàn)顩r抽測(cè) 2.做好學(xué)期小結(jié)工作。 3.上交各項(xiàng)資料并整理歸檔 幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案范文3 一、工作目標(biāo)： 1、提高幼兒平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。 2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)常識(shí)和方法。 2、防止幼兒意外事故的發(fā)

5、生。 二、平安活動(dòng)的形式和詳細(xì)措施 可分為集體教育、小組教育和個(gè)別教育相結(jié)合。 2、結(jié)合我班級(jí)三生教育第四個(gè)主題“交通小衛(wèi)士”，請(qǐng)交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性。 3、抓住偶發(fā)大事，隨機(jī)把握，通過(guò)實(shí)事對(duì)幼兒進(jìn)行教育。 4、家園協(xié)作。從幼兒的自身特點(diǎn)動(dòng)身，及早對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育讓他們了解適應(yīng)四周環(huán)境，熟悉各類(lèi)危急因素，關(guān)心幼兒樹(shù)立平安意識(shí)，教會(huì)他們自我愛(ài)護(hù)方法，提高其自我愛(ài)護(hù)力量。 三，對(duì)老師和保育員的詳細(xì)要求 1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 2、加強(qiáng)對(duì)幼兒晨間工作，檢查幼兒有無(wú)帶危急品，即使消退事故隱患。 3、對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，增加

6、幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量 4、讓幼兒知道幼兒園的名稱(chēng)，父母姓名，家庭住址，如和家人丟失，會(huì)找警察叔叔幫忙。 5、晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否平安。 6、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動(dòng)。 7、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，教育幼兒不推擠，削減平安隱患。 8、留意電器及危急物品（消毒液、洗潔精等）的擺放，不讓幼兒接觸。 9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)留意巡察。 10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。 11、嚴(yán)守幼兒園的接送制度，讓幼兒知道不

7、能跟生疏人走，知道報(bào)警電話是110。 12、老師來(lái)園及離園時(shí)，檢查桌椅、床、玩具有否擔(dān)心全，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理。、 13、老師間相互督促，提高警惕，加強(qiáng)平安意識(shí)。 四、詳細(xì)實(shí)施方案 1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。 （1）堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。 （2）幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開(kāi)水的冷熱，避開(kāi)燙傷。 （3）告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開(kāi)或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，

8、（如：110、119、120）。 （4）進(jìn)歹時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)歹，避開(kāi)食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺(jué)并準(zhǔn)時(shí)處理。 （5）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 （6）幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺(jué)后即時(shí)處理 2、家長(zhǎng)工作中心體現(xiàn) （1）向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。 （2）讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活

9、動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。 3、老師工作中心體現(xiàn)： （1）老師有很強(qiáng)的平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。 （2）準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。 （3）常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)力量。 五、每月平安教育活動(dòng)支配 _月份平安教育活動(dòng) （1）上廁所不推擠 （2）安平安全滑滑梯， （3）我會(huì)自己接水喝 _月份平安教育活動(dòng) （1）大大的眼睛 （2）為什么（最新20_年將改革

10、進(jìn)行究竟心得體會(huì)_以擔(dān)當(dāng)行動(dòng)促改革）會(huì)摔跤 （3）他為什么肚子疼藥片寶寶的話 _月份平安教育活動(dòng) 幼兒園開(kāi)學(xué)班務(wù)工作方案 （1）飛飛的腳受傷了 （2）正確上下樓梯 （3）跟著媽媽去商場(chǎng) _月份平安教育活動(dòng) （1）教室里面我不跑 （2）交通小衛(wèi)士 （3）游泳去 七月份平安教育活動(dòng) （1）不跟生疏人走 （2）他為什么肚子疼不亂吃東西 幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案范文4 幼兒教育在新的世紀(jì)里面臨著新的狀況，新的問(wèn)題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項(xiàng)工作的首位，社會(huì)的急劇變化，要求教育對(duì)此作出反應(yīng)，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會(huì)關(guān)系變化而帶來(lái)的適應(yīng)困難的力量，要據(jù)教育行政部門(mén)頒發(fā)的

11、幼兒教育指導(dǎo)綱要，本學(xué)期制定如下工作方案。 一、 教職工師德建設(shè)： 有了高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，才能有高素養(yǎng)的教育，才能教育關(guān)懷幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)爭(zhēng)論、看錄相、寫(xiě)心得等幾種形式組織老師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對(duì)老師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)老師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓老師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠(chéng)意地喜愛(ài)每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責(zé)怪，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒老師。 二、 教育教學(xué) 幼兒期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的一個(gè)奠基時(shí)期，對(duì)幼兒園早期教育是為了培育人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個(gè)中華民族的科

12、學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注意培育幼兒合作力量，實(shí)際操作力量，正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種非智力因素，爭(zhēng)取每人每學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課，開(kāi)展課堂活動(dòng)課，培育幼兒的多種力量，訓(xùn)練老師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽(tīng)、看、講、做、想的過(guò)程中上好語(yǔ)言、計(jì)算、常識(shí)等課程，開(kāi)設(shè)中、大、班英語(yǔ)課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會(huì)單詞50個(gè)，簡(jiǎn)潔口語(yǔ)1015條，準(zhǔn)時(shí)檢查老師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為評(píng)優(yōu)之用。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)厲處理。 三、 其他 管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動(dòng)，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作，保證幼兒平安，期末內(nèi)容質(zhì)量評(píng)分考核。 樂(lè)觀組織幼兒的戶(hù)

13、口活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫(huà)競(jìng)賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參加學(xué)校進(jìn)行的大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。做好幼兒體檢、防病工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參與力年能及的勞動(dòng)提高幼兒身體素養(yǎng)。 幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案范文5 一、創(chuàng)新工作 開(kāi)學(xué)初，我園召開(kāi)了宣揚(yáng)策劃小組會(huì)議，特地就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行爭(zhēng)論，最終確定了“平安教育”、“排序教學(xué)”兩個(gè)重點(diǎn)。 陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會(huì)即學(xué)?！备嬷覀?，幼兒的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，生活到處是教育。幼兒的健康成長(zhǎng)需要成人的愛(ài)護(hù)，需要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中處處都有危害幼兒健康的擔(dān)心全隱患，幼兒的平安問(wèn)題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以班級(jí)為單位，開(kāi)設(shè)了

14、園本課程平安教育，依據(jù)各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的平安教育課程：從“熟悉紅、綠燈”、“不跟生疏人走”、“特別號(hào)碼我知道”、到“著火了怎么辦”、“獨(dú)拘束家”等等，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，把平安教育納入日常教育嬉戲之中，有方案地關(guān)心幼兒把握遇到危急時(shí)的自救方法，提高他們辨別對(duì)錯(cuò)的力量，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 排序活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新討論是我園的一項(xiàng)市級(jí)科研課題，已于_年順當(dāng)結(jié)題，我們?cè)谡n題討論的過(guò)程中深感排序活動(dòng)對(duì)熬煉幼兒的觀看力量、規(guī)律思維力量很有好處，在本學(xué)期將課題的成果延長(zhǎng)到計(jì)算教學(xué)之中，在各班級(jí)的科學(xué)活動(dòng)中，增加排序內(nèi)容，循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。 二、特色工作 在特色活動(dòng)方面，我

15、們連續(xù)連續(xù)“請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們開(kāi)展如下活動(dòng)：進(jìn)行了“家教論壇”，家長(zhǎng)、老師、專(zhuān)家同臺(tái)爭(zhēng)論幼兒教育，交換思想，溝通閱歷； 邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行了如何培育幼兒良好習(xí)慣專(zhuān)題講座，專(zhuān)家的點(diǎn)拔使家長(zhǎng)們深受啟發(fā);“每月小舞臺(tái)”是倍受家長(zhǎng)寵愛(ài)的亮點(diǎn)活動(dòng)，9月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展現(xiàn),“10月、11月小舞臺(tái)”上，家長(zhǎng)、老師、幼兒同臺(tái)表演，氣氛熱鬧。 三、常規(guī)工作 1、做好老師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動(dòng)； 2、樂(lè)觀預(yù)備通過(guò)市級(jí)文明單位驗(yàn)收； 3、樂(lè)觀預(yù)備迎接市級(jí)一類(lèi)園復(fù)評(píng)； 4、開(kāi)展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作； 5、全體教職工年度體檢； 6、組織幼兒秋游生態(tài)公園； 7、園內(nèi)老師教學(xué)觀摩競(jìng)賽； 8、

16、平安小組多次對(duì)全園食堂、教室、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行平安檢查、消退隱患。 四、本學(xué)期還將要做的工作： 1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等平安工作； 2、創(chuàng)建星級(jí)教工之家； 3、做好暑期修理工程結(jié)算審計(jì)工作； 4、進(jìn)行“平安小衛(wèi)士”迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)； 5、樂(lè)觀預(yù)備參與幼兒故事大王競(jìng)賽； 6、開(kāi)好本年度教工代表大會(huì)； 7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。 幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案范文6 新的學(xué)期，新的開(kāi)頭。今年的開(kāi)學(xué)和以往有些不同，由于疫情的緣由開(kāi)頭線上授課，老師在家產(chǎn)主播。停課不停學(xué)，停課不停研，為了這次特殊的開(kāi)學(xué)，我們已做好了充分的預(yù)備，從備課、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，只為讓孩子們?cè)诩乙材芟硎艿浇逃?。新的學(xué)期，我肯定

17、依據(jù)教育局及學(xué)校的工作支配和方案，開(kāi)展好符合本班學(xué)情的線上輔導(dǎo)工作，關(guān)于開(kāi)學(xué)后我制定了以下個(gè)人方案： 一、結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培育 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康、社會(huì)、手工、折紙等。每天還負(fù)責(zé)活動(dòng)室的衛(wèi)生管理，為午睡的小伴侶鋪床、睡后疊被，還要幫助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護(hù)工作等。 幼教工作是一項(xiàng)艱難的工作，需要我們幼兒老師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒老師有急躁、細(xì)心、還要責(zé)任心。 本學(xué)期新生較多，占班級(jí)人數(shù)的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差，自理水平較弱的幼兒需

18、要老師常常提示，在日常工作中，結(jié)合自己所教的社會(huì)和健康，要持續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī)，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時(shí)要留意節(jié)省糧食，不掉飯粒。上課時(shí)要求幼兒要有精確的坐姿，結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培育。上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小伴侶之間說(shuō)話要用禮貌語(yǔ)言，不說(shuō)臟話。早晨離家上學(xué)時(shí)和家人告辭說(shuō)：“再見(jiàn)”。第一次見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師好”!放學(xué)和老師告辭時(shí)說(shuō)：“老師再見(jiàn)”!要求幼兒無(wú)論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學(xué)習(xí)用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話， 在學(xué)校聽(tīng)老師的話。結(jié)合課堂

19、教學(xué)綻開(kāi)爭(zhēng)做好孩子活動(dòng)，孩子有點(diǎn)進(jìn)步就即時(shí)表?yè)P(yáng)，為他們貼小紅花，使班級(jí)孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開(kāi)學(xué)新幼兒都有焦慮心情，有的成天哭鬧不止，這就需要我們幼兒老師有急躁，從多方面愛(ài)護(hù)關(guān)懷幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮心情。把每個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想方法使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生親近感，急躁細(xì)致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。 本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜愛(ài)的一門(mén)課程，所以我要仔細(xì)上好這兩門(mén)課程，在教學(xué)中要急躁手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機(jī)、小貓、小狗、小兔等。一邊不會(huì)教兩遍，直到學(xué)會(huì)為止，不能操之過(guò)急。教手工時(shí)，利用好橡皮泥，教幼

20、兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品、折紙10個(gè)作品。 二、協(xié)作班任搞好各項(xiàng)活動(dòng) 中班幼兒自我服務(wù)水平弱，在平常工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參加教育活動(dòng)，讓教育活動(dòng)更加深化。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶(hù)外活動(dòng)相對(duì)較長(zhǎng)，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，肯定要細(xì)心護(hù)理好幼兒肯定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶(hù)外活動(dòng)前仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患，幫助班任做好平安工作。 平安工作是一切工作的重中之重，我們幼兒老師要增加“平安第一”的意識(shí)，做到事事時(shí)時(shí)到處留意平安。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的隱患即時(shí)處理，杜絕一切事故的發(fā)生，確保

21、幼兒的人 身平安。同時(shí)要做好幼兒的平安教育工作，對(duì)幼兒常常實(shí)行自我愛(ài)護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲等。 平常要和班任相互協(xié)作，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討幼教工作，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，幫助班任盡力看護(hù)好班中幼兒，關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)。 三、以高度的責(zé)任心做好其他工作 在平常工作中，我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和管理工作，我打算每天來(lái)到幼兒園第一件事，就是打掃活動(dòng)室的衛(wèi)生。先實(shí)行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面?；顒?dòng)室的物品要擺放整齊，井井有條?；顒?dòng)室的物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時(shí)要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動(dòng)室的干凈。給幼兒們一個(gè)舒適、溫馨的活動(dòng)空間。 本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù)，在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé)，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時(shí)，也不能大意，要時(shí)時(shí)刻刻留意幼兒平安。使幼兒安平安全上床，安平安全下床。 四、提升自身素養(yǎng) 平常要向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，不自己之短。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論，持續(xù)積累幼兒教育學(xué)問(wèn)，豐富幼兒教育工作閱歷。還要持續(xù)實(shí)行幼兒教育學(xué)問(wèn)更新，持