環(huán)境設(shè)計課程設(shè)計3課程教學(xué)大綱

1、環(huán)境設(shè)計課程設(shè)計3課程教學(xué)大綱課程名稱：課程設(shè)計（3）英文名稱：Curriculum Design(3)課程編碼：X3142041學(xué) 時 數(shù)：48其中實踐學(xué)時數(shù)：0課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：3.0適用專業(yè)：環(huán)境設(shè)計一、課程簡介課程設(shè)計（3）是環(huán)境設(shè)計專業(yè)一門重要的專業(yè)課程。課程內(nèi)容包括：景觀照明設(shè)計理論和方法。通過課程設(shè)計（3）課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生獲得景觀的內(nèi)涵、景觀設(shè)計的形式，景觀設(shè)計中各個要素的設(shè)計方法和依循的原則、城市公園典型景觀規(guī)劃設(shè)計的基本原理和方法步驟等知識，培養(yǎng)學(xué)生具備獨立的設(shè)計能力，綜合分析和解決問的能力，改進、創(chuàng)新設(shè)計能力、專業(yè)實踐能力。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)

2、畢業(yè)要求（一）使學(xué)生認(rèn)知景觀的內(nèi)涵、了解景觀設(shè)計的形式，并掌握景觀設(shè)計中各個要素的設(shè)計方法和依循的原則等。同時了解公園景觀規(guī)劃設(shè)計的基本原理和方法步驟以及公園照明的設(shè)計方法等。（一）支撐培養(yǎng)要求第1點，掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有景觀、照明設(shè)計的基本能力，掌握景觀設(shè)計的分析方法和設(shè)計技能。（二）通過實地考察、實地測量、案例調(diào)研、討論式教學(xué)等使學(xué)生親身感受公園景觀設(shè)計作品中對于設(shè)計原理和手法的運用及優(yōu)缺點。（二）支撐培養(yǎng)要求第2點，能夠綜合運用環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論，發(fā)現(xiàn)景觀規(guī)劃設(shè)計及照明設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題，并分析其產(chǎn)生的原因，并具有解決問題的能力。（三）通過分組完成課程設(shè)計作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合

3、基地環(huán)境特點、使用功能、文化內(nèi)涵等綜合要素，進行大膽的創(chuàng)新設(shè)計，同時在團隊協(xié)作中注意把握分工明確、進度安排、溝通協(xié)調(diào)等方面，培養(yǎng)綜合型設(shè)計人才。（三）支撐培養(yǎng)要求第3點，能在景觀設(shè)計中使用恰當(dāng)專業(yè)技術(shù)軟件，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。（四）支撐培養(yǎng)要求第5點，具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點和難點（一）教學(xué)內(nèi)容景觀的內(nèi)涵，景觀設(shè)計的形式，景觀設(shè)計中各個要素的設(shè)計方法和依循的原則等以及照明設(shè)計的方法在公園景觀設(shè)計中的應(yīng)用，公園景觀規(guī)劃設(shè)計的基本原理和方法步驟。（二）基本要求1、了解：景觀及景觀設(shè)計的產(chǎn)生與發(fā)展

4、，公園景觀的基本設(shè)計要點以及照明設(shè)計的基本要點；2、理解：公園景觀設(shè)計及照明設(shè)計的相關(guān)概念、如何感知景觀及景觀中的人類行為；3、掌握：景觀的形式，景觀設(shè)計的原則和基本程序，園林植物的觀賞特性和北方常用觀賞植物；4、熟練掌握：景觀的構(gòu)圖原理、景觀各構(gòu)成要素的設(shè)計方法及植物景觀照明空間的營造方法。（三）重點和難點1、重點：景觀的構(gòu)圖原理及景觀各構(gòu)成要素的設(shè)計方法，照明空間設(shè)計方法；2、難點：景觀，照明空間營造及其應(yīng)用。四、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例一景觀設(shè)計概述理論教學(xué)41:1二公園景觀設(shè)計理論理論教學(xué)4三公園照明設(shè)計理論理論教學(xué)4四公園景觀設(shè)計專題介紹理論教學(xué)

5、8五實地考察、調(diào)研及研討研究型教學(xué)8六課程設(shè)計制作與研討研究型教學(xué)20五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求布置景觀設(shè)計方案臨摹、實地測繪及案例調(diào)查報告等作業(yè)。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：工程制圖與識圖、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計技術(shù)與方法。（二）后修課程：課程設(shè)計（4）（5）（6）、設(shè)計實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。七、建議教材及教學(xué)參考書目1.園林景觀設(shè)計-從概念到形式格蘭特W里德著 中國建筑工業(yè)出版社 2010年 第二版；2.西方現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論與實踐王向榮 林箐著 中國建筑工業(yè)出版社 2002年 第一版； 3.現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計 劉濱誼 著 東南大學(xué)出版社2010年 第三版；4.風(fēng)景園林設(shè)計要素（美）布思

6、著 曹禮昆譯 北京科學(xué)技術(shù)出版社 2015年 第一版；5.景觀設(shè)計學(xué)：場地規(guī)劃與設(shè)計手冊 美 HYPERLINK /writer/巴里W斯塔克_1.html t _blank 巴里W斯塔克美 HYPERLINK /writer/約翰O西蒙茲_1.html t _blank 約翰O西蒙茲 著 HYPERLINK /writer/朱強_1.html t _blank 朱強 HYPERLINK /writer/俞孔堅_1.html t _blank 俞孔堅 HYPERLINK /writer/郭蘭_1.html t _blank 郭蘭等譯 中國工業(yè)建筑出版社 2014年 第五版。八、課程考核方式與成績評定辦法（一）課程考核方式為：考試。（二）成績評定方法：平時成績*30%+ +期末成績*70%=總成績