2023年最新的難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)6篇

1、第 PAGE30 頁(yè) 共 NUMPAGES30 頁(yè)2023年最新的難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)6篇難忘的小學(xué)生活 一次偶然路過(guò)自己的母校，使我想起了自己剛進(jìn)小學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的我是多么天真，多么不知天高地厚，經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活，我也成長(zhǎng)了不少。 還記得我以前最好的伙伴趙宇晨，干什么事兒都在一起，直到現(xiàn)在還是好朋友，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起出丑，一起參加臨安市運(yùn)動(dòng)會(huì)，你說(shuō)我們是不是好伙伴？嗯。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們兩個(gè)都參加了200米，雖然我們不是一起跑，但是我和他都進(jìn)了決賽之后，終于輪到我們倆一起了，可惜隔壁班那個(gè)人腿太長(zhǎng)，個(gè)子太大，我們跑好幾步才抵得上他一步，于是他得了第一。我跟趙宇晨一個(gè)第

2、二，一個(gè)第三。對(duì)手即對(duì)手，我做得比他好的地方我不能驕傲，做得沒(méi)他好的地方我就要向他學(xué)，能趕得上他，才是好樣的。 還記得那次野炊，別的同學(xué)都是五六個(gè)一組，可惜人數(shù)不對(duì)，就剩下我們兩個(gè)一組，別的組還有幾個(gè)家長(zhǎng)陪同，我們一個(gè)家長(zhǎng)也沒(méi)有。但我們還是帶齊了東西，燒起了吃的，他開始時(shí)炒了一盤青菜，我吃，不對(duì)呀，怎么這么淡呢？原來(lái)是忘了放鹽了，第二次，他的廚藝倒是進(jìn)步了不少。吃過(guò)了飯，我們?nèi)ズ舆呄幢P子洗手，結(jié)果我踩到了一塊光滑的石頭，快倒下時(shí)拉了趙宇晨一下，他是蹲著的，于是一屁股往水里坐了下去，我兩只腳都往水里踩去“對(duì)，對(duì)不起啊”之后，我們一個(gè)屁股濕了，一個(gè)鞋子濕了，語(yǔ)文老師在一旁嘀咕道：“唉，真是麻煩的兩

3、個(gè)孩子?！?現(xiàn)在的母校是多么美麗，讓我都舍不得離開她了，雖然我在這里學(xué)習(xí)得很苦，但她也畢竟是我的母校??！ 別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。分開之后，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)，不知道我們以后還能不能再見(jiàn)面 時(shí)間流過(guò)去了，我也改變不了即將離開的事實(shí)，一切都將成為過(guò)去，我還會(huì)懷念您的！我的母校！我的同學(xué)！ 難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)(2) 六年級(jí)難忘的小學(xué)生活 令人難以忘卻的六年小學(xué)生活 時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回想起來(lái)就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛(ài)著的老師，有我不愿舍棄的同學(xué)，有師生之間的情誼，有同學(xué)之間的友誼，有 媽媽常對(duì)我提起我剛剛上學(xué)時(shí)的情景，她說(shuō)那時(shí)

4、的你們只覺(jué)得比地面高不出多少，可還得背上一個(gè)幾乎與自己差不多大小的大書包，手拉著手走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)的你們對(duì)學(xué)校充滿了渴望與陌生，既有對(duì)知識(shí)的渴望又有對(duì)周圍環(huán)境的恐懼。那時(shí)我們這一群無(wú)知小孩子讓我們老師操碎了心，張老師每天都是啞著嗓子回的，在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理。 上小學(xué)二年級(jí)后直到五年級(jí)我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒(méi)有老師們的教育我們這些小樹就不會(huì)成材，就不會(huì)成為祖國(guó)的希望，我們就象一棵小樹，老師要不停地削去我們身上多余的枝丫，我們才能成長(zhǎng)為棟粱。 現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要知?jiǎng)e我的母校了，想起來(lái)更加的不舍。六年的小學(xué)生活，老師，同學(xué)，我

5、愛(ài)你們，我不想長(zhǎng)大 難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)(3) 難忘小學(xué)生活六年級(jí)作文 難忘小學(xué)生活六年級(jí)作文 光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起留下成長(zhǎng)的足跡。一起留下美好的回憶。 忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^(guò)玩耍過(guò)，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。 忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛(ài)給了我們情，讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領(lǐng)略到愛(ài)。 忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來(lái)是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè)，給了我幸福，讓我懂得了友誼 忘不了校

6、園那鳥語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。 啊!我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。 從入學(xué)到現(xiàn)在，我與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在六年這一千多個(gè)難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。 記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車站洗車。同學(xué)們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子經(jīng)過(guò)我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到：從97年入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校除了教會(huì)了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣保護(hù)環(huán)境。

7、我們學(xué)校是“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?！?，能在這美麗的校園生活，能沐浴在綠色的陽(yáng)光，能吹拂著“綠色學(xué)?！钡拇猴L(fēng)，是件多么自豪的事情!這么多年來(lái)，學(xué)校一直以環(huán)境教育為特色，使我在充滿環(huán)境意識(shí)的母校茁壯成長(zhǎng)。眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，心里真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母校的改變，母校一點(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們，使同學(xué)們能夠茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)初我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)合格的學(xué)生，我真的很感謝母校對(duì)我的栽培。 六年的小學(xué)生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、伙伴之情，怎能叫我忘懷呢 六年前，我還是一名青澀的小學(xué)生，還不明白上學(xué)有什么用途。現(xiàn)在呢？我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。光陰

8、似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯就快到終點(diǎn)了，小學(xué)階段就要在人生道路上畫一個(gè)句號(hào)了。 小學(xué)六年生活，就如一次漫長(zhǎng)的旅行。雖說(shuō)在學(xué)校同學(xué)打打鬧鬧，但那些都是玩笑，旅途即將結(jié)束，我們都戀戀不舍。 在這六年里，有人幫助過(guò)我，她們?cè)谖矣行枰臅r(shí)候伸出援助之手，她們給予了我勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)。有人陪我玩耍過(guò)，她們陪我度過(guò)小學(xué)六年的最好的時(shí)光。假如小學(xué)階段沒(méi)有了她們，沒(méi)有了這些人，我的小學(xué)階段則變的枯燥乏味。 雖說(shuō)這些人使我的小學(xué)生活變的有趣，不那么枯燥，但是，有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都要大許多，那個(gè)人就是我的老師。 她把她的青春獻(xiàn)給我們，小學(xué)生活她們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽都要多，一天二十四小時(shí)，從早

9、上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)。她們的憔悴何嘗不是我們這些調(diào)皮的孩子留下的呢？花兒離不開園丁的辛勤培育；水里嬉戲的魚兒離不開水；鳥兒離不開藍(lán)天，我們?cè)趺茨軌螂x開老師的關(guān)懷呢？ 我永遠(yuǎn)感謝我們的老師，感謝她的辛勤付出，感謝她對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束的“旅途”中，我先把最好的祝福獻(xiàn)給老師，先把最真誠(chéng)的語(yǔ)言獻(xiàn)給老師，祝愿她青春永駐，永遠(yuǎn)有一顆健康、快樂(lè)的心，希望她為祖國(guó)在培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁！ 光陰似箭，日月如梭。距離畢業(yè)也只有幾個(gè)月的時(shí)間了，畢業(yè)后我們雖不曾見(jiàn)面，但我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻不曾忘懷。 歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，日月如梭。一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我而去。小學(xué)

10、的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味 驀然回首，我已經(jīng)在這個(gè)有著半世紀(jì)美譽(yù)的學(xué)校里度過(guò)了我難忘的小學(xué)六年光陰。在這里，我感受到了同學(xué)們深厚的友誼；在這里，我感受到了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；在這里，我感受到了校內(nèi)活動(dòng)的豐富多彩在我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折口，我從稚嫩邁向了成熟，我從一個(gè)思想單純的孩子，變?yōu)榱艘粋€(gè)凡事都要深思熟慮的少年。十五小，這個(gè)白河之濱旁美麗的校園，使我擁有了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹般的小學(xué)生活。 然而，這六年的光陰含笑而來(lái)，又匆匆而去，雖然它的步伐快了一點(diǎn)，但是它還是給我留下了絲絲回憶：有考試成績(jī)不理想的沮喪；有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪；有操場(chǎng)上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；還有同學(xué)錄上的深深的留念、美好的祝愿

11、以及相冊(cè)里那揮之不去的形象 驀然回首，是這樣一位慈祥的老師，把童少無(wú)知的我?guī)У轿胰松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折口后的大道上，她就是我小學(xué)的第一位老師顧玉勤老師。剛剛?cè)雽W(xué)的我，對(duì)一切都是顯得那么的好奇，那么的無(wú)知；面對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，曾經(jīng)一度的不知所措，仿佛進(jìn)入了黑暗的迷宮，不知出口究竟處于何方。正在這時(shí)，是老師幫助了我，她像一顆閃閃發(fā)亮的啟明星，照亮了伸手不見(jiàn)五指的迷宮，拉著我，和我一起走出迷宮在我獲得榮譽(yù)時(shí)，她和我一起歡笑；在空閑的時(shí)候，她會(huì)給我講授課內(nèi)外的知識(shí)；在我情緒最低谷的時(shí)候，她安慰我、撫慰我，使我重拾信心。如果沒(méi)有顧老師這顆閃閃發(fā)亮的啟明星，我可能就會(huì)誤入歧途，即使走的再遠(yuǎn)，

12、也永遠(yuǎn)走不出那漆黑的迷宮。 如果說(shuō)老師是大海上指引路途的燈塔，那么校園活動(dòng)就像是大海里美麗的貝殼，個(gè)個(gè)都五彩斑斕，個(gè)個(gè)都絢爛多姿。 依稀記得兒時(shí)最大的愿望就是當(dāng)一名軍人，威風(fēng)地去保家衛(wèi)國(guó)?？墒菦](méi)想到，在我這小學(xué)的六年光陰中，使我真的有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成為小軍人的感受。那就是五年級(jí)參加了由學(xué)校舉行的軍訓(xùn)活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)已是入秋，但是太陽(yáng)仍是火辣辣的炙烤著大地，把同學(xué)們曬得頭昏腦脹，但是我們還是一絲不茍的站著軍姿，因?yàn)槲覀冎溃氤蔀橐幻细竦能娙?，就要?jīng)受住嚴(yán)格的考驗(yàn)！也許是上蒼在朦朧中睜開了幸運(yùn)之眼，也許是我們的行動(dòng)感動(dòng)了上蒼，我們?cè)趯W(xué)校大會(huì)操的時(shí)候，取得了第一名。同學(xué)們緊緊的擁抱在了一起，流下了激

13、動(dòng)的淚水 啊，再過(guò)十幾天，我們就要舉行畢業(yè)考試了！到那時(shí)，我們都要各奔東西，從今以后，可能再不相見(jiàn)。啊，再看一眼可愛(ài)的校園，再看一眼教導(dǎo)我們的老師，再看一眼鼓勵(lì)我的同學(xué)！珍惜最后筆硯相親的日子，珍惜我在小學(xué)最后的時(shí)光，為我難忘的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！ 親愛(ài)的老師，同學(xué)們。時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。 我敬愛(ài)的老師，您可還記得？在一次單元測(cè)試后，我費(fèi)解地看著試卷上

14、的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來(lái)。不知不覺(jué)，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：要想考得好的話，就別哭，打起精神來(lái)，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！ 如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行

15、；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長(zhǎng)。 我親愛(ài)的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)時(shí)，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠?。下課時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天一扇友誼之門向我敞開。 那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト恕！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說(shuō)：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是

16、我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛(ài)說(shuō)笑。走走走，大家都在等著呢！”說(shuō)完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場(chǎng)上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。 謝謝您，我的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長(zhǎng)！ 謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂(lè)的時(shí)光，讓我終生不忘，銘記于心。我的老師和同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)谛牡子涀∵@段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。 六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。 記得我剛剛開學(xué)的

17、時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開小差?！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向 他做

18、了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？ 一眨眼！我們就要分別了，驀然回首，這六年間我們一起經(jīng)歷了太多太多的東西，如:一起經(jīng)歷了失敗的痛苦，一起經(jīng)歷了成功喜悅也收獲了很多東西，如收獲了同學(xué)間純真的友誼，收獲了以前所不知道的的知識(shí)說(shuō)起難忘那可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了 那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新，說(shuō)起來(lái)就像是昨天剛經(jīng)歷過(guò)的一樣。老師讓我來(lái)選擇集體跳大繩的人，一時(shí)間我都不知道選誰(shuí)了，最后經(jīng)過(guò)重重選拔，終于決定了人選。開始訓(xùn)練了，老師在的時(shí)候一切進(jìn)展的很順利，當(dāng)老師走后一切都亂了套，有點(diǎn)是不認(rèn)真跳，有的直接就找不到人了，可是這有什么辦

19、法呢。人是我選的，我要為這件事負(fù)責(zé)。在再次訓(xùn)練的時(shí)候我不知道怎么了，可能是因?yàn)闀r(shí)間緊迫的問(wèn)題吧，我的情緒有點(diǎn)不受控制了，剛開始好言相勸，后邊直接就和破口大罵差不多了。訓(xùn)練終于告一段落了。 到比賽的那天了，別的班都說(shuō)我們班怎樣怎樣的不行，當(dāng)聽(tīng)到這里的時(shí)候我們決定一定要為自己班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)榮譽(yù)，不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數(shù)，堅(jiān)持不住的時(shí)候想到這句話我們都撐了下來(lái)。在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)我們跳了一百多個(gè)，我們得了第一名，我們終于揚(yáng)眉吐氣了，這時(shí)別提我們有多高興了，老師也樂(lè)壞了。比賽告一段落了。 我開始找我在比賽前批評(píng)過(guò)的人了，找到后我開始向她們道歉，有同學(xué)卻說(shuō)我像她們的大姐姐，剛開始批評(píng)她們到后

20、面就開始跟她們道歉，我何嘗不是這樣的人呢。 雖說(shuō)，我們馬上就要分別了，但我一定不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在我心靈的最深處，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！ 在不知不覺(jué)中我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了六年，這六年過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了六年，我只記得昨天我還是一個(gè)不懂事很調(diào)皮的女孩子，今天已變成一個(gè)落落大方的大女孩；昨天我還是一個(gè)不識(shí)字的小孩子，今天我以讀了上百本書；昨天我只會(huì)惹老師家長(zhǎng)生氣，今天我以成了懂事的好孩子；昨天我們還是并肩長(zhǎng)大的兩顆小樹苗，今天我們已經(jīng)抽出了小小的嫩嫩的葉子。于是在寫作業(yè)時(shí)，六年的日子從筆尖上跑去；在晨讀的時(shí)候，六年的日子在我們朗朗聲中溜去；玩耍時(shí)，六年的日子從我們的歡聲

21、笑語(yǔ)中飄去，飄得很高很高 我是史老師的得力的小助手，每次史老師都讓我?guī)退尚┦虑?，比如去交?bào)表送單子之類的。每次史老師都夸我干得非常好！每次聽(tīng)到這句話我的心里便開了花。 還記得那一天，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)比完跑步回班時(shí)，我一個(gè)不小心我摔倒了，胳膊和膝蓋都摔了流出了血，鄧羽婷看見(jiàn)了說(shuō)陪我回班，還用沾了水的餐巾紙來(lái)幫我擦掉傷口邊被風(fēng)干的血，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，我看著她專注的眼神我很欣慰！有點(diǎn)疼我叫了起來(lái)，她說(shuō)：“你別怕，我陪著你去醫(yī)務(wù)室！”我搖搖頭，她又說(shuō)：“你想想，不去醫(yī)務(wù)室你明天還能比賽嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧！”我便一人呆在班里默默地靜靜的等著她去叫紅十字會(huì)的哥哥姐姐來(lái)幫我包扎。陳老師用酒精擦我的傷口，很痛，

22、旁邊的哥哥姐姐安慰我說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話！”我便津津有味的聽(tīng)著頓時(shí)我忘記了我傷口的痛處。鄧羽婷等我包扎完了傷口陪我回班。 這件事我一直沒(méi)有忘記，我要謝謝她是她讓我感到了幸福感到了溫暖。 這份溫暖飄得很高很高 短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬(wàn)千。 一時(shí)間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們驕健拼搏的英姿，不用說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐游玩的童趣，更不用說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。 早上，踏著初陽(yáng)的朝氣，走進(jìn)灑滿晨曦的

23、教室，安頓好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口吻，開端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們縱情地展開我們的才干，大膽地說(shuō)出本人獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問(wèn)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊同地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來(lái)促進(jìn)彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財(cái)富；我們一同討論問(wèn)題來(lái)進(jìn)步彼此的成果，讓本人愈加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的匯集在長(zhǎng)廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽(yáng)光，享用這最美妙的金色年華。 過(guò)去的小學(xué)生活，如輕煙，被微風(fēng)吹散了

24、；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了如今，我要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！” 時(shí)光荏苒、白駒過(guò)隙，一想到我即將離開相伴六年的小學(xué)步入初中，我的內(nèi)心里波濤洶涌，翻滾著這六年的小學(xué)生活老師們的教誨、同學(xué)間的友情，還有熟悉的教室、桌椅一切似乎都在時(shí)間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去了，但卻留下了我們之間美好珍貴的記憶。 記得這學(xué)期剛開始不久，班主任黃老師組織我們班在教師食堂里做水果拼盤。待老師一聲令下，我和同組的伙伴們將帶來(lái)的水果開始了各種的精雕細(xì)琢我小心翼翼地把切好的橙子的皮往外彎曲，但橙子的皮并不是我想象中那么好控制的。有時(shí)，稍微大力了點(diǎn)，橙子的皮就裂開了。而若是沒(méi)有用力，橙子的皮就像粘了膠，貼附在果肉上終于，經(jīng)過(guò)我和伙伴們的

25、努力和一番精心創(chuàng)意后，我們組的水果拼盤“新鮮出爐”了。我還依稀記得當(dāng)時(shí)我和伙伴們捧著水果拼盤站在老師鏡頭下，那笑臉是多么燦爛！我多想留住這一刻啊！但時(shí)間還是輕輕悄悄地挪移了，讓原本剩下的三個(gè)月小學(xué)生活縮短成了一個(gè)月。想到這兒，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 六年里，我從矮小的一米二長(zhǎng)到了現(xiàn)在的一米五（是身高）；六年里，我從簡(jiǎn)單的加減學(xué)到了現(xiàn)在復(fù)雜的方程；六年里，我從懵懂無(wú)知的兒童變成了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的少年！雖然愉快的小學(xué)生活就要結(jié)束了，但它會(huì)成為在我內(nèi)心深處最耀眼的一顆星！ 難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)(4) 六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文600字 漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，我

26、收集了難忘的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀。 第一篇：難忘的小學(xué)生活 過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。 忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見(jiàn)到了我的班主任蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說(shuō)我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。 忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不

27、了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào) 忘不了那個(gè)別開生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭(zhēng)，一路斬兵截將，不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì)，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來(lái)了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。 一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎溃覀兪且粋€(gè)集體，要有福同享，有難同當(dāng)。 我也忘不了，我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí)，處處想著我，對(duì)我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我

28、收在她們班;也忘不了新同學(xué)老潘，小王等人對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返光陰啊，半年之后，能讓我再見(jiàn)母校一面嗎 第二篇：難忘的小學(xué)生活 光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。 六年級(jí)(6)班，52個(gè)同學(xué)在一

29、起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎 我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。 我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)是冷漠還是真愛(ài)展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感

30、人的事物，是我永生難忘。 天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮! 第三篇：難忘的小學(xué)生活 漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。 忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝

31、利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。 忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題。我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。 忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃?。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：不介意打一把傘吧那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。 校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開

32、始在樹梢吵鬧，周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛(ài)的校園生活也快要告一段落了。 再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而光榮。 再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。 再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候

33、，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢 推薦閱讀：作文難忘的小學(xué)生活8篇難忘的小學(xué)生活作文精選難忘的小學(xué)生活作文難忘的小學(xué)生活的小學(xué)作文難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文難忘的小學(xué)生活的小學(xué)作文400字 難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)(5) 六年級(jí)作文難忘的小學(xué)生活500字600字400字 六年級(jí)作文難忘的小學(xué)生活500字600字400字 陳雨嫻 四年前，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)校園，它便成為了我生活中的一個(gè)部分，一個(gè)無(wú)法割舍的部分。這里有我的同學(xué)、老師、朋友和回憶。也許時(shí)間可以沖淡記憶，可它不能改變回憶。同樣，一些事情，可以被如同烙印般刻在腦海中，想忘也忘不掉。而那年圣誕化裝秀也是如此。 在離圣誕節(jié)一個(gè)星期前，老

34、師便通知了這次圣誕節(jié)的事情，叫我們準(zhǔn)備好衣物等東西以便到時(shí)用。這天圣誕節(jié)的早晨，教室里一大堆人，身著奇裝異服，好不熱鬧。其中也不乏一些特別引人注目的。比如從講臺(tái)上看到了一個(gè)色彩亮麗的箱子，此箱子裝著一個(gè)人，但也可以說(shuō)是一個(gè)人穿著色彩亮麗的箱子，此箱子非比尋常，箱子被改良過(guò)，四周孔洞無(wú)數(shù)，聽(tīng)穿戴人的語(yǔ)氣，似乎沒(méi)有什么不舒適，可這個(gè)箱子擋住了穿戴者的面容，要不是此人的身材和聲音與別人差異太大，當(dāng)同班的人看到時(shí)一定會(huì)問(wèn)：“你是誰(shuí)啊”。 因?yàn)槭侨Ｒ磺Ф嗳硕紖⑴c進(jìn)來(lái)的活動(dòng)，所以是在操場(chǎng)舉辦的。剛剛走近操場(chǎng)，便看到了一個(gè)令我至今回憶起來(lái)都尤為震驚的場(chǎng)面。我們到場(chǎng)比較晚，此時(shí)的操場(chǎng)只有一個(gè)詞來(lái)形容人山人海

35、。這次也有許多家長(zhǎng)來(lái)助威，人海就如波濤起浮的大海起起落落。 化裝秀十分精彩，一個(gè)班接一個(gè)班上臺(tái)，一個(gè)年級(jí)接一個(gè)年級(jí)的登臺(tái)，到最后，扮成鬼的男老師們也爬上臺(tái)來(lái)嚇人。 雖然因?yàn)橛惺绿崆氨粙寢尳踊丶?，但這段美好且難忘的小學(xué)生活記憶是不可磨滅的，它將伴我成長(zhǎng)。 難忘的小學(xué)生活 生命是一棵樹，它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天之木，它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時(shí)光，歲月的流逝給他捎來(lái)了一圈一圈的年輪，它慢慢成熟而我又何嘗不是如此？在我的小學(xué)生活中，有一件令我一生不忘的事情。 知了“知了知了”的鳴叫著，陽(yáng)光的線條非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天，隨著我們歡樂(lè)的歌聲，我們五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到

36、了“蓮塘基地”，這次出游的團(tuán)體很龐大，我們很興奮，第一次和班上同學(xué)一起??！在教官的指導(dǎo)下，我們興致勃勃的來(lái)到宿舍，準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個(gè)底朝天，看來(lái)，個(gè)個(gè)都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”，我們合作著，進(jìn)被子，套枕套，有的甚至，把被子鋪到地上進(jìn)經(jīng)過(guò)一番鬧騰，本亂成一團(tuán)的宿舍，被我們整理如新，地板很干凈；拖鞋擺得很整齊；床鋪也收拾得無(wú)一瑕疵；書包擺得井井有條條看著整潔的宿舍，心中既得意，又有成就感。 從“蓮塘基地”回來(lái)以后，在家中，我自己掃地，做飯，鋪床，真是從實(shí)踐基地那學(xué)到很多呢！在這次實(shí)踐過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了合作，也領(lǐng)悟到：父母不能陪你一輩子，如果不學(xué)習(xí)如何自力更生，

37、就無(wú)法生活。這次實(shí)踐，“鋪床”讓我一生難忘，它在我的小學(xué)生活中留下了一個(gè)無(wú)論如何都不會(huì)消逝的腳印，我現(xiàn)在六年級(jí)了，早已學(xué)會(huì)如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我心中的留戀仍使我忘不了！我可愛(ài)的同學(xué)，可愛(ài)的老師，可愛(ài)的校園，還有可愛(ài)的小學(xué)生活！ 難忘的小學(xué)生活之勞技中心 時(shí)間過(guò)的飛快，眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，馬上就要走入中學(xué)，學(xué)習(xí)全新的課程，回過(guò)頭來(lái)再回想一下六年的小學(xué)生活，我發(fā)現(xiàn)，這六年中的酸甜苦辣都深深的印在我心中。 我的五、六年級(jí)是在北京宏廟小學(xué)上的，在這個(gè)小學(xué)，有很多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們每年都會(huì)去西城區(qū)勞技中心學(xué)習(xí)兩、三天的手工課程，從而進(jìn)一步加強(qiáng)動(dòng)手能力。 有一次上勞技課，我和我們班

38、的一個(gè)同學(xué)被分到了縫紉教室學(xué)習(xí)縫紉編織袋，我們是用手動(dòng)的縫紉機(jī)，老師先把縫紉機(jī)的使用方法教給了我們：縫紉機(jī)下面有個(gè)腳踏板，前后踩動(dòng)可使機(jī)器運(yùn)行?？墒且粋€(gè)不好，機(jī)器就會(huì)倒輪，就得重新認(rèn)針，很麻煩。 我們開始做袋子，縫第一條線，我前面縫的很直、很好，可我一興奮，倒霉了，倒輪了！又得重新認(rèn)針。再一看，倒輪的不只我一個(gè)，班里的很多同學(xué)都陸續(xù)倒輪了。我心想：縫紉這東西可真是需要技術(shù)啊。 不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾次失敗，我很快就抓住了要點(diǎn)，用手先扶一下輪，然后要靜下心來(lái)，用心去體會(huì)輪子的轉(zhuǎn)向，并且順著它的勁走，慢慢加速。 抓住了要點(diǎn)就簡(jiǎn)單多了，但是也難免有幾條線拆了重縫，這次勞技中心課程讓我很難忘，不僅因?yàn)樽龅倪@個(gè)東

39、西結(jié)果有多好，更多的是它艱辛的過(guò)程。 小學(xué)生活難忘的故事有很多很多，勞技中心只是其中的一件。 難忘的小學(xué)生活 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，又再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活要畢業(yè)了，留給我心底最深的卻是那盡心盡力的、迎刃而解的老師、同學(xué)，在這六年里、最傷心的還是那些同學(xué)，快畢業(yè)了，當(dāng)我想起那些，我心里有說(shuō)不出的痛苦心酸，是老師、同學(xué)陪我走過(guò)風(fēng)雨，我有什么事，老師同學(xué)替我分析原因。 我清清楚楚的記得，上個(gè)月我們開了一次“我愛(ài)我班”的主題班會(huì)，老

40、師的目的是想讓我們探討一下，如何愛(ài)我們班？說(shuō)到，讓我們來(lái)為老師提意見(jiàn)，郭家和和趙建強(qiáng)：“希望老師別拖課?！蔽抑浪麄冞@是無(wú)心的，但這樣的話，讓誰(shuí)聽(tīng)了心里也不好受，老師剛好來(lái)到教室，這樣的話被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，因?yàn)椋蠋熗咸脼榱苏l(shuí)？他并不是為了他自己，而是為了能讓我們把那道題聽(tīng)明白拖了課。老師說(shuō)完一番話后，老師走了，停了一會(huì)兒，老師遲遲不在教室里轉(zhuǎn)，我們猜老師回家了，主持人（齊昆昆、湯婉琪）讓耿欣怡、衛(wèi)紫欣、郭家和、趙建強(qiáng)和我去找老師，于陸兵、王泰森去向英語(yǔ)老師道歉，但那已經(jīng)晚了，老師帶著遺憾走了。 班會(huì)結(jié)束了，回到家后，我一把搶走了爸爸的手機(jī)，給老師發(fā)短信，發(fā)了三四回，發(fā)不出去

41、，心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是姐姐回來(lái)了，我欣喜若狂地跑到姐姐面前，可手機(jī)沒(méi)電了，天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍兮旦福，四姨夫找姐姐修手機(jī)，正好可以發(fā)短息，我高興的一蹦三尺高。去給老師發(fā)短信去了。 這難忘的小學(xué)生活，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，不惹老師生氣。 難忘的小學(xué)生活徐智宏 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，只有時(shí)間是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。 在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘

42、的一次家長(zhǎng)會(huì)，記得四年級(jí)，我們開家長(zhǎng)會(huì)，我們要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)感恩的話，我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的進(jìn)去了，卻都是了哭著出來(lái)的，我想著些人真膽小，說(shuō)幾句話就哭，我才不會(huì)呢，終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當(dāng)我看著媽媽的眼睛，說(shuō)心里話時(shí)，心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái)，不僅我哭了，許多家長(zhǎng)也哭了。 難忘的一次party，四年級(jí)我們舉辦一次十周歲生日party，我們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目，其中最令我難忘的是小品不差錢，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把我們逗的哈哈大笑。還有獅子王的故事，都十分精彩。 難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠??！ 難忘的小學(xué)生

43、活 眨眼間，六年級(jí)下冊(cè)了，我們班的人一個(gè)一個(gè)的離去，此時(shí)此刻，我感到是多么的心酸?。∵@些難忘的歲月，總在我心頭思潮起伏，刻骨銘心。 六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我就已經(jīng)有了一種讓時(shí)間慢點(diǎn)的欲望。當(dāng)時(shí)，溫作遼走的時(shí)候，我們班就有7個(gè)同學(xué)哭了，當(dāng)然我也包括在內(nèi)?，F(xiàn)在六年級(jí)快畢業(yè)了，43位同學(xué)已變成了41位同學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，41位同學(xué)也將變成了0位。我是多么的心痛！因?yàn)檫@里的小學(xué)生活是多么令我難忘，令我陶醉。 同學(xué)們的那一張張的笑臉，讓我刻苦銘心，同學(xué)們的那一張張熟悉的面孔，讓我感到心酸。同學(xué)們的那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，讓我的新此起彼伏。在我們同學(xué)的歲歲月月里，是有著一種說(shuō)不出的難忘。 最讓我難忘的是他和他，還有他。第一個(gè)

44、他就是“大耳朵”潘彥佐了，第二個(gè)他就是“啰嗦鬼”徐瑞翔了，雖然他們兩個(gè)平時(shí)老是捉弄我，但是他們對(duì)我同學(xué)之間的愛(ài)是無(wú)限的。第三個(gè)他就是溫作遼了，雖然他已經(jīng)走了，但是我的心里仍然有他。當(dāng)然，六（2）班的43位同學(xué)都很令我難忘，由于時(shí)間緊迫，我就不一一列舉了。 老天哪！你可否讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)呢，讓我再向他們告?zhèn)€別，握個(gè)手什么的。這一段在“火車站小學(xué)”美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。 另外同學(xué)們也不要忘記我哦！天真可愛(ài)的小武徐時(shí)武。 難忘的小學(xué)生活王室翱 在這金風(fēng)送爽、落葉紛飛的季節(jié)，在這畢業(yè)的季節(jié)，我們都會(huì)思緒萬(wàn)千，期末考試結(jié)束后，在享受快樂(lè)假期的同時(shí)，我們也距離畢業(yè)越來(lái)越近了，到那時(shí)候，我們會(huì)是什么

45、樣的呢？ 回憶起這四年來(lái)的小學(xué)生活，仿佛是一條長(zhǎng)河，盛滿了辛酸和歡樂(lè)，打開記憶的閘門，有許多事情讓我難以忘懷，然而，最令人難忘的還是班主任吳老師對(duì)我們的諄諄教誨，教會(huì)我們?nèi)绾螌懽?，每次?dāng)我想起畢業(yè)的時(shí)候，就會(huì)想起吳老師在課堂上繪聲繪色、聲情并茂講課時(shí)的場(chǎng)景。同學(xué)們都說(shuō)老師是我們的媽媽，而我覺(jué)得，老師比媽媽更親。 在四年的小學(xué)生活中，互幫互助的同學(xué)們?yōu)樗哪甑臅r(shí)光涂上了色彩。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們出了八本書，每一本都是將同學(xué)們的一篇文章裝訂在一起，這八本書就是我們的最好回憶?；厥淄拢刻熘形缧菹r(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇海诓賵?chǎng)上盡情的奔跑。元旦佳節(jié)，同學(xué)們歡聚一堂，在教室里載歌載舞。我們37名同學(xué)在這

46、個(gè)大家庭里共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同成長(zhǎng)！ 還有兩年，我們就將畢業(yè)，各奔東西，離開有著我們六年美好回憶的母校，所以，珍惜現(xiàn)在，珍惜每一分，每一秒。將最美好的回憶留在心里。 難忘的小學(xué)生活侯冰涵 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，竟已過(guò)了六年。 面對(duì)即將分別的這一刻，面對(duì)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)，但更多的是不舍與懷念。 校園葡萄架下有我們的盼望，操場(chǎng)上留下了我們的輝煌。高大挺拔的白楊樹下，有毛毛蟲報(bào)春，拔老根的爭(zhēng)奪，玉樹瓊花更是美得讓人震顫！而這一切一切一點(diǎn)一滴都要封存在記憶里！ 曾經(jīng)的度日如年，此刻已煙消云散?，F(xiàn)在感到一切都像流水一樣快速?gòu)闹讣饣^(guò)！看著黑板上100天的倒計(jì)時(shí)，我只想哭！看著熟

47、悉的環(huán)境，老師，同學(xué)，這一切是多么難忘，難舍！我不想離開，想回到從前！天下沒(méi)有不散的宴席，同學(xué)們總要分開，從此各奔天涯，也許再不相見(jiàn)！ 難忘?。∫磺卸寄敲措y忘！倒計(jì)時(shí)像鬧鐘一樣，提醒著我們分別的日子！ 我曾經(jīng)是多么多么向往夏天啊！可以吃甜甜的雪糕，穿漂亮的裙子，像魚一樣的游泳。 可是現(xiàn)在天逐漸炎熱，而我的心卻涼起來(lái)！我知道等到天熱了，我就得告別母校，告別我可親可敬的老師，告別我朝夕相處了六年的同學(xué)！ 我以前總愛(ài)算我與哥哥的年齡差，哥上高二，我就該上初中了！如今，哥升高二了，我卻不相信我該上初中了！我不想離開，卻無(wú)法挽住時(shí)間匆匆的腳步！ 別了，生活了六年的校園；別了，相處了六年的老師、同學(xué)；別了

48、，我難忘的小學(xué)生活！ 難忘的小學(xué)生活 轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活已快過(guò)完，我們已經(jīng)快離開我們的學(xué)校了難忘的小學(xué)生活，我們?cè)谀感Ｒ呀?jīng)生活了六年了，我想在這六年里一定有許多難以忘懷的事吧，下面我就給大家講一兩件讓我難忘的事吧。 記得在四年級(jí)的時(shí)候，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師抽查幾個(gè)同學(xué)四個(gè)字，老師突然叫到了我，我覺(jué)得有一點(diǎn)奇怪：老師可從沒(méi)抽查過(guò)我呀，要是別的時(shí)候也行，可是正在我擦眼鏡的時(shí)候叫到了我，無(wú)奈，我只好走上講臺(tái)，拿起粉筆，老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們幾位同學(xué)寫魯迅先生幾個(gè)字，”我很快就寫完了，就當(dāng)我正洋洋得意的時(shí)擦著眼鏡的同時(shí)，同學(xué)們是一陣哄堂大笑，與此同時(shí)，其他幾位同學(xué)也都下完了，我看到老師走到我寫

49、字的前面，在底下畫了一個(gè)大大的叉號(hào)，我戴上了眼鏡一看，原來(lái)，我把“魯迅先生”這四個(gè)字，寫成“魚訊先生”這四個(gè)字，這讓我哭笑不得。 還有五年級(jí)上半年有一次，我們學(xué)校舉行拔河比賽，我們班和六年級(jí)比，雖然，他們比我們大，但我們根本不害怕他們，“一，二，三”加油！終于我們把他們拉過(guò)了紅線，我們贏了，我們勝利了！ 好玩的事，快樂(lè)的事，通過(guò)自己的努力獲得成功的事都讓我難以忘懷！ 難忘的小學(xué)生活宋靖怡 六年光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，不僅我們就要告別美麗的母校，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

50、“哈哈哈哈”聽(tīng)！這是我們班王滕垚的笑聲。只要有人念笑話，或是他聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事，他就會(huì)開懷大笑。瞧他笑得胖胖的臉又變紅了，兩個(gè)本不大的眼睛變得又小了，像彎彎的新月（夸張）。 “呵呵呵呵”聽(tīng)！這是我們班東東的笑聲。東東學(xué)習(xí)不太好但是是“慢動(dòng)作”的代言人，他也是一位科技達(dá)人，經(jīng)常搞一些好玩的東西給我們“八大魔女”看。 “嘿嘿嘿嘿”聽(tīng)！這是我們班“猴子”的笑聲。她的笑特別詭異，有時(shí)我們正在聽(tīng)課，她就在那“嘿嘿”的笑，我們也不知道她在笑什么。 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。別了同學(xué)！不忘你們六年真摯的友誼。六年親如兄妹般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記

51、在心，當(dāng)一切成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆畫這幅畫六年的難忘的小學(xué)生活和小伙伴們那燦爛的笑聲。 難忘的小學(xué)生活 流星劃過(guò)的瞬間，記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我則在這夢(mèng)一般的歲月里逐漸長(zhǎng)大，色彩斑斕的小學(xué)生活充滿了美好的回憶，如今我已經(jīng)六年級(jí)了，再也不能像剛?cè)雽W(xué)的小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地嬉戲、玩耍。 還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每天除了學(xué)會(huì)老師教的知識(shí)以外，就是玩，打打鬧鬧成了我們的樂(lè)趣，我們臉上也總帶著花兒般的微笑，放學(xué)回家即使先看半個(gè)小時(shí)電視也能按時(shí)完成作業(yè)，周末還是小苗苗的我，沒(méi)有任何補(bǔ)習(xí)班，愉快地與爸爸媽媽一同去圖書館，暢游在書的海洋中，聽(tīng)媽媽講那生動(dòng)有趣的故事。日子在充滿歡樂(lè)的笑聲

52、中度過(guò)。 歲不待人，轉(zhuǎn)眼間我從一年級(jí)的小孩子變成了三年級(jí)的小大人，懂事了許多，在周末會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事，課余時(shí)間也會(huì)把自己的生活安排得井井有條，一點(diǎn)也不用父母操心。在學(xué)校，空閑時(shí)你總會(huì)看到學(xué)校的長(zhǎng)廊里有玩耍的同學(xué)，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，還有的在捉迷藏那里面一定少不了我，記得有一次學(xué)校舉行跳繩比賽，我還取得了第三名的好成績(jī)。只是偶爾會(huì)遇到幾件麻煩事，但很快就會(huì)被我拋到九霄云外。 小苗苗終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，花勒必將會(huì)芬芳吐艷?，F(xiàn)在我已是六年級(jí)學(xué)生了，六年級(jí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，我們要學(xué)習(xí)更多、更豐富的知識(shí)，早讀課上總是能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲和沙沙的書寫聲。學(xué)得多，作業(yè)多，壓力大

53、。但是俗話說(shuō)得好：成功是給有準(zhǔn)備的人的。我想念只要你勤奮、刻苦努力的學(xué)習(xí)，在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，一定能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，給師長(zhǎng)交一份滿意的答卷，同時(shí)也為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！ 我想這樣的小學(xué)生活就更加難忘了！ 難忘的小學(xué)生活全宇同 今年寒假，我榮幸的被選為學(xué)生代表赴新加坡進(jìn)行交流訪問(wèn)。 新加坡東南亞的一個(gè)島國(guó)，是一個(gè)多種族的國(guó)家。有“花園城市”的美稱。 來(lái)到新加坡的第二天，我們來(lái)到了道南小學(xué)，我們?cè)谶@里進(jìn)行了三天的交流訪問(wèn)。首先我們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式，便有小伙伴領(lǐng)回教室。我的小伙伴名字叫睦敏，她是一個(gè)可愛(ài)，開朗的小女孩，戴著一副淺藍(lán)色的小眼鏡，棕黃色的長(zhǎng)頭發(fā)，個(gè)子平不高，是六恭班的

54、學(xué)生。在道南小學(xué)的三天中，我們一起上了華文課，科學(xué)課，數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課和體育課。可能是因?yàn)榻逃L(fēng)格的不同，新加坡的學(xué)生不像中國(guó)學(xué)生那樣拘束，大家都各抒己見(jiàn)，十分自由。在語(yǔ)文課上，他們主要是被一些古詩(shī)，其中有一個(gè)小男孩給我觸動(dòng)很大，語(yǔ)文老師讓他們背明月詩(shī)，眾所周知那是一首很長(zhǎng)的詩(shī)，我們中國(guó)學(xué)生把他背下來(lái)都需要十幾分鐘，新加坡的學(xué)生要想背下來(lái)可想而知會(huì)非常吃力，但有一個(gè)小男孩一直埋頭苦背，終于在下課前的一分鐘把明月詩(shī)背下來(lái)了，他高興得揮舞著拳頭。他們這種知難而進(jìn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。 在新加坡我們除了交流訪問(wèn)，還游覽了一些旅游勝地，其中圣陶沙給我的印象最深。，那里是世界上魚類最多的海底世界。在那里我們

55、可以和鯊魚親密接觸，我們可以欣賞魚兒在水中的舞蹈，還可以看到海豚，海獅的精彩表演。和其它的海底世界不同的是：我們不光能看到那些各式各樣的魚類，我們還可以摸到一些魚，摸著魚兒那光溜溜的表面，真是一種享受！ 這次新加坡之旅只是小學(xué)生活的一個(gè)縮影，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，有無(wú)數(shù)的事情讓我們難忘，小學(xué)只是我們?nèi)松拈_始，我們要勇敢地，腳踏實(shí)地地走向人生！ 難忘的小學(xué)生活 光陰似箭，日月如梭，原本漫長(zhǎng)的六年眨眼間就快過(guò)去了，我們也即將步入初中，在小學(xué)里令我最難忘的事是 在班里我和同學(xué)們的關(guān)系還都不錯(cuò)，可是因?yàn)橐粋€(gè)突如其來(lái)的“災(zāi)難”影響了我與她的關(guān)系。 在班里我是第一個(gè)有博客的，既然我有博客，那么在班級(jí)

56、博客上的作文也不亞于十篇，往往與我有競(jìng)爭(zhēng)力的就是婉婷，我發(fā)一篇她發(fā)一篇，兩人雖在博客上“水火不相容”，可生活中我們的關(guān)系十分融洽。 可好景不長(zhǎng)，壞事來(lái)臨時(shí)你擋也擋不住，一天我正在興致勃勃地看博客上的版面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好看的，便馬上把換了，這是我覺(jué)得班級(jí)博客上的版面圖片很條理，呆板，于是我自作主張把換成和我博客里一樣的版面，不知是因?yàn)槭裁丛颍掖蜷_我的博客時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有太多太多不屬于我自己的東西，只好一一刪掉，還沒(méi)刪完，胳膊就開始抗議了，我只好放下，等下一次開電腦時(shí)再刪除修改吧，沒(méi)想到我的胳膊酸還為我彌補(bǔ)了一些過(guò)錯(cuò)呢。 第二天剛打開電腦，婉婷就怒氣沖沖地發(fā)來(lái)了一條留言：“你為什么要?jiǎng)h我的作文”，

57、看后，我一頭霧水，上博客看后，才知道了事情的結(jié)果原來(lái)正如婉婷說(shuō)的，我把她的作文刪了，一篇不留的刪掉了，我愧疚極了，只能一遍又一遍在電腦上輸入“對(duì)不起，婉婷”，沒(méi)想到婉婷對(duì)我的誤會(huì)更深了。 “你就是只想讓老師看見(jiàn)你的作文，而不是我的?！?“沒(méi)想到你是這么的不理解別人的內(nèi)心！” 我不明白，為什么她憑空武斷地說(shuō)我壞，為什么？我現(xiàn)在就是渾身有嘴也說(shuō)不清了，當(dāng)時(shí)自己也沖動(dòng)地罵她幾句，下線了。 最后經(jīng)過(guò)老師的教誨我們才和好如初。 我的小學(xué)生活，讓我喜，讓我憂，也許經(jīng)歷了酸甜苦辣咸人生五味，我才會(huì)更珍惜在小學(xué)里的每一秒！ 難忘的小學(xué)生活 一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上我就要畢業(yè)了。回想從前的事，

58、我是那么的不懂事，老是調(diào)皮愛(ài)闖禍。六年過(guò)去了，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了。 想起以前，懷著對(duì)少先隊(duì)員帶上紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，對(duì)老師的景仰，對(duì)讀書學(xué)習(xí)的好奇來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。面對(duì)新的環(huán)境和老師同學(xué)，心里難免有些害怕，但是，老師鼓勵(lì)我，她用溫柔的話語(yǔ)和慈愛(ài)的眼神讓我適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。 一年級(jí)，我和同學(xué)們打打鬧鬧，心思根本不在學(xué)習(xí)上，天天只想下課要去哪里和哪個(gè)同學(xué)玩什么游戲。但是，成績(jī)依然很好，因?yàn)槲覀儗W(xué)的都很簡(jiǎn)單。在一年級(jí)我快樂(lè)、活潑。二年級(jí)，我依然和別人鬧來(lái)鬧去，但是，總算乖了一些。三年級(jí)，我正式進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，但是依然沒(méi)有放過(guò)玩游戲的時(shí)間，和朋友一起在走廊上追趕、玩耍。四年級(jí)分班了，到了一個(gè)新的集體，老師也換了

59、，但我不在懼怕，我在那時(shí)學(xué)會(huì)了與人相處，與老師交流。五年級(jí)，這個(gè)剛剛創(chuàng)建的三班，已經(jīng)成了我永遠(yuǎn)的歡樂(lè)新天地，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲、一起努力、進(jìn)步。六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，也就是現(xiàn)在，心完全都必須在學(xué)習(xí)上了，只是偶然有時(shí)間的時(shí)候和同學(xué)們鬧一下。 同學(xué)們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，我一點(diǎn)都沒(méi)有忘記，老師給我?guī)?lái)的知識(shí)，會(huì)一直在我腦海中。還清楚的記得溫璨荻在課堂上說(shuō)的每一句逗我們笑的話，還記得雷家臻那“天籟”般的聲音，還記得，我和姍姍一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。也還記得，老師帶我們一起去春游，我們一起留下的歡笑，我把我們春游的照片取名叫回憶，想起我們?nèi)ソ鹋ｎI(lǐng)燒烤的時(shí)候，忍不住想再回到從前，回到那個(gè)快樂(lè)的時(shí)候。 這一切一切將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的腦海中永不會(huì)被磨掉，同學(xué)們的面孔，五十八張笑臉我會(huì)永遠(yuǎn)記得，他們將陪伴著我，走過(guò)以后的路。我難忘的小學(xué)生活，在這里，跟你說(shuō)再見(jiàn)吧！ hk,jj sdsdsd250 難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)(6) 六年級(jí)下冊(cè)第六單元難忘的小學(xué)生活作文600字 過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下，小編收集了難忘的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀。 第一篇：難忘的小學(xué)生活 光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，