2022年學(xué)校秋學(xué)期工作計劃

1、第PAGE15頁共NUMPAGES15頁2022年學(xué)校秋學(xué)期工作計劃教育是“一個不完美的大孩子領(lǐng)著一群不完美的小孩子一起追求完美的過程。”在這個過程中，需要教師“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”。這話說起來容易，做起來難。關(guān)注每一個學(xué)生，需要我們把“關(guān)注”投向每一個細微環(huán)節(jié)，策劃好每一項活動，落實好每一件小事，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的發(fā)展。指導(dǎo)思想：全面貫徹_和_精神，深入貫徹_精神，積極營造濃厚的文化育人氛圍，用美好溫潤兒童心靈；加強課程建設(shè)，變革課堂教學(xué)，讓核心素養(yǎng)落地生根，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為五彩生命奠基。追求目標：.營造“豐富而又安靜”的校園，讓學(xué)校真正靈性釋放。.創(chuàng)造“生動而又扎實”的課堂，讓課程

2、真正色彩斑斕。3.打造“專業(yè)而又敬業(yè)”的團隊，讓教師真正智慧幸福。4.再造“簡約而又大氣”的管理，讓管理真正規(guī)范無痕。行動措施：一、創(chuàng)造辦學(xué)條件，實行管理優(yōu)化。.繼續(xù)發(fā)揮本部示范引領(lǐng)作用，推廣教學(xué)成果并輸出管理經(jīng)驗、骨干教師等；實驗校區(qū)應(yīng)立足自身優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揮“造血功能”，努力贏得家長信任，與本部能夠并駕齊驅(qū)。.建立校區(qū)之間的管理人員及教師的交流機制，促進優(yōu)質(zhì)均衡。3.繼續(xù)完善常態(tài)管理機制，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、紙質(zhì)媒體、聯(lián)席會議、年度總結(jié)等，形成條線部門的順暢管理，提高管理效能，打造集團文化二、創(chuàng)新德育形式，凸顯德育特色。.開展德育專題案例活動本學(xué)期，“道德成長護照”育道德之樹專題案例，要開展好“曬

3、曬我的朋友圈”“我做的好人好事”“我的伙伴故事”“感恩老師”“寬容原諒”“地球媽媽我愛你”等系列活動。通過伙伴成長故事的分享，在有意義的事件中，讓學(xué)生們汲取道德成長的力量?！吧佑驼尽鄙c安全專題案例，學(xué)校紅十字會要積極開展急救知識培訓(xùn)、“消防隱患我知道”“應(yīng)對救護有對策”等系列主題班會，通過知識教授、實踐體驗，讓學(xué)生們掌握生活中比較常用的急救方法，樹立學(xué)生的自我保護意識、提高學(xué)生的自我救護能力。“我愛我?guī)煛庇卸餍膶ｎ}案例，要組織開展“我和老師的故事”“老師的心聲”校園采訪周等活動，讓學(xué)生們在日常的生活中發(fā)現(xiàn)老師的愛與關(guān)心，看到老師的付出與辛勞?！岸Y在心中”對長輩的禮儀專題案例，要利用重

4、陽節(jié)開展好“我愛我家”“我為爺爺奶奶送祝?！钡然顒樱寣W(xué)生們看到家人的愛和付出，更懂得珍惜和感謝。.養(yǎng)成教育與陽光班級的創(chuàng)建本學(xué)期要繼續(xù)圍繞“一日常規(guī)十個習慣”開展班級常規(guī)教育，對學(xué)生的個人常規(guī)評價與“陽光表情成長卡積攢”相結(jié)合，將積攢卡作為學(xué)生在校綜合表現(xiàn)的成長記錄，每月結(jié)合學(xué)生的表情積攢數(shù)，進行電影類、小禮品類等換購活動。表情積攢卡要根據(jù)其實際使用情況進行適時改版，如可以增加每月的學(xué)生自我反思和家長建議等。繼續(xù)推行班級崗位、年級崗位實踐活動，每月評選“崗位明星”。開展“班級實踐周”活動，通過高年級與中年級結(jié)對的方式，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，提升學(xué)生的合作意識、交往能力。每周繼續(xù)開展“星級班級”

5、評選，每月繼續(xù)開展“陽光班級”評選，本學(xué)期要重點做好“陽光班級”的每月宣傳工作，制作月“陽光班級”風采畫頁，將三星“陽光班級”該月各類評比情況簡介，班集體、學(xué)生獲獎介紹，班主任、輔導(dǎo)員的管理感言等，用文字與照片的方式記錄下來，在櫥窗中進行宣傳。3.創(chuàng)意開展儀式教育活動認真組織好開學(xué)典禮、一年級學(xué)生入校儀式、“我們這樣宣告成長”三年級成長禮。讓學(xué)生在感恩老師、家長、伙伴的同時，帶著這份特殊的“成長禮物”，自信地起航，立誓朝向卓越，增強學(xué)生的自豪感與使命感。4.開展家校共贏合作活動“一日校園觀察”：結(jié)合期中視導(dǎo)，學(xué)校擬舉行一次家長志愿者“一日校園觀察”活動。學(xué)校德育處將邀請部分家委會成員擔任校園觀

6、察員。家長們從課堂教學(xué)到陽光體育、從社團課程到食堂就餐管理、從校園衛(wèi)生到學(xué)生行為習慣等方方面面進行細致入微的觀察。推門聽課，了解常規(guī)情況下教師和學(xué)生的課堂規(guī)范；查看學(xué)生大課間，了解學(xué)生陽光體育的內(nèi)容、組織形式和學(xué)生鍛煉效果；從校園衛(wèi)生和食堂就餐了解學(xué)生的行為習慣。通過一天的微觀察活動，有效地促進家庭和學(xué)校的溝通，同時，對學(xué)校的管理細節(jié)提出更高更嚴的要求。家長開放日活動：本學(xué)期各年級組要舉行一至六年級的家長開放日活動。通過課堂展示、親子活動、專題講座、主題沙龍等不同的方式，指導(dǎo)家長們走近孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的特長。讓每一個家長都明確在孩子的成長過程中，家長也應(yīng)與時俱進，改進教育方法，學(xué)會與孩子有效溝通

7、，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。在次基礎(chǔ)上，德育處、少先隊要建立好約談、家訪、集體會診等心理輔導(dǎo)制度，為學(xué)生解開心理困惑，成為陽光兒童。與此同時，班主任要重點管理好“四個時段”：“四個時段”為晨讀、午餐、午習、散學(xué)。對于這四個時段的學(xué)生管理，可以以學(xué)生崗位管理為主，教師對四個時段的崗位管理員進行定期培訓(xùn)、及時指導(dǎo)。學(xué)生自我管理“四個時段”必須達到以下要求：晨讀，有序、有內(nèi)容、靜讀朗讀相結(jié)合；午餐，安靜、有序、不浪費；午習，閱讀、作業(yè)、休息會安排；散學(xué)，及時清堂、值日有序、路隊靜齊。德育處將匯總各班四個時間段的學(xué)生自我管理情況，對于學(xué)生自我管理存在嚴重問題的班級，班主任與班輔導(dǎo)于下一周進行該時段的全程管理。

8、三、致力教科質(zhì)量，再造教學(xué)文化。教學(xué)的價值在于回歸教學(xué)的本質(zhì)，真正促進學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校一貫堅持發(fā)展性的教學(xué)質(zhì)量觀，尊重每個孩子的差異，追求在輕負擔下的適度優(yōu)質(zhì)，建立多元化的質(zhì)量標準序列。我們的質(zhì)量評價要體現(xiàn)每個人的進步，更要讓每個人看到自己的發(fā)展?jié)撃芩凇?側(cè)重課堂教學(xué)質(zhì)量的提升“以學(xué)生發(fā)展為本”，教師要把握促進學(xué)生發(fā)展的課堂脈搏，面向全體，因材施教，積極實行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，開展研究性學(xué)習和合作學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生求知、質(zhì)疑、交流、體驗、成長，積極構(gòu)建自主、合作、探究的“33”智慧課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高

9、效：(_)必須明確本堂課教學(xué)目標；(_)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；(3)必須當堂檢查、反饋和鞏固。.發(fā)揮學(xué)科能力競賽的導(dǎo)向機制學(xué)科能力是學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，學(xué)校將繼續(xù)實行多年的學(xué)科能力競賽活動，以增添衡量優(yōu)秀的新尺度，它不僅是教材書本的知識考量，更突出考核學(xué)科的核心素養(yǎng)，注重考查學(xué)科學(xué)習中能力、思維、習慣的養(yǎng)成。本學(xué)期擬繼續(xù)堅持項目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式，兼顧過程評價，將質(zhì)量落到學(xué)生個體，檢測各項核心的能力達標狀況。我們強調(diào)不為賽而賽，而是通過各級質(zhì)量分析，落實到知識、技能各個教學(xué)點，反思教師的教學(xué)習慣和學(xué)生的學(xué)習習慣和素養(yǎng)，強化教師正確的質(zhì)量意識。3.優(yōu)化七認真檢查的效能教學(xué)七

10、認真是質(zhì)量評價的一種手段，對于基本的教學(xué)規(guī)范能起到較好的輔助和監(jiān)督作用。本學(xué)期將在總結(jié)以往這項措施的基礎(chǔ)上，力爭做到優(yōu)化和簡化，提升七認真檢查的效能，在引領(lǐng)規(guī)范的基礎(chǔ)上不做表面功夫，避免重復(fù)性的勞動，讓老師騰出更多的時間和精力，在課堂研究的深度上做文章。本學(xué)期備課檢查側(cè)重是否規(guī)范及時，能在主要板塊體現(xiàn)出獨特的創(chuàng)造性。尤其年青教師擔綱著學(xué)校的未來希望，越早學(xué)會思考就意味著成長越快。在備課時要做到熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，從整體上把握教材，提出清晰明確的教學(xué)目標，兼顧學(xué)生兩頭，體現(xiàn)出層次性。作業(yè)要求內(nèi)容精選、份量適當、難易適度，有布置必有評講、批改。本學(xué)期作業(yè)檢查仍以后十名情況與全班情況相結(jié)合。重點仍關(guān)

11、注班里最后十名學(xué)生的作業(yè)情況，每次檢查再加一套全班作業(yè)，從質(zhì)到量進行細致分析反饋，以作業(yè)的把關(guān)守住教學(xué)質(zhì)量的合格線。4.加強單元練習設(shè)計質(zhì)量單元練習設(shè)計是教師的一項基本功，平時過程性的單元作業(yè)和質(zhì)量分析能幫助教師有針對性的反饋。各學(xué)科要進行學(xué)科核心能力的研究，以學(xué)科課程標準為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生認知和學(xué)習規(guī)律，研制單元練習卷。各教研組要合理分工，落實到每位教師，并認真分析檢測結(jié)果，找差距、研對策，在切實減輕學(xué)生不必要的作業(yè)負擔的基礎(chǔ)上，形成常態(tài)的單元質(zhì)量檢測反饋機制。學(xué)校將適時舉行單元練習設(shè)計能力競賽。5.拓展社團課程的實施渠道學(xué)校將進一步整合現(xiàn)有課程，完善社團課程，圍繞“健、真、慧”三大主題，設(shè)計

12、“生活與健康、伙伴與交往、發(fā)現(xiàn)與探索”三大核心內(nèi)容體系，新增適合學(xué)生的校本精品課程，推出課程研究新成果。本學(xué)期將繼續(xù)規(guī)范社團的日常管理，做強校級社團課程，規(guī)范年級社團課程，從學(xué)科特質(zhì)和核心素養(yǎng)設(shè)計社團課程，從課程設(shè)置和發(fā)展高度考量社團建設(shè)，力爭在校本課程班本化、師本化、生本化上動腦筋、出特色。6.堅持校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展各教研組分年級組建一課三磨教研團隊，制定學(xué)期研究計劃，確定研磨主題及課例內(nèi)容。每次研磨都須分工明確、責任到人；研磨結(jié)束，必須有專人撰寫主題研究綜述、課堂教學(xué)實錄及評析、重構(gòu)的教學(xué)設(shè)計以及教師研討的精彩言論；一學(xué)期匯編成冊，學(xué)校舉行專項成果評選。7.開展杏壇論語等系列科研活

13、動杏壇論語(讀書交流、主題演講、故事講述等)；論文評選及交流(每學(xué)期一次)；課題研討(每月一次)；論文匯編(每學(xué)期一次)等。四、整合體藝衛(wèi)科，豐富主題活動。.加強群眾性體育活動，增強師生體質(zhì)。提高常態(tài)體育課質(zhì)量及早鍛煉質(zhì)量；開展陽光體育鍛煉及冬季三項運動；舉行秋季田徑運動會、趣味運動會；舉辦體育健康節(jié)；組織學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測及視力監(jiān)控；達到每個學(xué)生有一項喜愛的體育運動。.加強藝術(shù)教育，提升師生審美素質(zhì)。(_)提高音樂及美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量；國慶期間舉辦教師和學(xué)生書畫、攝影等作品展；元旦期間舉辦藝術(shù)文化節(jié)；力爭每個學(xué)生有一項藝術(shù)特長。(_)組織參加各類藝術(shù)比賽，代表學(xué)校參賽的集體作品，須有專人負責訓(xùn)練，責任

14、到人。本學(xué)期要全力以赴參加好市局組織的首屆少先隊鼓號比賽。3.加強衛(wèi)生教育，提高師生保健意識。落實校園衛(wèi)生責任制，人人行動凈化、美化校園；加強用眼、用腦衛(wèi)生教育，科學(xué)管理自己的學(xué)習時間；強化食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生，確保師生安全；建設(shè)好學(xué)校衛(wèi)生室，嚴格學(xué)校衛(wèi)生室值班制度，預(yù)防急性傳染病，遇到突發(fā)事件須有預(yù)案；適時開展高年級生理衛(wèi)生常識教育。4.加強科學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。完善科學(xué)實驗室設(shè)施，加強實驗室管理；組織學(xué)生學(xué)做科學(xué)實驗，要求每個學(xué)生都達到課標實驗要求；開展科技創(chuàng)新大賽(校級及以上)；組織科普知識圖畫展，豐富學(xué)生的科學(xué)知識；開展科普講座；開展科技勞動節(jié)。五、弘揚敬業(yè)精神，建設(shè)名師團隊。.宣

15、傳師德模范教師事跡，弘揚愛崗敬業(yè)精神。評選優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師，教師節(jié)表彰并進行先進事跡宣講活動；開展“我最喜歡的老師”評議活動；建立師德師風督查及學(xué)生家長投訴核查機制，嚴禁有償家教及其他有損師德行為，對違規(guī)教師進行誡勉談話直至行政處理。.建立骨干教師成長梯隊，著力名特教師培養(yǎng)。完善教師結(jié)對培養(yǎng)制度，幫扶新教師成長；開展各層面教學(xué)比賽，讓優(yōu)秀教師脫穎而出；建立骨干教師結(jié)對培養(yǎng)機制，在班級管理、課堂教學(xué)、科研論文等方面跟蹤指導(dǎo)，力爭兩年上一個臺階；數(shù)學(xué)、英語名師工作室承擔著青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，是青年教師成長的重要途徑，我們要充分利用好這一資源，近水樓臺先得月，在理念引領(lǐng)、教學(xué)指導(dǎo)、規(guī)劃發(fā)展、教學(xué)

16、風格形成等方面發(fā)揮著作用。七、凝聚群團活力，提升幸福指數(shù)。.減負增效，健康為重。各校區(qū)、各條線切實改進管理，通過提高教師的專業(yè)能力，化解繁重的工作任務(wù)；不提倡教師帶病堅持工作；創(chuàng)造條件為就餐教師增加營養(yǎng)午餐；組織全體教師體檢。.文體活動，活力教師。教育工會要組織教師開展形式多樣的文體活動，鼓勵教師社團活動；舉行秋季教職工趣味運動會；關(guān)心退休教師和生活困難教師、生重病教師。3.黨團關(guān)懷，溫暖人心。黨支部、團委組織黨員、團員走訪教師，溝通思想，解決困難。_年度表彰，文化熏染。繼續(xù)開展年度人物(團隊)評選活動，精心籌劃頒獎典禮，制作專題片，用文化感動人、感染人。八、組建教學(xué)聯(lián)盟，密切合作交流。.組建

17、蘇中蘇南五校聯(lián)盟，開展教育教學(xué)研討活動。.積極參加江蘇省名校文化研究中心，開展省級作文教學(xué)同盟?；顒?。3.發(fā)揮名師工作室及窗口學(xué)校輻射作用，舉辦課堂教學(xué)觀摩活動及33智慧課堂教學(xué)專題展示活動。九、堅持公平安全，塑造教育形象。.加強校園安全管理，嚴格安全管理制度，抓實技防、人防、消防，確保師生和財產(chǎn)安全。.落實教育公平，嚴格執(zhí)行招生制度，平均分班及配備師資，做到受教機會公平、受教質(zhì)量公平。3.建立家長委員會常任制，發(fā)揮家委會等社會機構(gòu)對學(xué)校教育的監(jiān)督作用。4.完善學(xué)校新聞發(fā)布制度，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體及家長會等，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想及教改措施，贏得社會和家長的理解與支持。十、做好后勤保障，確保規(guī)范有

18、序。加強校產(chǎn)管理，學(xué)校總務(wù)處要堅持校產(chǎn)管理月查制度，對教師報修的校產(chǎn)除特殊情況外都能做到及時維修，確保正常使用。加強學(xué)校固定資產(chǎn)的日常管理，規(guī)范固定資產(chǎn)的申報、登記、處置流程，做好兩校區(qū)固定資產(chǎn)的盤點、清查工作，對盤盈、盤虧、壞損的固定資產(chǎn)嚴格按照相關(guān)程序報備，確保賬物相符。.嚴格財務(wù)管理，認真執(zhí)行財務(wù)月報制度，規(guī)范貨物采購申請、審批、采購、驗收、報備等手續(xù)。3.校區(qū)總務(wù)處要加強食堂監(jiān)管力度，細化過程管理，做到管理有序、分工明確，責任到人。要及時研究落實師生在就餐過程中反映的問題，努力創(chuàng)設(shè)良好的就餐環(huán)境，確保師生就餐滿意度，努力消除食品安全隱患，確保師生在校飲食安全。這些年來，或許，我們做得還

19、不夠好。但是，我們知道自己前進的方向。每個日子，就如一輛自行車，即使偶爾會繞個s形，但最終都會與追求的終點越來越近。2022年學(xué)校秋學(xué)期工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想以黨的_為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年為目標，通過開展三愛一踐行主題德育行動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習的情感；以八禮四儀教育和新中小學(xué)生守則學(xué)習為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì)，實踐精致管理,不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全

20、面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，促進學(xué)校德育工作再上新臺階。二、工作重點、加強德育隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論水平和育人能力。、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。3、深入開展主題德育活動。積極開展三愛一踐行主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學(xué)生認真學(xué)習有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)建立學(xué)校、社會、家庭教育結(jié)合體。完善家

21、訪制度，走進社區(qū)，學(xué)校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進青少年學(xué)生的健康成長。三、工作措施(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。、每月召開次班主任工作例會，學(xué)習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。、開展班主任專題學(xué)習活動，通過讀書，外出學(xué)習等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。3、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實效。、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任老

22、師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。、加強班級文化建設(shè)。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。(三

23、)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習慣的形成。、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。組織各年級學(xué)生認真學(xué)習貫徹中小學(xué)生守則中小學(xué)生日常行為規(guī)范，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展成功少年、優(yōu)秀學(xué)干的評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學(xué)校營造學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使

24、每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。3、抓好心理健康教育。形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。(四)、開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識。、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、_月_日建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展教師節(jié)感恩活動，慶國慶系列活動，新生入隊活動等。、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行三愛一踐行系列教育活動，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢的理解和認識，增強參與愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的中國夢而刻苦學(xué)習，努力奮斗的氛圍。3、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌