制作多媒體演示文稿

1、模塊一 演示文稿第二節(jié) 制作多媒體演示文稿【教材分析】制作多媒體演示文稿是甘肅教育出版社出版的初中信息技術八年級全冊教材模塊二第二節(jié)的內容。它是在學生已完成“演示文稿的欣賞與規(guī)劃”內容之后學習的一節(jié)內容。本節(jié)主要讓掌握制作多媒體演示文稿的基本方法，學會應用幻燈片模板和幻燈片版式。在整個教材體系中，本節(jié)的學習是學生比較感興趣的內容，也是本模塊比較重要的一節(jié)內容?！緦W情分析】本節(jié)學習之前，學生已經學習了第一節(jié)演示文稿的欣賞與規(guī)劃，基本掌握了創(chuàng)建的思路與方法。本節(jié)要求學生在第一節(jié)學習的基礎上，掌握制作多媒體演示文稿的基本方法，學會應用幻燈片模板和幻燈片版式。大家對演示文稿的內容已不再陌生，也不在像最

2、初那樣充滿好奇，所以對于教師的教學設計，必須考慮到和學生感興趣的話題聯(lián)系起來，和學生的學習生活結合起來。基于這些思考，我擬采用任務驅動、情景教學和自主合作學習法，讓八年級學生在問題解決中學習演示文稿?！窘虒W目標】知識與技能： 掌握制作多媒體演示文稿的基本方法，學會應用幻燈片模板和幻燈片版式。過程與方法：通過學生的操作和協(xié)作探討，培養(yǎng)學生的自主學習、協(xié)作學習的能力；通過知識的再現(xiàn)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。情感態(tài)度價值觀：通過作品展示于評價，讓學生體驗成功的喜悅，激發(fā)學生的創(chuàng)造熱情；通過小組的協(xié)作，培養(yǎng)學生的合作精神和集體主義精神?！窘虒W重點難點】重點：制作多媒體演示文稿的基本方法難點：合理的

3、美化多媒體演示文稿【教學方法】講授法，自主探究，合作學習【教學過程】導入新課：欣賞已完成的多媒體演示文稿我的校園。(通過欣賞作品，激發(fā)學生的學習興趣。)講授新課：教師提出學習任務：（一）建立并保存一個演示文稿。（二）編輯演示文稿，將你所搜集的信息用不同的媒體對象表現(xiàn)出來。（三）美化演示文稿。任務一：建立并保存一個演示文稿教師：第一個任務，比較簡單，請同學們根據(jù)我們以前學過的Word等軟件基本操作方法啟動powerpoint，利用菜單命令“文件新建”、“文件保存”完成任務一。學生練習：參照教材第5頁內容，完成任務一。任務二：編輯演示文稿（教師提供素材）教師：以小組為單位閱讀教材第6頁第9頁內容完成演示文稿的編輯。學生：通過協(xié)作學習完成任務。任務三：美化演示文稿。教師：1.為標題添加邊框 2.文本內容字體為楷體，字號為24，顏色為藍色 3.在第三張，第四張幻燈片中插圖剪貼畫學