2022年小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計(jì)劃范文

1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計(jì)劃范文加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)是全面貫徹國(guó)家教育方針，切實(shí)貫徹_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作_，提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級(jí)建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)際效果，特提出此班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案：一、創(chuàng)建內(nèi)容創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)二、班級(jí)創(chuàng)建工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展合格班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德;培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。二、班級(jí)創(chuàng)建工作原則班級(jí)創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：集體主義方向原則;集體傳統(tǒng)性教育原則;集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則;學(xué)生主體性發(fā)展原則;人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則;教育一致性原則。三、班級(jí)創(chuàng)建具體要求1、學(xué)校、各班級(jí)加大宣傳的力度，積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對(duì)班級(jí)創(chuàng)建工作給予具體指

3、導(dǎo)、檢查、考核，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組要深入實(shí)際，從實(shí)檢查，堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。3、各班級(jí)把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)校園“五無(wú)”，開(kāi)展“五帶”活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)每月有創(chuàng)建目標(biāo)，每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級(jí)教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)而奠定基礎(chǔ)。4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過(guò)多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。5、堅(jiān)持開(kāi)展合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)評(píng)比制度，優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)不

4、限制名額。對(duì)創(chuàng)建合格的班級(jí)，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對(duì)復(fù)查不合格的班級(jí)，取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。被取消榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)重新參加創(chuàng)建活動(dòng)，按程序重新評(píng)定。學(xué)校還將表彰在班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的班主任，并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。四、班級(jí)創(chuàng)建實(shí)施階段第一階段(_年_月_月)合格班級(jí)創(chuàng)建評(píng)審階段。第二階段(_年_月_年_月)優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)審階段。第三階段(_年_月_月)學(xué)校及各班級(jí)評(píng)比、交流、總結(jié)、表彰階段。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：_元;特色班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：_元。2022年小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，以_教育問(wèn)題的談話(huà)的重要理論為指針，

5、以學(xué)習(xí)和宣傳_會(huì)議精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞尊重個(gè)性、培養(yǎng)好奇、鼓勵(lì)創(chuàng)新、激勵(lì)卓越的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作計(jì)劃，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。二、工作目標(biāo)高一年級(jí)組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹(shù)立以德育為中心，以培養(yǎng)

6、學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。三、主要工作1、抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來(lái)自不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格發(fā)展又有了許多新特點(diǎn)(例如自我意識(shí)方面發(fā)展到了一個(gè)新的階段)。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們?cè)撟鍪裁?，不該做什么。班主任要勤下班，要充分利用班?huì)課的時(shí)間，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參

7、與班級(jí)管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動(dòng)，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期是學(xué)生身心發(fā)展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會(huì)產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所以作為班主任要針對(duì)學(xué)生普遍存在的缺乏信心、不良情緒、心理危機(jī)等問(wèn)題進(jìn)行釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)行心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識(shí)能力得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2、各班級(jí)在短期內(nèi)盡快建立一個(gè)團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班集體建設(shè)的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級(jí)工作的開(kāi)展更有利。202

8、2年小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計(jì)劃范文（三）一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)_，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新人才為根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力建設(shè)“設(shè)施一流、質(zhì)量較高、人民滿(mǎn)意”農(nóng)村合格小學(xué)，為全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為富民強(qiáng)區(qū)、推進(jìn)“兩個(gè)率先”、構(gòu)建和諧社會(huì)作出我校的貢獻(xiàn)。二、創(chuàng)建目標(biāo)到_年，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育事業(yè)涉及學(xué)校主要指標(biāo)達(dá)到江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)的要求。從大局出發(fā)，積極配合教育局完成做好其他指標(biāo)建設(shè)。三、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：zz成員：zzzz市喬蔣小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化區(qū)進(jìn)度安排時(shí)間主要工作_年_月下旬1.學(xué)

9、校成立創(chuàng)建教育現(xiàn)代化區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.召開(kāi)學(xué)校教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)。3.學(xué)校對(duì)照江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)分析現(xiàn)狀、找出差距，分解任務(wù)，制定創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作實(shí)施計(jì)劃和工作進(jìn)度表。_月1、領(lǐng)導(dǎo)小組分工，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作調(diào)查摸底2.將本單位(科室)實(shí)施計(jì)劃和工作進(jìn)度表上交區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室匯總。3.區(qū)政府召開(kāi)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化區(qū)工作推進(jìn)會(huì)。11、_月1、按教育現(xiàn)代化要求，做好學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作2、迎接區(qū)政府教育督導(dǎo)室全區(qū)教育現(xiàn)代化工作創(chuàng)建情況第一次督查。_年1、_月1、修訂創(chuàng)建工作計(jì)劃2、對(duì)教育督導(dǎo)室提出的問(wèn)題進(jìn)行整改_月1、迎接區(qū)政府教育督導(dǎo)室全區(qū)教育現(xiàn)代化工作創(chuàng)建情況第二次督查。2、對(duì)教育督導(dǎo)室提出的問(wèn)題進(jìn)行整改_月1.區(qū)政府教育督導(dǎo)室第三次督查全區(qū)教育現(xiàn)代化工作創(chuàng)建情況。2.區(qū)政府召開(kāi)