2022年學(xué)校小學(xué)科研計(jì)劃范文

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年學(xué)校小學(xué)科研計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以區(qū)進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“_”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。二、工作重點(diǎn)1、圍繞課題研究目標(biāo)，加強(qiáng)我?？蒲姓n題的管理工作，做好“_”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我校科研課題的研究質(zhì)量。2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，.加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以“_”課題研究為契機(jī)，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。3、狠抓科研制度的落實(shí)，規(guī)

2、范科研管理工作。5、圍繞課題研究，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。三、工作措施1、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。(1)教師自學(xué)教育科研理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。(2)組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座，同時(shí)組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。(3)鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。(4)充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。2、積極開展課題課教研活動(dòng)，圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)，研究行為化，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。3加強(qiáng)課題研究，抓好課題管

3、理。(1)實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。(2)及時(shí)組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進(jìn)行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。.開通教師科研論壇，結(jié)合我校_研究課題進(jìn)行研究交流，促進(jìn)課題的順利實(shí)施4建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí)，提高科研水平。工作日程安排三月份：1、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃。3、科研課題組例會(huì)。四月份：1、學(xué)校開展第_屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)。2、科研培訓(xùn)3、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng)。4、課題小組召開課題研究會(huì)。五月份：1、第_屆“研升杯

4、”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)表彰大會(huì)2、科研小組例會(huì)。4、調(diào)整課題研究的方案。六月份：1、科研培訓(xùn)。2、科研材料整理。3、科研小組例會(huì)4、課題研究交流會(huì)七月份：科研工作總結(jié)。2022年學(xué)校小學(xué)科研計(jì)劃范文（二）本學(xué)年是本屆聘任期的收官年，又是我?！熬拍暌回炛啤蔽迥昴ズ掀诤筮^渡到發(fā)展期關(guān)鍵一年。本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)安海鎮(zhèn)教委辦工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。找準(zhǔn)定位，以嚴(yán)治校，人文關(guān)懷。以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。一、全新營造育人氛圍。營造一種“學(xué)堂”的育人氛圍，打造書香小校園。首先是教學(xué)樓的布局。新學(xué)期，學(xué)生數(shù)比上學(xué)期增加較多，一年級分設(shè)了兩個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部一共有_個(gè)教學(xué)班。學(xué)校又

5、新添置了一套多媒體設(shè)備，建成第二個(gè)多媒體教室，已_完畢正式投入使用。因此，將重新安排教學(xué)樓的布局，充分發(fā)揮每一間教室的作用。其次是教學(xué)樓的布置。結(jié)合第五周將舉行的第_屆“慎中班級文化藝術(shù)節(jié)”評比活動(dòng)。暑假對教學(xué)樓進(jìn)行重新粉刷、門窗講臺(tái)油漆(后期準(zhǔn)備窗戶改為鋁合金窗，教室門更新)。統(tǒng)一印刷國旗和“祖國利益高于一切”標(biāo)語，制作統(tǒng)一的班級模板(室內(nèi)：班級信息、學(xué)生信息；室外：師生作品展覽)、班風(fēng)。走廊、樓梯統(tǒng)一布置中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和安全溫馨提示、名言警句等。制作布置專欄，一樓：年段信息欄、綜合評比欄；二樓：安全教育專欄、慎中榮譽(yù)欄、教師風(fēng)采欄等；三樓：王慎中簡介專欄等。同時(shí)增設(shè)會(huì)議室

6、、科學(xué)室、少先隊(duì)室、社工活動(dòng)室等，均由學(xué)校安排專人專管。第三是學(xué)前班開始分離。啟用原小學(xué)教學(xué)樓作為幼兒班的教學(xué)專用場所，與小學(xué)部隔開，同時(shí)打開原小學(xué)的校門供幼兒班專管專用，避免人員混雜。進(jìn)行幼兒化的環(huán)境布置，新購置標(biāo)準(zhǔn)幼兒桌椅、大型玩具、學(xué)具、教具等教學(xué)資料。積極響應(yīng)鎮(zhèn)教委辦的“學(xué)前班獨(dú)立化”的要求。二、建章立制成長隊(duì)伍。教師的整體素質(zhì)，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。首先是提高教師的工作積極性。實(shí)行坐班制度。在保證每位教師每周均能輪休半個(gè)午的基礎(chǔ)上，要求校務(wù)會(huì)成員和班主任坐班。其他科任教師實(shí)行半坐班制度，即至少課前提前一節(jié)準(zhǔn)備，課后多留一節(jié)課。落實(shí)簽到，遵守作息時(shí)間。上班期間不打牌、不下棋、不玩電腦游

7、戲，倡導(dǎo)研討之風(fēng)，提高坐班的實(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。在全校性教師會(huì)的基礎(chǔ)上，小學(xué)部規(guī)定單周星期一下午第四節(jié)課為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，參照鎮(zhèn)教委辦周歷結(jié)合學(xué)校實(shí)際_相關(guān)學(xué)習(xí)、布置工作，做到上情下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)一思想。雙周星期一下午第四節(jié)課為班主任工作會(huì)，總結(jié)與布置年段、班級工作。獎(jiǎng)懲制度。參照鎮(zhèn)教師目標(biāo)管理方案)修訂學(xué)校獎(jiǎng)懲辦法及績效考核辦法。平時(shí)按要求參加各種師生比賽、活動(dòng)者按學(xué)校教代會(huì)制訂的獎(jiǎng)教方案給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，無故不參加者適當(dāng)反扣當(dāng)月量化。按規(guī)定完成工作量，并在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出者給予加分，在學(xué)校的評優(yōu)、評先、培訓(xùn)、假期考察等活動(dòng)中予以優(yōu)先推薦。民主協(xié)商制度。通過教代會(huì)，對上屆提案答復(fù)，收集

8、新提案，集思廣益，大力倡導(dǎo)群言堂，充分發(fā)揮全體教師當(dāng)家作主的主人翁精神。其次是創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的平臺(tái)與提高教師的專業(yè)水平。常規(guī)業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)。每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)行教務(wù)月檢，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行專項(xiàng)檢查，做好檢查記錄、評比，并由教導(dǎo)主任在下周一的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行反饋指導(dǎo)。認(rèn)真準(zhǔn)備接受市鎮(zhèn)的期初及教學(xué)常規(guī)檢查。教師專業(yè)成長記錄袋。根據(jù)教師個(gè)長專業(yè)成長檔案袋的要求，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，每半學(xué)期末進(jìn)行指導(dǎo)檢查匯總評比。提高校內(nèi)研討的實(shí)效性。結(jié)合學(xué)校的教研制度，堅(jiān)持落實(shí)“周三、周四教研日”、“每聽必評”制度。獨(dú)立設(shè)置小學(xué)教研組，下分語數(shù)備課組，設(shè)備課組長各一人。單周小學(xué)教研組內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，雙周對應(yīng)參

9、加全校性的語、數(shù)、技能組的活動(dòng)。大力倡導(dǎo)教師的讀書之風(fēng)，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。青藍(lán)工程成長結(jié)對。教師成長結(jié)對子，每兩周至少互聽一節(jié)課，_備課。骨干教師指導(dǎo)新教師結(jié)對子，_周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開一節(jié)公開課。班主任成長結(jié)對子，結(jié)友誼班級(小學(xué)部或初中部均可)，探尋適宜的小學(xué)班級管理。積極推薦優(yōu)秀教師參加各種培訓(xùn)，促使骨干教師、名教師的成長。質(zhì)量分析會(huì)。每半期考后召開質(zhì)量分析會(huì)，實(shí)事求是，不推卸，多從自身查找不足，不自滿，眼光放長遠(yuǎn)。充分利用校際交流平臺(tái)。積極參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)、市各級教研、培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“十三校聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)，積極進(jìn)行泉州市_五課題學(xué)生差異性背景下學(xué)習(xí)方式續(xù)究、晉

10、-_市_五課題學(xué)生語文學(xué)習(xí)行為有效性研究與實(shí)踐、安海鎮(zhèn)新課程背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的研究等課題研究實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行“九年一貫制”數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的探究省級課題研究。本學(xué)期還將爭取邀請兄弟校有經(jīng)驗(yàn)教師到校傳經(jīng)送寶(上示范課、講座、教師結(jié)對子等)。第三是凝聚教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。帶頭人的團(tuán)結(jié)意識(shí)。帶頭人應(yīng)起黨員先鋒模范作用。能身先士卒，多為教師著想。實(shí)行小學(xué)部的議事制度(由校務(wù)會(huì)成員和總輔導(dǎo)員、統(tǒng)計(jì)員組成，必要時(shí)備課組長參加)，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，求大同存小異，大事靠_決策并上報(bào)校務(wù)會(huì)決定。教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。人人虛懷若谷，不固步自封，多看別人的長處，多找自己的不足。尊老_，坦誠相見?；突W(xué)，不吝賜教，提高

11、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有_榮譽(yù)感。三、彰顯特色尋求發(fā)展。充分打好九年一貫制這一特色牌，拓寬立校與強(qiáng)校之路。首先是抓好學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、行為規(guī)范和安全教育。通過期初的“七個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在開學(xué)第一天就能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。愛國愛校教育。(收看中央第一套的開學(xué)第一課。美就在身邊、愛護(hù)學(xué)校公物、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇、愛護(hù)校微、校服整潔等)，開展“祖國頌”、“12.9歌詠”比賽。遵守紀(jì)律教育。(_月_日，“一日軍訓(xùn)”，邀請空軍_對小學(xué)部學(xué)生進(jìn)行全員軍訓(xùn)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生參加_活動(dòng)的進(jìn)退場紀(jì)律和會(huì)場秩序的保持。)同時(shí)穿插進(jìn)行中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、慎中一日常規(guī)等紀(jì)律教育。課堂紀(jì)律教育。(_月_日上午開學(xué)第一課，由

12、班主任上班會(huì)，課堂秩序、課堂坐姿、舉手發(fā)言、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言、為別人喝彩、按要求完成作業(yè)、寫工整的字。)行為習(xí)慣教育。改掉吃零食等不良生活習(xí)慣。保持個(gè)人和校園公共衛(wèi)生，落實(shí)校園每月大掃除制度。倡導(dǎo)文明用語，積極開展“第_屆推普周活動(dòng)”。倡導(dǎo)尊師重教，開展慶?！暗赺個(gè)教師節(jié)”系列活動(dòng)(教師籃球賽、學(xué)生朗誦會(huì)、黑板報(bào)評比等)。強(qiáng)化安全教育。每天集會(huì)講話(調(diào)整作息時(shí)間，恢復(fù)早操及集會(huì))、每節(jié)課點(diǎn)名、每半午放學(xué)前安全一句話、請假條批示、放學(xué)清校、家校及時(shí)聯(lián)系等安全制度。期初，落實(shí)晨檢，“日報(bào)告”和“零報(bào)告”制度。落實(shí)兒童疫苗接種證查驗(yàn)工作。其次是找尋特色突破點(diǎn)。九年一貫制是我們的特色，要挖掘、充實(shí)、發(fā)

13、展，關(guān)鍵在于找到突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，豐富其內(nèi)涵?！靶≈帧敝贫取８靼嗯囵B(yǎng)有能力的“小助手”，樹立威信，讓學(xué)生督促、管理同學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為結(jié)對子，帶動(dòng)同學(xué)自覺早讀、午休，倡導(dǎo)文明課間活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。綜合評比制度。不斷完善綜合評比細(xì)則，加強(qiáng)對評比員的培訓(xùn)及調(diào)整輪換，評比過程與評比結(jié)果并重，使綜合評比及班級評優(yōu)更有說服力。學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。以教研組為單位：開展有特色的興趣小組和競賽活動(dòng)，每周三下午第三節(jié)為興趣小組活動(dòng)時(shí)間，每月有競賽活動(dòng)。以少先隊(duì)中隊(duì)為單位：遠(yuǎn)足鍛煉、護(hù)綠行動(dòng)、植樹節(jié)活動(dòng)、學(xué)農(nóng)基地等，開闊視野，增長見識(shí)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。以少先隊(duì)大隊(duì)為單位：建隊(duì)節(jié)競選大隊(duì)委、成立少先隊(duì)大隊(duì)部；學(xué)雷鋒活動(dòng)；探尋雛鷹爭章活動(dòng)，完善“慎中之星”評比制度；與二小“十三校聯(lián)動(dòng)”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度。體育運(yùn)動(dòng)。推行陽光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)每天一小時(shí)校園鍛煉制度，積極參加“七彩陽光”廣播操及升旗儀式評比。積極推廣五祖拳健身操進(jìn)校園活動(dòng)，各班鼓勵(lì)學(xué)生積極鍛煉身體，參加第_屆校運(yùn)會(huì)。繼續(xù)聯(lián)系晉-_致和社工，不斷開展有益學(xué)生身心發(fā)展的社工輔導(dǎo)活動(dòng)。第三是加大宣傳擴(kuò)大影響。家校