大學(xué)普通本科學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法(試行)_第1頁
大學(xué)普通本科學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法(試行)_第2頁
大學(xué)普通本科學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法(試行)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)普通本科學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法(試行)一、總 則第一條 為引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督”,提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,制定本辦法。第二條 綜合測(cè)評(píng)是對(duì)本科生德、智、體、美等各項(xiàng)基本素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià),測(cè)評(píng)結(jié)果主要由德育測(cè)評(píng)成績(jī)、學(xué)業(yè)成績(jī)、體育測(cè)評(píng)成績(jī)、凈加減分組成。第三條 綜合測(cè)評(píng)在大學(xué)一年級(jí)至大學(xué)三年級(jí)期間進(jìn)行,每學(xué)年結(jié)束后測(cè)評(píng)一次,測(cè)評(píng)結(jié)果將作為評(píng)獎(jiǎng)推優(yōu)的主要依據(jù)。第四條 綜合測(cè)評(píng)堅(jiān)持公開、公平、公正原則。第五條 本辦法適用于具有XXXX大學(xué)學(xué)籍的全日制普通本科學(xué)生。二、測(cè)評(píng)內(nèi)容第六

2、條 學(xué)生綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)=德育測(cè)評(píng)成績(jī)15%學(xué)業(yè)成績(jī)70%體育測(cè)評(píng)成績(jī)5%+凈加減分10% ,體育專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)占75%,不計(jì)體育測(cè)評(píng)成績(jī)。第七條 德育測(cè)評(píng)成績(jī):從思想政治、遵規(guī)守紀(jì)、身心健康、日常行為等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)(詳見XXXX大學(xué)普通本科學(xué)生德育成績(jī)測(cè)評(píng)參考指標(biāo))。第八條 學(xué)業(yè)成績(jī):以學(xué)校教務(wù)部門和學(xué)院規(guī)定考評(píng)的課程成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),體育成績(jī)和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)單獨(dú)計(jì)算,不計(jì)入學(xué)業(yè)成績(jī)。第九條 體育測(cè)評(píng)成績(jī):開設(shè)體育課的年級(jí),按成績(jī)計(jì)入,未開設(shè)體育課的年級(jí),按國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)計(jì)入,因身體等特殊原因不能參加體育鍛煉而修保健課的同學(xué),成績(jī)以保健課成績(jī)計(jì)入。第十條 凈加減分主要對(duì)學(xué)生在科學(xué)研究、學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)踐創(chuàng)新、技能培訓(xùn)、社會(huì)工作等方面的表現(xiàn)進(jìn)行證實(shí)性評(píng)價(jià);對(duì)學(xué)生在德育測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的評(píng)價(jià)偏差進(jìn)行校正性評(píng)價(jià);由學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行考評(píng)。三、測(cè)評(píng)方法第十一條 德育測(cè)評(píng)堅(jiān)持學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師聯(lián)評(píng)相結(jié)合。學(xué)生自評(píng)是學(xué)生根據(jù)德育成績(jī)測(cè)評(píng)參考指標(biāo)對(duì)照上一學(xué)年在校綜合表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)打分,占德育測(cè)評(píng)成績(jī)的30%。同學(xué)互評(píng)為學(xué)生所在班級(jí)同學(xué)之間相互評(píng)議打分,占德育測(cè)評(píng)成績(jī)的40%。教師聯(lián)評(píng)由班主任、輔導(dǎo)員、任課教師代表組成教師評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)議打分,占德育測(cè)評(píng)成績(jī)的30%。第十二條 凈加減分具體辦法由各學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際情況自行擬定,滿分不超過100分。四、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論