當(dāng)代大學(xué)生精神面貌的淺議_第1頁
當(dāng)代大學(xué)生精神面貌的淺議_第2頁
當(dāng)代大學(xué)生精神面貌的淺議_第3頁
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1、當(dāng)代大學(xué)生精神相貌的淺議不知今天為什么特別的急躁,我好想有個人可以傾訴一下,但是我知道誰都不能聽我傾訴,因為他們并沒有我的心理,因為他們跟我的性格完全不同,看法和所有都不同,人生的認識和價值的形成都不同,但是沒想到差異會如此之大,感覺我快要崩潰了,真的,我太弱小了,我原來料想到的事情果然如今開場發(fā)生了.爸爸媽媽從小就沒分開過我身邊,對我無微不至的照顧,和一直有個家的庇護真的讓我或多或少的心理才能差,我其實早就感覺到了,我在高中就感覺到我受不得一點氣,一點氣都要讓我甚至郁悶一周,我努力地改正,但是我沒有改正的了,這只是一個方面,如今在外邊來了,突然分開家單獨求學(xué),這時以前從沒有預(yù)演和適應(yīng)過的所有

2、一下子壓了下來,生活的壓力和感情的孤獨還有學(xué)習(xí)的壓力,當(dāng)談還有心靈的孤獨,以前總是以為自己知道有多么的殘酷和困難,但是如今回過頭來看,有些事情不到年齡,不到那個環(huán)境中,就算自己知道的也僅僅是理解,也僅僅是理論上懂得那個東西,當(dāng)設(shè)身處地時才知道遠比自己想象的困難。說一句不知好歹的話,甚至我想放棄這個大學(xué),我如今才知道自己當(dāng)初是多么的傻啊,天真的認為自己喜歡這種生活方式,但是當(dāng)時沒有想到往往自己向往的東西是不合適自己,是自己沒有天賦的,是自己沒有得到的,所以當(dāng)初把自己的向往當(dāng)成了自己的夢想本身就是一個錯誤!但是我懷揣著夢想到達這里的時候我的夢破滅了,沒有想到我被騙了,我真的被騙了,我沒想到這只是個

3、獨立學(xué)院,條件就不說了,或許像別人說的真的很合適學(xué)習(xí)吧,但是我不想這么庸俗,我不想就這樣被囚禁在電腦面前,囚禁在一個十平米的房間里,整天不說一句話,我真的不合適,我錯了,我在夢想上選錯了,誤會了自己的感覺,全怪自己。這讓我很是牢騷,如今我除了畫畫有所進步之外,其它的才能全部退化,我開朗的性格被消磨的已經(jīng)所剩無幾,我變得和那些一板一眼,像死尸一樣的人了,我沒法改變自己.我如今不僅優(yōu)點不見了甚至如今我變得更多的缺點,我如今愛抱怨,愛發(fā)火,愛無所事事,唉不停陷入迷茫中,陷入空白中,唉,我怎么拯救自己呢?我還在找尋答案。以前快樂和輕松地生活已經(jīng)一去不復(fù)返了,我知道那是必然的,但是我好想活人不要這樣,為

4、什么我就是解放不了我自己的心靈,為什么我不嫩放得開,我總是憂慮總是焦慮,甚至我如今想看看心理醫(yī)生的條件都沒有,因為這個學(xué)校沒有,這個該死的牢房沒有.不要認為我是那種只知道怨天尤人,然后罵自己的學(xué)校的垃圾,我不是,我怪我自己,我怪我小時候為什么沒有鍛煉出堅強的意志,為什么我沒有報志愿時按照自己的想法來成都看看再報志愿,為什么我沒有仔細看清楚,就糊里糊涂上了一個學(xué)費最貴的學(xué)校而且還不知是什么玩意的學(xué)校。怪我當(dāng)初為什么一定要想跟那些庸人一樣想考個本科好似就榮耀一些一樣,我為什么目光那么短淺,為什么沒有正確認識自己的長處。我不是一個耐的住寂寞的人,但是盡管寢室有四個人,但是我們各自一天不會說話,對著電

5、腦屏幕,甚至當(dāng)我看百家講壇周汝昌先生在講紅樓夢時,來看到的大笑說:“哈哈那老頭是誰啊?這么老了還出來講什么課。哈哈哈哈.然后我說紅樓夢啊真是不得了,研究里面的環(huán)境布局的紅學(xué)家都是好多,然后寢室的一個突然冒一句:“那些人才是吃飽了撐的啊,一本書嘛,你看了就行了嘛,知道是怎么回事就行了嘛,還研究,有啥子研究的嘛。當(dāng)時我直接驚訝了,沒想到這個學(xué)院的學(xué)生人文氣息這么的差勁,這么的缺乏精神,然后我馬上回了他一句:“你知道你為什么不敢打你爸爸嗎?他當(dāng)時對我的話沒有理解然后他好似很生氣,我于是說:“那就是因為儒家思想千百年來的影響。當(dāng)時他沒有還擊,但是我也不知道他懂沒有。我喜歡看一點有思想的東西,但是我必須

6、為了謀生和家人的希望而得選一個穩(wěn)當(dāng)?shù)氖虑?因為假如我不能成為思想家就慘了,當(dāng)然我也知道那有些不現(xiàn)實,但是就連我這愛好竟然被那些所謂的大學(xué)生所嘲笑,我好想大聲的說一句:“我的精神和思想就算在北大校園也不差,但是有什么方法,我不能考上北大,我好羨慕北大那些學(xué)生可以聽到那么多名家演講,我好羨慕那些北大學(xué)生可以聽到那些社會名流和思想家或者愛國者對他們說“你們要知道自己的責(zé)任和歷史使命。我太不自量力了吧,我多想有屬于一份自己的歷史使命,哪怕是刺殺一個反動分子,哈哈,我是不是瘋了?同學(xué)只要看到那個做東西做的很好,或者已經(jīng)開場可以做東西賺錢了,或者看到學(xué)長在哪家公司拿了多少薪水就發(fā)出了感慨的聲音,好羨慕和嫉

7、妒的聲音,我就說了一句:“管我屁事!我真的一點都不在乎,能讓我為國家做事的話我只要給我一口飯我都愿意,我好想畢業(yè)去貧困山區(qū)支援,但是偏偏我學(xué)了個動畫專業(yè),沒有方法。我好想有個行政職務(wù)啊,我好想能為群眾做一點事情,但是我知道自己的才能有限,所以我自己都很疑心自己。昨天在課堂上上動態(tài)速寫課,我和一個年輕的教師開場了一場對話,我說我經(jīng)常郁悶,他說:“那你郁悶什么呢?你為什么而郁悶?zāi)?我說我為這個國家和整個民族郁悶,當(dāng)時全班哄堂大笑,我沒有震驚,因為我料到了這種效果了,然后教師又問:“拿你為這個國家和民族郁悶什么呢?“我說我為這個民族國家和民族的危亡還有政黨的問題感到郁悶,全班同學(xué)還是笑,認為我是在跟

8、教師瞎扯,但是我不知道為什么他們會那樣認為,這種思想從何而來我不知道。教師繼續(xù)發(fā)問:那你有什么目的嗎,能為這個國家做什么,能為這個政黨的問題改善有什么建立性意見嗎?然后我開場從各個方面闡述了一些,同學(xué)們再也不笑了,因為他們已經(jīng)改為厭煩的抗議了,他們不想聽政治,不想聽他們認為的虛假的民族國家。我自然心里很難受。教師當(dāng)時說了一句話讓我心里著實舒適了一些,教師不愧是教師,就算他什么都不能教我們,他說:“你們這些同學(xué)笑發(fā)出噓聲的人,認為別人是傻瓜,其實自己是那種愚蠢到自己愚蠢都不知道的人。我很感教師當(dāng)時給我的心靈慰藉,但是我回頭一想,我知道了這兒畢竟是一所動畫學(xué)院,都是技術(shù)活,只要畫畫畫好,軟件搗騰好了,就能有錢了,這些人從不關(guān)心其它的事情,有這閑工夫還不如打會而游戲,呵呵,我想大笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈,我更想大哭.如今我懂

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