音樂課中的游戲

1、音樂課中的游戲把流行歌曲和上課學(xué)的歌曲混合在一起，播放的時(shí)候讓同學(xué)們猜歌名，然后搶答計(jì)分游戲：看圖猜明星、聽歌猜歌名和作者、聽節(jié)奏填歌詞歌詞接龍。把一班的人平分，歌詞接龍計(jì)分。探索空間可以用在跟學(xué)生介紹打擊樂器的時(shí)候。準(zhǔn)備一個(gè)密封的盒子，里面裝了打擊樂器，請(qǐng)學(xué)生伸手去摸，感覺其形狀，并把它畫出來，猜是用什么做的。可以引導(dǎo)學(xué)生給樂器起名，再深入 解釋它的名字，探索它怎樣敲最好聽。最后用樂器為歌曲伴奏。拋繡球可以用在跟學(xué)生講音樂知識(shí)的時(shí)候，比如唱五線譜，認(rèn)識(shí)音樂中各種記號(hào)等比較枯燥的課。 找學(xué)生回答問題的時(shí)事先準(zhǔn)備好一些小紙條，上面寫著題目，繡球拋到誰誰來回答。擊鼓傳樂器或者放音樂傳樂器用在創(chuàng)編節(jié)

2、奏課，樂器傳到誰，誰就用該樂器編節(jié)奏。隨音樂律動(dòng)進(jìn)出教室模仿游戲動(dòng)物課上，可以用動(dòng)作模仿動(dòng)物的特征，讓其它同學(xué)來猜。扮演角色，幫助學(xué)生理解作品碼頭工人之歌，先讓學(xué)生直觀感受所描述的時(shí)代背景及內(nèi)容，放課件展示。分組理解作品引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式對(duì)作品進(jìn)行理解，用自己熟悉的樂器演奏自己喜歡的樂段。有鋼琴組、口風(fēng)琴組、打擊樂組、舞蹈組等。朗讀詩歌古詩詞教學(xué)中，或者舊年代的作品介紹可以通過朗讀先理解作品。其次，朗讀對(duì)節(jié)奏的掌握很有幫助。傳遞包裹邊放該堂課要學(xué)習(xí)的歌曲做背景，歌曲結(jié)束時(shí)包裹傳在誰手上就讓他摸，猜，包裹里裝了該節(jié)課要用到的打擊樂器和道具。用畫畫的方法表達(dá)對(duì)音樂的理解為音樂創(chuàng)編節(jié)奏譜節(jié)奏訓(xùn)練時(shí)

3、，用跑與走、快跑與慢走等語言幫助學(xué)生掌握個(gè)音符的節(jié)拍長(zhǎng)短。也可以用房子格子的形式，每個(gè)格子代表一個(gè)四分音符。講故事導(dǎo)入法和猜謎語導(dǎo)入法摸耳朵比賽，訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)能力。老師說 左耳朵”，學(xué)生就用右手摸左耳朵，老師說右耳朵”，學(xué)生用左手摸右耳朵。歌曲接龍”、擊鼓傳花”歌詞接力啊，要以上個(gè)人的所唱的最后一個(gè)字作為歌的開頭，接不上就懲罰哦這個(gè)簡(jiǎn)單，大家接歌，一人一句，和成語接龍一樣，第一個(gè)同學(xué)唱的最后一個(gè)字，是下位同學(xué)開頭第一個(gè)字。（音同字不同）估計(jì)難度大點(diǎn)。還有就是，每位同學(xué)唱的歌中都必須帶規(guī) 定的同一個(gè)字，比如規(guī)定“愛”字，第一位同學(xué)“我愛你，愛著你，就想老鼠愛大米”；第 二位同學(xué)“我愛北京天安門，

4、天安門上太陽升”；歌詞接龍，歌曲對(duì)唱，連打節(jié)奏節(jié)奏練習(xí)。寫幾條光打節(jié)奏的拍子。然后2個(gè)人或者更多。最好別超過 5個(gè)人。一起玩。一個(gè)人打一條。不準(zhǔn)亂。這樣即鍛煉了獨(dú)立演奏能力又復(fù)習(xí)了視唱節(jié)奏在跟學(xué)生介紹打擊樂器的時(shí)候。準(zhǔn)備一個(gè)密封的盒子，里面裝了打擊樂器，請(qǐng)學(xué)生伸手去摸, 感覺其形狀并把它畫出來，猜是用什么做的?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生給樂器起名，再深入解釋它的名 字，探索它怎樣敲最好聽。最后用樂器為歌曲伴奏看過我愛記歌詞 吧,把那個(gè)模式安到音樂課上會(huì)非常好玩的，就是在找個(gè)會(huì)唱歌的在前面領(lǐng)唱，然后唱到中途停下讓同學(xué)們接唱 ，看誰能夠接正確，也可以劃分幾個(gè)小組，進(jìn)行比賽，這 樣會(huì)提高大家的積極性，還有啊，歌曲

5、的選擇盡量不要是口水歌 ，那樣顯得沒有水準(zhǔn)，不過也 要根據(jù)同學(xué)們的能力而行，如果大家都是K歌高手，那難度系數(shù)當(dāng)然要加大!動(dòng)物課上，可以用動(dòng)作模仿動(dòng)物的特征，讓其它同學(xué)來猜節(jié)奏訓(xùn)練時(shí)，用跑與走、快跑與慢走等語言幫助學(xué)生掌握個(gè)音符的節(jié)拍長(zhǎng)短。也可以用房子格子的形式，每個(gè)格子代表一個(gè)四分音符。用畫畫的方法表達(dá)對(duì)音樂的理解1讓同學(xué)分成四組，根據(jù)你打的拍子猜是什么歌曲 ？當(dāng)然是學(xué)過的了 ！然后看哪組猜對(duì)的多， 獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)什么.2讓同學(xué)分成四組，然后你唱歌讓學(xué)生猜是什么歌 ，然后接唱兩句.唱的多有獎(jiǎng)游戲1、循環(huán)相克令用具：無人數(shù)：兩人方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)

6、動(dòng)作獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非?；秉c(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲游戲2、幸運(yùn)大白鯊用具：幸運(yùn)大白鯊人數(shù)：兩人方法：幸運(yùn)大白鯊的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒， 這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會(huì)突然合上，咬住你的手指。當(dāng)然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會(huì)咬痛您的。你可以在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具，幾個(gè)人輪流按動(dòng)，如果被鯊魚咬到罰酒。興奮點(diǎn)：適合男孩女孩一起玩，

7、對(duì)于膽小的女孩子來說比較驚險(xiǎn)。缺點(diǎn)：首先你要先去買一個(gè)“大白鯊”，雖然價(jià)錢不貴游戲3、官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人方法：將四張紙折疊起來， 參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張， 抽到“捉”字的人要根據(jù)其他 三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多。游戲4、拍七令用具：無人數(shù)：無限制方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“ 7”的數(shù)字或“ 7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)， 要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍

8、錯(cuò)人則罰酒。興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。缺點(diǎn)：無游戲5、心臟病用具：無人數(shù)：越多越好方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同， 那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍， 最后拍上去的人是輸家。興奮點(diǎn)：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。缺點(diǎn)，對(duì)桌子不利游戲6、開火車用具：無人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車

9、，北京的火車就要開?！?大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情， 而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。缺點(diǎn)：無游戲7、銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)， 最后在限定

10、的五分鐘內(nèi)， 看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。游戲8、瞎子背病子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“病子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。游戲9、踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。音樂課上，音樂老師和我們玩了一個(gè)游戲

11、帶頭人”。老師先宣布了游戲規(guī)則：先叫一個(gè)同學(xué)上來蒙住眼睛，他當(dāng)然不知道我們?cè)诟墒裁础＠蠋熢俳幸晃煌瑢W(xué)當(dāng)帶頭人， 他做什么動(dòng)作我們就做什么動(dòng)作。注意： 帶頭人的動(dòng)作得換哦！然 后，那個(gè)蒙住眼睛的同學(xué)就來找?guī)ь^人咯！他如果三次還沒有找到，嘿嘿！他就要為我們表演一個(gè)節(jié)目嘍！游戲開始了。第一輪是周伊仁當(dāng)帶頭人，他做了奧特曼的動(dòng)作，我們也跟著他做動(dòng)作。那 個(gè)找的同學(xué)來找啦！ 他抓耳撓腮的想了半天， 也想不出誰是帶頭人， 周伊仁機(jī)敏的抓住了這 個(gè)機(jī)會(huì)，迅速的換了動(dòng)作。找的人找不到，他應(yīng)該 .表演一個(gè)節(jié)目！ ”對(duì)了！他大大方方 的走上講臺(tái)背了一首唐詩。我們覺得這個(gè)游戲多好玩??！如，我在新歌法國(guó)號(hào)教學(xué)中要求學(xué)生用拍手游戲 來感受優(yōu)雅的三拍節(jié)奏，用吹、打等動(dòng)作來表示自己 的感覺，引入主題。在火車開